Universidad de Puerto Rico en Utuado Departamento de Administración de Empresas y Sistemas de Oficina

Transcripción

1 Universidad de Puerto Rico en Utuado Departamento de Administración de Empresas y Sistemas de Oficina PRONTUARIO Visión: Ser la mejor opción en el área central para la preparación de profesionales en el campo de la Contabilidad. Misión: Ofrecer una educación de excelencia en el área de Contabilidad que contribuye al desarrollo de las destrezas y actitudes profesionales y en la formación de ciudadanos justos y competentes. Cert TITULO DEL CURSO: Principios de Supervisión CODIFICACIÓN: GERE 4027 CRÉDITOS: Tres (3) HORAS CONTACTO: PRE-REQUISITO: DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Tres (3) Semanales Ninguno Estudio del proceso de supervisión gerencial con énfasis especial en el reconocimiento, comprensión y desarrollo de las destrezas necesarias para ser un supervisor eficiente. Se analizarán tópicos tales como el principio de delegación, motivación, liderazgo, la evolución del empleado y el manejo efectivo de las relaciones interpersonales en las empresas. Además, se estudiarán las normas de salud y seguridad (O.S.H.A), Igual oportunidad en el empleo y el papel del supervisor en las empresas unionadas y no unionadas. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Al finalizar el curso el estudiante estará capacitado para: 1. Conocer los principios básicos del campo de la supervisión 2. Identificar los problemas con que se va a confrontar como supervisor e identificar medios para solucionarlos 3. Conocer la importancia de la comunicación efectiva dentro de la organización. 4. Aplicar los conceptos modernos de supervisión.

2 AVALUO DEL APRENDIZAJE (LEARNING ASSESMENT) El avalúo es un proceso que se realiza con el propósito de recopilar información a través de diversas actividades, técnicas e instrumentos Durante el semestre se utilizarán varias técnicas que nos ayudarán a determinar el nivel de aprendizaje. Nuestro propósito principal es ayudar a los estudiantes a identificar cómo y cuánto aprenden e identificar áreas en las que necesiten ayuda antes de determinar la nota final del curso. Estas técnicas podrán ayudar al profesor a utilizar estrategias de aprendizaje efectivas que nos permitan dar seguimiento y mantener la calidad en los procesos de enseñanza aprendizaje. En este curso se incorporarán las siguientes técnicas de avalúo: Pre Prueba: se ofrecerá durante la primera o segunda semana de clases Post Prueba: se ofrecerá durante la primera semana del último mes de clases Las mismas lograrán avaluar los componentes profesionales y competencias determinadas en el departamento. Los componentes profesionales según determinados por la agencia ACBSP son: Economía Contabilidad Mercadeo Finanzas Sistema de Información Gerencia Ética Estadísticas Globalización Ambiente Legal de los Negocios Las competencias determinadas en el departamento y que están alineadas con las competencias institucionales son: Comunicación oral y escrita Pensamiento crítico Aplicación de conocimientos de contabilidad y finanzas Toma de decisiones gerenciales Destrezas en Tecnología de Información Responsabilidad social y ética Empresarismo Investigación

3 BOSQUEJO DE CONTENIDO Y DISTRIBUCION DE TIEMPO: CAP. TEMA HORAS CPC s I II III Roles y desafíos de la administración de las funciones de supervisión Fundamentos de la planificación Primer Examen Parcial Toma de decisiones, soluciones de problemas y ética Obj. Relacionado Competencia 3 Gerencia (3) 1,2 2,4,6 3 Gerencia (3) 1,2,4 1,2,4,7 6 Gerencia (3) Ética (3) 1,2,3,4 2,4,6 IV Fundamentos de la organización 3 Gerencia (3) 1,2 2,4,7 V Delegación, de autoridad y dotación de facultades a los 3 Gerencia (3) 1,2,3,4 1,2,4 empleados Segundo Examen Parcial VI Comunicación 6 Gerencia (6) 1,3 1,2 VII Motivación 3 Gerencia (3) 1,2,3 1,4,6 VIII Liderazgo 6 Gerencia(6) 1,2,3,4 1,2,4,6,7 IX X XI XII Tercer Examen Parcial Administración del cambio, desarrollo de grupos y formación de equipos Juntas y desarrollo de habilidades para la facilitación Manejo de conflictos, estrés y el tiempo Selección, evaluación y disciplina de los empleados Examen final 3 Gerencia (3) 1,2,3 1,2,4 3 Gerencia (3) 1,2,3,4 1,2,4 3 Gerencia (3) 1,2,3,4 1,2,4 3 Gerencia(3) 1,2,3,4 1,2,4,6,7,8 Gerencia (42) Ética (3) El profesor(a) realizará los ajustes necesarios de acuerdo a las necesidades del grupo. 3

