EXPOSICiÓN DE MOTIVOS

Transcripción

1 OJ'J',../?ywdW~dY~rk ~O/t-A~ ~~ W~" C3 LXIII LEGISLATURA H CONGRESO DEL FSTADO Transformando a México Grupo Parlamentario del Partido Revolucionario Institucional HONORABLE CONGRESO DEL ESTADO PRESENTE.- Los suscritos Diputados a la Sexagésima Tercera Legislatura del Honorable Congreso del Estado e integrantes del Grupo Parlamentario del Partido Revolucionario Institucional, con fundamento en lo dispuesto por el Artículo 68, Fracción 1,de la Constitución Política del Estado Libre y Soberano de Chihuahua, así como por lo dispuesto por los Artículos 97 y 98 de la ley Orgánica del Poder Legislativo del Estado de Chihuahua, acudimos ante esta Honorable Representación Popular, a fin de presentar iniciativa con carácter de Acuerdo a efecto de hacer un respetuoso exhorto a la Secretaría de Educación Cultura y Deporte así como a la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública y la Coordinación Estatal del Programa Escuelas de Tiempo Completo del Estado de Chihuahua, para que en las convocatorias llevadas a cabo para la selección de nuevas Escuelas de Tiempo Completo del próximo ciclo escolar se dé prioridad a las escuelas aledañas o que se encuentren dentro de los Parques Industriales en el Estado de Chihuahua, lo anterior en atención a la siguiente EXPOSICiÓN DE MOTIVOS El Programa Escuelas de Tiempo Completo, inició su operación en el año 2007 con motivo del inicio del nuevo ciclo escolar y derivado de una Iniciativa del Gobierno de la República que se enmarcó en el Programa Sectorial de 1

2 H CONGRESO DEL FSTADO lolo-~ducación y en la Alianza por la Calidad de la Educación, esto a su vez derivado de la consideración a algunas observaciones y recomendaciones de Organismos Internacionales como la UNESCO, OCDE y OEI, las que coinciden en algunos aspectos importantes en materia de políticas educativas, en aras de mejorar la calidad de la educación, partiendo básicamente de tres puntos fundamentales que se centran en lo siguiente:./ Duración de la jornada más extensa;./ Número de días de trabajo efectivo del calendario escolar anual y./ Uso efectivo del tiempo escolar en actividades con sentido educativo. Particularmente, respecto a ampliar la jornada escolar, esto contribuye definitivamente a elevar la calidad de la educación y sin lugar a dudas, este esquema permite atender problemas críticos que enfrenta nuestro sistema educativo, como el bajo rendimiento escolar, repetición de grados o en su defecto la deserción escolar y como consecuencia limita la posibilidad de concluir con éxito la educación básica. Y por lo tanto un atraso en el desarrollo de aptitudes para enfrentar la vida. Básicamente el objetivo fundamental del Programa es contribuir a mejorar las oportunidades de aprendizaje y desarrollo integro de los alumnos de las escuelas públicas de educación básica mediante la ampliación del horario escolar. Este programa de Escuelas de Tiempo Completo, incorpora dentro de su plan, actividades culturales, deportivas y de tecnologías de la información, lo que coadyuva a robustecer la educación armónica de los alumnos, y adicionalmente el programa ofrece a los padres de familia la posibilidad de 2

3 H. CONGRESO DEL ESTADO Wtegrarse al mercado laboral con la tranquilidad de saber que sus hijos están en la escuela, en un ambiente de aprendizaje, seguro y saludable. Este Programa, Escuela de Tiempo Completo se lleva a cabo principalmente en la educación primaria aunque también hay algunos planteles de preescolar y de secundaria y el horario ampliado es de 8:00 a 16:00 horas, con un total de 40 horas semanales de clase. Es el caso que en el Estado de Chihuahua, desde el inicio de este Programa se ha visto favorecido con la implementación del esquema en 218 escuelas de tiempo completo, beneficiando a miles de niños y niñas en el Estado, ubicadas principalmente en los Municipios de Juárez y Chihuahua, aunque en este ciclo escolar se aumento la cobertura en algunas zonas rurales y regiones de la sierra de la entidad. Ahora bien, dado el éxito de este diseño educativo, ha habido muchas solicitudes para implementarlo en más planteles, sin embargo, particularmente la presente iniciativa tiene por objetivo se favorezca a las escuelas que se encuentran aledañas o dentro de los parques industriales, incorporando el Programa Escuelas de Tiempo Completo, en aras de facilitar a los padres de familia la recepción de sus hijos, al término de las jornadas laboral y escolar. El proceso para la incorporación de una escuela al sistema de tiempo completo implica que el Estado por conducto de la autoridad educativa debe elaborar el Plan Estatal del ciclo escolar para la implementación del Programa Escuela de Tiempo Completo, para ello se deben identificar las escuelas que cuenten con factibilidad técnica para ampliar la jornada escolar. La comunidad 3

4 H CONGRESO DEL ESTADO 2olo-2~Scolares decir director, docentes y padres de familia, deben manifestar su interés y compromiso para lograr este propósito de implementar el programa. Las escuelas llevan a cabo su plan de trabajo para la ampliación de la jornada, se sistematiza, analiza y valida la información de las escuelas para definir sus requerimientos básicos. Las escuelas a las que ya antes nos referimos, aledañas o dentro de los parques industriales han intentado participar y han reunido los requisitos sin embargo no han sido favorecidas en ciclos escolares anteriores, de ahí la petición a las autoridades educativas estatales como federales, y la Coordinación Estatal del Programa Escuelas de Tiempo Completo, para que en el próximo ciclo escolar se dé prioridad a las Escuelas aledañas o dentro de los parques industriales. Estamos seguros que incorporar a estas escuelas que se encuentran dentro o cerca de los parques industriales al Programa Escuela de Tiempo Completo, será de gran beneficio para miles de padres, madres y niños, contribuirá a la formación de mejores ciudadanos en un marco de equidad y calidad educativas, ampliando las oportunidades para el aprendizaje y el desarrollo integral de los alumnos. Por lo antes mencionado es que ahora ponemos a la consideración de esta alta tribuna hacer esta solicitud a la Secretaría de Educación Cultura y Deporte del Gobierno del Estado, y demás autoridades educativas, que en el próximo ciclo escolar se dé prioridad para que en las escuelas que se encuentren aledañas o al interior de los parques industriales, se implemente el Programa de Escuela de Tiempo Completo, estando plenamente seguros que con esto se beneficiará a una gran parte de la 4

5 H CONGRESO DEL ESTADO 20IO-2pbblación,principalmente en los municipios del Estado donde la industria maquiladora es una actividad preponderante. Por lo anteriormente expuesto y con fundamento en lo dispuesto por los Artículos 57 y 58 de la Constitución Política del Estado Libre y Soberano de Chihuahua, y los Artículos 97 y 98 de la Ley Orgánica del Poder Legislativo del Estado de Chihuahua, nos permitimos someter a la consideración de esta asamblea, el siguiente proyecto de ACUERDO ARTíCULO PRIMERO.- La Sexagésima Tercera Legislatura del Honorable Congreso del Estado de Chihuahua, exhorta respetuosamente a la Secretaría de Educación Cultura y Deporte así como a la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública y la Coordinación Estatal del Programa Escuelas de Tiempo Completo del Estado de Chihuahua, para que en las convocatorias llevadas a cabo para la selección de nuevas Escuelas de Tiempo Completo del próximo ciclo escolar se dé prioridad a las escuelas aledañas o que se encuentren dentro de los Parques industriales en el Estado de Chihuahua. ECONÓMICO.- Aprobado que sea, túrnese a la Secretaría para el trámite correspondiente. Dado en Recinto Oficial de la Sede del Poder Legislativo, a los veintitrés del mes de abril del año dos mil trece. días.~4,t,:". :~: 5

6 H. CONGRESO DEL ESTADO "SUFRAGIO ATENTAMENTE EFECTIVO, NO REELECCiÓN" c--- ( HERNÁNDEZ IBARRA DIP. FRANCI