A. PROPÓSITO GENERAL DEL CURSO:

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María Luz Castillo Hernández
hace 5 años
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1 Gobierno del Estado de México Secretaría de Educación Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México Plantel Chicoloapan PLAN DE TRABAJO NOMBRE DEL PROFESOR: Ing. Solís Beltrán Oscar MÓDULO: Módulo I. Verifica la seguridad e higiene en el ámbito laboral Submódulo III. Elabora planes de seguridad e higiene FECHA DE INICIO: 16/02/17 FECHA DE TÉRMINO: 23/06/17 A. PROPÓSITO GENERAL DEL CURSO: Al terminar el submódulo el alumno será capaz de elaborar planes de prevención de accidentes, integración y formación de comisiones mixtas de seguridad e higiene, proporcionar primeros auxilios y planear y ejecutar simulacros de evacuación en las empresas, para contribuir a mejorar la productividad y seguridad de las empresas. B. CONTRIBUCIÓN DE LA MATERIA AL PERFIL DE EGRESO: Al término de la carrera el egresado será capaz de laborar en áreas de la industria, principalmente manufacturera, tales como industria metal mecánica, industria textil, industria maquiladora, etc.; desempeñando puestos como: auxiliar de supervisor de producción, auxiliar de calidad, auxiliar de planeación y auxiliar de seguridad industrial. C. INTERDISCIPLINARIEDAD RELACIÓN Asignaturas Anteriores. Algebra, Inglés I, Química I, Tecnologías de la comunicación y la información. Asignaturas Simultáneas. Módulo I Submódulo II, III D. COMPETENCIAS SABER (CONOCIMIENTO) Normas Oficiales Mexicanas (NOM) emitidas por la Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STPS). Seguridad e higiene. Accidentes. Plan de accidentes. Comisión mixta de Seguridad e higiene. Primeros Auxilios. NOM-001-STyPS NOM-020-STyPS NOM-019-STPS

2 HACER (HABILIDAD) Aplicar normas de la STyPS. Recopilar datos estadísticos de accidentes reales. Elaborar un plan de accidentes Dar seguimiento a un plan de accidentes en una industria especifica. Formar comisión mixta de seguridad e higiene. Aplicar artículos de la ley federal de trabajo Reafirmar principios básicos de primeros auxilios. Realizar plan de simulacros de evacuación Ejecutar plan de simulacros de evacuación. SER (ACTITUD) Respeto, Responsabilidad, Tolerancia, Honestidad, Autodisciplina. Participación en todas las actividades Trabajo en equipo en exposiciones y experimentos o prácticas. Respeto en el trabajo y opinión de sus compañeros. Responsabilidad al trabajar en equipo o individualmente. Orden durante el trabajo en el aula y taller de producción. Puntualidad en la entrega de trabajos y asistencia al taller y aula. Tolerancia a sus compañeros en las actividades en equipo y de forma individual. NORMAS Para acreditar la asignatura el alumno deberá asistir por lo menos en un 80% y tener una calificación mínima de seis puntos para cada evaluación parcial, de lo contrario deberá presentar la evaluación de recuperación correspondiente. En caso de no aprobar la evaluación de recuperación, presentara evaluación extraordinaria o evaluación de título de suficiencia siempre y cuando haya acumulado como mínimo 70% de asistencia en el curso normal. En cada evaluación parcial, ésta se realizara de manera continua, revisándose cada variable y acumulando evidencias. Si el estudiante reprueba los tres parciales será extraordinario directo. Asistir puntualmente a clases. No ingerir alimentos al interior del aula. Queda prohibida la salida a los sanitarios a dos o más alumnos al mismo tiempo. Se negarán los permisos para la salida a la cafetería. Los horarios para todo trámite administrativo son fuera del horario de clase (servicio social, justificación de faltas, control escolar, etc.) Cuidar el mobiliario y equipo utilizado en el taller de producción. No se permite el uso de auriculares. VALORES. Respeto Responsabilidad Tolerancia Honestidad Autodisciplina Trabajo en Equipo Orden 2

