De l ou a la poma (1)
|
|
- Claudia Agüero Medina
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA Material de l alumnat. Cicle Mitjà
2 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 1 Camp d Aprenentatge de la ciutat de Tarragona Autors: Núria Montardit Bofarull Marta Panadès Manresa Jordi Tortosa Giménez ISBN: DL: T Nom de l alumne/a
3 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 2 1. IDENTIFICACIÓ I CLASSIFICACIÓ DELS ALIMENTS Pinta les verdures del seu color i a sota escriu el seu nom: Escriu el seu nom:
4 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 3 Jo he tastat: Comptem! Quants n hi ha a la caixa?
5 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 4 Pomes Peres Nous Espàrrecs
6 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 5 Escriu el nom de tres vegetals al cistell que li correspongui, segons la seva tipologia:
7 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 6
8 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 7 Escriu el nom de tres animals al cistell que li correspongui, segons la seva tipologia: Assenyala les fruites o verdures que no tenim a la caixa
9 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 8 Escriu-ne el seu nom Pregunta al teu professor o professora perquè no hi són: Marquem els animals que tenen closca:
10 Quins animals no tenim a la caixa? CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 9
11 No estan perquè CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 10
12 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 11 Posa ordre en aquesta botiga i col loca a cada Origen animal Origen mineral
13 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 12 prestatge els aliments que els correspongui: Marca aquells aliments que no s obtenen ni de les plantes ni dels animals: Dibuixa tres aliments d origen animal: Uneix els productes derivats amb els seus originaris:
14 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 13 Fes una llista d allò que vas menjar ahir:
15 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 14 Ahir menjar vaig Quins d aquests productes he trobat a la maleta? Quins d aquests aliments penses que ja en menjaven els romans? Mira als baguls i anota:
16 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 15 Quins aliments es poden menjar crus? Quins aliments s han de cuinar? Marca en blau els animals que són bons per menjar Descobreix els animals fantasmes. Posa ls el nom i completa els que els romans menjaven:
17 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 16
18 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 17 Amb aquests animals pots construir-te la teva granja romana:
19 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 18 Posa a aquestes paraules les vocals que hi faltin i després fes-ne el dibuix: P M p r p m p st n g m r m d x E c m sp rr g C c rb ss c r r Fixa t en les imatges i escriu els productes que podem obtenir de cada animal:
20 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 19
21 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA LA CONSERVACIÓ DEL MENJAR
22 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 21 La sal servia per conservar els aliments. Busca al bagul els aliments que estan conservats en sal: Alguns aliments es conservaven posant-los dintre d oli, hem trobat D altres es deixaven assecar a l aire en llocs ventilats i secs. Com exemple, tenim les panses, les prunes, les figues, els dàtils, el pernil, el bacallà Marca els que trobis dins el bagul. A més, uns estaven a dins de les dòlia o de les àmfores
23 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 22?????? Què hi ha????? 3. LES BOTIGUES ROMANES
24 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 23 Dibuixa una botiga plena d aliments i pinta els que els romans ja coneixien: Completa les frases següents: El peix avui es compra a La carn es compra a
25 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 24 Les llegums les trobem a Els cereals els comprem a. Les fruites les comprem a Les verdures les comprem a Els fruits secs els trobem a Les herbes aromàtiques les comprem a 4. LES CUINES Observa aquesta cuina romana. Després, completa el dibuix de la pàgina següent, retallant els objectes que tens i enganxant-los on correspongui:
26 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 25
27 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 26 Uneix l estri culinari actual amb el romà que servia per al mateix:
28 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 27
29 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA QUÈ MENJAVEN ELS ROMANS Observa tot el que hi ha a les taules i contesta: Què podia esmorzar un nen romà? Jo acostumo a menjar
30 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 29 Què podia dinar un nen romà? Jo acostumo a menjar El sopar
31 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 30
32 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 31 Què podia sopar un nen romà? Jo acostumo a menjar En quin moment del dia menjaven més? En quin moment del dia menjo més? 6. TOTHOM MENJAVA IGUAL? Uneix per mitjà d una fletxa cada personatge amb l aliment que creus que menjaria
33 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 32 Sopes de farina pa gambes formatge olives embotits cigrons pollastre
34 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 33 Què et sembla, tothom menjava igual? 7. ELS PREUS Mira els següents aliments. Et donem el preu en l època romana i tu l has de buscar i posar en Euros.
35 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 34 Quina moneda usaven els romans? Quin producte era el més car? : 8. ELS MOSAICS Els mosaics ens poden donar informació sobre els animals marins que hi havia en aquella època.
36 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 35 Observa amb atenció el mosaic i digues quants animals hi ha de cada tipus i com es diuen: 9. EL LLATÍ Els rètols que identifiquen cada aliment tenen els noms dels productes en dues llengües: en català i en llatí. El llatí era la llengua amb la qual parlaven els
37 CDA DE LA CIUTAT DE TARRAGONA 36 romans i el català és un llatí que ha anat canviant al llarg del molt de temps. Busca a les targetes el nom de 5 productes que siguin molt semblants antre el català i el llatí:
Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS
M1 Operacions numèriques Unitat Les fraccions UNITAT LES FRACCIONS 1 M1 Operacions numèriques Unitat Les fraccions 1. Concepte de fracció La fracció es representa per dos nombres enters que s anomenen
Más detallesDIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 5 35
ESO Divisibilitat 1 ESO Divisibilitat 2 A. El significat de les paraules. DIVISIBILITAT Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 = 7 5 35 = 5 7 35 7 0 5 35
Más detalles6. Calcula l obertura de l angle que falta. Digues de quin tipus d angles es tracta. 6
Geometria dossier estiu 2012 2C 1. Dibuixa dues rectes, m i n, que siguin: a) Paral leles horitzontalment. c) Paral leles verticalment. b) Secants. d) Perpendiculars. 6 2. Dibuixa una recta qualsevol m
Más detallesCONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL
CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL TEMA 11 (onze) EL TREBALL I ELS SECTORS DE PRODUCCIÓ Nom i cognoms. 3r curs RAMADERIA AGRICULTURA SECTOR PRIMARI PESCA MINERIA EXPLOTACIÓ DE BOSCOS Completa:
Más detallesDossier d estiu de Matemàtiques. 5è d Educació Primària.
MATEMÀTIQUES 5è 1. Encercla el nombre que s indica: a) quaranta mil vuit: 48.000 40.080 40.008 408.000 b) un milió dotze mil: 1.000.012 1.120.000 1.012.000 1.000.120 c) tres milions tres-cents mil 300.300
Más detallesEl MEDI FISIC I EL PAISATGE NATURAL
CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL TEMA 10 (deu) El MEDI FISIC I EL PAISATGE NATURAL Nom i cognoms. 3r curs EL PAISATGE DE MUNTANYA I LA PLANA Les formes de relleu són : LA MUNTANYA : És una
Más detallescompetència matemàtica
avaluació educació secundària obligatòria 4t d ESO curs 203-204 ENGANXEU L ETIQUETA IDENTIFICATIVA EN AQUEST ESPAI competència matemàtica versió amb respostes INSTRUCCIONS Per fer la prova, utilitza un
Más detallesC. P. SON ANGLADA. C/. Mossèn Gabriel Bestard, 38 (07011) Palma de Mallorca tfn.(971)
C. P. SON ANGLADA C/. Mossèn Gabriel Bestard, 38 (07011) Palma de Mallorca tfn.(971) 790016 CARACTERÍSTIQUES EXTERNES DE LA GALLINA: 1. En el quadre has de fer un dibuix d una gallina i seva descripció
Más detallesTEORIA I QÜESTIONARIS
ENGRANATGES Introducció Funcionament Velocitat TEORIA I QÜESTIONARIS Júlia Ahmad Tarrés 4t d ESO Tecnologia Professor Miquel Estruch Curs 2012-13 3r Trimestre 13 de maig de 2013 Escola Paidos 1. INTRODUCCIÓ
Más detallesModel d'examen EXAMEN ESCRIT. Àrea 1. COMPRENSIÓ ORAL. Exercici 1. Has de triar la resposta adequada a les 10 frases o situacions
EXAMEN ESCRIT Àrea 1. COMPRENSIÓ ORAL Exercici 1. Has de triar la resposta adequada a les 10 frases o situacions que sentiràs. Cadascuna la sentiràs dues vegades. Només hi ha una resposta correcta. 1.
Más detalles8 Geometria analítica
Geometria analítica INTRODUCCIÓ Els vectors s utilitzen en diverses branques de la física que fan servir magnituds vectorials, per això és important que els alumnes en coneguin els elements i les operacions.
Más detallesBLOCS BLOGGER. Document de treball del camp d aprenentatge de l alt Berguedà. MARÇ 2009
BLOCS BLOGGER Document de treball del camp d aprenentatge de l alt Berguedà. MARÇ 2009 CREAR I DISSENYAR UN BLOC. (BLOGGER) 1. CREAR UN BLOC: 1.1 Entrar a la pàgina web del blogger (https://www.blogger.com/start).
Más detallesPANORÀMICA. Sense cap ordre En capes verticals. En capes més o menys horitzontals Grans blocs separats
PANORÀMICA 1. Escriu els noms de les muntanyes més altes que es veuen des d aquí:... 2. De quin color són les roques més visibles del lloc on som i de les muntanyes properes?... 3. Com estan disposades
Más detallesCONEIXES LES DENTS? Objectiu: Conèixer i diferenciar els tipus de dentadura i de dents.
