Manual Web Alexia Profesor. Índice

Transcripción

1 Sebastián Suárez 2011

2 Manual Web Alexia Profesor Índice Entrada (Login) 03 Pantalla de Inicio 03 Barra de menús 04 Definir controles 05 Evaluar controles 06 Elementos comunes en pantallas de evaluación 07 Pantalla Evaluar área 08 Introducir observaciones 09 Pantallas Evaluar alumno y Expediente (sólo tutores) 10 Listados de alumnos 11 Listados de notas (resumen de calificaciones) 12 Mi Agenda 13

3 Entrada (Login) 3 Para conectarse vía web hay que abrir el explorador y escribir la dirección (lo ideal es tenerla en favoritos)= También podemos conectarnos pinchando los enlaces que aparecen en la página de inicio de la web del colegio Aquí aparecen dos opciones, la primera nos conecta directamente con el servidor del colegio. Esta opción sólo puede utilizarse si estamos en el colegio y además nuestro ordenador está conectado mediante un cable de red a la red del colegio. No debe usarse si estamos en Wifi. El segundo icono es el que debemos utilizar si estamos fuera del centro o dentro pero conectados a la Wifi (sin cable de red). Lo primero que aparece es una pantalla donde hay que introducir usuario y contraseña La primera vez que se accede nos pedirá una cuenta de correo Y una pregunta y respuesta secreta por si nos olvidamos de nuestro usuario o contraseña: Pregunta Respuesta Pantalla de inicio Una vez que accedemos al programa nos da la bienvenida y presenta la agenda y los distintos menús de opciones

4 Barra de menús 4 De los 5 menús desplegables que ofrece el programa vamos a comenzar manejando solamente dos de ellos: Evaluación y Mi Alexia Estas son las opciones que presenta cada uno de estos menús: (aparecen tachadas las opciones que no vamos a usar) Las opciones preferentes para evaluar en Secundaria. Pág. :03 Se pueden introducir citas, actividades Sólo para tutores. Se puede avaluar, consultar calificaciones Lista de todas las áreas que imparte. Se puede evaluar por área y sacar listado de clase Para evaluar en Secundaria (ESO y Bachillerato) hemos configurado el programa para que los profesores puedan colocar en cualquier momento de la evaluación notas parciales o controles de los cuales se calcula automáticamente la calificación de la asignatura y de los aspectos (conceptos, procedimientos y actitud) en la ESO. Los controles los define el profesor de cada asignatura y les da a cada uno el peso que quiera. Ejemplos de controles pueden ser: Examen 1, Comportamiento, Trabajo en casa, Trabajo 1, Resumen tema 3, exposición oral, gramática. De este modo, antes de empezar a evaluar, lo primero que conviene hacer es indicar al programa qué controles o calificaciones parciales queremos incorporar en la evaluación y qué peso le vamos a dar a cada uno. No obstante, en cualquier momento se pueden añadir nuevos controles, borrar o modificar los ya existentes. Previamente, sólo en la ESO, habrá que determinar qué peso tienen conceptos, procedimiento y actitudes en esa asignatura. Este es un proceso que sólo puede realizar el administrador del programa. La ventaja con respecto al AMIC es que ALEXIA estará disponible en todo momento por Internet, y no solo para poner las notas al final de la evaluación. Podremos también consultar e introducir citas o actividades en nuestra agenda personal.

5 Definir controles 5 Evaluación (Diaria) Definir controles Cuando pinchamos en definir controles lo primero que tenemos que hacer es seleccionar el área o materia / curso para el que queremos definirlos. Después, la pantalla que aparece es la siguiente: Código y nombre del control Orden en el que aparecerá la columna Peso del control en la asignatura Para incorporar un nuevo control se pincha en el icono Añadir control. Esto nos lleva a la página Ficha de control. Sub-ficha General Aquí podemos indicar los siguientes parámetros: Reducido: nombre que aparecerá en la columna al calificar Nombre: Nombre completo del control Fecha: Se cumplimenta automáticamente. Color: se puede indicar qué color tendrá la columna Orden: lugar en el que queremos que aparezca la columna de ese control a calificar Peso: Esta casilla sólo se rellena en el caso de una asignatura de bachillerato. En el caso de una asignatura de la ESO se deja en 0 para pasar a la sub-ficha Aspectos En esta ficha se indica el peso de dicho control sobre los aspectos que interese. Cuando se termine se pincha en el icono del disquete para guardar los cambios.

6 Evaluar controles 6 Evaluación(Diaria) Evaluar controles Si se quiere evaluar de una materia a todos los alumnos de una clase es opción a elegir. También se puede seleccionar: Evaluación (Periódica) Evaluar Área (si lo que se quiere es introducir directamente la calificación final. Desde esta pantalla no se ven ni se pueden modificar los controles. Tan sólo se tiene acceso a la nota de conceptos, procedimientos y actitudes y a la nota final). En ambos casos se abre un asistente que nos permite elegir la asignatura a evaluar: Pinchando aquí podemos filtrar las áreas de un curso Al principio sale una relación de todas las materias que imparte el profesor (si es tutor, también del resto de las asignaturas de sus alumnos, aunque no podrá modificarlas). Hay que pinchar sobre la asignatura que se desea evaluar y luego el botón Finalizar. La pantalla de evaluar controles tiene este aspecto: Cuando se evalúan controles sólo es preciso evaluar los controles definidos porque la nota final y la de los aspectos se van calculando automáticamente. No obstante, tanto la nota de los aspectos como la final pueden modificarse. En este caso, la nota media aparecerá destacada para indicar que no se ha respetado la media propuesta al definir los controles.

