PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Audiología" Grado en Óptica y Optometría. Departamento de Cirugía. Facultad de Farmacia

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1 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Audiología" Grado en Óptica y Optometría Departamento de Cirugía Facultad de Farmacia DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Grado en Óptica y Optometría 2011 Facultad de Farmacia Audiología Optativa 3º Cuatrimestral Ciclo: Área: Otorrinolaringología (Área responsable) Horas : 150 Créditos totales : Departamento: Dirección física: Dirección electrónica: 6.0 Cirugía (Departamento responsable) FACULTAD DE MEDICINA, AVDA. DOCTOR FEDRIANI, S/N SEVILLA OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos - Conocer los principales contenidos de la Audiología como auténtica subespecialidad de la Otorrinolaringología. Describir metodología docente a emplear, así como los criterios de evaluación. - Conocer los conceptos fundamentales en física del sonido; definiciones, parámetros acústicos. - Conocer como desde sonidos básicos se genera la voz humana, y cómo dentro de la voz se construyen la palabra y el lenguaje. Se describen los diferentes tipos de voces, y se bosqueja el análisis acústico de la voz. - El alumno conocerá las distintas estrategias mediante las cuales los vertebrados perciben sonidos. Asimismo, conocerá un breve repaso del desarrollo embriológico auditivo en el ser humano.,- Conocer la anatomía del receptor auditivo, tanto a nivel de oídos externo y medio (transducción sonora) como oído interno (percepción sonora) y vías auditivas y sistema nervioso. Curso de entrada en vigor: 2017/ de 5

2 - Conocer de forma somera las estructuras histológicas y principales tipos celulares involucrados en la percepción sonora. - Conocer como se transforma la onda sonora en un estímulo suficiente para el receptor auditivo, minimizando las diferencias de impedancia entre los distintos medios y las pérdidas de energía sonora que conllevan dichos cambios. Conocer el mecanismo de estimulación de los neurorreceptores auditivos. -conocer las principales vías auditivas, su importancia y función, así como se procesan los distintos sonidos dando origen a las diferentes percepciones sonoras. -el alumno conocerá los distintos tipos de pérdidas auditivas, sus distintas formas de clasificación, así como los conceptos básicos de medición de las pérdidas auditivas. - El alumno adquirirá una visión general de las distintas patologías responsables de producir hipoacusias de transmisión, con la finalidad última de - El alumno adquirirá una visión general de las distintas patologías responsables de producir hipoacusias de percepción, con la finalidad última de - El alumno adquirirá una visión general de las distintas patologías responsables de producir hipoacusias en el niño, tanto recién nacido como en la primera infancia, con la finalidad última de comprender las dificultados de valoración de la pérdida auditiva como las peculiaridades de la adaptación protésica o en su caso de implante cocear. - Conocer de forma esquematizada las distintas opciones quirúrgicas sobre el oído externo y medio, a fin de reconstruir los mecanismos de transmisión sonora. - Conocer de forma general los distintos dispositivos implantables existentes en el mercado, tanto a nivel de oído medio como a nivel de osteointegración. -El alumno conocerá de forma general los fundamentos de funcionamiento de los implantes cocleares, las partes que lo componen, la técnica de implantación y los procedimientos básicos de programación de los mismos. - El alumno conocerá de forma general los fundamentos de funcionamiento de los distintos tipos de audífonos, las partes que los componen, la técnica de implantación y los procedimientos básicos de programación de los mismos. - El alumno conocerá de forma general los distintos tipos de acúfenos, las técnicas de valoración, de medida y de tratamiento disponibles en la actualidad. - El alumno conocerá de forma general las principales técnicas de rehabilitación auditiva. Competencias: Competencias transversales/genéricas Conocer las bases físicas, morfológicas y fisiológicas que sustentan el sentido de la audición Conocer y manejar la terminología técnica utilizada habitualmente en el campo de la Audiología Conocer los procesos que producen trastornos en la audición Competencias específicas Compromiso ético (capacidad crítica y autocrítica y adopción de actitudes coherentes con los principios éticos y deontológicos). Capacidad de aprendizaje (capacidad de análisis, de síntesis, de visión global y de aplicación de los conocimientos a la práctica). Capacidad de tomar decisiones y resolución de problemas, así como de adaptarse a situaciones nuevas. Capacidad de trabajar en equipo y de contribuir a un proyecto común (incluyendo la participación en proyectos interdisciplinares y el trabajo en equipos multiculturales e internacionales). Sostenibilidad (capacidad de valorar el impacto social y medioambiental de actuaciones en su ámbito). Capacidad comunicativa (capacidad de comprensión, de expresión oral y escrita en castellano e inglés, dominio del lenguaje especializado, realización de presentaciones). Curso de entrada en vigor: 2017/ de 5

