IDENTIFICACIÓN DEL CURSO ESPACIO ACADÉMICO

Transcripción

1 Programa de Estudios por Competencias Sistemas Contables y Boletines de Activo I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO ESPACIO ACADÉMICO: Facultad de Contaduría y Administración, Centros Universitarios UAEM Atlacomulco, Temascaltepec, Amecameca, Texcoco, Valle de Chalco, Ecatepec, Valle de México, Valle de Teotihuacan y Zumpango Programa Educativo: Licenciatura en Contaduría y Licenciatura en Administración Aprobación por los H.H. Consejos Académico y de Gobierno Fecha: 19 de Febrero del 2004 Fecha: 17 y 18 de Julio del 2006 Fecha: 20 de marzo de Clave Horas de teoría Horas de práctica L00720 Prerrequisitos ( Conocimientos Previos): Contabilidad General, Normas de Información Financiera Total de horas Área de docencia: Academia de Contabilidad Programa elaborado por: C.P. José Antonio Becerril Báez C.P. Margarita Camacho Fernández C.P. Leticia Carolina Cortés López C.P. Luis Hernández Lomelí C.P. Sandra Leticia Pastrana Garduño Programa revisado por: M. en Aud. Leticia Carolina Cortés López Programa actualizado por: M. en A. Sandra Leticia Pastrana Garduño C.P. Ana Laura López Contreras L.C. Adriana Cuevas Sanabria (Facultad de Contaduría y Administración CU UAEM) C.P. Sendy Janet Sandoval Trujillo (CU UAEM Valle de Teotihuacan) L.C.P. Blanca Estela Hernández Bonilla (CU UAEM Valle de Teotihuacan) C.P.C. Ignacio Antonio Becerril Plata (CU UAEM Atlacomulco) M. en DAES Carmen Aurora Niembro Gaona (CU UAEM Zumpango) M.I. María Guadalupe Soriano Hernández (CU UAEM Zumpango) Créditos Tipo de Unidad de Aprendizaje Programas educativos en los que se imparte: Licenciatura en Contaduría y Licenciatura en Administración Carácter de la Unidad de Aprendizaje CTP Curso Teórico Práctico Unidad de Aprendizaje Antecedente Contabilidad Básica Fecha de elaboración: 18 de Febrero del 2004 Fecha de revisión : 15 de Junio del 2006 Fecha de Actualización: 02 de Diciembre del 2011 Núcleo de formación Modalidad Obligatorio Sustantivo Presencial Unidad de Aprendizaje Consecuente Boletines de Pasivo y Capital

2 II. PRESENTACIÓN Esta unidad de aprendizaje de la Licenciatura en Contaduría permitirá que el alumno inicie su formación técnicaprofesional en el registro contable de los movimientos, en los activos a corto y largo plazo, de acuerdo a las Normas de Información Financiera (NIF) aplicables emitidas por el Consejo Mexicano para la Investigación y Desarrollo de Normas de Información Financiera, A.C (CINIF) y el Instituto Mexicano de Contadores Públicos (IMCP), utilizando el sistema de pólizas. La unidad de aprendizaje se integra de nueve unidades de competencia, la primera nos permite identificar el esquema de la teoría básica de la contabilidad financiera, la segunda nos muestra el uso de las cuentas de orden, la tercera nos ayuda a manejar el sistema de pólizas en el registro contable, de la unidad cuatro a la novena se analizan las medidas de control interno y las reglas de valuación, presentación y de revelación aplicables a los Boletines de Activo, tales como: Boletín C-1 Efectivo, Boletín C-2 Instrumentos Financieros, Boletín C-4 Inventarios, Boletín C-5 Pagos anticipados y Boletín C-6 Inmuebles, planta y equipo.