CONEIXES LES DENTS? Objectiu: Conèixer i diferenciar els tipus de dentadura i de dents. Descripció: A partir de la fitxa de treball núm.1, comentar i diferenciar la dentició temporal de la permanent, així
Más detallesMatemàtiques 1r d'eso Professora: Lucía Clar Tur DOSSIER DE REPÀS
DOSSIER DE REPÀS 1. Ordena els nombres de més petit a més gran: 01 0 01 101 0 001 0 001 0 1. Converteix els nombres fraccionaris en nombres decimals i representa ls en la recta: /4 1/ 8/ 11/10. Efectua
Más detallesUNITAT 3 OPERACIONS AMB FRACCIONS
M Operacions numèriques Unitat Operacions amb fraccions UNITAT OPERACIONS AMB FRACCIONS M Operacions numèriques Unitat Operacions amb fraccions Què treballaràs? En acabar la unitat has de ser capaç de
Más detallesEls animals. Comentem De quina manera classificaries o agruparies aquests animals? Elabora una llista i compara-la amb les dels teus companys.
primària Els animals Comentem De quina manera classificaries o agruparies aquests animals? Elabora una llista i compara-la amb les dels teus companys. seixanta-nou 69 CARACTERÍSTIQUES DELS ANIMALS Recorda
Más detallesVALORACIÓ D EXISTÈNCIES / EXPLICACIONS COMPLEMENTÀRIES DE LES DONADES A CLASSE.
VALORACIÓ D EXISTÈNCIES / EXPLICACIONS COMPLEMENTÀRIES DE LES DONADES A CLASSE. Existeix una massa patrimonial a l actiu que s anomena Existències. Compren el valor de les mercaderies (i altres bens) que
Más detalles2n d ESO (A B C) Física
INS INFANTA ISABEL D ARAGÓ 2n d ESO (A B C) Física Curs 2013-2014 Nom :... Grup:... Aquest dossier s ha d entregar completat al setembre de 2014; el dia del examen de recuperació de Física i Química 1.
Más detallesÀREA DE SALUT DIETA EQUILIBRADA - DIETA SANA
ÀREA DE SALUT DIETA EQUILIBRADA - DIETA SANA DIETA EQUILIBRADA, DIETA SANA Quan diem dieta sana o dieta equilibrada ens estem referint a una dieta saludable. La dieta equilibrada o saludable és la que
Más detalles4.7. Lleis de Newton (relacionen la força i el moviment)
D21 4.7. Lleis de ewton (relacionen la força i el moviment) - Primera Llei de ewton o Llei d inèrcia QUÈ ÉS LA IÈRCIA? La inèrcia és la tendència que tenen el cossos a mantenirse en repòs o en MRU. Dit
Más detalles3. DIAPOSITIVA D ORGANIGRAMA I DIAGRAMA
1 3. DIAPOSITIVA D ORGANIGRAMA I DIAGRAMA Ms PowerPoint permet inserir, dins la presentació, objectes organigrama i diagrames. Els primers, poden resultar molt útils si es necessita presentar gràficament
Más detallesPoc a poc, amb els seus quadres va començar a guanyar molts diners i com que França li agradava molt, va decidir quedar-se una bona temporada, però
PABLO PICASSO El passat dia 12 de Febrer, en comptes de fer classe de matemàtiques i de castellà, com cada dimecres, ens vam convertir en artistes per conèixer la vida i les obres de Pablo Picasso. Quan
Más detallesÍndex Fitxes per a l ús del diccionari
Índex Fitxes per a l ús del diccionari Fitxa 1. L abecedari... 4 Fitxa 2. L ordre de les paraules... 5 Fitxa 3. Paraules guia... 6 Fitxa 4. El significat de les paraules... 7 Fitxa 5. Les paraules en el
Más detalles5.- Quins tres pobles amenaçaven l Europa occidental? D on venien?
L EUROPA FEUDAL Pàgs. 22 25 1.- A quins territoris es va implantar el feudalisme?... A partir de quina època?... 2.- Qui era Carlemany i què va fer? 3.- Com s organitzava el seu imperi? 4.- Què va passar
Más detallesVeure que tot nombre cub s obté com a suma de senars consecutius.
Mòdul Cubs i nombres senars Edat mínima recomanada A partir de 1er d ESO, tot i que alguns conceptes relacionats amb el mòdul es poden introduir al cicle superior de primària. Descripció del material 15
Más detallesSOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE
106 SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE Activitat 1 Diferencia els dos conceptes següents: primeres matèries i materials. Les primeres matèries són els materials que s obtenen directament de la
Más detallesEL BO SOCIAL, APROFITA L!
