OFERTA TALLERES CEIP SANSUEÑA CURSO 2016/2017 Talleres ofertados para Infantil, 1º, 2º y 3º de Ed. Primaria

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1 Página1 OFERTA TALLERES CEIP SANSUEÑA CURSO 2016/2017 Talleres ofertados para Infantil, 1º, 2º y 3º de Ed. Primaria MUEVE Y DIVIÉRTETE (LU1CP) (Lunes 1º Cuatrimestre) NIVELES: Infantil, 1º, 2º y 3º de Primaria. GRUPO: mínimo 6 y máximo 12 LUGAR: Aula, gimnasio, patio... DESCRIPCIÓN: El taller consiste en la adquisición de valores y hábitos saludables a través del juego, así como la introducción a la lengua inglesa de una manera lúdica, a través del juego. Conocer y valorar su cuerpo y la actividad física como medio de exploración y disfrute Adoptar hábitos de higiene, de alimentación, de postura y de ejercicio físico. Regular y dosificar un esfuerzo adecuadamente ante la actividad física. Resolver problemas que exijan el dominio de patrones motores básicos. Utilizar las capacidades físicas básicas y las destrezas motrices adecuadas al movimiento. Utilizar los recursos expresivos del cuerpo y del movimiento para comunicar. Disfrutar aprendiendo inglés Acercarse de forma lúdica al idioma. Desarrollar el interés por la cultura inglesa. Usar el inglés de modo relajado y ameno. Aprender vocabulario básico y expresiones cotidianas. Mejorar la expresión y comprensión oral en lengua inglesa.

2 Página2 VIAJE A TRAVÉS DE LOS LIBROS (LU2CP) (Lunes, 2º Cuatrimestre) NIVELES: Infantil, 1 er ciclo EP y 3º de EP GRUPO: mínimo 6 y máximo 12 alumnos/as LUGAR: Biblioteca y Aula. DESCRIPCIÓN: Se pretende fomentar el gusto por la lectura y el aprovechamiento de ésta para mejorar aspectos básicos de la lengua castellana y la literatura. Desarrollar capacidades lectoras. Despertar el gusto por la lectura. Desarrollar capacidades para comprender cualquier tipo de texto con mayor rapidez y asimilación sólida. Convertir a los alumnos en lectores competentes. TALLER DE LENGUA ORAL (MA1CP) (Martes 1º Cuatrimestre) NIVELES: Infantil,1º ciclo EP y 3º de EP LUGAR: Aula DESCRIPCIÓN: Se pretende potenciar en el alumnado sus habilidades y estrategias comunicativas favoreciendo así su lenguaje oral a través de diferentes juegos dirigidos. Favorecer el diálogo entre iguales. Ampliar el vocabulario en relación a un tema elegido. Potenciar la correcta articulación de los fonemas de la lengua castellana. Comprender mensajes dados en diferentes contextos.

3 Página3 JUEGOS LÓGICOS (MA2CP) (Martes, 2º Cuatrimestre) NIVELES: Infantil, 1 er ciclo EP y 3º de EP LUGAR: Biblioteca y aula DESCRIPCIÓN: Se pretende potenciar en el alumnado sus habilidades mentales básicas por medio de diferentes juegos lógicos y de ingenio. Utilizar diferentes estrategias en la resolución de problemas. Fomentar la participación y colaboración del alumnado con sus iguales. Potenciarla habilidad mental a través de distintos materiales JUEGOS DE SIEMPRE (MI1CP) (Miércoles 1º Cuatrimestre) NIVELES: Infantil,1º ciclo EP y 3º de EP LUGAR: Aula de talleres DESCRIPCIÓN: Conocer diferentes juegos de mesa y sus características de una manera amena y divertida. Familiarizar a los niños y adolescentes con hábitos de ocio en grupo. Favorecer desarrollo personal y social. Desarrollar de forma divertida una gran variedad de capacidades: espacial, lógica, matemática, lingüísitica...