3 Capacidad de búsqueda, uso e integración de información, incluyendo el conocimiento de las nuevas tecnologías de información. Capacidad para la planificación y gestión del tiempo Preocupación por la calidad Fomentar el espíritu emprendedor. Capacidad creativa y emprendedora (capacidad de formular, diseñar y gestionar proyectos, de asimilar nuevos conocimientos y de asumir nuevos retos). Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA ASIGNATURA DE AUDIOLOGÍA Tema 1. Presentación. Contenidos de la Asignatura. Criterios de Evaluación. Concepto de Audiología. Conceptos y campos que abarca. Relaciones con otras Ciencias. Legislación Actual Española. Objetivos: Conocer los principales contenidos de la Audiología como auténtica subespecialidad de la Otorrinolaringología. Describir metodología docente a emplear, así como los criterios de evaluación. Tema 2: Física del sonido Objetivos: Conocer los conceptos fundamentales en física del sonido; definiciones, parámetros acústicos. Tema 3. La voz, la palabra y el lenguaje. Objetivos: Conocer como desde sonidos básicos se genera la voz humana, y cómo dentro de la voz se construyen la palabra y el lenguaje. Se describen los diferentes tipos de voces, y se bosqueja el análisis acústico de la voz. Tema 4. Desarrollo del sistema Auditivo en Vertebrados. Embriología Humana del sistema Audiovestibular. Objetivos: El alumno conocerá las distintas estrategias mediante las cuales los vertebrados perciben sonidos. Asimismo, conocerá un breve repaso del desarrollo embriológico auditivo en el ser humano. Tema 5. Anatomía del oído. Objetivos: Conocer la anatomía del receptor auditivo, tanto a nivel de oídos externo y medio (transducción sonora) como oído interno (percepción sonora) y vías auditivas y sistema nervioso. Tema 6. Histología del Oído. Objetivos: Conocer de forma somera las estructuras histológicas y principales tipos celulares involucrados en la percepción sonora. Tema 7. Fisiología de la audición. Mecanismo de transducción del sonido. Percepción sonora. Objetivos: Conocer como se transforma la onda sonora en un estímulo suficiente para el receptor auditivo, minimizando las diferencias de impedancia entre los distintos medios y las pérdidas de energía sonora que conllevan dichos cambios. Conocer el mecanismo de estimulación de los neurorreceptores auditivos. Tema 8. Vias Auditivas y procesado auditivo central. Ecolocalización del sonido. Objetivos: conocer las principales vías auditivas, su importancia y función, así como se procesan los distintos sonidos dando origen a las diferentes percepciones sonoras. Tema 9. Clasificación de los trastornos de la audición. Tipos de Hipoacusias. Concepto básicos de audiometría. Objetivos: el alumno conocerá los distintos tipos de pérdidas auditivas, sus distintas formas de clasificación, así como los conceptos básicos de medición de las pérdidas auditivas. Tema 10. Fundamentos de los trastornos de la audición. Hipoacusias de Transmisión. Objetivos: El alumno adquirirá una visión general de las distintas patologías responsables de producir hipoacusias de transmisión, con la finalidad última de Tema 11. Fundamentos de los trastornos de la audición. Hipoacusias de Percepción. Objetivos: El alumno adquirirá una visión general de las distintas patologías responsables de producir hipoacusias de percepción, con la finalidad última de Tema 12. Hipoacusias infantiles. Objetivos: Objetivos: El alumno adquirirá una visión general de las distintas patologías responsables de producir hipoacusias en el niño, tanto recién nacido como en la primera infancia, con la finalidad última de comprender las dificultados de valoración de la pérdida auditiva como las peculiaridades de la adaptación protésica o en su caso de implante coclear. Curso de entrada en vigor: 2017/ de 5

4 Tema 13. Opciones terapéuticas en los tratamientos de la audición. Cirugía del oído medio. Indicaciones. Objetivos: Conocer de forma esquematizada las distintas opciones quirúrgicas sobre el oído externo y medio, a fin de reconstruir los mecanismos de transmisión sonora. Tema 14. Opciones terapéuticas en los tratamientos de la audición. Implantes osteointegrados, Implantes de oído medio. Indicaciones. Objetivos: Conocer de forma general los distintos dispositivos implantables existentes en el mercado, tanto a nivel de oído medio como a nivel de osteointegración. Tema 15. Opciones terapéuticas en los tratamientos de la audición. Implantes Cocleares. Indicaciones. Objetivos: El alumno conocerá de forma general los fundamentos de funcionamiento de los implantes cocleares, las partes que lo componen, la técnica de implantación y los procedimientos básicos de programación de los mismos. Tema 16. Opciones terapéuticas en los tratamientos de la audición. Audioprotesis. Indicaciones. Objetivos: El alumno conocerá de forma general los fundamentos de funcionamiento de los distintos tipos de audífonos, las partes que los componen, la técnica de implantación y los procedimientos básicos de programación de los mismos. Tema 17. Opciones terapéuticas en los tratamientos de la audición. Acúfenos. Tratamiento de los acúfenos. Objetivos: El alumno conocerá de forma general los distintos tipos de acúfenos, las técnicas de valoración, de medida y de tratamiento disponibles en la actualidad. Tema 18. Rehabilitación auditiva. Objetivos: El alumno conocerá de forma general las principales técnicas de rehabilitación auditiva. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teóricas Lecciones Magistrales Seminarios Talleres Prácticas en Clase Los alumnos practicaran sobre los conceptos adquiridos en clase Prácticas de Laboratorio Pendientes de realización de convenio SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Curso de entrada en vigor: 2017/ de 5

5 Examen Teórico Exámen Teórico de preguntas cortas. Se valorará la asistencia a Clases Teóricas, Seminarios y Clases Prácticas Curso de entrada en vigor: 2017/ de 5