EL BO SOCIAL, APROFITA L! El Bo Social, aprofita l! Què és? Un descompte del 25% en la factura de l electricitat del preu del terme de potència (terme fix) i del consum. En cap cas dels lloguers o serveis
Más detalles1,94% de sucre 0,97% de glucosa
EXERCICIS DE QUÍMICA 1. Es prepara una solució amb 2 kg de sucre, 1 kg de glucosa i 100 kg d aigua destil lada. Calcula el tant per cent en massa de cada solut en la solució obtinguda. 1,94% de sucre 0,97%
Más detallesEl secret de Meritxell Vicent Enric Belda Dibuixos de Jordi Vila Delclòs
PROPOSTA DIDÀCTICA El secret de Meritxell Vicent Enric Belda Dibuixos de Jordi Vila Delclòs Propostes didàctiques referides al llibre El secret de Meritxell (ISBN: 978-84-9824-890-6) Edicions Bromera,
Más detallesPrograma Grumet Èxit Fitxes complementàries
MESURA DE DENSITATS DE SÒLIDS I LÍQUIDS Activitat 1. a) Digueu el volum aproximat dels següents recipients: telèfon mòbil, un cotxe i una iogurt. Teniu en compte que un brik de llet té un volum de 1000cm3.
Más detallesTELECENTRES DE TARRAGONA
TELECENTRES DE TARRAGONA APRÈN A CREAR EL TEU PROPI BLOG Manual elaborat pel personal de Telecentres de la ciutat de Tarragona (Ajuntament de Tarragona 2010-2011) INTRODUCCIÓ Un blog podem dir que és una
Más detallesIES J. MIR CFGM GESTIÓ ADMINISTRATIVA EL PATRIMONI
EL PATRIMONI CONCEPTE: El Patrimoni és el conjunt de BÉNS, DRETS I OBLIGACIONS de l empresa. Tota empresa, per poder funcionar necessita una sèrie d elements que formen part del seu patrimoni, per exemple:
Más detallesGeneralitat de Catalunya Departament d Ensenyament Escola Superior de Conservació i Restauració de Béns Culturals de Catalunya
TEMARI DEL PRIMER EXERCICI DE LA PART A HISTÒRIA 1. L hominització. De l'australopitec a l'homo sapiens. 2. L Homo sapiens i la colonització de la Terra. 3. Del depredador al productor, canvis en l economia
Más detallesI. SISTEMA DIÈDRIC 3. DISTÀNCIES I ANGLES DIBUIX TÈCNIC
DIBUIX TÈCNIC I. SISTEMA DIÈDRIC 3. DISTÀNCIES I ANGLES 1. Dist. d un punt a una recta - Abatiment del pla format per la recta i el punt 2. Dist. d un punt a un pla - Canvi de pla posant el pla de perfil
Más detallesLA POBLACIÓ DE CATALUNYA
LA POBLACIÓ DE CATALUNYA 1. Què és la població d un territori? 2. Què és el creixement natural? 3. Què és el creixement migratori? 4. Què són les migracions? 5. Com poden ser les migracions? 6. Quina diferència
Más detalles3r a 4t ESO INFORMACIÓ ACADÈMICA I D OPTATIVES
r a 4t ESO INFORMACIÓ ACADÈMICA I D OPTATIVES Camí DE SON CLADERA, 20-07009 Palma Tel. 971470774 Fax 971706062 e-mail: iesjuniperserra@educacio.caib.es Pàgina Web: http://www.iesjuniperserra.net/ ORIENTACIÓ
Más detallesGuia breu. alimentària. no envasats. d informació. de venda. de restauració. als llocs. els aliments. en relació amb els establiments.
Guia breu d informació alimentària en relació amb els establiments de restauració els aliments no envasats i els envasats als llocs de venda Índex 1. Introducció 3 2. A qui es dirigeix aquesta Guia? 4
Más detallesEl lèxic. La formació dels mots
El lèxic. La formació dels mots La flexió i la derivació. Fixem-nos en aquests grups de paraules: mar, submarí, submarinista, marejol, marinada, mars paperera, papers, paperer, paper, papereria, paperot,
Más detallesGeneralitat de Catalunya Departament d Educació
Unitat 5: La família (Usuari bàsic A) Pilar Arnáiz Gemma Carreras Fefa Gómez Rosa M. Via David Martínez (il lustrador) Generalitat de Catalunya Departament d Educació 1. Observa: 2. Llegeix i escriu els
Más detallesPolígon. Taula de continguts. Noms i tipus. De Viquipèdia. Per a altres significats, vegeu «Polígon (desambiguació)».
Polígon De Viquipèdia Per a altres significats, vegeu «Polígon (desambiguació)». Un polígon (del grec, "molts angles") és una figura geomètrica plana formada per un nombre finit de segments lineals seqüencials.
Más detallesAvançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres. Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO
Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO 2016-2017 Març de 2016 Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO per
Más detallesRegistre del consum d alcohol a l e-cap
Registre del consum d alcohol a l e-cap Rosa Freixedas, Estela Díaz i Lídia Segura Subdirecció General de Drogodependències ASSOCIACIÓ D INFERMERI A FAMILIAR I COMUNITÀRI A DE CATALUN YA Índex Introducció
Más detallesGUIA CAPITALITZACIÓ DE L ATUR
GUIA CAPITALITZACIÓ DE L ATUR 0 Índex 1. Què és la capitalització de l atur? Pàg. 2 2. Requisits Pàg. 3 3. Com i qui pot beneficiar se? Pàg. 4 4. Tràmits i documentació per a la sol licitud Pàg. 6 5. Informació
Más detallesInterferències lingüístiques
Interferències lingüístiques L ús habitual de dues o més llengües pot provocar fàcilment interferències lingüístiques, és a dir, la substitució de la paraula adequada (per exemple, malaltia) per l equivalent
Más detallesLa regulación de los clubes de cannabis será larga y complicada, pero las instituciones están dando los primeros pasos.
CÀNNABIS MÒDUL II ACTIVITAT 1 Fitxa 1.1 15 anys La regulación de los clubes de cannabis será larga y complicada, pero las instituciones están dando los primeros pasos. La Agencia de Salud Pública de Cataluña
Más detallesActivitat Cost Energètic
Part 1. Article cost energètic. Contesta les preguntes següents: 1. Què hem de tenir en compte per saber què paguem per un PC? Para poder saber cuánto pagamos por un PC necesitamos saber dos cosas: cuánto
Más detallesCol legi de Fisioterapeutes RECULL DE PREMSA DIA MUNDIAL DE LA FISIOTERÀPIA
Col legi de Fisioterapeutes de Catalunya RECULL DE PREMSA DIA MUNDIAL DE LA FISIOTERÀPIA Setembre 2004 Els fisioterapeutes critiquen el sistema de regularització de la Generalitat de les teràpies naturals
Más detallesDossier per a les vacances d estiu MATEMÀTIQUES ESTIU Escola Misericòrdia Escola Turó del Drac
Dossier per a les vacances d estiu MATEMÀTIQUES ESTIU 2016 Escola Misericòrdia Escola Turó del Drac Benvinguts/des, El curs que ve inicies una nova etapa de la teva vida escolar, l ESO, i notaràs molts
Más detallesPENJAR FOTOS A INTERNET PICASA
PENJAR FOTOS A INTERNET PICASA Penjar fotos a internet. (picasa) 1. INSTAL.LAR EL PROGRAMA PICASA Per descarregar el programa picasa heu d anar a: http://picasa.google.com/intl/ca/ Clicar on diu Baixa
Más detallesTreballem els hàbits
Treballem els hàbits Ceip Font de l Orpina C/ Margarides, 12 1 08233 Vacarisses Tel. 938281742 Els HÀBITS són conductes automatitzades, no innates, sinó adquirides per mitjà de l experiència i l aprenentatge,
Más detallesBarcelona- París- Barcelona Visita dinamitzada per a alumnes de Secundària i Batxillerat
Barcelona- París- Barcelona Visita dinamitzada per a alumnes de Secundària i Batxillerat Guió previ per al professorat Presentació Amb les propostes del Servei Educatiu del Museu Picasso convidem a alumnes
Más detallesBARCELONA, CIUTAT AMIGA DE LA INFÀNCIA. Coneix el Programa Municipal per a la Infància i l Adolescència 2007-2010
BARCELONA, CIUTAT AMIGA DE LA INFÀNCIA Coneix el Programa Municipal per a la Infància i l Adolescència 2007-2010 1 BARCELONA, CIUTAT AMIGA DELS INFANTS L any 2007, la població de Barcelona era de més d
Más detallesBiologia Sèrie 1. Instruccions
Proves d accés a cicles formatius de grau superior de formació professional inicial, d ensenyaments d arts plàstiques i disseny, i d ensenyaments esportius 2012 Biologia Sèrie 1 SOLUCIONS, CRITERIS DE
Más detallesGUIA BÀSICA PER UTILITZAR L OFICINA VIRTUAL
GUIA BÀSICA PER UTILITZAR L OFICINA VIRTUAL L Oficina Virtual de l Ajuntament d Ontinyent és el lloc on els ciutadans poden fer gestions i tràmits administratius de forma electrònica o també rebre informació
Más detallesCentre Jujol-Can Negre ESCOLA MUNICIPAL D ART
Centre Jujol-Can Negre ESCOLA MUNICIPAL D ART PROGRAMA DE CURSOS I ACTIVITATS GENER - MARÇ 2016 CENTRE JUJOL CAN NEGRE COM A ESCOLA MUNICIPAL D ART ESPAI PER L ART, AMB L ART Amb aquests eixos i un espai
Más detalles1. Explica, de forma oral, què són per tu el Jocs Olímpics. (Llengua Catalana) L ORIGEN DELS JOCS OLÍMPICS Vídeo introductori: ELS JOCS I L ESPORT A GRÈCIA http://www.youtube.com/watch?v=o5jhhztxkuy MÉS
Más detallesPràctiques d anàlisi morfològica i sintàctica
Pràctiques d anàlisi morfològica i sintàctica 1.- La seva cartera escolar està força atrotinada ( envellida, malmesa ). La seva cartera escolar està força atrotinada Art Poss NC A VCop Int A fs fs fs fs
Más detallesICSA. Estudi DonaTIC: Una primera reflexió sobre la dona tecnològica
Estudi DonaTIC: Una primera reflexió sobre la dona tecnològica Contingut 1.- Introducció 2.- Radiografia de la dona TIC A càrrec d Elisabet Golobardes, Directora d ETSEEI La Salle (Universitat Ramon Llull)
Más detallesMATEMÀTIQUES ÀREES I VOLUMS
materials del curs de: MATEMÀTIQUES ÀREES I VOLUMS EXERCICIS RECULL D APUNTS I EXERCICIS D INTERNET FET PER: Xavier Vilardell Bascompte xevi.vb@gmail.com ÚLTIMA REVISIÓ: 08 de febrer de 2010 Aquests materials
Más detallesPOLÍTICA DE COOKIES. La información que le proporcionamos a continuación, le ayudará a comprender los diferentes tipos de cookies:
POLÍTICA DE COOKIES Una "Cookie" es un pequeño archivo que se almacena en el ordenador del usuario y nos permite reconocerle. El conjunto de "cookies" nos ayuda a mejorar la calidad de nuestra web, permitiéndonos
Más detalles* Qui sóc i per què escric... Pau Faner. * Els arriscats treballs de Pau Faner... Joan Cantavella. - Cavallet, cavallet...
P A U F A N E R S U M A R I * Qui sóc i per què escric... Pau Faner * Els arriscats treballs de Pau Faner... Joan Cantavella * La crítica ha dit * Bibliografia * Textos - Cavallet, cavallet... Pau Faner
Más detallesÀmbit de les Matemàtiques, de la Ciència i de la Tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 1 OPERACIONS AMB ENTERS
UNITAT 1 OPERACIONS AMB ENTERS 1 Què treballaràs? En acabar la unitat has de ser capaç de... Sumar, restar, multiplicar i dividir nombres enters. Entendre i saber utilitzar les propietats de la suma i
Más detallesCASOS PRÀCTICS EXAMEN DE MERCADERIES CASOS PRÁCTICOS EXAMEN DE MERCANCIAS
CASOS PRÀCTICS EXAMEN DE MERCADERIES CASOS PRÁCTICOS EXAMEN DE MERCANCIAS 1.- L'empresa COMUNLLAMP, SL i CONFITADOS, SL contracten a Logroño (La Rioja) la realització d'un transport de 30 TM de fruita
Más detallesMI DOSSIER EL MEU DOSSIER O MEU DOSSIER NIRE DOSIERRA MY DOSSIER MON DOSSIER
MI DOSSIER EL MEU DOSSIER O MEU DOSSIER NIRE DOSIERRA MY DOSSIER MON DOSSIER MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA CONSEJO DE EUROPA COUNCIL OF EUROPE Portfolio Europeo de las Lenguas European Language Portfolio
Más detalles8. Com es pot calcular la constant d Avogadro?
8. Objectius Fer una estimació del valor de la constant d Avogadro. Analitzar les fonts d error més importants del mètode proposat. Introducció La idea bàsica del mètode és la següent: si sabem el volum
Más detallesRespostes a l examen. Testenclasse2
Universitat Pompeu Fabra Permutació Número: 1 Respostes a l examen Usa sols llapis, bolígraf o retolador negre i omple bé les caselles. A la primera part de dalt posa sols el Nom i el Cognom, així com
Más detallesDEMOSTRACIÓN DE LA PERMEABILIDAD CELULAR
Objetivos: Cómo motivar a los estudiantes mediante actividades científicas atractivas DEMOSTRACIÓN DE LA PERMEABILIDAD CELULAR Mª Victoria Herreras Belled Mª Angeles Asensio I.E.S. L ELIANA Aplicar el
Más detallesGEOMETRÍA ANALÍTICA PLANA
GEOMETRÍA ANALÍTICA PLANA Un vector fijo es un segmento orientado que va del punto A (origen) al punto B (extremo). Módulo del vector : Es la longitud del segmento AB, se representa por. Dirección del
Más detallesAvaluació a 3r d EP model 3. Competència en comunicació lingüística. Llengua catalana. Nom i llinatges: Grup:
Avaluació a 3r d EP 2014-2015 model 3 Competència en comunicació lingüística Llengua catalana Nom i llinatges: Grup: COMPRENSIÓ ORAL 1. Quin tipus de text has escoltat? A. Una poesia. B. Una descripció.
Más detallesCreació d un bloc amb Blogger (I)
Creació d un bloc amb Blogger (I) Una vegada tenim operatiu un compte de correu electrònic a GMail és molt senzill crear un compte amb Blogger! Accediu a l adreça http://www.blogger.com. Una vegada la
Más detallesFinalment, s aprofita l ordre per millorar i clarificar determinats aspectes d algunes prestacions de serveis socials.
ORDRE BSF/127/2012, de 9 de maig, per la qual s'actualitzen el cost de referència, el mòdul social i el copagament, així com els criteris funcionals de les prestacions de la Cartera de Serveis Socials
Más detallesInforme sobre els estudiants de nou accés amb discapacitat (any 2015) Comissió d accés i afers estudiantils
annex 2 al punt 6 Informe sobre els estudiants de nou accés amb discapacitat (any 2015) Comissió d accés i afers estudiantils Barcelona,18 de març de 2016 INFORME SOBRE ELS ESTUDIANTS DE NOU ACCÉS AMB
Más detallesMUSEU DEL JOGUET DE CATALUNYA FIGUERES. Salvador Dalí (1904) SALVADOR DALÍ ELS VINT PRIMERS ANYS ÀLBUM FAMILIAR
MUSEU DEL JOGUET DE CATALUNYA FIGUERES Salvador Dalí (1904) SALVADOR DALÍ ELS VINT PRIMERS ANYS ÀLBUM FAMILIAR SALVADOR DALÍ ELS VINT PRIMERS ANYS ÀLBUM FAMILIAR No hem trobat indicis que la família Dalí-Domènech
Más detallesNOTA DE PREMSA. CUNIT CELEBRA LA XATONADA MEDIEVAL AL ROMÀNIC El municipi vol compartir el seu plat més típic amb els visitants
Departament de Comunicació Assumpte: NOTA DE PREMSA Cunit, 24 de març de 2009 NOTA DE PREMSA CUNIT CELEBRA LA XATONADA MEDIEVAL AL ROMÀNIC El municipi vol compartir el seu plat més típic amb els visitants
Más detallesProposta d activitats per ajudar a desenvolupar els continguts clau de matemàtiques Educació infantil (Nivell inicial de cicle)
Proposta d activitats per ajudar a desenvolupar els continguts clau de matemàtiques Educació infantil (Nivell inicial de cicle) 15 de gener de 2012 Proposta d activitats per ajudar a desenvolupar els continguts
Más detallesProves d Accés per a Majors de 25 i 45 anys
Proves d Accés per a Majors de 25 i 45 anys Convocatòria: 2013 Assignatura: FILOSOFIA I) CARACTERÍSTIQUES DE LA PROVA La prova de l examen es realitzarà a partir de les lectures dels cinc textos bàsics
Más detallesEL MANIPULADOR DE ALIMENTOS
EL MANIPULADOR DE ALIMENTOS Qué se entiende por manipulador de alimentos? El término de manipulador de alimentos incluye a todas Aquellas personas que pueden entrar en contacto con un producto comestible
Más detallesPROYECTO ELEVAPLATOS
PROYECTO ELEVAPLATOS Herramientas Fotos detalles Fotos Objetivos Materiales Dibujos Recomendaciones Esquema eléctrico Contextualización Exámenes y prácticas inicio Fotos detalles Letras para identificar
Más detallesCATALUÑA TENDRA A PARTIR DEL PROXIMO CURSO SU PRIMER GRADO UNIVERSITARIO DEDICADO A LA GASTRO
Índex UNIVERSITAT DE BARCELONA Ni bombolla ni aire LA VANGUARDIA 17/02/2014, Pág: 19 Roca apadrina estudios de cocina en las universidades de Cataluña DIARIO DE TERUEL 16/02/2014, Pág: 42 Els futurs cuiners
Más detallesLA VIDA DE! TUTANKAMON
LA VIDA DE! TUTANKAMON Jo, TUTANKAMON Vaig néixer l any 1345 ac, a Egipte, en l època de l Imperi Nou. IMPERI ANTIC IMPERI MITJÀ IMPERI NOU ÈPOCA TARDANA Tutankamon (1345 1325 ac) La meva infància va estar
Más detallesUnitat 10. Atzar i probabilitat
0 Unitat 0. Atzar i probabilitat Pàgina 0. En una urna hi ha 0 boles de quatre colors. Traiem una bola i anotem el color. a) És una experiència aleatòria? b) Escriu l espai mostral i cinc esdeveniments.
Más detallesESPECIFICACIÓ D ETIQUETATGE PER A L AGRICULTURA ECOLÒGICA
ESPECIFICACIÓ D ETIQUETATGE PER A L AGRICULTURA ECOLÒGICA En aquest document s especifiquen els requisits mínims obligatoris que han de figurar en l etiquetatge dels productes i en els documents d acompanyament
Más detallesTalonari de descomptes exclusius RACC Master
Talonari de descomptes exclusius RACC Master 3de descompte per a compres superiors a 30 Imprescindible pagar amb la teva RACC Master i presentar aquest cupó. No acumulable a altres ofertes ni promocions.
Más detallesBreu tutorial actualització de dades ATRI. El Departament al portal ATRI i no directament a les persones afectades
Breu tutorial actualització de dades ATRI El Departament al portal ATRI i no directament a les persones afectades El Departament informa al portal ATRI (i no directament a les persones afectades): El no
Más detallesCatàleg de Patrimoni del terme municipal d Inca
Identificació de l element Denominació: CAN PA CALENT Clau: 21/16 Codi: INC- A011 Grau de protecció: A1 (BIC) Tipologia: talaiot quadrat Ús actual: en desús Autoria: - Estil o corrent: - Identificació
Más detallesEXERCICIS - SOLUCIONS
materials del curs de: MATEMÀTIQUES EQUACIONS DE PRIMER GRAU EXERCICIS - SOLUCIONS AUTOR: Xavier Vilardell Bascompte xevi.vb@gmail.com ÚLTIMA REVISIÓ: 6 d abril de 2009 Aquests materials han estat realitzats
Más detallesAvaluació a 3r d EP 2014-2015. model 2. Competència en comunicació lingüística. Llengua catalana. Nom i llinatges: Grup.
Avaluació a 3r d EP 2014-2015 model 2 Competència en comunicació lingüística Llengua catalana Nom i llinatges: Grup. COMPRENSIÓ ORAL 1. Quin tipus de text has escoltat? A. Una poesia. B. Una descripció.
Más detallesTema 4 (II) : Les edats de la història
En aquest tema aprendràs que : Les edats de la es divideixen en : Pre: apareixen els primers homínids. Edat antiga: quan apareix l escriptura Edat mitjana: s organitza una nova societat feudal. Edat moderna:
Más detallesIII TORNEO DE VOLEIBOL CIUTAT DE GRANOLLERS 20,21 Y 22 DE JUNIO DEL 2014 CATEGORIAS: INFANTIL, CADETE Y JUVENIL DE VOLEIBOL FEMENINO
III TORNEO DE VOLEIBOL CIUTAT DE GRANOLLERS 20,21 Y 22 DE JUNIO DEL 2014 CATEGORIAS: INFANTIL, CADETE Y JUVENIL DE VOLEIBOL FEMENINO II TORNEIG CIUTAT DE GRANOLLERS DE VOLEIBOL CATEGORIES INFANTIL, CADET
Más detallesFIN DE SEMANA EN FLIX
FIN DE SEMANA EN FLIX Descubre porqué Flix es el pueblo donde el río pasa dos veces. Aprovechando todo lo que nos ofrece el campo al buen tiempo pensamos que los meses de primavera i verano son los idóneos
Más detallesCompetències bàsiques Educació primària. Cicle superior
Cb 1 CURS 007-008 Competències bàsiques Educació primària. Cicle superior PROVA CS Nom: Cognoms: Escola: Grup: INSTRUCCIONS ABANS DE COMENÇAR LA PROVA, HAS D OMPLIR LA PORTADA AMB LES TEVES DADES PERSONALS.
Más detallesManual del restaurador. Promover. la alimentación mediterránea... una buena manera de. promocionarse! Amed ALIMENTACIÓN MEDITERRÁNEA
Manual del restaurador Promover la alimentación mediterránea... una buena manera de promocionarse! Amed ALIMENTACIÓN MEDITERRÁNEA PÁGINA Introducción 1 Qué es el proyecto Amed? 3 Qué ventajas aporta estar
Más detallesMúltiples i divisors. Objectius. MATEMÀTIQUES 1r ESO 19
2 Múltiples i divisors Objectius Aquesta quinzena aprendràs a: Saber si un nombre és múltiple d'un altre. Reconèixer les divisions exactes. Trobar tots els divisors d'un nombre. Reconèixer els nombres
Más detallesACTIVITATS D ESTIU DE MATEMÀTIQUES
ACTIVITATS D ESTIU DE MATEMÀTIQUES CURS 1r ESO Fes les activitats en fulls a part. Indica el número de l activitat i copia els apartats. No t oblidis d escriure totes les operacions i el procediment i
Más detallesNúm. 86 Juny Suplement Guix 285. Jocs de lògica per a nens i nenes de 6 a 12 anys. Àngel Alsina
DOS Núm. 86 Juny 2002. Suplement Guix 285 Jocs de lògica per a nens i nenes de 6 a 12 anys Àngel Alsina ÍNDEX Presentació...3 Justificació teòrica...3 Bibliografia...4 Material per a l'alumnat...5 1. Coneguem
Más detalles