4 TECNICAS INSTRUCCIONALES: 1. Conferencias 2. Lectura de Capítulos 3. Aprendizaje Cooperativo 4. Plataforma de Moodle RECURSOS DE APRENDIZAJE E INSTALACIONES MÍNIMAS DISPONIBLES O REQUERIDOS: 1. Salón de Conferencias 2. Equipo de Proyección 3. Libro de texto 4. Libreta TECNICAS DE EVALUACIÓN: Instrumento de evaluación Puntuación Exámenes y Post Prueba 50% Asignaciones 10% Informe oral 30% Participación 10% TOTAL 100% Nota: Evaluación diferenciada para los estudiantes con necesidades especiales y que así lo indiquen al profesor. ACOMODO RAZONABLE: Cada ser humano en su rol de estudiante posee distintas formas de aprendizaje, por tal razón, de usted entender que tiene alguna situación particular que le impida desarrollarse adecuadamente, debe informarlo al profesor o profesora a cargo del curso. Los/Las estudiantes que reciben servicios de Rehabilitación Vocacional deben comunicarse con el/la profesor/a al inicio del semestre para planificar el acomodo razonable y equipo necesario conforme a las recomendaciones de la Oficina de Asuntos para Personas con Impedimento (OAPI) del Decanato de Estudiantes. También aquellos/as estudiantes con necesidades especiales que requieren de algún tipo de asistencia o acomodo deben comunicarse con el/la profesor/a. Los profesores se comprometen a elaborar documentos que cumplan con la evaluación diferenciada para los estudiantes con necesidades especiales. 4

5 INTEGRIDAD ACADEMICA: La Universidad de Puerto Rico promueve los más altos estándares de integridad académica y científica. El Artículo 6.2 del Reglamento General de Estudiantes de la UPR (Certificación Núm. 13, , de la Junta de Síndicos) establece que la deshonestidad académica incluye, pero no se limita a: acciones fraudulentas, la obtención de notas o grados académicos valiéndose de falsas o fraudulentas simulaciones, copiar total o parcialmente la labor académica de otra persona, plagiar total o parcialmente el trabajo de otra persona, copiar total o parcialmente las respuestas de otra persona a las preguntas de un examen, haciendo o consiguiendo que otro tome en su nombre cualquier prueba o examen oral o escrito, así como la ayuda o facilitación para que otra persona incurra en la referida conducta. Cualquiera de estas acciones estará sujeta a sanciones disciplinarias en conformidad con el procedimiento disciplinario establecido en el Reglamento General de Estudiantes de la UPR vigente. SISTEMA DE CALIFICACIÓN: Sistema de Calificación A B C D 59-0 F Sistema de Calificación para asistencia Una ausencia 90% Dos ausencias 80% Tres ausencias 70% Cuatro ausencias 60% Cinco ausencias 50% BIBLIOGRAFIAS: Texto: Robbins, S, DeCenzo, D. (2005). Supervisión. 5ta Edición. Pearson. Reportajes periodísticos: Sección de Negocios- periódicos de mayor circulación. POLÍTICAS DEL DEPARTAMENTO: I. Quejas del estudiante hacia el profesor: De usted no estar conforme con alguna actitud, estrategia de enseñanza o trato en el salón de clases del profesor o profesora del curso, debe dialogarlo con el profesor o profesora. De usted no tener una respuesta satisfactoria para su desarrollo académico debe pasar al Departamento a exponer la situación con el director del departamento para completar un 5

6 documento de Servicio de Orientación el cual será discutido con el profesor sin su nombre. Los resultados serán discutidos posteriormente con usted. II. Responsabilidad del estudiante: Para que el curso se pueda desarrollar adecuadamente todo estudiante deberá tener el libro de texto asignado. La asistencia a clases será compulsoria. Las asignaciones serán entregadas en la fecha y hora indicada. Los exámenes se tomarán o se entregarán en la fecha y hora indicada. No se ofrecerán exámenes de reposición a menos que el estudiante le someta por escrito al profesor una solicitud de reposición de examen indicando las razones por las cuales no pudo tomar el examen y dicha solicitud estará acompañada con evidencia que sustente el argumento presentado. De ser favorable la decisión, el estudiante y el profesor se pondrán de acuerdo en la fecha, hora y lugar del examen. El examen final no tiene reposición. Sólo se podrá reponer una nota, siguiendo el proceso antes indicado. Los celulares deberán permanecer apagados o en modo silencioso durante la clase. Si algún estudiante padece de alguna condición de salud que requiera alguna atención especial, se lo deberá notificar al profesor para hacer los arreglos necesarios. Bajo ningún concepto se aceptará personas ajenas al curso, solamente estarán en el salón los estudiantes matriculados y el profesor. III. Decisión de baja del estudiante: Es importante que el estudiante obtenga a tiempo la nota de los exámenes y verifique su progreso en el curso, de entender que debe darse de baja, estará pendiente de las fechas para que complete los trámites correspondientes. Antes de tomar esa decisión, es necesario que el profesor(a) del curso haya hecho un referido a la Oficina de Orientación para evidenciar los esfuerzos realizados en la retención estudiantil. IV. Ética: Los estudiantes deberán discutir con el profesor las responsabilidades y deberes respecto a este renglón según el Reglamento de Estudiantes. De igual manera, los estudiantes firmarán un documento en las primeras dos semanas de clases al discutirle el profesor o profesora el Código de Ética de los profesores. Este prontuario está sujeto a cambios, los mismos se notificarán con anterioridad, de ser necesario. 6