7 Elementos comunes en pantallas de evaluación 7 Ir a la pantalla anterior Sacar un listado de notas Muestra otras opciones como incorporar una observación a todos los alumnos Guardar las notas tecleadas Estos tres iconos permiten avanzar o retroceder en el listado Cuando estamos situados en una casilla en la que podemos introducir calificaciones aparece automáticamente un cuadro con los iconos de las distintas calificaciones y opciones de calificación así como una flecha que indica la dirección en la que se van a ir introduciendo las calificaciones. Se pueden poner las calificaciones pulsando en los iconos correspondientes o tecleando el número + intro y se irá desplazando en la dirección que indique la flecha. Borra la calificación Exento Calificaciones Pinchando cambia *E No Evaluado *N No presentado Avanza de derecha a izquierda y salta al siguiente alumno Avanza hacia abajo, calificando lo mismo en los distintos alumnos Pulsando sobre el botón mostrar podemos marcar si queremos ver otras columnas adicionales. Dependiendo de la pantalla en la que estemos podemos ver P.e. si queremos indicar que ese alumno está siguiendo RE (Refuerzo educativo) Cuando esté habilitado, para indicar faltas, retrasos, expulsiones (ahora deshabilitado) Ver u ocultar las columnas de los aspectos Recuperación: permite poner la recuperación de evaluaciones pasadas

8 Pantalla evaluar área 8 Evaluación(periódica) Evaluar área Esta opción es útil si queremos: Evaluar sin usar los controles. Sacar un resumen de las calificaciones del curso (ver página 12) Introducir observaciones. (página 9)

9 Introducir observaciones 9 Desde cualquier pantalla en la que se puedan poner notas podemos también indicar observaciones. Las observaciones en Alexia tienen características similares a las de AMIC. Los bancos de observaciones predefinidas son los mismos y también existe la posibilidad de mecanografiar una observación individualizada así como poner la misma observación a toda la clase. Estos bancos de observaciones son modificables y también se pueden generar para una asignatura en concreto bancos de frases específicos. Pantalla común para poner observaciones: Pinchando en Acciones seleccionamos la opción Frase a todos Pinchando en la carpeta amarilla podemos indicar observaciones a ese alumno en concreto. Pinchando en frase a todos o en la carpeta amarilla nos lleva a la pantalla normal de hacer observaciones Para escribir texto libre se pasa a la pestaña: Observ. Mecanografiadas Para indicar observaciones del listado de frases pinchamos la pestaña: Observ. Genéricas Para seleccionar las observaciones genéricas se pueden seleccionar tantas como se desee. Se desactivan volviendo a pinchar sobre la observación. Cuando se hayan puesto las observaciones deseadas hay que pinchar sobre el disquete para guardarlas. Si ya conocemos el código de una observación genérica o tenemos delante la lista impresa podemos teclearlo directamente en la columna código. Esta columna funciona igual que en Amic, es decir, si tecleamos un código de observación nuevo lo pasa a la columna Observ. Genéricas y si tecleamos el código de una observación que ya se encuentra allí lo borra. El tutor del curso pondrá al final de la evaluación un resumen de las faltas de asistencia de los alumnos de su tutoría en el apartado correspondiente a la evaluación Final (color verde) Faltas justificadas y sin justificar.

10 Pantallas Evaluar alumno y Expediente (sólo tutores) 10 Pantalla Evaluación Periódica Evaluar alumno Solo accesible al tutor del curso. Puede ver las calificaciones de todas las asignaturas del alumno pero sólo puede modificar aquellas que imparte. Pantalla: Evaluación (Periódica) Expediente Sólo sirve para consultar las calificaciones, no para modificarlas. Se pueden consultar evaluaciones anteriores

11 Listados de alumnos 11 Para sacar un listado de los alumnos de una clase lo mejor es seguir Mi Alexia Mis áreas Se selecciona la asignatura de la cual queremos obtener el listado (se torna amarilla) A continuación se pincha en el menú Acciones y se selecciona la opción listas de clase. Esto nos lleva a una pantalla en la que aparecen todos los alumnos de la clase / área. Tan solo hay que pinchar sobre el botón de la impresora para que nos lleve a la siguiente pantalla A continuación nos ofrece una relación de los distintos modelos de listados que están disponibles para esta categoría Primero se selecciona el modelo de listado (se torna amarillo) Luego se selecciona el formato de salida: Pdf: si lo que se quiere es disponer de una lista para consultar o imprimir directamente. Documento de Excel / Texto enriquecido (Word) si lo que queremos es generar un archivo con la lista de clase para trabajar posteriormente en esos programas. Por último se pincha sobre el botón de la impresora.

12 Listados de notas (resumen de calificaciones) 12 Se accede desde la pantalla Evaluar área pinchando en el icono de la impresora que está siempre visible. A continuación nos ofrece una relación de los distintos modelos de listados que están disponibles para esta categoría o o Primero se selecciona el modelo de listado (se torna amarillo) Luego se selecciona el formato de salida: Pdf: si lo que se quiere es disponer de una lista para consultar o imprimir directamente. Documento de Excel / Texto enriquecido (Word) si lo que queremos es generar un archivo con la lista de calificaciones para trabajar posteriormente en esos programas. o Por último se pincha sobre el botón de la impresora.

13 Mi Agenda 13 La agenda aparece en la página de bienvenida y se accede a ella desde Mi Alexia Mi agenda Nos permite administrar nuestra agenda personal. También nuestro horario de clases (si se introduce previamente) Para incorporar un evento se pincha en el icono añadir nueva sesión y se rellenan los campos correspondientes La agenda puede visualizarse en distintos formatos pinchado el botón mostrar.