Portafolio de Evidencias

Transcripción

1 Prof. Juan Francisco Córdova Ortega Semestre 2017/ Portafolio de Evidencias MAPE-02 Datos del Alumno Nombre: Profesional Técnico Bachiller en Informática Grupo: Turno:

2 Portafolio de Evidencias MAPE-02 Misión Formar capital humano de clase mundial en el campo tecnológico y de servicios para el desarrollo del Estado de México Educación de Calidad para la Competitividad Política de Calidad En el Conalep Estado de México estamos comprometidos con la formación de Profesionales técnicos-bachilleres de alto nivel competitivo, educados en valores cívicos, institucionales y de desarrollo humano sustentable, con el fin de satisfacer los requisitos de nuestros clientes y mejorar continuamente la eficacia del Sistema de Visión RUMBO 2017 Trabajando engrande nos consolidamos como la institución publica líder en la formación de profesionales técnicos-bachilleres, en servicios tecnológicos de capacitación en el país. Aplicamos esquemas educativos de vanguardia que garantizan a nuestros egresados insertarse competitivamente en la sociedad del conocimiento. Formamos a nuestros estudiantes en valores cívicos, institucionales, de respeto al medio ambiente y de promoción de los derechos humanos, brindándoles un permanente acompañamiento académico. Nuestro personal docente está comprometido y cuenta con competencias pedagógicas y de especialización acreditadas.. Nuestros planteles constituyen espacios para el eficaz desarrollo del conocimiento, con ambientes de aprendizaje adecuados y moderno, acreditados en el sistema Nacional de Bachillerato. Para contar con procesos académicos y administrativos eficientes, aprovechamos al máximo las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC s), así como las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC s). La vinculación con los sectores publico, social y privado garantiza la pertinencia de nuestros servicios educativos y de capacitación, lo que nos Los servicios tecnológicos que brindados cumplen con los requerimientos del sector productivo, constituyen una importante fuente de ingresos para la institución y promueven el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico entre la comunidad docente y estudiantil. Apoyamos la investigación para el desarrollo de nuevas tecnologías de producción y enseñanza. 2

3 Valores Conalep Respeto a la Persona Compromiso con la Sociedad "Respetar al otro es respetarte a ti mismo" Consideramos a cada una de las personas como individuos dignos de atención, con intereses más allá de lo estrictamente profesional o laboral. "La Sociedad: Horizonte de nuestros esfuerzos". Reconocemos a la sociedad como la beneficiaria de nuestro trabajo, considerando la importancia de su participación en la determinación de nuestro rumbo. Para ello debemos atender las necesidades específicas de cada región, aprovechando las ventajas y compensando las desventajas en cada una de ellas. Comunicación Cooperación "Información para el entendimiento, comunicación para el aprendizaje" Fomentamos la fluidez de comunicación institucional, lo que implica claridad en la transmisión de ideas y de información, así como una actitud responsable por parte del receptor. Responsabilidad "No esperes a que otros lo hagan por ti" Cada uno de nosotros debe responsabilizarse del resultado de su trabajo y tomar sus propias decisiones dentro del ámbito de su competencia. Mentalidad Positiva "Juntos lo haremos mejor" El todo es más que las suma de las partes, por lo que impulsamos el trabajo en equipo, respetando las diferencias, complementando esfuerzos y construyendo aportaciones de los demás Calidad Hacemos las cosas bien desde la primera vez, teniendo en mente a la persona o área que hará uso de nuestros productos o servicios, considerando lo que necesita y cuándo lo necesita. Prof. Juan Francisco Córdova Ortega "El camino más largo empieza con el primer paso" Tenemos la disposición para enfrentar retos con una visión de éxito, considerando que siempre habrá una solución para cada problema y evitando la inmovilidad ante la magnitud de la tarea a emprender.

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7 Mapa Curricular 1 semestre hrs. 2 semestre hrs. semestre hrs. semestre hrs. semestre hrs. 6 semestre hrs. Núcleo de Formación Básica Comunicación para la interacción social Procesamiento de información por medios digitales Comunicación en los ámbitos escolar y profesional Manejo de aplicaciones por medios digitales Manejo de espacios y cantidades Interacción inicial en inglés Autogestión del aprendizaje Representación simbólica y angular del entorno Resolución de problemas Análisis de la materia y la energía Desarrollo ciudadano Identificación de la biodiversidad Proyección personal y profesional Comunicación activa en inglés Representación gráfica de funciones Interpretación de fenómenos físicos de la materia Comunicación independiente en inglés Tratamiento de datos y azar Comunicación productiva en inglés Interpretación de normas de convivencia social Reflexión sobre el pensamiento y quehacer humano Núcleo de Formación Profesional TT* = Trayecto Técnico TP** = Trayecto Propedéutico Técnicos Trayectos Manejo de técnicas de programación Aplicación de matemáticas discretas Mantenimiento de equipo de cómputo básico 6 Programación básica 7 Elaboración de documentos digitales avanzados Manejo de sistemas operativos Aplicación de la seguridad informática 8 Programación orientada a objetos Construcción de base de datos 8 Formación empresarial Comunicación 7 Instalación de redes locales Manejo de redes 8 Programación con sistemas gestores de base de datos Manejo del proceso administrativo Diseño y elaboración de páginas web Aplicación de la normatividad informática TT* TT* TT* TT* O TP** TT* O TP** TT* O TP** PROGRAMACIÓN MULTIMEDIA TT1 Uso de herramientas para aplicaciones web Programación para equipo móvil Programación de videojuegos ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS INFORMATICOS TT2 Administración de sitios web DESARROLLO DE SISTEMAS TT Planeación de proyectos de software Administración de negocios de equipo informático Análisis y diseño de sistemas de información Administración y auditoria de centros de datos Elaboración y mantenimiento de sistemas de información 8 Prof. Juan Francisco Córdova Ortega FISICO-MATEMÁTICAS TP1 Análisis de fenómenos eléctricos, electromagnéticos y ópticos Análisis derivativo de funciones Análisis integral de funciones Propedéuticos Trayectos ECONÓMICO-ADMINISTRATIVAS QUÍMICO-BIOLÓGICAS SOCIO-HUMANISTAS TP2 TP TP Interpretación de fenómenos microeconómicos Descripción de la relación entre compuestos orgánicos y el entorno Interpretación de hechos y fenómenos en estructuras sociales Descripción de fenómenos macroeconómicos Interpretación de la relación de reacciones metabólicas de los organismos Interpretación y tratamiento de la información Cálculo de operaciones financieras de crédito Identificación de la conducta humana Actuación ciudadana 7

8 Portafolio de Evidencias MAPE-02 Mapa del Modulo 1. Mantenimiento preventivo en Componentes hardware y software de equipo de cómputo. 0 % 1.1 Diagnostica fallas potenciales utilizando comandos de monitoreo e interpretando co digos de error, enfocadas al hardware y software del equipo de co mputo. 1.2 Proporciona mantenimiento preventivo al hardware del equipo a trave s de la limpieza a los componentes y ajustes al equipo de co mputo, considerando las recomendaciones de los fabricantes. 1. Realiza mantenimiento preventivo al software del equipo, a trave s de limpieza de registros, actualizaciones de programas de sistemas y aplicativos ba sicos, considerando las recomendaciones de los fabricantes. A. Aplicación de metodología de diagnóstico considerando: B. Aplicación de diagramas de causa efecto en la identificación de problemas. C. Manejo de los mensajes de error más frecuentes en la operación de equipo de cómputo y formas de corrección. A. Identificación del estado de montaje y conexión, de los valores de operación y de estado sin error. B. Revisión del montaje e instalación y cableado de dispositivos de almacenamiento. A. Mantenimiento preventivo al registro de Windows. B. Limpieza, mantenimiento y actualización de Windows, utilizando utilerías de mantenimiento y diagnóstico. C. Mantenimiento a los controladores de dispositivos y programas sin uso. D. Mantenimiento al software de seguridad 10 Hrs. 1 Hrs. 10 Hrs. 2. Mantenimiento correctivo en componentes hardware y software del equipo de cómputo. 0 % 2.1 Corrige fallas en el hardware del equipo de co mputo en base al diagno stico previo, a la interpretacio n de los co digos de error y considerando las recomendaciones del fabricante. 2.2 Corrige fallas en el software del equipo de cómputo en base al diagnóstico previo, utilizando las utilerías de diagnóstico, interpretando los códigos de error, actualizando o reinstalando programas en base a las recomendaciones del fabricante. A. Diagnóstico de problemas utilizando la metodología. B. Corrección de problemas en la carga del sistema operativo C. Prueba y sustitución de tarjetas y circuitos integrados. A. Corrección de problemas en la carga del sistema operativo. B. Manejo de mensajes del sistema operativo y acciones correctivas. C. Corrección del software de aplicación, a través de la interpretación de mensajes. D. Corrección de problemas en controladores de dispositivos. E. Corrección de problemas de lentitud en el arranque y en respuesta. F. Uso de utilerías en el diagnóstico y mantenimiento de programas 1 Hrs. 1 Hrs.. Soporte Técnico. 0 %.1 Brinda soporte te cnico de manera presencial, considerando las recomendaciones del fabricante.2. Brinda soporte te cnico a distancia, considerando las recomendaciones del fabricante Diagnóstico de fallas más comunes y forma de corregirlas Corrección de fallas detectadas Documentación de trabajos de soporte técnico presencial Soporte vía telefónica (Asistencia remota) Aplicación de herramientas de software para realizar el soporte técnico a distancia Documentación de trabajos de soporte técnico a distancia 10 Hrs. 10 Hrs. 8