MUJERES EN EUROPA Nuevos yacimientos de empleo en el medio rural

Transcripción

1 MUJERES EN EUROPA Nuevos yacimientos de empleo en el medio rural 17 de Febrero de 2017 BURGOS Este proyecto está cofinanciado por el Programa Erasmus+ de la Unión Europea

2 MUJERES EN EUROPA NUEVOS YACIMIENTOS DE EMPLEO EN EL MEDIO RURAL CREATIVIDAD Y GENERACIÓN DE IDEAS DE NEGOCIO

3 INDICE Vamos a evaluarnos Creatividad Seamos creativos Generación de ideas de negocio Ejemplos de negocios creativos Conclusiones

4 VAMOS A EVALUARNOS

5 VAMOS A EVALUARNOS

6 VAMOS A EVALUARNOS X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

7 CREATIVIDAD Es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.

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10 Todo el mundo puede ser creativo? Es innato o se desarrolla? Inteligencia vs creatividad

11 Etapas del proceso creativo 1. Preparación 2. Incubación 3. Iluminación 4. Verificación

12 FLEXIBILIDAD FLUIDEZ ORIGINALIDAD Pilares de la creatividad

13 SEAMOS CREATIVOS Une los nueve puntos con cuatro líneas rectas y continuas sin levantar el bolígrafo o el lápiz del papel.

14 SEAMOS CREATIVOS SOLUCIÓN

15 SEAMOS CREATIVOS Cómo unirías todos los puntos con sólo una línea?

16 SEAMOS CREATIVOS Hay dos clases de pensamientos: El pensamiento lógico o vertical: reductivista, ordenado, sistemático, rígido, defensor de la normalidad y la rapidez. El pensamiento creativo o lateral: desordenado, integrador, flexible, original, probabilístico y lento. El primero busca la mejor solución posible; mientras que el pensamiento lateral busca el encontrar un mayor número de soluciones posibles.

17 SEAMOS CREATIVOS

18 Imagina un collar de oro colocado en el centro de un marco de madera y sujeto por cuatro cordeles que van del centro a los lados. Cómo conseguirías liberar el collar con una única flecha?. Tómate un tiempo para reflexionar.

19 Ser creativo es

20 Aspectos que caracterizan a las personas creativas: Capacidad conceptual Flexibilidad mental Originalidad Curiosidad Suspensión del juicio Aceptación del impulso Tendencia a la insumisión Visualización Persistencia

21 Para potenciar tu capacidad de pensar con creatividad: Estimular la percepción del medio que nos rodea como forma de captar mejor las cosas. Establecer una actitud mental flexible (evitar posturas rígidas y únicas). Adoptar una actitud imaginativa, de búsqueda, inventiva, empática, Potenciar factores como: fluidez, originalidad, elaboración, análisis, síntesis, comunicación, sensibilidad Incorporar actitudes positivas. Plantear situaciones y problemas desde una manera lúdica, probabilística y festiva. No prejuzgar la situación Autoestima

22 SEAMOS CREATIVOS Algunas técnicas impulsoras del pensamiento creativo: Diagrama mental Lluvia o Tormentas de ideas Inventemos Cambio en la función de un objeto Otros puntos de vista Sombreros de bono La soga-tira

23 SEAMOS CREATIVOS Ejercicio Diagrama mental: Características de unos pañales

24 Papel para usar y tirar, papel CREATIVIDAD reciclado Azul para niños? Multicolor Algodón de secado rápido MATERIAL COLOR Cambia de color cuando está mojado Algodón orgánico, reciclado a partir de algodón de desecho Por qué blanco? Con rayas? CARACTERÍSTICAS DE LOS PAÑALES Para mantener abrigado Voluminoso comprimido Para niños que usan pañales FUNCIONES FORMA Formas diferentes para niños y niñas Incontinencia de personas mayores TAMAÑO Menos voluminosos Más pequeños para prematuros Produce basura; Reciclar Diferentes tamaños según edad, peso del niño

25 GENERACIÓN DE IDEAS DE NEGOCIO Ejercicio lluvia o Tormentas de ideas: OBJETIVO: Buscar 20 usos distintos a un clip

26 GENERACIÓN DE IDEAS DE NEGOCIO USOS CLIP Limpia uñas Aguja de corbata Cuelga cuadros Anzuelo Abrecartas Mondadientes Limpiador de máquina de escribir Para arreglar la tira rota del sujetador Destornillador Cutter Gancho Horquilla para el pelo Antena de radio Punzón

