PROJECTE DE PREVENCIÓ DE L OBESITAT INFANTIL A BARCELONA (Projecte POIBA)
|
|
|
- Domingo Arroyo Hidalgo
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 PROJECTE DE PREVENCIÓ DE L OBESITAT INFANTIL A BARCELONA (Projecte POIBA) RODA DE PREMSA Dimarts, 3 de juliol de 2012
2 Guió de la sessió 1. Magnitud del problema. Dades de sobrepès i obesitat i factors associats dels escolars de Barcelona a l inici del projecte 2. Intervenció: el Projecte POIBA 3. Conclusions
3 Magnitud del problema de l Obesitat L obesitat en l edat adulta a Espanya era del 14,5% (17,5% en les dones i 13,2% en els homes) (SEEDO, 2005) L obesitat en infants i joves entre 2 i 24 anys era del 13,9% fa ara 12 anys (Estudi ENKID, 2000). L excés de pes, incloent el sobrepès era de 26,3%. En el darrer estudi Aladino, fet per l Agència Espanyola de Sanitat Alimentària (2011), era del 19,1% entre nens de 6 a 9 anys (22% en nens i 16,2% en nenes). L excés de pes, incloent sobrepès i obesitat, era de 45,2% (48,3% en nens i 42, 1% en nenes) (Estudi Aladino, 2011)
4 Principals determinants de l Obesitat Infantil Socials Estils de vida Biològics 1. Baix nivell socioeconòmic (NSE) 2. Gènere 3. Obesitat parental 4. Factors de l entorn social i polític: ambient obesogènic 5. Immigració 6. Nutrició i dieta 7. Activitat física 8. Sedentarisme 9. Durada del son 10. Pes al néixer Ambientals 11. Exposició a tòxics (fum ambiental de tabac prenatal, metalls pesats, compostos orgànics persistents (COP)...)
5 Dades de sobrepès i obesitat i factors associats dels escolars de Barcelona a l inici del projecte
6 Resultats basals del Projecte POIBA Característiques sociodemogràfiques de la mostra Nens Nenes Total Sexe 1413 (48,8) 1481 (51,2) 2894 (100) Edat mitjana 8,9 8,9 8,9 8 anys 256 (18,1) 270 (18,2) 526 (18,2) 9 anys 1092 (77,3) 1159 (78,3) 2251 (77,8) 10 anys 65 (4,6) 52 (3,5) 117 (4,0) Nivell socioeconòmic (RFD) Titularitat de l escola Desafavorit) 452 (32,0) 514 (34,7) 966 (33,4) Afavorit) 961 (68,0) 967 (65,3) 1928 (66,6) Pública 512 (36,2) 561 (37,9) 1073 (37,1) Concertada/Privada 901 (63,8) 920 (62,1) 1821 (62,9)
7 Resultats basals del Projecte POIBA Normopès, Sobrepès i Obesitat, segons àmbit geogràfic ESPANYA Estudi ALADINO ( ) CATALUNYA Estudi ALADINO ( ) BARCELONA Estudi POIBA ( ) Normopès 4342 (54,8) 663 (57,5) (64,0) Sobrepès 2068 (26,1) 297 (25,7) 584 (20,2) Obesitat 1513 (19,1) 194 (16,8) 458 (15,8)
8 Resultats basals del Projecte POIBA Normopès, Sobrepès i Obesitat, segons sexe Nens Nenes Total Normopès 884 (62,5) 968 (65,3) * (64,0) Sobrepès 274 (19,4) 310 (20,9) 584 (20,2) Obesitat 255 (18,0) ** 203 (13,0) 458 (15,8)
9 Resultats basals del Projecte POIBA Normopès, Sobrepès i Obesitat, segons nivell socioeconómic 1 RFD<85 (NSE desafavorit) RFD>85 (NSE afavorit) Total Normopès 573 (59,4) (66,4) * (64,0) Sobrepès 190 (19,7) 394 (20,4) 584 (20,2) Obesitat 203 (21,0)* 255 (13,2) 458 (15,8) 1 El nivell socioeconòmic s ha mesurat a partir de l indicador de la Renda Familiar Disponible (RFD)
10 Resultats basals del Projecte POIBA Conducta alimentària, segons sexe Nens Nenes Total Sopar davant de la TV* SÍ 668 (49,3) * 608 (43,1) 1276 (46,1) NO 686 (50,7) 803 (56,9) 1489 (53,9) Menjar en establiments de fast-food regularment * SÍ 229 (16,9) * 141 (10,0) 370 (13,4) NO 1119 (83,3) 1265 (90,3) 2384 (86,9)
11 Resultats basals del Projecte POIBA Conducta alimentària (2), segons IMC Normopès Sobrepès/Obesitat Dinar a l escola SÍ 1438 (83,7) 777 (78,2) NO 281 (16,5) 219 (21,4)* Menjar sol (dinar o sopar) SÍ 50 (2,9) 45 (4,5)* NO 1651 (97,1) 976 (95,4)
12 Resultats basals del Projecte POIBA Conducta alimentària (3), segons IMC Normopès Sobrepès/Obesitat Sopar davant de la TV** Menjar en establiments de fast-food regularment SÍ 744 (43,2) 502 (50,4)* NO 965 (56,8) 507 (49,6) SÍ 239 (13,7) 122 (12,0) NO 1460 (86,3) 890 (88,0)
13 Resultats basals del Projecte POIBA Freqüència d ús d aliments menys saludables, segons sexe Nois Noies (racions) < 1cop/dia = > 1 cop/dia < 1cop/dia = > 1 cop/dia PATATES FREGIDES* 990 (74,2) 345 (25,8) 1098 (79,2) 289 (20,8) PATATES CHIPS* 1005 (73,3) 330 (24,7) 1110 (80,1) 275 (19,9) POSTRES LACTIS* 742 (55,6) 592 (44,4) 867 (62,6) 518 (37,4) BRIOXERIA* 942 (70,6) 392 (29,4) 1066 (77,1) 316 (22,9) REFRESCOS* 889 (66,5) 447 (33,5) 1047 (75,5) 340 (24,5)
