Eficacia Anual Nacional Estratégico PIPP
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- César Palma Redondo
- hace 5 años
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1 METADATO: FIN 1 Contribuir a asegurar mayor cobertura, inclusión y equidad educativa entre todos los grupos de la población para la construcción de una sociedad más justa a través del fortalecimiento de escuelas y servicios educativos indígenas, migrantes, telesecundarias y de educación especial, mediante estrategias locales que contribuyan a reducir las brechas de acceso y permanencia a la educación a través de una amplia perspectiva de inclusión. Tasa de abandono escolar en educación primaria, secundaria y media superior por servicio. Permite conocer la proporción de la matricula que abandona sus estudios en cada ciclo escolar por nivel educativo, respecto a la matricula total de inicio de cursos del mismo nivel (Nst/Nt)n/100 1 Número de alumnos de secundaria que concluyen la primaria y secundaria en tiempo y forma (Nst) 2 Número total de alumnos en primaria y secundaria (Nt) UNIDAD DE MEDIDA TA12E34 - Tasa de Variación Porcentual NUMERADOR ANUAL 0.00 DENOMINADOR ANUAL 0.00 DESCRIPCIÓN Porcentaje de alumnos de secundaria concluyen la primaria y secundaria en tiempo y forma UNIVERSO DE COBERTURA Matricula total por tipo de servicio para el ciclo "n" del nivel educativo determionado 0.00 NO anual Anual Eficacia Anual Nacional Estratégico PIPP 0.00% Página 1 de 7
2 METADATO: PROPOSITO 1 Beneficiar a alumnas y alumnos focalizados del Sistema Educativo Nacional con acciones para la Inclusión y la Equidad Educativa. Porcentaje de alumnas y alumnos focalizados del sistema educativo nacional beneficiados por acciones implementadas por el Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa en las 32 entidades federativas Son el total alumnas/os beneficiados con acciones implementadas por el Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa (Número de alumnas/os beneficiados con acciones implementadas por el Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa en las 32 entidades federativas / Total alumnas/os proyectados para ser beneficiados con acciones implementadas por el Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa en las 32 entidades federativas* Número de alumnas/os beneficiados con acciones implementadas por el Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa en las 32 entidades federativas 2. Total alumnas/os proyectados para ser beneficiados con acciones implementadas por el Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa en las 32 entidades federativas UNIDAD DE MEDIDA AL02B02 - Alumno Beneficiado Porcentual NUMERADOR ANUAL DENOMINADOR ANUAL DESCRIPCIÓN Alumnas/os beneficiados con acciones implementadas por el Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa. UNIVERSO DE COBERTURA Alumnas/os proyectados para ser beneficiados con acciones implementadas por el Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa en las 32 entidades federativas NO anual Anual Eficacia Anual Nacional Estratégico PIPP El número de alumnos beneficiados dependerá de lo que las Autoridades Educativas Locales definan en sus Estrategias Locales, por lo que al momento no se cuenta con la información Página 2 de 7
3 METADATO: COMPONENTE 1 Contribuir a que las escuelas de educación básica, focalizadas en las estrategias locales, sean beneficiadas con las acciones del programa para que cuenten con condiciones de inclusión y equidad Porcentaje de escuelas beneficiadas de educación indígena, telesecundaria y aquellas que atienden alumnos con discapacidad y/o aptitudes sobresalientes. Mide la relación porcentual de escuelas beneficiadas de educación indígena, telesecundaria y aquellas que atienden alumnos con discapacidad y/o aptitudes sobresalientes, contra las escuelas programadas dentro de las estrategias locales. (Número de escuelas beneficiadas de educación indígena, telesecundaria y aquellas que atienden alumnos con discapacidad y/o aptitudes sobresalientes en las 32 entidades federativas (NASEP) / Total de escuelas programadas en las estrategias locales, de educación indígena, telesecundaria y aquellas que atienden alumnos con discapacidad y/o aptitudes sobresalientes en las 32 entidades federativas (NASEP)*100 1) Número de escuelas beneficiadas de educación indígena, telesecundaria y aquellas que atienden alumnos con discapacidad y/o aptitudes sobresalientes en las 32 entidades federativas 2) Total de escuelas programadas en las estrategias locales, de educación indígena, telesecundaria y aquellas que atienden alumnos con discapacidad y/o aptitudes sobresalientes en las 32 entidades federativas UNIDAD DE MEDIDA ES01B04 - Escuela Beneficiada Porcentual NUMERADOR ANUAL DENOMINADOR ANUAL DESCRIPCIÓN Es el total de escuelas beneficiadas de educación indígena, telesecundaria y aquellas que atienden alumnos con discapacidad y/o aptitudes sobresalientes UNIVERSO DE COBERTURA Total de escuelas programadas en las estrategias locales, de educación indígena, telesecundaria y aquellas que atienden alumnos con discapacidad y/o aptitudes sobresalientes en las 32 entidades federativas Anual Eficacia Anual Nacional Estratégico PIPP El número de alumnos beneficiados dependerá de lo que las Autoridades Educativas Locales definan en sus Estrategias Locales, por lo que al momento no se cuenta con la información 60.00% Página 3 de 7
