Miguel Ángel Arauz Moreno Educación en línea y a distancia Licenciatura en tecnología educativa 6º cuatrimestre

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1 Miguel Ángel Arauz Moreno Educación en línea y a distancia Licenciatura en tecnología educativa 6º cuatrimestre

2 Aplicaciones informáticas instaladas en un servidor con la función de facilitar al profesorado la - Administración - Gestión - Distribución de cursos por Internet

3 E-learning: Oferta educativa ejecutada netamente por formación académica vía Internet.

4 Blended-learning: Apoyo a las asignaturas presenciales con el uso de entornos virtuales de aprendizaje.

5 Semi-presencial: Parte del curso se da de manera presencial y parte por medio de enseñanza virtual.

6 Herramientas de distribución de contenidos: Aquello que permite presentar la información en forma de archivos al alumnado. HTML, PDF, TXT, enlaces a páginas, etiquetas calendarios. Imágenes estáticas, videos.

7 Herramientas de comunicación, síncronas y asíncronas. Para que los participantes puedan comunicarse y trabajar en común Foros, chat, mensajería interna de la plataforma

8 Herramientas de seguimiento y evaluación Para ir evidenciando y reforzando el aprendizaje obtenido por el alumno. Tareas, escritos, cuestionarios. Evaluación, autoevaluación y coevaluación

9 Herramientas de administración y asignación de permisos. Todo cuando concierne al rol de administrador del curso. Participantes, asignaturas, entrega de asignaturas, contenidos, roles.

10 Herramientas complementarias Para facilitar más aspectos tocantes al curso. Portafolio, herramientas de búsqueda, insignias, bloc de notas

11 Son las desarrolladas por empresas particulares y puestas al mercado con fines lucrativos. Buen diseño y fácil de instalar Asistencia técnica ágil y rápida Evaluados por estándares de calidad Derecho a actualizaciones Alta fiabilidad

12 Alto costo Licencia completa: Costo por número total de alumnos de la institución. Licencia limitada: Costo por alumnos específicos del curso Aplicación en un solo servidor No permite copia de seguridad

13 Son de software libre, lo cual reduce o elimina los costos por el uso. Usarlo con cualquier propósito Estudiarlo y adaptarlo a necesidades. Distribución de copias a otros usuarios Hacer mejoras al programa y publicarlo Evolución por demandas de usuarios Estándar de calidad por usuarios

14 Transmisión y distribución de contenidos académicos de manera gratuita. Chat, foro, estadísticas de calificación, entrega de asignaciones.

15 Escuelas de EU ponen al alcance grabaciones de clases, archivos y conferencias. Transmisión por texto y video

16 Plataforma de aprendizaje de código abierto. Crear y administrar cursos y espacios de colaboración en línea.

17 Plataforma que permite la administración de un grupo de recursos para desarrollar cursos virtuales. Divisiones precias de materia, grupos, roles, accesos, etc.

18 Web Course Tools (Herramientas para Cursos Web) Flexibilidad y atracción en el diseño de cursos en línea. Tanto para principiantes como avanzados.

19 Cursos propuestos por la comunidad virtual y desarrollados por la empresa. User-centric

20 Software libre y desarrollo colaborativo Administración de contenidos y cursos Calendario, chats, registro de avances, administración de pruebas

21 Promoción de software para la educación, mantenido con donaciones. Principios pedagógicos y constructivistas Intuitivo, usable

22 Gestor de contenidos educativos que permite ensamblar, empaquetar y redistribuir el contenido para sus clases. Importación de contenido reutilizable

23 Yuss (2009) Qué es webct? Características principales y página oficial. Obtenido el 14 de junio de 2015, de: Etraining. (s/f) Qué es E-training? Obtenido el 14 de junio del 2015, de: Arturo (2011) Plataformas educativas; características y ejemplos. Obtenido el 14 de junio del 2015,de: Sánchez, José (2009) Plataformas de enseñanza virtual para entornos educativos. Obtenido el 14 de junio del 2015, de: Bernal, Augusto. 37 Plataformas virtuales educativas gratuitas. Obtenido el 14 de junio del 2015,de:

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