3 E. UNIDADES TEMÀTICAS Y PRINCIPALES CONTENIDOS. Concepto fundamental 1. Elabora planes de prevención de accidentes. Conceptos Subsidiarios La estructura de la organización Las responsabilidades Las funciones, las prácticas, los procedimientos y los procesos Los recursos necesarios Finaliza temas del primer parcial. 2. Integra Comisión Mixta de Seguridad e Higiene. 3. Proporciona primeros auxilios en caso de accidente. Comisiones Mixtas de Seguridad e Higiene. NOM-019-STPS-2011 Principios básicos de los primeros auxilios Shock traumático Resucitación cardiopulmonar Tipos de lesiones Finaliza temas del segundo parcial. Simulacro de evacuación 4. Realiza simulacros de Planificación de un simulacro de evacuación. evacuación Organización del simulacro Evaluación del simulacro Finaliza temas del tercer parcial. F. TRABAJO DE INVESTIGACIÓN O VISITA Concepto Fundamental Visita Programada ( grupal o Individual) Fecha Propósito 4. Realiza simulacros de evacuación Protección civil Conferencias sobre la seguridad industrial 29/05/17 Al 23/06/17 Conocer la importancia y el impacto de los programas de seguridad e higiene en la vida cotidiana. 3

4 F. CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN PARCIALES RECUPERACION EXTRA EVALUACIÓN VARIABLES PROCESOS COGNITIVOS A EVALUAR I II III I II III I II T.S. I N F O R M A T I V A Cuestionario diagnóstico. Prácticas en el taller/guía de observación Mural plan de prevención de accidentes / Lista de Reporte de práctica / Lista de cotejo Láminas de exposición / Lista de Reporte de Investigación / Lista de cotejo Construcción de manual de prevención de accidentes /Comisiones mixtas de seguridad Portafolio de evidencias/lista de Participación / Lista de asistencia. Se aplicara una serie de preguntas en la presentación del modulo Habilidad para la aplicación de los contenidos en un problema planteado en las sesiones de clase Habilidad para el desarrollo de un mural con el tema solicitado por el docente por parcial y presentando información para la comunidad estudiantil. Reporte por escrito de las actividades que se desarrollaron presentando las formas de solucionar los problemas que se presentaron. Construcción de material de apoyo para la presentación de los temas seleccionados por el facilitador Habilidad para extraer información de las diferentes fuentes, organizando analizando y sintetizando los contenidos y dando su punto de vista sobre los temas seleccionados. Aplicación de la metodología para la elaboración de un manual interno te protección aplicando las NOM Se archivará toda evidencia de trabajo para justificar la acreditación del módulo. La aportación del estuante durante las clases y firmas en las actividades realizadas en su cuaderno. 5% 5% 25% 25% 30% 5% 5% 10% 25% 25% 10% 10% 10% 10% 25% 25% 10% 5% 5% 10% 10% 10% 10% 10% 20% 20% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 60% 60% 60% 50% 50% 30% 5% 5% 5% 20% 20% 20% 30% 5% 10% 10% 90% 90% 90% 100% 100% 100% 100% EVALUACIÓN PARCIALES RECUPERACION EXTRA EVALUACIÓN VARIABLES DESCRIPCIÓN DE VARIABLES Y PROCESOS DE APLICACIÓN I II III I II III I II T.S. FORMATIVA Actitudes Se valuara su disciplina, trabajo en equipo y aplicación de conocimiento (participación en proyectos). 10% 10% 10% 100% 100% 100% NOTA: El alumno que cumpla con todas las actividades al 100% de los programas constrúyete, yo no abandono y tutorías podrá obtener un punto extra en tres materias. Las materias pueden ser elegidas por el alumno, esto al término del tercer parcial y solo en calificación aprobatoria. (Un punto por materia) 4

5 G. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA BIBLIOGRAFÍA BASICA Ramírez, C. (2011). Seguridad Industrial: Un enfoque integral (3ª ed.). México: Limusa. Asfahl, R. (2010). Seguridad Industrial y Salud (6ª ed.). México: Pearson. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA. Alfonso Hernández Zúñiga, (2005) seguridad e higiene industrial. México: Limusa 5

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