3 III. LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DOCENTE Dar a conocer el programa de la unidad de aprendizaje y la forma de evaluación, en la primera sesión. Asistir puntualmente a clases. Pasar lista de presente a los alumnos en cada sesión. Cubrir con el programa en su totalidad. Dar revisión de exámenes en el transcurso de 5 días. Guiar el conocimiento en forma práctica y objetiva. Fomentar el intercambio de experiencias. Respetar las disposiciones del reglamento de evaluación y permanencia de estudios. DISCENTE Puntualidad. Asistencia al 80% del curso como mínimo para tener derecho a evaluación ordinaria. Deberá presentarse a clases con calculadora. Deberá presentar exámenes y tareas en tiempo y forma. Guardar el debido respeto a la Institución, las instalaciones, los compañeros y al profesor. No utilizar aparatos electrónicos en clase. Queda prohibido fumar e ingerir alimentos en clase. La copia en los exámenes está penalizada. Mantener limpia el aula de clases. Participar en forma dinámica en las sesiones cuestionando y aportando ideas. Respetar la normatividad de la UAEM IV. PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Aplicar las medidas de control interno y las reglas de valuación, de presentación y de revelación de los activos a corto y largo plazo de acuerdo a las Normas de Información Financiera (NIF) aplicables, emitidas por el Consejo Mexicano para la Investigación y Desarrollo de Normas de Información Financiera, A.C (CINIF) y el Instituto Mexicano de Contadores Públicos (IMCP), utilizando el sistema de pólizas.

4 V. COMPETENCIAS GENÉRICAS Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Habilidad para buscar, procesar y analizar información proveniente de fuentes diversas. Capacidad para tomar decisiones. VI. ÁMBITOS DE DESEMPEÑO PROFESIONAL En el departamento de contabilidad de empresas: Comerciales, Industriales, Financieras, De servicio y Organismos gubernamentales. VII. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE Salón de clase. Bibliotecas. Investigación de campo. Laboratorio de cómputo. VIII. NATURALEZA DE LA COMPETENCIA (Inicial, entrenamiento, complejidad creciente, ámbito diferenciado) Inicial y Entrenamiento.

5 IX. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Unidad de Competencia Horas Horas Total de horas teóricas prácticas i. Identificará el esquema de la teoría básica de la contabilidad financiera para aplicarlos en los registros contables ii. Utilizará las cuentas de orden en los registros contables para llevar un control iii. Utilizará el sistema de pólizas en sus registros contables para el control de las operaciones. iv. Registrará los movimientos en el efectivo de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-1 para dar cumplimiento a las Normas de Información V. Registrará los movimientos en los Instrumentos financieros de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-2 para dar cumplimiento a las Normas de Información VI. Registrará los movimientos en las cuentas por cobrar de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-3 para dar cumplimiento a las Normas de Información VII. Registrará los movimientos en los inventarios de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-4 para dar cumplimiento a las Normas de Información VIII. Registrará los movimientos en los pagos anticipados de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-5 para dar cumplimiento a las Normas de Información IX. Registrará los movimientos en los inmuebles, planta y equipo de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-6 para dar cumplimiento a las Normas de Información TOTAL DE HORAS

6 X. SECUENCIA DIDÁCTICA Identificará el esquema de la teoría básica de la contabilidad financiera para aplicarlos en los registros contables. Utilizará las cuentas de orden en los registros contables para llevar un control. Utilizará el sistema de pólizas en sus registros contables para el control de las operaciones. Registrará los movimientos en el efectivo de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-1 para dar cumplimiento a las Normas de Información Registrará los movimientos en los Instrumentos financieros de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-2 para dar cumplimiento a las Normas de Información Registrará los movimientos en las cuentas por cobrar de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-3 para dar cumplimiento a las Normas de Información Registrará los movimientos en los inventarios de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-4 para dar cumplimiento a las Normas de Información Registrará los movimientos en los pagos anticipados de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-5 para dar cumplimiento a las Normas de Información Registrará los movimientos en los inmuebles, planta y equipo de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-6 para dar cumplimiento a las Normas de Información

