EV.5.1 BREVE DESCRIPCIÓN DE LOS SERVICIOS DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

Transcripción

1 EV.5.1 BREVE DESCRIPCIÓN DE LOS SERVICIOS DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL DESCRIPCIÓN SERVICIOS DE APOYO Información personalizada a través de internet, especialmente en las zonas reservadas para los alumnos, tanto del Campus Global de la web UC3M, como del Aula Virtual de la web del CUGC. En estas zonas los alumnos y profesores tienen información de su horario, calendario de exámenes, su matrícula, calificaciones, etc. Además, los alumnos y profesores pueden acudir a la Secretaría del CUGC donde se les atiende de forma personalizada de cualquier vicisitud o incidencia que se presente. Se destaca el sistema de acogida, por parte de la Academia de Oficiales y del CUGC que se inicia previamente al finalizar el segundo curso en la Academia General Militar y Centro Universitario de la Defensa (CUD) de Zaragoza, se les proporciona acceso al Aula virtual, donde tienen a su disposición información detallada del proceso de incorporación a Aranjuez. El plan de acogida incluye una semana programada de ambientación a los nuevos espacios y normas específicas contando con la participación de profesores y alumnos del curso siguiente. Además se realiza una jornada de bienvenida y presentación del curso en las instalaciones del CUGC, con la presencia de distintas áreas de la UC3M (grado, administración, deportes, biblioteca, etc.) para que tengan una visión lo más completa y acertada del CUGC y de la UC3M. DESCRIPCIÓN SERVICIO DE ORIENTACIÓN Cuando nos referimos al servicio de orientación, hay que aclarar que los alumnos que se integran en el CUGC también lo hacen en la Academia de Oficiales, donde recibirán el servicio del Gabinete de Orientación Educativa. Este Gabinete cuenta con profesionales en materia psicopedagógica, apoyados por los profesores-tutores. 1

2 El Gabinete de Orientación educativa emite informes de contenido psicopedagógico en asuntos que sean sometidos a su consideración, asesorará a los órganos unipersonales del centro y a los profesores en aspectos relacionados con la enseñanza y orientará a los alumnos, colectiva o individualmente, sobre sus opciones educativas y profesionales y sobre la adquisición de técnicas de estudio y métodos de aprendizaje. En el caso de que el Gabinete de Orientación educativa no resulte suficiente para atender necesidades coyunturales será apoyado, en el cumplimiento de sus funciones, por el Escalón de Psicología y Psicotecnia de la Jefatura de Enseñanza o por el Servicio de Psicología y Psicotecnia de la Dirección General de la Guardia Civil. Otro aspecto importante, en esta área, es la acción que realizan los profesores-tutores, normalmente nombrados por curso o grupo. Estos tutores reúnen a los alumnos, les tutelan e informan acerca de los datos y referencias para facilitar su integración en el Centro, además de comunicarles claramente sus derechos y deberes. También les orientan y asesoran con el objetivo de que alcancen sin problemas el proceso de enseñanza y aprendizaje. Normalmente son un canal de comunicación del alumno con la Dirección del Centro. PERSONAL DE APOYO DEL CUGC El CUGC cuenta con personal propio para realizar las funciones de administración y apoyo. Este personal tiene una dedicación completa, en horario de 7:30 a 15:00 por la mañana y 16:00 a 18:30 por la tarde. A continuación se detalla su nivel de formación, experiencia y cometidos en el campo docente: Funcionario/a civil 1: Formación: Ingeniería Técnica, curso Básico de Prevención, ofimática (Power Point, Excel, Word, Bases de datos, etc.). Funciones: Realizar las labores de tipo administrativo y de gestión que permitan el desarrollo y ejecución de las actividades docentes. Entre estas funciones están: gestión documental; presentación y supervisión de la correspondencia de entrada y de salida; 2

3 apoyo al Profesorado de la Universidad y del Centro; archivo y control de la documentación de apoyo a la actividad docente; gestión y archivo de Trabajos Fin de Grado y Fin de Máster; atención y respuesta de consulta de alumnos; administración de seminarios y reuniones de las Comisiones derivadas del Reglamento Interno del CUGC; utilización de las aplicaciones informáticas de la UC3M. Funcionario/a civil 2: Formación: Ingeniería Técnica, curso Básico de Prevención, ofimática (Power Point, Excel, Word, Bases de datos, etc.). Funciones: Realizar las labores de tipo administrativo y de gestión que permitan el desarrollo y ejecución de las actividades docentes. Entre estas funciones están: apoyo a los Departamentos; apoyo al Profesorado de la Universidad y del Centro; apoyo en la programación de las asignaturas por curso, de las enseñanzas que a cada uno correspondan; gestión del Sistema de Calidad e Investigación; atención y respuesta de consulta de alumnos; administración de cursos y reuniones de las Comisiones derivadas del Reglamento Interno del CUGC; utilización de las aplicaciones informáticas del CUGC. Funcionario/a Guardia Civil 3: Formación: Técnico Auxiliar Electrónica, Básico Protección Radiológica Operadores Rayos X; Formación Usuarios Ofimática-Excel 2000; usuario avanzado ofimática (Access, Excel, Visual Basic App, Flash, Fireworks, Corel draw, Photoshop). Funciones: Realizar labores de tipo administrativo y de gestión que permitan el desarrollo y ejecución de las actividades docentes: gestión de calificaciones, control documentación; contenidos aula virtual grado y postgrados. Funcionario/a Guardia Civil 4: Formación: F.P 1º grado, Curso de circulación y tráfico (atestados), Curso de conductor de tráfico, Curso salvamento y socorrismo, ofimática, Curso de administrador SIGO (Sistema Integrado de Gestión Operativa, Análisis y Seguridad Ciudadana). 3