4 Página4 COMPRENDETE, COMPRENDEME, COMPRENDELES (MI2CP) (Miércoles 2º Cuatrimestre) NIVELES: Infantil, 1 er ciclo EP y 3º de EP LUGAR: Aula de audiovisuales DESCRIPCIÓN: Fomentar en el alumnado, a través de la comprensión, una actitud reflexiva y crítica. Potenciar la comprensión oral y escrita. Formar alumnos y alumnas capaces de desenvolverse con éxito en el ámbito escolar. Despertar y aumentar el interés del alumnado por la comprensión. Lograr que la mayoría del alumnado descubra la comprensión como un elemento de desarrollo personal. TALLER DE BIBLIOTECA Y ESTUDIO (BI1C) (Lunes, Martes, Miércoles Jueves y Viernes, 1º Cuatrimestre) NIVELES: Infantil, 1 er, 2º y 3 er ciclo EP y ESO GRUPO: mínimo 6 máximo 36 alumnos/as LUGAR: Biblioteca DESCRIPCIÓN: Fomentar el gusto por la lectura a través del uso de la biblioteca, desarrollando hábitos saludables de ocio y tiempo libre. Fomentar el gusto por la lectura. Desarrollar la imaginación y la fantasía y la adquisición de vocabulario a través de la lectura. Utilizar la biblioteca para realizar las actividades de estudio y refuerzo diarias. Desarrollar hábitos de comportamiento positivos y respeto hacia el silencio. Despertar la capacidad de formación y consulta, utilizando correctamente y con respeto el material disponible en la biblioteca

5 Página5 Talleres ofertados para 4º, 5º,6º y ESO LECTURA EFICAZ (LU1CM) (Lunes 1º Cuatrimestre) NIVELES: GRUPO: mínimo 6 y máximo 12 alumnos/as LUGAR: Biblioteca y Aula. DESCRIPCIÓN: Se pretende fomentar el gusto por la lectura y el aprovechamiento de ésta para mejorar aspectos básicos de la lengua castellana y la literatura. Desarrollar capacidades lectoras. Despertar el gusto por la lectura. Desarrollar capacidades para comprender cualquier tipo de texto con mayor rapidez y asimilación sólida. Convertir a los alumnos en lectores competentes. JUEGO Y MOVIMIENTO (LU2CM) (Lunes, 2º Cuatrimestre) NIVELES: 4º,5º,6º EP y la ESO GRUPO: mínimo 6 y máximo 12 alumnos/as LUGAR: Aula, gimnasio, patio... DESCRIPCIÓN: El taller consiste en la adquisición de valores y hábitos saludables a través del juego, así como la introducción a la lengua inglesa de una manera lúdica, a través del juego. Conocer y valorar su cuerpo y la actividad física como medio de exploración y disfrute Adoptar hábitos de higiene, de alimentación, de postura y de ejercicio físico. Regular y dosificar un esfuerzo adecuadamente ante la actividad física. Resolver problemas que exijan el dominio de patrones motores básicos. Utilizar las capacidades físicas básicas y las destrezas motrices adecuadas al movimiento. Utilizar los recursos expresivos del cuerpo y del movimiento para comunicar. Disfrutar aprendiendo inglés Acercarse de forma lúdica al idioma. Desarrollar el interés por la cultura inglesa. Usar el inglés de modo relajado y ameno. Aprender vocabulario básico y expresiones cotidianas. Mejorar la expresión y comprensión oral en lengua inglesa.

6 Página6 NEURONAS EN MARCHA! (MA1CM) (Martes, 1º Cuatrimestre) NIVELES: 4º,5º,6º EP y la ESO LUGAR: Aula DESCRIPCIÓN: Se pretende potenciar en el alumnado sus habilidades mentales básicas a través de diferentes juegos lógicos y de ingenio. Potenciarla habilidad mental a través de distintos materiales. Utilizar diferentes estrategias en la resolución de problemas. Fomentar la participación y colaboración del alumnado con sus iguales. IMPROVE YOUR ENGLISH (MA2CM) (Martes, 2º Cuatrimestre) NIVELES: 4º,5º,6º de EP y 1º Y 2ºde ESO LUGAR: Biblioteca y aula. DESCRIPCIÓN: Con este taller los alumnos y alumnas mejorarán su comprensión y expresión oral en inglés a través de películas, vídeos, canciones y juegos en este idioma. Mejorar la comprensión y expresión oral en inglés. Disfrutar con las películas, canciones y juegos en este idioma. Mejorar el rendimiento académico a través de las películas, canciones y juegos utilizados.

7 Página7 LITERATURA DEL RENACIMIENTO (MI1CM) (Miércoles, 1º Cuatrimestre) NIVELES: 4º EP, 5º EP, 6º EP, 1º ESO y 2º ESO GRUPO: mínimo 6 máximo 12 alumnos/as LUGAR: Sala polivalente. DESCRIPCIÓN: Conocer y valorar diferentes obras de la literatura medieval a través de diferentes narraciones, visionados, etc. Comprender sus características y compararlas con la actualidad. Desarrollar la imaginación, espontaneidad y creatividad a través del conocimiento de diferentes obras literarias del Renacimiento Conocer, comprender y valorar las costumbres y características del Renacimiento Descubrir y comprender las diferencias literarias entre el Renacimiento y el presente Conocer las principales obras del Renacimiento y su importancia en la actualidad Crear narraciones con características de este tipo de literatura. Analizar las obras renacentistas literarias y su aportación al mundo del cine. EL QUIJOTE DIVERTIDO (MI2CM) (Miércoles, 2º Cuatrimestre) NIVELES: 4º,5º,6º EP y la ESO LUGAR: Aula polivalente DESCRIPCIÓN: Conocer y valorar la obra de Cervantes, de manera atractiva, dinámica y funcional. Valorar la obra de Cervantes, y la importancia que tiene para la historia de la Literartura Castellana Conocer, comprender y valorar las costumbres y características de la época Descubrir y comprender las diferencias literarias entre las obras de Cervantes Interpretar fragmentos de la obra de Cervantes como medio de conocimiento y valoración de la obra.

8 Página8 DRAMATIZACIÓN (JU1CM) (Jueves, 1º Cuatrimestre) NIVELES: 4º,5º,6º EP y la ESO GRUPO: Mínimo 6, Máximo 12 LUGAR: Aula de Plástica DESCRIPCIÓN: realización de diversas obras de teatro. OBJETIVOS Perder el miedo a hablar en público. Disfrutar con las representaciones teatrales. Mejorar la puesta en escena. Desarrollar el espíritu creativo. Perder el miedo escénico. LÓGICA MATEMÁTICA (CANGURO MATEMÁTICO) ( JU2CM) ( Jueves, 2º cuatrimestre) NIVELES: 4º, 5º 6º EP y ESO GRUPO: Mínimo 6, Máximo 12 LUGAR: Aula de informática DESCRIPCIÓN: Resolución de problemas de la vida diaria utilizando la lógica y el razonamiento de los mismos OBJETIVOS Aprender a pensar Mejorar el cálculo mental Aplicar las matemáticas a problemas de la vida diaria Mejorar el gusto e interés por las matemáticas

9 Página9 TALLER DE BIBLIOTECA Y ESTUDIO (BI2C) (Lunes, Martes, Miércoles, Jueves y Viernes, 2º Cuatrimestre) NIVELES: Infantil, 1 er, 2º y 3 er ciclo EP y ESO GRUPO: mínimo 6 máximo 36 alumnos/as LUGAR: Biblioteca DESCRIPCIÓN: Fomentar el gusto por la lectura a través del uso de la biblioteca, desarrollando hábitos saludables de ocio y tiempo libre. Fomentar el gusto por la lectura.. Desarrollar la imaginación y la fantasía y la adquisición de vocabulario a través de la lectura. Utilizar la biblioteca para realizar las actividades de estudio y refuerzo diarias. Desarrollar hábitos de comportamiento positivos y respeto hacia el silencio. Despertar la capacidad de formación y consulta, utilizando correctamente y con respeto el material disponible en la biblioteca