7 XI. DESARROLLO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD DE COMPETENCIA I Identificará el esquema de la teoría básica de la contabilidad financiera para aplicarlos en los registros contables. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Exposición. Cuadro sinóptico. CRITERIOS DE DESEMPEÑO I ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes/ Valores NIF A-1 Estructura de Identificar la estructura Respeto al trabajo de los las Normas de de las NIF. demás. Información Distinguir los postulados Orden en el análisis de la Financiera (NIF). básicos y los Estados información. NIF A-2 Postulados Financieros básicos. Objetividad en el manejo de la básicos. información. NIF A-3 Necesidades Trabajo individual y en equipo. de los usuarios y Responsabilidad. objetivos de los Honestidad en operación. Estados Financieros. Limpieza. Estados Financieros básicos. RECURSOS REQUERIDOS Pizarrón y cañón. DESEMPEÑO 1. Identificar la estructura de las NIF. Elaborar un cuadro sinóptico de los elementos y conceptos de la estructura de las Normas de Información 2. Reconocer los postulados básicos, los Estados Financieros básicos y sus objetivos. Elaborar un cuadro sinóptico de los postulados básicos con conceptos y ejemplos, así como de los Estados Financieros básicos con sus características y sus objetivos. TIEMPO DESTINADO Horas teóricas: 4 Horas prácticas: 0 Horas totales: 4 EVIDENCIAS PRODUCTOS Cuadro sinóptico. Cuadro sinóptico.

8 UNIDAD DE COMPETENCIA II Utilizará las cuentas de orden en los registros contables para llevar un control. ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes/ Valores Concepto de Identificar el uso de las cuentas de orden. cuentas de orden. Características de Realizar el registro las cuentas de contable. orden. Clasificación de las cuentas de orden. Caso práctico. Objetividad en el manejo de la información. Trabajo individual y en equipo. Responsabilidad. Respeto al trabajo de los demás. Honestidad en operación. Limpieza y orden. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Cuadro sinóptico. Resolución de casos prácticos. CRITERIOS DE DESEMPEÑO II 1. Distinguir la clasificación de las cuentas de orden. 2. Resolver casos prácticos de cuentas de orden. RECURSOS REQUERIDOS Pizarrón y cañón. DESEMPEÑO Elaborar un cuadro sinóptico con la clasificación de las cuentas de orden, su uso y sus características. Resolver diversas prácticas del registro contable de las cuentas de orden, con su presentación en el balance general. TIEMPO DESTINADO Horas teóricas: 10 Horas prácticas: 6 Horas totales: 16 EVIDENCIAS PRODUCTOS Cuadro sinóptico. Papeles de trabajo.

9 UNIDAD DE COMPETENCIA III Utilizará el sistema de pólizas en sus registros contables para el control de las operaciones. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Exposición. Resolución de casos prácticos. CRITERIOS DE DESEMPEÑO III ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes/ Valores Concepto de póliza. Identificar las diferentes Objetividad en el manejo de la Características de pólizas que existen. información. las pólizas. Realizar el registro Trabajo individual y en equipo. Sistema de pólizas contable en el sistema de Responsabilidad. de tres registros. pólizas. Respeto al trabajo de los demás. Caso Práctico Honestidad en operación. Limpieza y orden. RECURSOS REQUERIDOS TIEMPO DESTINADO Pizarrón y cañón. Horas teóricas: 4 Horas prácticas: 4 Horas totales: 8 EVIDENCIAS DESEMPEÑO PRODUCTOS Elaborar un diagrama de los diferentes Diagrama. tipos de pólizas que existen y su uso. 1. Identificar los diferentes tipos de pólizas que existen. 2. Dominar el registro contable. Resolver casos prácticos con diferentes movimientos contables en el sistema de pólizas. Papeles de trabajo.

10 UNIDAD DE COMPETENCIA IV Registrará los movimientos en el efectivo de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-1 para dar cumplimiento a las Normas de Información ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Resolución de casos prácticos. CRITERIOS DE DESEMPEÑO IV 1. Identificar las medidas de control interno y las reglas de valuación, presentación y revelación aplicables al efectivo. 2. Resolver casos prácticos de conciliaciones bancarias. ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes/ Valores Concepto. Aplicar las reglas de Reglas de valuación, presentación y valuación, revelación establecidas presentación y en las NIF al efectivo. revelación. Realizar la conciliación Medidas de control bancaria. interno aplicables. Registrar los Fondo fijo. movimientos contables. Conciliación bancaria. Moneda extranjera. Caso práctico RECURSOS REQUERIDOS Pizarrón y cañón. DESEMPEÑO Elaborar un mapa conceptual con las medidas de control interno y las reglas de valuación, presentación y revelación aplicables al efectivo. Resolver diferentes casos prácticos de conciliaciones bancarias en sus dos presentaciones: aritmética y contable. 3. Dominar el registro contable. Registrar diversos movimientos en el efectivo y muestra su presentación en el Balance General. Objetividad en el manejo de la información. Trabajo individual y en equipo. Responsabilidad. Respeto al trabajo de los demás. Honestidad en operación. Limpieza y orden. TIEMPO DESTINADO Horas teóricas: 8 Horas prácticas: 4 Horas totales: 12 EVIDENCIAS PRODUCTOS Conciliaciones bancarias.

