UNIDAD DE APRENDIZAJE QUIMICA Es importante para ti el estudio de la química? Porque?

Transcripción

1 1. De acuerdo con la explicación de tu profesor y la lluvia de ideas que se realizo en clase define el concepto de Química con tus palabras. 2. Es importante para ti el estudio de la química? Porque? 3. Se descubrirán mas elementos químicos en este nuevo siglo? Por qué? 4. Aumentara o disminuirá el calentamiento global de la tierra? 5. Los seres humanos tendremos un aumento del estándar de años de vida promedio? 6. Completa el siguiente cuadro APORTACIONES DE LA QUIMICA AL MEJORAMIENTO DE NUESTRA VIDA IMPORTANCIA NIVEL PERSONAL EN EL HOGAR EN LA INDUSTRIA EN EL MEDIO AMBIENTE 7. Porque decimos que la química nos viste? 8. Pide a tu profesor que te facilite el video Química todo sobre ti, lo puedes encontrar en el siguiente link: Realiza una breve conclusión acerca de este video y en general de todo lo aprendido en clase.

2 1. Tema individual Indicaciones: Pide a tu profesor que te proporcione el tema Hitos de la Química, con esta información realizaras una línea de tiempo no dudes en anexar mas conocimientos e investigar en otras fuentes así tu trabajo será mas completo y todos aprenderemos un poco mas. 2. Tema equipo Indicaciones: cada equipo elegirá un tema a exponer, el profesor proporcionara el texto para su presentación, además es necesario anexar otras fuentes de información acerca del tema. 1. Química y la vida 2. Química y la salud 3. Química y el automóvil 4. Química y el deporte 5. Química ante el cambio climático 6. Química y el espacio 7. Tienes química tienes vida 8. Química en la alimentación.

3 1. Rellena los espacios vacíos con los conceptos correspondientes. 2. Completa el siguiente cuadro con la información proporcionada en clase. SOLIDO LIQUIDO GAS FUERZA DE EQUILIBRADA ATRACCION FUERZA BAJA O NULA ALTA REPULSION MOVIMIENTOS DE VIBRATORIA LAS PARTICULAS ENERGIA CINETICA BAJA O NULA EXISTE ENERGIA ALTA CINETICA VOLUMEN FORMA PROPIEDAD PARTICULAR MISCIBILIDAD COMPRESIBILIDAD Y EXPANSIBILIDAD

4 3. Completa el siguiente esquema con los diferentes nombres de los estados de agregación de la materia y los cambios de estado de la materia y explica al final en los incisos cada uno de ellos. a b f e c d a a. b. c. d. e. f.

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7 1. Realiza una investigación sobre el 4to, 5to y 6to estado de la materia, incluye por lo menos un mínimo de 3 bibliografías, esta información te servirá para realizar un esquema de llaves como el que se muestra en esta pagina, si necesitas mas espacio realízalo en otra hoja. 4TO ESTADO ESTADOS DE AGREGACION DE LA MATERIA 5TO ESTADO 6TO ESTADO

8 1. Qué es la materia? 2. Utilizando tus propias palabras, define los siguientes conceptos: a) Propiedad b) Propiedad física c) Propiedad química 3. Rellena los siguientes espacios con las palabras que se te proporcionan. a) Caja b) Emociones c) Espacio d) Música e) Materia f) Materiales g) Vista h) Volumen Todas las cosas que ocupan un lugar en el son. Podemos meter en un saco, en una o en un frasco cosas. Las cosas no materiales, como la, las etc. No podemos guardarlas en un frasco o en una caja. Hay algunas cosas materiales que no podemos ver a simple, como por ejemplo el aire o el gas butano. Todo lo que es material ocupa un espacio, y la cantidad de espacio que ocupa es lo que llamamos.

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11 1. Realiza un mapa conceptual con las siguientes palabras, investiga la definición de cada una de ellas y organiza la información de una manera adecuada. Propiedad Propiedad física Propiedad química Propiedad general Peso Inercia Volumen Impenetrabilid ad Divisibilidad Porosidad Temperatura Densidad Punto de fusión Punto de ebullición Ductibilidad Maleabilidad Fragilidad Dureza Brillo Volatilidad Color Olor Sabor Suavidad Lubricidad Viscosidad Conductividad eléctrica Conductividad termina Ser toxico Ser corrosivo Ser venenoso Oxidación 2. Investiga que es un Fenómeno Físico, Fenómeno químico y fenómeno alotrópico.

12 1. Utilizando tus propias palabras define los siguientes conceptos: Fenómeno Fenómeno físico Fenómeno químico 2. Da cuatro ejemplos de propiedades físicas y cuatro de propiedades químicas de materiales que se encuentran a tu alrededor. 3. Clasifica las siguientes propiedades de la materia como físicas o químicas Color Reactividad química Estabilidad química El poder oxidante El punto de congelación La baja densidad de los gases El ser sólido El brillo El ser combustible La corrosividad de algunas sustancias 4. Observa a tu alrededor y menciona cuatro cambios de la materia indicando si es un fenómeno físico o químico.

13 5. Clasifica los siguientes fenómenos en físicos y químicos justifica tu respuesta. Digestión de los alimentos La fusión del hielo Formación de las nubes Cicatrización de una herida Disolver sal en agua La oxidación de un metal Producción de luz por una lámpara eléctrica La combustión del gas doméstico Producción de un sonido por las cuerdas bucales Crecimiento de una planta. 6. Escribe una F o una Q según se trate de propiedad o cambio físico o químico. Los puntos de fusión y solidificación son: La combustión es un cambio: El olor, el sabor y la forma son propiedades: La descomposición del agua oxigenada es un cambio: La densidad de las sustancias son propiedades: El crecimiento de una planta es un cambio: Al evaporarse el agua de las presas, se produce un cambio: La oxidación es un cambio: Separar los componentes de una mezcla es un cambio:

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