10 Página10 FUTBOL CON EL VAYA VALLES NIVELES: Primaria y ESO Talleres ofertados por el AMPA GRUPO: mínimo 10 y máximo 20 alumnos/as LUGAR: Polideportivo DESCRIPCIÓN: Fomentar el gusto por el deporte a través de una práctica deportiva como es el fútbol Fomentar el gusto por el deporte como medio de ocio y disfrute Colaborar y compartir con los demás en el juego colectivo Afianzar conceptos de cooperación, trabajo en equipo, ayuda, etc. Mejorar el desarrollo físico y motriz del niño/a INICIACIÓN AL BAILE NIVELES: Infantil, primaria y ESO GRUPO: mínimo 5 y máximo 20 alumnos/as LUGAR: Gimnasio DESCRIPCIÓN: Incluir el baile como medio de disfrute del ocio y del tiempo libre y trabajar el movimiento rítmico del cuerpo Conocer las principales técnicas de baile Disfrutar y participar con el baile individual y colectivo Mejorar la condición física a través del baile MANUALIDADES CREATIVAS NIVELES: Primaria GRUPO: mínimo 8 y máximo 15 alumnos/as LUGAR: Sala polivalente DESCRIPCIÓN: Desarrollar la creatividad y la expresión a través de diferentes manualidades realizadas con diferentes técnicas, materiales de reciclado, etc. Desarrollar la creatividad y la expresión del niño a través de las manualidades Realizar diferentes abalorios y objetos decorativos a partir de la restauración y de diferentes materiales de reciclado Disfrutar con la realización de manualidades como medio de desarrollo personal

11 Página11 PARLE-VOUS FRANÇAIS? NIVELES: Infantil, Primaria y ESO GRUPO: Mínimo 4 máximo 20 alumnos/as DESCRIPCIÓN: Acercar a los alumnos/as al francés de manera creativa y divertida, potenciando la comunicación oral en dicho idioma gracias a una profesora nativa con dilatada experiencia docente. Estimular el interés por el francés Conocer y aplicar el francés a nivel oral y escrito de manera autónoma Desarrollar el odio hacia el idioma del francés. Conocer las peculiaridades de la cultura francesa. COCINA Y HÁBITOS SALUDABLES NIVELES: Desde 4 años hasta ESO. GRUPO: Mínimo 10 y máximo 15 alumnos/as. DESCRIPCIÓN:Trabajar la cocina como medio de disfrute y de mejora del desarrollo social de los alumnos/as Estimular el interés por la cocina sana. Desarrollar conductas nutricionales adecuadas y equilibradas. Desarrollar habilidades manuales (mezclar, amasar, cortar...) Promover conductas como el aseo, higiene y hábitos alimentarios saludables.

12 Página12 Oferta talleres 1º cuatrimestre curso 2016/2017(*) Talleres con características especiales 16:30-17:30 Gratuitas Maestros/as LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES Taller (LU1CP) Taller (LU1CM) Taller (MA1CP) Taller (MA1CM) Taller (MI1CP) Taller (MI1CM) Taller (CO1JU1)) Desde 4 años hasta ESO Taller (JU1CM) Taller (BI1C) Taller (BI1C) AMPA (Infantil a 3º Primaria) AMPA (4º Primaria a ESO) 17:30-18:30 Gratuitas Maestros/as Iniciación al baile (IN1CP)* Pintura al Óleo (PINJ1CM)* (BI1C) Iniciación al baile (IN1CM)* (BI1C) Palez-vous français? (FRA1CP)* Fútbol Vaya Valles (FU1CM)* (BI1C) Fútbol Vaya Valles (FU1CP)* Palez-vous français? (FRA1CM)(*) (BI1C) (BI1C)

13 Página13 Oferta talleres 2º cuatrimestre curso 2016/2017(*) Talleres con características especiales 16:30-17:30 Gratuitas Maestros/as AMPA (Infantil a 3º Primaria) AMPA (4º Primaria a ESO) 17:30-18:30 Gratuitas Maestros/as LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES Taller (LU2CP) Taller (LU2CM) Iniciación al baile (IN2CP)* Pintura al Óleo (PINJ2CM)* (BI2C) Taller (MA2CP) Taller (MA2CM) Iniciación al baile (IN2CM)* (BI2C) Taller (MI2CP) Taller (MI2CM) Palez-vous français? (FRA2CP) Fútbol Vaya Valles (FU2CM)* (BI2C) Taller (CO3JU2) Desde 4 años hasta ESO Taller (JU2CM) Fútbol Vaya Valles (FU2CP)* Palez-vous français? (FRA2CM)* (BI2C) Taller (BI2C) Taller (BI2C) Cocina (CO2CP)* Cocina (CO2CM)* (BI2C)