11 UNIDAD DE COMPETENCIAV Registrará los movimientos en los Instrumentos financieros de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-2 para dar cumplimiento a las Normas de Información ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Resolución de casos prácticos. CRITERIOS DE DESEMPEÑO IV 1. Identificar las medidas de control interno y las reglas de valuación, presentación y revelación aplicables a los Instrumentos financieros. ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes/ Valores Concepto. Aplicar las reglas de Reglas de valuación, presentación y valuación, revelación establecidas presentación y en las NIF a los revelación. Instrumentos financieros. Medidas de control Registrar los interno aplicables. movimientos contables. Caso práctico. RECURSOS REQUERIDOS Pizarrón y cañón. DESEMPEÑO Elaborar un mapa conceptual con las medidas de control interno y las reglas de valuación, presentación y revelación aplicables a los Instrumentos financieros. 4. Dominar el registro contable. Registrar diversos movimientos en los Instrumentos financieros y muestra su presentación en el Balance General. Objetividad en el manejo de la información. Trabajo individual y en equipo. Responsabilidad. Respeto al trabajo de los demás. Honestidad en operación. Limpieza y orden. TIEMPO DESTINADO Horas teóricas: 6 Horas prácticas: 4 Horas totales: 10 EVIDENCIAS PRODUCTOS Papeles de trabajo.

12 UNIDAD DE COMPETENCIA VI Registrará los movimientos en las cuentas por cobrar de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-3 para dar cumplimiento a las Normas de Información ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Cuadro sinóptico. Resolución de casos prácticos. CRITERIOS DE DESEMPEÑO VI 1. Identificar las medidas de control interno y las reglas de valuación, presentación y revelación aplicables a las cuentas por cobrar. 2. Distinguir las opciones de venta de la cartera de clientes. ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes/ Valores Concepto. Aplicar las reglas de Reglas de valuación, valuación, presentación y presentación y revelación establecidas revelación. en las NIF a las cuentas Medidas de control por cobrar. interno aplicables. Evaluar las opciones de Factoraje financiero. venta de la cartera de Descuento de clientes. documentos. Registrar los Estimación para movimientos contables. cuentas incobrables. Caso práctico. RECURSOS REQUERIDOS Pizarrón y cañón. DESEMPEÑO Elaborar un mapa conceptual con las medidas de control interno y las reglas de valuación, presentación y revelación aplicables a las cuentas por cobrar. Elaborar un cuadro sinóptico con las diferentes opciones de venta de la cartera de clientes y sus características. 3. Dominar el registro contable. Registrar los movimientos en las cuentas por cobrar, y muestra su presentación en el Balance General. Objetividad en el manejo de la información. Trabajo individual y en equipo. Responsabilidad. Respeto al trabajo de los demás. Honestidad en operación. Limpieza y orden. TIEMPO DESTINADO Horas teóricas: 8 Horas prácticas: 4 Horas totales: 12 EVIDENCIAS PRODUCTOS Cuadro sinóptico. Papeles de trabajo.

13 UNIDAD DE COMPETENCIA VII Registrará los movimientos en los inventarios de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-4 para dar cumplimiento a las Normas de Información ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Resolución de casos prácticos. CRITERIOS DE DESEMPEÑO VI 1. Identificar las medidas de control interno y las reglas de valuación, presentación y revelación aplicables a los inventarios. 2. Dominar los métodos de valuación de inventarios. ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes/ Valores Concepto. Aplicar las reglas de Objetividad en el manejo de la Métodos de valuación, presentación y información. inventarios. revelación establecidas Trabajo individual y en equipo. Reglas de valuación, en las NIF a los Responsabilidad. presentación y inventarios. Respeto al trabajo de los demás. revelación. Dominar los métodos de Honestidad en operación. Medidas de control valuación de inventarios. Limpieza y orden. interno aplicables. Registrar los Caso práctico. movimientos contables. RECURSOS REQUERIDOS Pizarrón y cañón. DESEMPEÑO Elaborar un mapa conceptual con las medidas de control interno y las reglas de valuación, presentación y revelación aplicables a los inventarios. Resolver casos prácticos de tarjetas de almacén por los métodos de UEPS, PEPS y PM. 3. Dominar el registro contable. Registrar los movimientos en los inventarios, y muestra su presentación en el Balance General. TIEMPO DESTINADO Horas teóricas: 8 Horas prácticas: 4 Horas totales: 12 EVIDENCIAS PRODUCTOS Tarjetas de almacén. Papeles de trabajo.

14 UNIDAD DE COMPETENCIA VIII Registrará los movimientos en los pagos anticipados de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-5 para dar cumplimiento a las Normas de Información ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes/ Valores Concepto. Aplicar las reglas de Objetividad en el manejo de la Reglas de valuación, valuación, presentación y información. presentación y revelación establecidas Trabajo individual y en equipo. revelación. en las NIF a los pagos Responsabilidad. Medidas de control anticipados. Respeto al trabajo de los demás. interno aplicables. Registrar los Honestidad en operación. Devengación contable. movimientos contables. Limpieza y orden. Caso práctico. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Resolución de casos prácticos. CRITERIOS DE DESEMPEÑO VI 1. Identificar las medidas de control interno y las reglas de valuación, presentación y revelación aplicables a los pagos anticipados. RECURSOS REQUERIDOS Pizarrón y cañón. DESEMPEÑO Elaborar un mapa conceptual con las medidas de control interno y las reglas de valuación, presentación y revelación aplicables a los pagos anticipados. 2. Dominar el registro contable. Registrar la adquisición de los pagos anticipados y sus devengaciones, muestra su presentación en el Balance General. TIEMPO DESTINADO Horas teóricas: 6 Horas prácticas: 4 Horas totales: 10 EVIDENCIAS PRODUCTOS Papeles de trabajo.

15 UNIDAD DE COMPETENCIA IX Registrará los movimientos en los inmuebles, planta y equipo de acuerdo a las reglas de valuación y presentación establecidas en el Boletín C-6 para dar cumplimiento a las Normas de Información ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Resolución de casos prácticos. CRITERIOS DE DESEMPEÑO VI 1. Identificar las medidas de control interno y las reglas de valuación, presentación y revelación aplicables a los inmuebles, planta y equipo. ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes/ Valores Concepto. Aplicar las reglas de Objetividad en el manejo de la Reglas de valuación, valuación, presentación y información. presentación y revelación establecidas Trabajo individual y en equipo. revelación. en las NIF a los Responsabilidad. Medidas de control inmuebles, planta y Respeto al trabajo de los demás. interno aplicables. equipo.. Honestidad en operación. Métodos de Determinar las Limpieza y orden. depreciación. depreciaciones. Caso práctico. Registrar los RECURSOS REQUERIDOS Pizarrón y cañón. movimientos contables. DESEMPEÑO Elaborar un mapa conceptual con las medidas de control interno y las reglas de valuación, presentación y revelación aplicables a los inmuebles, planta y equipo. 2. Dominar el registro contable. Registrar la adquisición de los inmuebles, planta y equipo y sus depreciaciones, muestra su presentación en el Balance General. TIEMPO DESTINADO Horas teóricas: 8 Horas prácticas: 4 Horas totales: 12 EVIDENCIAS PRODUCTOS Papeles de trabajo.