14 Resultats basals del Projecte POIBA Freqüència d ús d aliments menys saludables, segons IMC Normopès Sobrepès/Obesitat (racions) < 1cop/dia = > 1 cop/dia < 1cop/dia = > 1 cop/dia PATATES FREGIDES 1304 (76,9) 392 (23,1) 750 (77,0) 224 (23,0) PATATES CHIPS 1322 (77,9) 374 (22,1) 753 (77,5) 219 (22,5) POSTRES LACTIS 1018 (60,1) 677 (39,9) 558 (57,4) 414 (42,6) BRIOXERIA 1254 (74,1) 439 (25,9) 720 (74,1) 252 (25,9) REFRESCOS* 1231 (72,6) 465 (27,4) 670 (68,7) 305 (31,3)
15 Resultats basals del Projecte POIBA Activitat física en el pati escolar i temps lliure, segons sexe Nens Nenes Joc mogut al pati escolar 975 (91,5)* 900 (84,5) Joc sedentari al pati escolar 30 (2,8) 77 (7,2)* Altres (canviar cromos, a imaginar, a espiar,...) 60 (5,6) 88 (8,3)* Joc mogut en el temps lliure (més d un dia a la setmana) SÍ 523 (52,7)* 360 (38,5) NO 469 (47,3) 575 (61,5)*
16 Resultats basals del Projecte POIBA Activitat física en el pati escolar i temps lliure, segons IMC Normopès Sobrepès/Obesitat Joc mogut al pati escolar 1117 (87,7) 731 (88,5) Joc sedentari al pati escolar 39 (4,7) 65 (5,1) Altres (canviar cromos, a imaginar, a espiar,...) 92 (7,2) 56 (6,8) Joc mogut en el temps lliure (més d un dia a la setmana) SÍ 551 (46,7) 321 (44,5) NO 628 (53,3) 401 (55,5)
17 Resultats basals del Projecte POIBA Pràctica d activitat física extraescolar, segons sexe Nens Nenes Total No fa activitat física extraescolar 1 hora d activitat física extraescolar a la setmana 2 hores d activitat física extraescolar a la setmana Més de 2 hores d activitat física extraescolar a la setmana 227 (18,6) 375 (28,6)* 602 (23,8) 111 (9,1) 193 (14,7) 304 (12,0) 358 (29,4) 382 (29,2) 740 (29,3) 523 (42,9)* 360 (27,5) 883 (34,9)
18 Resultats basals del Projecte POIBA Temps diari destinat a pantalles, segons sexe Nois Noies Dies laborables (dilluns a dijous) < 2 hores = > 2 hores < 2 hores = > 2 hores TV + DVD + Videojocs 731 (59,3) 502 (40,7)* 948 (71,4) 379 (28,6) Ordinador (fora de classe) 1005 (81,5) 228 (18,5)* 1175 (88,5) 152 (11,5) Total PANTALLES 669 (54,3) 564 (45,7)* 891 (67,1) 436 (32,9) Dies del cap de setmana (divendres a diumenge) TV + DVD + Videojocs 509 (41,3) 724 (58,7)* 753 (56,7) 574 (43,3) Ordinador (fora de classe) 917 (74,4) 316 (25,6)* 1103 (83,1) 224 (16,9) Total PANTALLES 448 (36,3) 785 (63,7)* 703 (53,0) 624 (47,0)
19 Resultats basals del Projecte POIBA Temps diari destinat a pantalles, segons IMC Normopès Sobrepès/Obesitat Dies laborables (dilluns a dijous) < 2 hores = > 2 hores < 2 hores = > 2 hores TV + DVD + Videojocs 1061 (68,3) 493 (31,7) 594 (61,3) 375 (38,7)* Ordinador (fora de classe) 1346 (86,6) 208 (13,4) 804 (83,0) 165 (17,0)* Total PANTALLES 991 (63,8) 563 (36,2) 545 (56,2) 424 (43,8)* Dies del cap de setmana (divendres a diumenge) TV + DVD + Videojocs 781 (50,3) 773 (49,7) 463 (47,8) 506 (52,2) Ordinador (fora de classe) 1235 (79,5) 319 (20,5) 757 (78,1) 212 (21,9) Total PANTALLES 720 (46,3) 834 (53,7) 416 (42,9) 553 (57,1)
20 Intervenció: el projecte POIBA
21 Projecte POIBA (Prev. Obesitat infantil) (Barcelona, ) CREIXEM SANS... T1:2011 Projecte POIBA 48 escoles Barcelona-ciutat 1793 escolars T2:2012 CONTROL 59 escoles Barcelona-ciutat T1:2011 T2: escolars
22 Mesures per avaluar la intervenció Sobre els resultats de SOBREPÈS i OBESITAT: Exploracions antropomètriques: mesura del pes i talla (IMC), plec tricipital i circumferència abdominal. Sobre la condició física, com marcador cardiovascular: Proves de condició física, portades a terme pels professors d Educació Física. Exploració de la força muscular, la condició cardiorrespiratòria, la velocitat, agilitat i coordinació. Sobre els factors associats de l estil de vida (alimentació, activitat física) a l obesitat infantil: Enquestes dels nens i nenes: Enquestes de les famílies:
23 INTERVENCIÓ MULTINIVELL DE PREVENCIÓ DE L OBESITAT INFANTIL Unitat didàctica escolar sobre ALIMENTACIÓ SALUDABLE I HÀBITS D ACTIVITAT I DESCANS Taller per a les famílies sobre ALIMETACIÓ SALUDABLE I HÀBITS D ACTIVITAT I DESCANS Nivell individual Nivell familiar Nivell individual Intervenció ESCOLAR I Extra-ESCOLAR sobre ACTIVITAT FÍSICA I ESPORT Nivell escolar i comunitari Conjunt d accions a l ESCOLA i al BARRI per a un ENTORN més SALUDABLE
24 Unitat d Educació per a la Salut CREIXEM SANS Continguts Unitat d Educació per a la Salut sobre ALIMENTACIÓ SALUDABLE I HÀBITS d ACTIVITAT I DESCANS: CREIXEM SANS L Alimentació I Nutrició és part del currículum de 4t. Primària. Especial atenció als hàbits sedentaris (principalment al temps esmerçat en consum de pantalles (ordinador, videojocs, TV...). Atenció al número d hores I higiene de la son. Potenciació del moviment I de l activitat física. El responsable d impartir la unitat és el docent. 9 sessions en hores.
25 Unitat d Educació per a la Salut CREIXEM SANS Plataforma audiovisual, Fundació Catalana de l Esplai
26 Materials EDUCADOR/A ALUMNE/A FAMÍLIA
27 INTERVENCIÓ SOBRE ACTIVITAT FÍSICA Promoció activa en el grup i control individual de cada escolar. Mínim d exercici físic setmanal: 6 hores 2 hores + 2 hores + 2 hores
28 TALLER ADREÇAT A LES FAMÍLIES Continguts Taller preventiu sobre ALIMENTACIÓ SALUDABLE i HÀBITS d ACTIVITAT i DESCANS: Dissenyat amb Marinva, empresa experta en dinamització comunitària. S han portat a terme 30 en els quatre districtes d intervenció. 5 temes (5 maletes amb material gràfic, visual i senzill): 1-Esmorzar saludable; 2-Composició del sopar; 3-Anar a dormir i son; 4-Activitats sedentàries: pantalles... 5-Lleure en família
29
30 TALLER ADREÇAT A LES FAMÍLIES
31 Conclusions
32 Conclusions 1. Un de cada 3 nens i nenes de 8-9 anys de la ciutat de Barcelona té excés de pes, dels quals aproximadament la meitat (16%) presenten obesitat. 2. L obesitat és més freqüent entre els nens, que també fan un ús més freqüent dels aliments menys saludables i obesogènics (brioxeria, aperitius, refrescos...) i de les pantalles (TV, videojocs, ordinador...). 3. L obesitat infantil és més freqüent en els ambients més desafavorits. 4. Dinar a l escola i menjar acompanyat i sense la presència de la televisió són factors protectors del sobrepès i de l obesitat infantil.
33 Conclusions 5. L augment de l activitat física i un ús de les pantalles (TV, videojocs, ordinador...) menor a 2 hores diàries protegeixen de l excés de pes. 6. A Barcelona s està realitzant una intervenció multicomponent i multinivell per a prevenir el sobrepès i l obesitat infantil: A l escola, integrada en el currículum, a través del programa Creixem Sans (nivell individual); Estimulant la pràctica d activitat física escolar i extraescolar (6 hores setmanals) (nivell individual): Implicant a les famílies, a través del taller Un pla pel canvi (nivell familiar); I revisant les condicions de l entorn escolar per a l alimentació i activitat física saludable (nivell comunitari).
34 Equip de treball Servei d Avaluació i Mètodes d Intervenció Servei de Salut Comunitària Servei de Programes i Intervencions Preventives Amb la col laboració de: Pla Integral per a la promoció de la salut mitjançant l activitat física i l alimentació saludable (PAAS) Institut Municipal d Educació de Barcelona AGÈNCIA D AVALUACIÓ, INFORMACIÓ I QUALITAT EN SALUT (AIAQS) Amb el finançament i patrocini de:
NUTRICIÓ i PREVENCIÓ del CÀNCER
NUTRICIÓ i PREVENCIÓ del CÀNCER Dr. Antonio Agudo Unitat de Nutrició i Càncer Institut Català d Oncologia (ICO-IDIBELL) Biblioteca de Bellvitge L Hospitalet de Llobregat,15 d Abril 2015 Freqüència de càncer
1. DENOMINACIÓN DEL PROYECTO
1. DENOMINACIÓN DEL PROYECTO Diseño y evaluación de la efectividad de una intervención de prevención de la obesidad infantil en escolares (POIBA, Proyecto de Prevención de la Obesidad en BArcelona). 2.
Sol licitud d autorització sanitària d establiments de MENJARS PREPARATS Solicitud de autorización sanitaria de establecimientos de COMIDAS PREPARADAS
Sol licitud d autorització sanitària d establiments de MENJARS Solicitud de autorización sanitaria de establecimientos de COMIDAS Dades del titular / Datos del titular Nom i cognoms o Raó social / Nombre
Missió de Biblioteques de Barcelona
Missió de Biblioteques de Barcelona Facilitar a tota la ciutadania -mitjançant els recursos materials, la col lecció i la programació de les biblioteques- l accés lliure a la informació, al coneixement
www.idescat.cat Catalunya.cat un retrat de la Catalunya contemporània 1980-2007
www.idescat.cat Catalunya.cat un retrat de la Catalunya contemporània 198-27 Catalunya.cat un retrat de la Catalunya contemporània 198-27 L estadística, a partir de l evolució dels principals indicadors
e 2 esplais al quadrat
e 2 esplais al quadrat excel lents pel què fem i per com ho fem Un projecte per fer un pas endavant en la qualitat i responsabilitat, tant social com mediambiental en els centres d esplai. IV Jornada de
Jornada de portes obertes del Batxillerat. Institut Celestí Bellera
Jornada de portes obertes del Batxillerat Institut Celestí Bellera maig de 2016 Estructura del sistema educatiu PRIMÀRIA (de 3 a 12 anys) E S O 1r, 2n, 3r, 4t curs (de 12 a 16 anys) BATXILLERAT LOMCE 1r
LAIESTIU. Campus i escoles esportives d estiu
LAIESTIU 2016 Campus i escoles esportives d estiu Ser Soci té avantatges Tennis Pàdel Fem esport en família QUOTA ÚNICA Quan fer esport en família ha esdevingut un estalvi? Si us doneu d alta de la Quota
Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres. Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO
Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO 2016-2017 Març de 2016 Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO per
Resumen. En el anexo 2 se presentan los siguientes documentos: - Resumen encuesta de satisfacción (CBB).
Resumen En el anexo 2 se presentan los siguientes documentos: - Resumen encuesta de satisfacción (CBB). - Encuesta de satisfacción de los usuarios de las bibliotecas (CBB). ELS USUARIS DE LES BIBLIOTEQUES
INFORME DE SEGUIMENT DEL CURS 2010-2011 INFORME DE SEGUIMIENTO DEL CURSO 2010-2011
GRAU EN PSICOLOGIA GRADO EN PSICOLOGÍA INFORME DE SEGUIMENT DEL CURS 2010-2011 INFORME DE SEGUIMIENTO DEL CURSO 2010-2011 Departament de Psicologia i Ciències de l'educació Barcelona, maig 2012 2 PRESENTACIÓ
ACTIVITATS EXTRAESCOLARS CURS 2014-2015
ACTIVITATS EXTRAESCOLARS CURS 2014-2015 Consultes: info@laporciuncula.com whatsapp 609 609 536 (Juanje Bouzas) www.facebook.com/apalaporciuncula GUARDERIA í ESCOLA MATINERA De les 7 45 h. fins a les 9
GRAU EN PERIODISME GRADO EN PERIODISMO INDICADORS DEL CURS 2011-2012 INDICADORES DEL CURSO 2011-2012
DIMENSIONS DIMENSIONES ACCÉS I MATRÍCULA ACCESO Y MATRÍCULA CARACTERÍSTIQUES DE L ALUMNAT CARACTERÍSTICAS DEL ALUMNADO GRAU EN PERIODISME GRADO EN PERIODISMO INDICADORS DEL CURS 2011-2012 INDICADORES DEL
Vicerectorat d Ordenació Acadèmica Oficina de Convergència i Harmonització Europea ENQUESTA SOBRE EL TREBALL PRESENCIAL I AUTÒNOM DE L ALUMNE/A
OCTUBRE TREBALL DE L ALUMNE/A EN EL MES D OCTUBRE Temps de : Incloeu-hi les hores de classes del 2 d octubre al 8 d octubre del 9 d octubre al 15 d octubre del 16 d octubre al 22 d octubre del 23 d octubre
GRAU EN PUBLICITAT I RELACIONS PÚBLIQUES GRADO EN PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS INDICADORS DEL CURS 2011-2012 INDICADORES DEL CURSO 2011-2012
DIMENSIONS DIMENSIONES ACCÉS I MATRÍCULA ACCESO Y MATRÍCULA CARACTERÍSTIQUES DE L ALUMNAT CARACTERÍSTICAS DEL ALUMNADO GRAU EN PUBLICITAT I RELACIONS PÚBLIQUES GRADO EN PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS
IV TROBADA DE JOCS DEL MÓN Estadi Municipal Les Grasses. Sant Feliu de Llobregat, 8 de maig de 2013 DOSSIER CENTRES D EDUCACIÓ
IV TROBADA DE JOCS DEL MÓN Estadi Municipal Les Grasses Sant Feliu de Llobregat, 8 de maig de 2013 DOSSIER CENTRES D EDUCACIÓ Índex Índex Pàg. 2 Informació General Pàg. 3 Què és? Pàg. 3 Quan? Pàg. 3 Dirigit
GRAU EN PUBLICITAT I RELACIONS PÚBLIQUES GRADO EN PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS INDICADORS DEL CURS 2012-2013 INDICADORES DEL CURSO 2012-2013
GRAU EN PUBLICITAT I RELACIONS PÚBLIQUES GRADO EN PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS DIMENSIONS DIMENSIONES ACCÉS I MATRÍCULA ACCESO Y MATRÍCULA CARACTERÍSTIQUES DE L ALUMNAT CARACTERÍSTICAS DEL ALUMNADO
Seguretat informàtica
Informàtica i comunicacions Seguretat informàtica CFGM.SMX.M06/0.09 CFGM - Sistemes microinformàtics i xarxes Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Aquesta col lecció ha estat dissenyada
GRAU EN MÀRQUETING I DIRECCIÓ COMERCIAL GRADO EN MARKETING Y DIRECCIÓN COMERCIAL INDICADORS DEL CURS 2011-2012 INDICADORES DEL CURSO 2011-2012
DIMENSIONS DIMENSIONES ACCÉS I MATRÍCULA ACCESO Y MATRÍCULA CARACTERÍSTIQUES DE L ALUMNAT CARACTERÍSTICAS DEL ALUMNADO GRAU EN MÀRQUETING I DIRECCIÓ COMERCIAL GRADO EN MARKETING Y DIRECCIÓN COMERCIAL INDICADORS
MÀSTER UNIVERSITARI EN GESTIÓ ADMINISTRATIVA MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA
MÀSTER UNIVERSITARI EN GESTIÓ ADMINISTRATIVA MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA INFORME DE SEGUIMENT DEL CURS 2010-2011 INFORME DE SEGUIMIENTO DEL CURSO 2010-2011 Departament de Dret i Ciències
GRAU EN MÀRQUETING I DIRECCIÓ COMERCIAL GRADO EN MARKETING Y DIRECCIÓN COMERCIAL INDICADORS DEL CURS 2012-2013 INDICADORES DEL CURSO 2012-2013
DIMENSIONS DIMENSIONES ACCÉS I MATRÍCULA ACCESO Y MATRÍCULA CARACTERÍSTIQUES DE L ALUMNAT CARACTERÍSTICAS DEL ALUMNADO GRAU EN MÀRQUETING I DIRECCIÓ COMERCIAL GRADO EN MARKETING Y DIRECCIÓN COMERCIAL INDICADORS
ICSA. Estudi DonaTIC: Una primera reflexió sobre la dona tecnològica
Estudi DonaTIC: Una primera reflexió sobre la dona tecnològica Contingut 1.- Introducció 2.- Radiografia de la dona TIC A càrrec d Elisabet Golobardes, Directora d ETSEEI La Salle (Universitat Ramon Llull)
Primero. Primer Reconéixer les accions formatives proposades en les modificacions
Conselleria d Educació, Cultura i Esport RESOLUCIÓ de 23 d abril de 2015, de la Direcció General d Innovació, Ordenació i Política Lingüística, per la qual es fan públiques les modificacions dels plans
La ràdio a Catalunya 9 de febrer de 2016
Informe especial: La ràdio a Catalunya 9 de febrer de 2016 Font principal: Butlletí d informació sobre l audiovisual a Catalunya (BIAC) Penetració (en % sobre el total de la població) 87,1 61,9 72,8 64,2
Ponent: GRUP OSTEOPOROSI
Ponent: GRUP OSTEOPOROSI Indicacions del antiresotius en fractures osteoprotiques. Que ens justifica el tractament i quan li haurem de donar??? Jo:..pero l Higini te pendent una extracció dental????? Majoria
INFORME DE SEGUIMENT DEL GRAU EN PSICOLOGIA (CURS 2009-2010)
INFORME DE SEGUIMENT DEL GRAU EN PSICOLOGIA (CURS 2009-2010) Informe de seguimiento del Grado en Psicología (Curso 2009-2010) Departament de Psicologia Barcelona, abril 2011 PRESENTACIÓ DE LA TITULACIÓ
Unitat d Hospitalització a Domicili (UHaD) - Althaia
Unitat d Hospitalització a Domicili (UHaD) - Althaia Ma. Antònia Baraldés i Farré Responsable UHaD Cap de Servei de Medicina Interna Vocal Societat Catalano-Balear d Hospitalització Domiciliària Fundació
EL DÈFICIT DE VITAMINA D S ASSOCIA A L OBESITAT TIPUS III I A LA SÍNDROME METABÒLICA
EL DÈFICIT DE VITAMINA D S ASSOCIA A L OBESITAT TIPUS III I A LA SÍNDROME METABÒLICA Miñambres I, Cubero JM, Sánchez-Hernández J, Saigí I, Santos MD, Martín E, Chico A, Pérez A. Servei d Endocrinologia
Reflexions i propostes per a la millora de l'educació a Catalunya
Reflexions i propostes per a la millora de l'educació a Catalunya Ferran Ferrer 9 gener 2008 IV edició de Tribuna edu21 Esquema Consideracions prèvies Reflexions sobre l educacil educació a Catalunya Propostes
MÀSTER UNIVERSITARI EN GESTIÓ ADMINISTRATIVA MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA
MÀSTER UNIVERSITARI EN GESTIÓ ADMINISTRATIVA MÁSTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA INFORME DE SEGUIMENT DEL CURS 2012-2013 INFORME DE SEGUIMIENTO DEL CURSO 2012-2013 Departament de Dret i Ciències
Prevenció i Atenció a la Cronicitat de Catalunya
El Programa de Prevenció i Atenció a la Cronicitat de Catalunya El Pla de Salut 2011-2015 I Tres eixos de transformació Programes de salut: més salut i per a tothom i millor qualitat de vida Nou línies
Cuál es la respuesta a tu problema para ser madre? Prop del 90% dels problemes d esterilitat es poden diagnosticar, i la immensa majoria tractar.
Actualment, els trastorns de fertilitat afecten un 15% de la població. Moltes són les causes que poden influir en la disminució de la fertilitat, però ara, als clàssics problemes físics se ls ha sumat
Context tecnològic del nou Transport Sanitari 2015. Barcelona, 18 de novembre de 2014
Context tecnològic del nou Transport Sanitari 2015 Barcelona, 18 de novembre de 2014 Context: Esquema funcional del TSU Catalunya 2014-15 2014 500.000/any 5.000/any 1.700.000/any 900.000/any 2015 2014
Districte Universitari de Catalunya
Proves dʼaccés a la Universitat. Curs 2011-2012 Geografia Sèrie 4 Escolliu UNA de les dues opcions (A o B). OPCIÓ A Exercici 1 [5 punts] Observeu el mapa següent i responeu a les qüestions plantejades.
TARIFES I PROGRAMACIÓ grup d emissores de Catalunya Ràdio
TARIFES I PROGRAMACIÓ grup d emissores de Catalunya Ràdio També podeu consultar a www.ccma.cat/publicitat el catàleg dels formats publicitaris DIRECCIÓ COMERCIAL I MÀRQUETING SUMARI 1. RÀDIO 1.1. Programació
Recomanacions per a una vida sana i equilibrada. Recomendaciones para una vida sana y equilibrada
Recomanacions per a una vida sana i equilibrada Recomendaciones para una vida sana y equilibrada ACTIVITAT FÍSICA ACTIVIDAD FÍSICA L activitat física és qualsevol moviment del nostre sistema musculoesquelètic
Audiència Pública. Vilanova i la Geltrú, 5 de novembre de 2011
Audiència Pública Vilanova i la Geltrú, 5 de novembre de 2011 2007-2011: CONTEXT SOCIAL I ECONÒMIC DE CRISI SITUACIÓNO ÉS FÀCIL DES DE FA ANYS, I ESPECIALMENT DE FA 3. PER QUÈ? El 30% de l activitat de
PROGRAMACIÓ CURSOS FORMACIÓN PARA EL EMPLEO FORMACIÓ PER A L'OCUPACIÓ
PROGRAMACIÓN CURSOS FORMACIÓN PARA EL EMPLEO PROGRAMACIÓ CURSOS FORMACIÓ PER A L'OCUPACIÓ OFERTA FORMATIVA DICIEMBRE 2015 JUNIO 2016 OFERTA FORMATIVA DESEMBRE 2015 JUNY 2016 El plazo de inscripción de
Centre Jujol-Can Negre ESCOLA MUNICIPAL D ART
Centre Jujol-Can Negre ESCOLA MUNICIPAL D ART PROGRAMA DE CURSOS I ACTIVITATS GENER - MARÇ 2016 CENTRE JUJOL CAN NEGRE COM A ESCOLA MUNICIPAL D ART ESPAI PER L ART, AMB L ART Amb aquests eixos i un espai
www.valls.cat Troba'ns a VisitaValls
www.valls.cat Troba'ns a VisitaValls RUTES GUIADES PER VALLS La Ciutat de Valls us convida a gaudir d'una ruta turística guiada pel centre històric de la capital de l'alt Camp. Totes les rutes tenen una
MATÈRIA: Processos educatius, aprenentatge i desenvolupament de la personalitat (0-6 anys) I
UNIVERSITAT DE LLEIDA FACULTAT DE CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ TITULACIÓ: Grau en Educació Infantil CODI: 100700 MATÈRIA: rocessos educatius, aprenentatge i desenvolupament de la personalitat (0-6 anys) I MÒDUL:
II Jornada de la XaROH del programa Beveu Menys 15 juny 2011
II Jornada de la XaROH del programa Beveu Menys 15 juny 2011 Difusió del BM als congressos de primària Carmen Fernández Olivas Carmen Saludes Eri Cristina Ligero Bermúdez Mª Rosa Pla Martinez Sensibilització
- 2014 Informe Novembre, 2014 Presentat a: 1 Raval de Jesús, 36. 1ª planta 43201 Reus T. 977 773 615 F. 977 342 405 www.gabinetceres.com INTRODUCCIÓ I ASPECTES METODOLÒGICS 3 CARACTERÍSTIQUES DEL PARTICIPANT
Obsímetre 17: Els hàbits de compra de la ciutadania balear. Dades INE i Ibestat 2013.
Informes OBSI Obsímetre 17: Els hàbits de compra de la ciutadania balear 2013. Obsímetre 17: Els hàbits de compra de la ciutadania balear. Dades INE i Ibestat 2013. Ja és sabut que les Illes Balears és
EL FORT PIENC, LA SAGRADA FAMÍLIA, LA DRETA DE L EIXAMPLE
GUIA D ENTITATS, SERVEIS I EQUIPAMENTS PÚBLICS. ACTIVITATS EXTRAESCOLARS AL BARRI 3-16 ANYS curs 2014-2015 EL FORT PIENC, LA SAGRADA FAMÍLIA, LA DRETA DE L EIXAMPLE eixample Us presentem la Guia d entitats,
Memòria d activitats 2014 Memoria de actividades 2014. Bici i Submarinisme Adaptat. associació 10 è. Bici y Submarinismo Adaptado aniversari
Memòria d activitats 2014 2014 Memoria de actividades 2014 Bici i Submarinisme Adaptat 10 è Bici y Submarinismo Adaptado aniversari 10 è aniversari Escola Anxaneta de Terrassa IES de Centelles Universitat
EXPERIÈNCIA PROFESSIONAL
CURRICULUM resumit Francesc López EXPERIÈNCIA PROFESSIONAL - Incorporació a la plantilla en règim de contractat laboral indefinit com a mestre a l escola Costa i Llobera des de l any 1977 fins el 1986.
Pla d atenció integral a les persones amb trastorns de l espectre autista (TEA) Barcelona, 17 de juliol de 2013
Pla d atenció integral a les persones amb trastorns de l espectre autista (TEA) Barcelona, 17 de juliol de 2013 Dades Epidemiològiques El TEA es caracteritza per un desenvolupament marcadament anormal
2 de cada 10 niños y niñas de entre 3 y 5 años tienen sobrepeso u obesidad
Análisis del último estudio de la Fundación Thao, del curso académico 2012-2013 2 de cada 10 niños y niñas de entre 3 y 5 años tienen sobrepeso u obesidad Un 32% de los menores no toman ni una pieza de
TEMA 4: Equacions de primer grau
TEMA 4: Equacions de primer grau Full de preparació Aquest full s ha de lliurar el dia de la prova Nom:... Curs:... 1. Expressa algèbricament les operacions següents: a) Nombre de rodes necessàries per
I CONVENCIÓN N NAOS. Políticas y planes de acción n para promover estilos de vida saludables
I CONVENCIÓN N NAOS Madrid, 27-28 28 de Marzo Políticas y planes de acción n para promover estilos de vida saludables Conxa Castell Dirección general de Salud Pública Guión PAAS: Justificación y Objetivos
Registre del consum d alcohol a l e-cap
Registre del consum d alcohol a l e-cap Rosa Freixedas, Estela Díaz i Lídia Segura Subdirecció General de Drogodependències ASSOCIACIÓ D INFERMERI A FAMILIAR I COMUNITÀRI A DE CATALUN YA Índex Introducció
PRODUCCIÓ AGROALIMENTARIA ECOLÒGICA (PAE)
PRODUCCIÓ AGROALIMENTARIA ECOLÒGICA (PAE) Dins del web corporatiu de la Generalitat de Catalunya hi ha un portal temàtic dedicat de forma específica a la producció agroalimentària ecològica. En aquests
TEMA 8 LES CAPACITATS FÍSIQUES BÀSIQUES ( CONDICIONALS )
TEMA 8 LES CAPACITATS FÍSIQUES BÀSIQUES ( CONDICIONALS ) ÍNDEX: 8.1.- Generalitats 8.2.- La Força 8.3.- La Resistència 8.4.- La Velocitat 8.5.- La Flexibilitat 8.1.- GENERALITATS El moviment corporal té
Creixement mitjà anual del PIB 1996-2003 3,5% Font: Elaboració pròpia a partir de les dades de Caixa Catalunya
III. PIB I RENDA El creixement econòmic comparat En el període 1996-02, l economia del Maresme ha crescut a un ritme del anual de mitjana, que s inscriu en un comportament globalment expansiu tant de l
BODE MODELOS Y ESTRATEGIAS DE DESARROLLO RURAL
BODE MODELOS Y ESTRATEGIAS DE DESARROLLO RURAL CURS ACADÈMIC 2005-2006. 2ON QUATRIMESTRE Objetivos: Adquirir el conocimiento teórico y práctico sobre los aspectos fundamentales de la historia del hombre
Exposició. Apunta t al canvi. La qüestió del CO2
Exposició Apunta t al canvi La qüestió del CO2 Apunta t al canvi és un recurs educatiu que proporciona eines pràctiques i modulars per relacionar la qüestió del CO2 i el canvi climàtic amb diversos àmbits
Colonias y campus Colònies i campus
Colonias y campus Colònies i campus verano estiu 2014 tenis-hípica-polo-pádel-hockey tennis-hípica-polo-pàdel-hoquei COLONIAS COLÒNIES esport i diversió deporte y diversión DIRIGIDO A Niños y niñas de
PROTOCOL PER AL MANEIG DEL TRASTORN PER DÈFICIT D ATENCIÓ AMB HIPERACTIVITAT (TDAH) INFANTO JUVENIL EN EL SISTEMA SANITARI CATALÀ
PROTOCOL PER AL MANEIG DEL TRASTORN PER DÈFICIT D ATENCIÓ AMB HIPERACTIVITAT (TDAH) INFANTO JUVENIL EN EL SISTEMA SANITARI CATALÀ Barcelona, 6 de Maig del 2015 Què és el TDAH? Característiques Trastorns
Barça Parc. Un nou espai, un nou concepte. Juliol 2009. Espai Barça. Un nou espai, un nou concepte
Barça Parc Un nou espai, un nou concepte Juliol 2009 Espai Barça. Un nou espai, un nou concepte El Barça: motor social i conjunt de valors El FC Barcelona, una de les entitats esportives més importants
Estadística de la Població de Barcelona
Estadística de la Població de Barcelona Lectura del Padró Municipal d Habitants 01/01/2016 Resum de resultats » 01. PRESENTACIÓ El de l Ajuntament de Barcelona presenta les dades oficials i l anàlisi estadística
PANGEA: Historial de projectes
PANGEA: Historial de projectes 1996-2000 Participació al projecte Epitelio, Teletrabajo y Teleservicios para Luchar contra la Exclusión Social y Económica. Unió Europea, 1996-1999. "Multi-Site Classroom".
TEA (Trastorn de l Espectre Autista)
TEA (Trastorn de l Espectre Autista) La feina dels nens no és aprendre. La nostra feina és ensenyar-los de la millor manera perquè aprenguin Noemi Quibus Ricard Ferrer WEB: FACEBOOK: www.facebook.com/animateaautisme
Model d'examen EXAMEN ESCRIT. Àrea 1. COMPRENSIÓ ORAL. Exercici 1. Has de triar la resposta adequada a les 10 frases o situacions
EXAMEN ESCRIT Àrea 1. COMPRENSIÓ ORAL Exercici 1. Has de triar la resposta adequada a les 10 frases o situacions que sentiràs. Cadascuna la sentiràs dues vegades. Només hi ha una resposta correcta. 1.
La regulación de los clubes de cannabis será larga y complicada, pero las instituciones están dando los primeros pasos.
CÀNNABIS MÒDUL II ACTIVITAT 1 Fitxa 1.1 15 anys La regulación de los clubes de cannabis será larga y complicada, pero las instituciones están dando los primeros pasos. La Agencia de Salud Pública de Cataluña
Comença l aventura del Pool Party a la Vall d Albaida
Comença l aventura del Pool Party a la Vall d Albaida El programa de turisme que combina esport, musica i gastronomia La Vall d Albaida 09.06.2014 Un total de 12 municipis de la comarca participaran en
L obesitat Infantil: una epidèmia mundial
L obesitat Infantil: una epidèmia mundial Arian Tarbal Introducció En els últims 20 anys, la prevalença de l obesitat en els nens ha augmentat bruscament en els països desenvolupats. En el primer informe
RECULL DE PREMSA. Mobilitzacions pel reconeixement sanitari de la psicologia
RECULL DE PREMSA Mobilitzacions pel reconeixement sanitari de la psicologia 11 de novembre de2010 Estel Carbó Vinaixa - Departament de Comunicació i Premsa Col legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya (COPC)
Nous projectes als polígons
00 Nous projectes als polígons Catàleg dels Polígons Industrials de Barberà del Vallès Àrea d aparcaments i serveis Área de aparcamientos y servicios Centre d aparcaments de vehícles industrials i serveis
El futur paper del metge i de la resta de l equip. Odontologia: cartera de serveis
El futur paper del metge i de la resta de l equip Odontologia: cartera de serveis Objectiu de la jornada Una jornada d atenció primària oberta a la professió per radiografiar la salut del primer nivell
FORMACIÓ HOSPITAL ASEPEYO SANT CUGAT
PROGRAMA FORMATIU INFERMERIA HOSPITAL ASEPEYO SANT CUGAT M. Àngels Pi Sans Directora Infermeria HOSPITAL ASEPEYO SANT CUGAT Característiques: Monogràfic de Traumatologia Accidents laborals o malalties
Col legi de Fisioterapeutes RECULL DE PREMSA DIA MUNDIAL DE LA FISIOTERÀPIA
Col legi de Fisioterapeutes de Catalunya RECULL DE PREMSA DIA MUNDIAL DE LA FISIOTERÀPIA Setembre 2004 Els fisioterapeutes critiquen el sistema de regularització de la Generalitat de les teràpies naturals
Influència dels corrents marins en el transport i acumulació de sòlids flotants
Influència dels corrents marins en el transport i acumulació de sòlids flotants M. Espino, A. Maidana, A. Rubio i A. Sánchez-Arcilla Laboratori d Enginyeria Marítima, Universitat Politècnica de Catalunya,
3r a 4t ESO INFORMACIÓ ACADÈMICA I D OPTATIVES
r a 4t ESO INFORMACIÓ ACADÈMICA I D OPTATIVES Camí DE SON CLADERA, 20-07009 Palma Tel. 971470774 Fax 971706062 e-mail: iesjuniperserra@educacio.caib.es Pàgina Web: http://www.iesjuniperserra.net/ ORIENTACIÓ
TEORIA I QÜESTIONARIS
ENGRANATGES Introducció Funcionament Velocitat TEORIA I QÜESTIONARIS Júlia Ahmad Tarrés 4t d ESO Tecnologia Professor Miquel Estruch Curs 2012-13 3r Trimestre 13 de maig de 2013 Escola Paidos 1. INTRODUCCIÓ
Els centres d atenció a la gent gran a Catalunya (2009)
Els centres d atenció a la gent gran a Catalunya (29) Dossiers Idescat 1 Generalitat de Catalunya Institut d Estadística de Catalunya Informació d estadística oficial Núm. 15 / setembre del 213 www.idescat.cat
Denominación: ÓRDAGO! El desafío de vivir sin drogas.
ÓRDAGO! El desafío de vivir sin drogas. Programa cuya aplicación se sustenta en una herramienta concreta y práctica, que permite poner en marcha e implantar en el medio escolar, familiar y comunitario
INFORME SOBRE PARCIALITAT I HORES EFECTIVES DE TREBALL A CATALUNYA
INFORME SOBRE PARCIALITAT I HORES EFECTIVES DE TREBALL A CATALUNYA Novembre 2014 CCOO DE CATALUNYA DENUNCIA QUE LA FEBLE MILLORA DEL NOSTRE MERCAT DE TREBALL ES BASA EN UNA ALTA PARCIALITAT I MENORS JORNADES
RECERCA EN OLI D OLIVA
Parc Mediterrani de la Tecnologia Edifici ESAB C/ Esteve Terrades, 8 08860 Castelldefels RECERCA EN OLI D OLIVA Centre de Recerca en Economia i Desenvolupament Agroalimentari () CONSTANTÍ, dimarts 29 d
2.- Informe del director. Consell Català d Estadística 13 de novembre de 2013
2.- Informe del director Consell Català d Estadística 13 de novembre de 2013 Activitats Idescat/SEC des de novembre 2012 Treballs en marxa i de futur Pla estadístic 2015-2018 Activitats Idescat/SEC des
La salut a Barcelona 2010
La salut a Barcelona 2010 Informe de Salut Objectiu: Presentar l estat de salut de la població de Barcelona i els seus determinants l any 2010: Qui som: situació demogràfica i socioeconòmica Com vivim:
Treballem els hàbits
Treballem els hàbits Ceip Font de l Orpina C/ Margarides, 12 1 08233 Vacarisses Tel. 938281742 Els HÀBITS són conductes automatitzades, no innates, sinó adquirides per mitjà de l experiència i l aprenentatge,
FORMACIÓ BONIFICADA. Gestió de las ajudes per a la formació en les empreses a traves de la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo
FORMACIÓ BONIFICADA Gestió de las ajudes per a la formació en les empreses a traves de la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo Les empreses que cotitzen a la Seguretat Social per la contingència
Poden obrir sense limitació d horari i tots els dies. Poden obrir sense limitació d horari (mínim: 18 h el dia) i tots els dies excepte els dies de tancament obligatori (1 de gener i 25 de desembre) i
< < < < [1] Taxa de cobertura (%) 50 45 EL PAPIOL 40 35 30 SANT FELIU LL. 25 20 MONTGAT 15 TORRELLES LLOBREGAT 10 5 SANT JUST DESVERN SANT BOI VILADECANS PALLEJA SANT JOAN DESPI L'HOSPITALET LLOBR. MONTCADA
Infants i famílies a Barcelona
Infants i famílies a Barcelona Els infants i les seves mares: una visió sociodemogràfica Les famílies dels infants i adolescents. On viuen? Com són les seves famílies? Educació Salut i estils de vida Vulnerabilitat
RESUM ORIENTATIU DE CONVALIDACIONS
RESUM ORIENTATIU DE CONVALIDACIONS TIPUS DE CONVALIDACIONS Aquest document recull les possibles convalidacions de mòduls i unitats formatives del cicle formatiu de grau superior ICA0 Administració de sistemes,
LLIBRES DE TEXT- EDUCACIÓ INFANTIL
LLIBRES DE TEXT- EDUCACIÓ INFANTIL EDUCACIÓ INFANTIL P-3 RALET, RALET 3 ANYS PETITS PROJECTES RALET, RALET 3 ANYS HISTÒRIES DE LA ZEBRA RALET, RALET 3 ANYS CONTES, POEMES I CANÇONS RALET, RALET -MÚSICA-
Tebas: «La Liga sería viable sin un Madrid-Barça»
URL: www.abc.es UUM: 4723000 UUD: 613000 TARIFA: 8695 TVD: 869500 TMV: 5,7 min Tebas: «La Liga sería viable sin un Madrid-Barça» Javier Tebas, presidente de la Liga de Fútbol Profesional (LFP), fue el
Juntos salvaremos la vida de más niños
ALIANZA EMPRESARIAL PARA LA VACUNACIÓN INFANTIL Juntos salvaremos la vida de más niños GAVI / 10 / Germán Miranda Todos podemos desempeñar un papel, grande o pequeño, en la creación de un mundo donde ningún
UNIVERSITAT DE LLEIDA FACULTAT DE CIENCIES DE L EDUCACIÓ. TITULACIÓN: Grado en Educación Social. CÓDIGO: 100930 MATÉRIA: Animación sociocultural
UNIVERSITAT DE LLEIDA FACULTAT DE CIENCIES DE L EDUCACIÓ TITULACIÓN: Grado en Educación Social CÓDIGO: 100930 MATÉRIA: Animación sociocultural MÓDULO: XVI. Optatividad PROFESOR/A RESPONSABLE: María Paz
Colleccio Estudis. Els joves i el consum de roba i complements. Estudis sobre els hàbits de consum dels joves de Catalunya
Colleccio Estudis Els joves i el consum de roba i complements Estudis sobre els hàbits de consum dels joves de Catalunya 1 Els joves i el consum de roba i complements Estudis sobre els hàbits de consum
NOU SAIER Servei d Atenció a Immigrants, Emigrants i Refugiats. NUEVO SAIER Servicio de Atención a Inmigrantes, Emigrantes y Refugiados
NOU SAIER Servei d Atenció a Immigrants, Emigrants i Refugiats Ens adaptem als canvis i a les necessitats de la ciutadania oferint dos nous serveis NUEVO SAIER Servicio de Atención a Inmigrantes, Emigrantes
Vivències per recordar
Vivències per recordar B O CALENDARI JULIOL 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Calendari d activitats d estiu AGOST 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14