4 Funciones: Realizar labores de tipo administrativo y de gestión que permitan el desarrollo y ejecución de las actividades docentes: apoyo a los Departamentos y a profesorado; gestión del aplicativo "DOCEO" para la programación de las asignaturas por curso, de las enseñanzas de Grado y de Máster; planificación actividad profesional (Guardia Civil) y la relacionada con la Universidad. Funcionario/a Guardia Civil 5: Formación: F.P. (Administración), curso Gestión económica. Funciones: Realizar gestión y archivo de expedientes económicos; contabilidad financiera y contabilidad analítica; cierre de cuentas; apoyo presupuesto CUGC; gestión de recursos materiales; apoyo alumnos gestión recursos materiales. Funcionario/a Guardia Civil 6: Formación: Especialista en apoyo Tecnologías de la Información (GATI), Especialista ofimática, en Edición de Contenidos en el Portal de Intranet (OPENCMS), diseño, administración y mantenimiento web. Funciones: Realizar administración y gestión de 1 red intranet Guardia Civil; diseño e implantación de la página WEB del centro. (JOOMLA); configuración del aula virtual CUGC, (MOODLE), para las necesidades de profesores y alumnos; gestión y administración de la página web y Aula virtual; servicio técnico e incidencias con alumnos y profesorado con referencia a cualquier apartado de software y hardware disponible en el centro universitario; gestión y asesoramiento en la compra y el mantenimiento del software y de los equipos informáticos; gestión multimedia y mantenimiento informático de los equipos de los laboratorios de informática, electrónica y ciencias forenses; comunicación CUGC. Además de los puestos citados es previsible que se aumente el número de puestos de trabajo en el CUGC, dado el aumento de actividad administrativa y docente que realiza. La universidad dispone de sistemas de apoyo y orientación académica, profesional con carácter general. A continuación se describen las acciones más relevantes en las que participan diferentes servicios de gestión y Vicerrectorados: 4

5 APOYO Y ORIENTACIÓN PERSONAL Y ACADÉMICA Fundamentalmente desde el Vicerrectorado de Estudiantes (Espacio de Estudiantes) y en el marco del proceso del SGIC D AAA0 Orientación personal, se impulsan las relativas a: Orientación psicológica y psicopedagógica Programa de Mejora Personal: persigue contribuir a la mejora y al crecimiento personal del estudiante, desarrollar sus potencialidades y contribuir al aprendizaje de las competencias transversales. Programa Compañeros (tutoría entre iguales): su objetivo es integrar al alumno nuevo en la Universidad, facilitándole a través del acompañamiento y la tutorización por parte de alumnos veteranos, su integración académica, social y personal en su centro y en el conjunto de la Universidad. Programa de Integración de Estudiantes con Discapacidad: incluye acciones de orientación personal a los estudiantes con discapacidad. < nciones_unidades/espacioestudiantes> APOYO Y ORIENTACIÓN PROFESIONAL A través de la Fundación Universidad Carlos III de Madrid y, en particular su Servicio de Orientación y Planificación Profesional SOPP ( se desarrollan medidas encaminadas a facilitar la inserción laboral y el desarrollo profesional de los estudiantes de la Universidad, si bien no es aplicable en este Grado. En el caso específico de esta Titulación, la orientación profesional se realiza durante todos los cursos, pero de manera más singular cuando los alumnos egresados del Grado, se matriculan en el Máster en Dirección Operativa de la Seguridad, impartido por el CUGC, durante el cual los alumnos toman contacto más directo con expertos, profesionales de la Guardia Civil, incluso realizando estancias (dentro de las semanas de Instrucción y Adiestramiento) en Unidades Operativas de la 5

6 Guardia Civil, realizando sus primeros contactos con la realidad social con la que se van a encontrar. Su incorporación inmediata a sus nuevos puestos de trabajo una vez finalizado su 5º curso (Máster Universitario), por lo que reciben información de todas las especialidades de la Guardia Civil, derivadas de sus funciones, tales como: Seguridad Ciudadana, Seguridad Vial, Control de Armas y explosivos, Lucha antiterrorista, Criminalística, Violencia de Género, Servicio Marítimo, Integridad territorial, Montaña, Medio Ambiente, Orden Público, Protección de altas Personalidades, Delincuencia Informática, Protección de edificios, desactivación de explosivos, etc. Esta información tendría que completarse con la Evidencia EV.7.3 Información sobre actuaciones institucionales para facilitar la inserción laboral donde se describen las acciones que realiza el SOPP sobre inserción laboral y empleabilidad, pero en el caso particular de este Grado, no hace falta realizar ninguna actuación institucional que facilite la inserción laboral, ya que todos y cada uno de los alumnos egresados van a ocupar puestos de responsabilidad de rango intermedio al acabar su formación integral. 6