4 Porcentaje de servicios de educación especial, migrante y multigrado beneficiados. METADATO: COMPONENTE 1 - ACTIVIDAD 1 Contribuir a la mejora de las condiciones de acceso, permanencia y participación de los alumnos atendidos por los servicios beneficiados de educación especial, migrante y multigrado UNIDAD DE MEDIDA SE05A12 - Servicio Atendido Mide el porcentaje de servicios de educación especial, migrante y multigrado beneficiados, con respecto a los servicios de educación especial, migrante y multigrado programados en las estrategias locales. DESCRIPCIÓN Es el total de servicios de educación especial, migrante y multigrado beneficiados. (Número de servicios de educación especial, migrante y multigrado beneficiados con acciones implementadas por el Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa en las 32 entidades federativas (NASEP) / Total de servicios de educación especial, migrante y multigrado programados en las estrategias locales para beneficiar con acciones del Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa en las 32 entidades federativas (NASEP)* Número de servicios de educación especial, migrante y multigrado beneficiados con acciones implementadas por el Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa en las 32 entidades federativas 2. Total de servicios de educación especial, migrante y multigrado programados en las estrategias locales para beneficiar con acciones del Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa en las 32 entidades federativas UNIVERSO DE COBERTURA Total de servicios de educación especial, migrante y multigrado programados en las estrategias locales en las 32 entidades federativas Anual Eficacia Anual Nacional Gestión PIPP El número de alumnos beneficiados dependerá de lo que las Autoridades Educativas Locales definan en sus Estrategias Locales, por lo que al momento no se cuenta con la información Absoluta Página 4 de 7
5 METADATO: COMPONENTE 1 - ACTIVIDAD 2 Estrategias Locales verificadas que contribuyan a la retención, reinserción y el egreso oportuno de la niñez en riesgo de exclusión y contexto de vulnerabilidad Porcentaje de estrategias locales verificadas a nivel nacional. Mide el porcentaje de Estrategias Locales verificadas que contribuyan a la retención, reinserción y el egreso oportuno de la niñez en riesgo de exclusión y contexto de vulnerabilidad, con respecto a las recibidas por la SEB (Número de Estrategias Locales verificadas que contribuyan a la retención, reinserción y el egreso oportuno de la niñez en riesgo de exclusión y contexto de vulnerabilidad / Total de Estrategias Locales recibidas a nivel nacional que contribuyan a la retención, reinserción y el egreso oportuno de la niñez en riesgo de exclusión y contexto de vulnerabilidad) * Número de Estrategias Locales verificadas que contribuyan a la retención, reinserción y el egreso oportuno de la niñez en riesgo de exclusión y contexto de vulnerabilidad 2. Total de Estrategias Locales recibidas a nivel nacional que contribuyan a la retención, reinserción y el egreso oportuno de la niñez en riesgo de exclusión y contexto de vulnerabilidad UNIDAD DE MEDIDA ES47D12 - Estrategia Diseñada Porcentual NUMERADOR ANUAL DENOMINADOR ANUAL DESCRIPCIÓN Es el total de estrategias locales verificadas UNIVERSO DE COBERTURA Total de Estrategias locales recibidas de las 32 entidades federativas Anual Eficacia Acumulativa Nacional Gestión PIPP Página 5 de 7
6 Porcentaje de convenios firmados para la ministración de los recursos. METADATO: COMPONENTE 1 - ACTIVIDAD 3 Asignar recursos a las entidades federativas para que implementen acciones para la atención de las necesidades educativas de alumnos en riesgo de exclusión y contexto de vulnerabilidad. Convenios firmados por las autoridades educativas locales para la operación del Programa. (Número de convenios firmados para la ministración de los recursos presupuestales a las 32 entidades federativas / convenios remitidos a las entidades federativas para la operación del Programa ) * (Número de convenios firmados para la ministración de los recursos presupuestales a las 32 entidades federativas 2. Convenios remitidos a las entidades federativas para la operación del Programa UNIDAD DE MEDIDA CO20F02 - Convenio Firmado Porcentual NUMERADOR ANUAL DENOMINADOR ANUAL DESCRIPCIÓN Es el total de convenios firmados por las autoridades educativas locales para la operación del Programa. UNIVERSO DE COBERTURA Total de convenios remitidos por las autoridades de las 32 entidades federativas Anual Eficacia Anual Nacional Gestión PIPP Página 6 de 7
7 METADATO: COMPONENTE 1 - ACTIVIDAD 4 Seleccionar los proyectos locales que fortalezcan la inclusión y la equidad educativas. Porcentaje de proyectos locales seleccionados Proyectos locales seleccionados por la SEB (Número de proyectos locales seleccionados que fortalezcan la inclusión y la equidad educativas / Número de proyectos locales recibidos que fortalezcan la inclusión y la equidad educativas) * Número de proyectos locales seleccionados que fortalezcan la inclusión y la equidad educativas 2. Número de proyectos locales recibidos que fortalezcan la inclusión y la equidad educativas UNIDAD DE MEDIDA PR20S02 - Proyecto Seleccionado Porcentual NUMERADOR ANUAL DENOMINADOR ANUAL DESCRIPCIÓN Es el total de proyectos locales seleccionados por la SEB. UNIVERSO DE COBERTURA Es el total de proyectos locales recibidos por la SEB Anual Eficacia Anual Nacional Gestión PIPP Página 7 de 7
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