16 XI. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN. Evaluación: Primera evaluación parcial Unidad I, II, III, IV y V Segunda evaluación parcial Unidad VI, VII, VIII y IX Examen escrito teórico 60 % Examen escrito teórico 60 % Evaluación continua 40 % Evaluación continua 40 % *Portafolio de evidencias *Portafolio de evidencias *Participación en clase *Participación en clase Total: 100% Total: 100% Examen escrito práctico 60 % Examen escrito práctico 60 % Evaluación continua 40 % Evaluación continua 40 % *Portafolio de evidencias *Portafolio de evidencias *Participación en clase *Participación en clase Total: 100% Total: 100% EXAMEN EXTRAORDINARIO 100%, EXAMEN TÍTULO DE SUFICIENCIA 100% N O T A: Los exámenes serán aplicadas de acuerdo a la programación de exámenes semestrales. Consideraciones: La evaluación ordinaria de cada unidad de aprendizaje se hará a través de un mínimo de dos evaluaciones parciales teóricas y prácticas y, en su caso, de una evaluación final. Las calificaciones de las evaluaciones parciales se promediarán para efectos de eximir a los alumnos de la presentación de la evaluación final. Las calificaciones de las evaluaciones parciales y final se promediarán para obtener la calificación ordinaria final.

17 Acreditación: EVALUACIÓN Exenta Final Presenta Final REQUISITOS 1. Promedio no menor a 8.0 puntos en las evaluaciones parciales. 2. Tener un mínimo de 80 por ciento de asistencia a clases durante el curso. 3. Se considerará como calificación de la evaluación final el promedio de las evaluaciones parciales. 1. Promedio de evaluaciones parciales menor de 8.0 puntos, pero mayor o igual a 6.0 puntos. 2. Tener un mínimo de 80 por ciento de asistencia a clases durante el curso. 3. Los alumnos tendrán derecho a presentar su evaluación ordinaria siempre y cuando obtengan una calificación mayor o igual a 6.0 puntos en las evaluaciones parciales de carácter práctico. Presenta Extraordinario 1. No haber presentado o aprobado la evaluación ordinaria. 2. Tener un mínimo de 60 por ciento de asistencia a clases durante el curso. 3. Los alumnos tendrán derecho a presentar su evaluación extraordinaria siempre y cuando obtengan una calificación mayor o igual a 6.0 puntos en las evaluaciones parciales de carácter práctico. Nota: Los alumnos deberán identificarse con la credencial de universitario que acredite ser alumno de la Facultad, correspondiente al periodo que se cursa o, en su caso, con identificación oficial con fotografía. Presenta Evaluación Título de Suficiencia 1. No haber presentado o aprobado las evaluaciones ordinaria o extraordinaria, en su caso. 2. Tener un mínimo de 30 por ciento de asistencia a clases durante el curso. 3. Los alumnos tendrán derecho a presentar su evaluación a título de suficiencia siempre y cuando obtengan una calificación mayor o igual a 6.0 puntos en las evaluaciones parciales de carácter práctico. Nota: Los alumnos deberán identificarse con la credencial de universitario que acredite ser alumno de la Facultad, correspondiente al periodo que se cursa o, en su caso, con identificación oficial con fotografía.

18 XIII. REFERENCIAS CINIF. (2011). Normas de Información México: IMCP. Elizondo, A. (2004). Proceso Contable 3. México: Thomson. Eugene, B. (2001). Fundamentos de Administración México: Mc Graw Hill. Granados, R. (2001). Contabilidad Intermedia. México: Thomson. Guajardo, G. (2008). Contabilidad México: Mc Graw Hill. Mendivil, V. (2002). Elementos de Auditoría. México: Thomson. Moreno, J. (2002). Contabilidad Intermedia I. México: CECSA. Moreno, J. (2006). Contabilidad Intermedia 2. México: CECSA. Romero, Á. (2005). Contabilidad Intermedia. México: Mc Graw Hill. Sastrías, M. (2001). Contabilidad Segundo curso. México: Esfinge. Warren, Reeve y Duchac. (2010). Contabilidad México. CENGAGE Learning. 11ª. Edición. Juárez, L. (2012). Principios de Contabilidad Enfoque Emprendedor. CENGAGE Learning Romero, Á. (2010). Principios de Contabilidad. Mc Graw Hill. Cuarta Edición. Romeo, Á. (2012) Contabilidad Intermedia. Mc Graw Hill. Tercera Edición.