27 GENERACIÓN DE IDEAS DE NEGOCIO Inventemos (Desarrollar la posibilidad de nuevas ideas a partir de otras existentes) Cambio en la función de un objeto Usos: Una sombrilla (protege del sol en vez de la lluvia) Un embudo (en vez de evacuar el agua por los lados, lo evacua por el centro) Un colador (en lugar de ser impermeable al agua, la deja pasar) Una ducha (en vez de proteger de la lluvia, el paraguas la inflige) Un pluviómetro (recoge el agua en vez de apartarla)

28 GENERACIÓN DE IDEAS DE NEGOCIO Inventemos (Desarrollar la posibilidad de nuevas ideas a partir de otras existentes) Otros puntos de vista. Aprender a situarse en el lugar de otra persona como medio de analizar una idea/concepto/problema desde posiciones diferentes. Qué haría Elvis Presley en un atasco de tráfico? Qué haría un aborigen de una tribu amazónica en un supermercado? Qué haría E.T. enburgos? Qué haría un niño con un maletín lleno de dinero?

29 GENERACIÓN DE IDEAS DE NEGOCIO Inventemos (Desarrollar la posibilidad de nuevas ideas a partir de otras existentes) Distanciamiento del objeto o problema Eres un indígena africano recién llegado España. La tecnología permite que te comuniques perfectamente en castellano. Todo es nuevo y muchas cosas te llaman la atención. Seguidamente a estas líneas encontrarás una serie de objetos y temas. Escoge uno de ellos y pregunta a la gente por qué es como es. No te quedes conforme con la primera explicación, en ella encontrarás otros por qués y así sucesivamente. Recuerda que tu no sabes nada del objeto o tema por el que preguntas. Insiste, haz todas las preguntas que creas convenientes hasta que te quede claro y le veas sentido desde tu punto de vista.

30 SOMBREROS DE BONO

31 LA SOGA-TIRA Es una dinámica grupal donde dos equipos luchan argumentando razones positivas y negativas sobre cada proyecto

32 CONFRONTACIÓN GRUPAL REVISEMOS LAS REGLAS: Es imprescindible el respeto hacia los demás Respetar los turnos y la duración de los mismos

33 GENERACIÓN DE IDEAS DE NEGOCIO Buscando solución a los problemas: Obtener ideas innovadoras identificando y delimitando problemas y buscando posibles soluciones. Solución de problemas a través del análisis crítico de sus defectos. Solución de problemas a través del absurdo

34 Ejemplo de solución de problemas a través del absurdo: Problema: Un empresario advierte el incremento continuo de gasto en papel que genera la utilización de la fotocopiadora. No sabe como controlar ese gasto y solicita a varios empleados de su confianza que le den ideas, las que se les ocurran, para solucionar el problema: Soluciones absurdas aportadas: No reparar la fotocopiadora cuando se estropee. Trasladar a otro lugar y no decirle a nadie donde está. No comprar papel para fotocopiar. Modificarla para que se pare 10 min cada 3 copias. Un fotógrafo tomará fotos de los usuarios y número de copias que hacen. Modificar el equipo para que sólo funcione con monedas de otro país. Ideas útiles generadas por el análisis de las ideas absurdas: La empresa decide limitar el número de copias a realizar por cada empleado que deberá solicitar por escrito un número mayor si sobrepasa ese límite indicando las razones del exceso.

35 EJEMPLOS DE IDEAS/NEGOCIOS CREATIVOS

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52 CONCLUSIONES Barreras a la creatividad: Buscar la respuesta correcta Demasiada fe en la lógica Seguir siempre las reglas Ser demasiado práctico Evitar siempre la ambigüedad Creer que errar es incorrecto Pensar que jugar es frívolo Pensar que el asunto no está en tu campo de conocimientos Temor a aparecer estúpido Creer que no soy creativo

53 Si quieres resultados distintos, no hagas siempre lo mismo

54 MUCHAS GRACIAS David Tomé CEEI Burgos Avda. de la Innovación s/n - Edif. Centro de Empresas Telf Web: info@ceeiburgos.es Facebook: