CONECTA 1 - Unidades 3 y 4

Transcripción

1 CONECTA 1 - Unidades 3 y 4 1 Cómo andan tus conocimientos sobre las capitales de los países hispanos? Mira estas fotografías de lugares famosos en algunas capitales e identifica el país al que corresponden. Plaza de Armas o Plaza Mayor de Lima Es el principal espacio público, pues en ella se encuentran el Palacio de Gobierno, la Catedral de Lima, el Palacio Arzobispal y el Palacio Municipal. Plaza de Mayo de Buenos Aires Ha sido escenario de grandes manifestaciones políticas. Alberga tres estaciones de tren junto con varias líneas de autobuses. Plaza de Entrevero, Montevideo Es un espacio muy variado que incluye cafés, patios, bancas, etc. Y en el centro de la plaza hay una pileta. Plaza de la Constitución o Plaza del Zócalo, Este escenario fue el centro político y religioso de los aztecas y, actualmente, es una de las plazas más grandes del mundo y se le considera centro de la identidad nacional mexicana. Plaza Mayor, Madrid Escenario de grandes actos públicos como corridas de toros, eventos religiosos, ejecuciones, etc., ahora es un importante punto turístico. CONECTA 1 Unidades 3-4 1

2 2 Conoces tu barrio? Lo usas? Responde esta pequeña encuesta para descubrirlo. 1 En tu tiempo libre: a juegas o paseas en la calle con tus amigos. b juegas o visitas a tus amigos en sus casas. c juegas, ves televisión o haces otra cosa en tu casa. 2 A tus amigos: a los ves en la calle, en una plaza o en un parque de tu barrio. b los ves sólo en la escuela. c en realidad te comunicas con ellos por Internet o mensajes de texto. 3 Tú y tu barrio: a conoces bien tu barrio: el parque, plaza, los comercios, o lugares de entretenimiento. b conoces lo que hay en el camino de tu casa a la escuela. c en realidad no conoces nada más allá de tu calle. 4 Cuando tu familia hace compras: a usa las tiendas o el mercado de tu barrio o del centro de la ciudad. b solo hace compras en un centro comercial o un multimercado. c raramente salen de compras porque hacen muchas compras por internet. Resultados: Mayoría de respuestas a: conoces y aprovechas bien los espacios públicos urbanos en tu barrio. Mayoría de respuestas b: conoces en términos muy generales tu barrio pero aún podrías aprovecharlo mejor. Mayoría de respuestas c: realmente eres un poco ermitaño. Qué tal conocer mejor el lugar donde vives? Tal vez te lleves una grata sorpresa! CONECTA 1 Unidades 3-4 2

3 3 A leer! Aunque las plazas, parques y espacios públicos suelen caracterizar a las ciudades y son símbolo de su belleza arquitectónica, cada vez más se vuelven lugares de paso y no de entretenimiento. En algunos casos, son escenarios políticos pues es donde se realizan las manifestaciones más diversas pero poco a poco pierden su función como espacios de descanso. Antiguamente, los parques y plazas eran centros de reunión los domingos para encontrar a los amigos, escuchar música, comer un helado, etc. Poco a poco, este papel se está relegando a los centros comerciales que reúnen opciones de consumo y de diversión. Algo similar ocurre en los barrios con la diversión de los chicos. Antiguamente era común jugar en las calles, pero el tránsito y los problemas de seguridad están empujando a los niños hacia adentro de sus casas, limitados a la televisión o los videojuegos. Con el objetivo de revertir esta situación, algunos municipios lanzan campañas de revitalización de espacios públicos que incluyen el arreglo y acondicionamiento de parques con juegos, canchas deportivas, pistas para patines o rampas para patinetas, etc. También se cierran algunas calles los domingos para dejarlas libres para los peatones y se organizan presentaciones artísticas o ferias artesanales. En algunos países hispanos de fuerte tradición religiosa, las procesiones (desfiles con imágenes de santos católicos) siguen ocupando las calles e involucrando a la comunidad en su decoración en ciertas fechas especiales. Un buen ejemplo son las alfombras de serrín, flores o frutas que adornan las calles en Guatemala y es una tradición que se remonta incluso a la época precolombina. Roxana Gonzalez / Shutterstock.com Otra tradición que se mantiene son los desfiles referentes al día de la independencia. En los países de tradición militar, los desfiles incluyen a grupos de las fuerzas armadas. gary yim / Shutterstock.com En Costa Rica, que no tiene ejército, los desfiles de las fiestas patrias se realizan con los chicos de las escuelas. CONECTA 1 Unidades 3-4 3

4 4 Asocia las columnas según la información del texto. 1 Son representantes de la arquitectura y belleza de una ciudad. 2 Están sustituyendo a los parques como lugares de entretenimiento. 3 Son dos de los motivos que impiden que los chicos jueguen en las calles. 4 Opciones para revitalizar espacios públicos. 5 Actividades que siguen realizándose en las calles como parte de las tradiciones de una comunidad. a El tránsito y la inseguridad b Procesiones religiosas c Las plazas y parques d Rampas y canchas deportivas e Costa Rica f Los centros comerciales 6 País en el que los desfiles patrios se realizan con escolares. 5 Para conversar con tu profesor y tus compañeros. a Cuáles son los espacios públicos de tu barrio? b Qué eventos existen en tu ciudad que se realicen en las calles? 6 Día de la Independencia o Fiestas Patrias en América Latina y España. Completa con los datos de Brasil. PAÍS FECHA CELEBRACIÓN Colombia 20 de julio Independencia Nacional Cuba de julio Día de la Rebeldía Nacional Perú de julio Fiestas patrias Paraguay 15 de mayo Independencia España 6 de diciembre Día de la Constitución BRASIL CONECTA 1 Unidades 3-4 4

5 7 A escribir. En parejas, escribe un pequeño texto sobre la celebración de la Independencia de Brasil. Usen las expresiones del cuadro para ayudarse o consulten a su profesor si tienen dudas. Se celebra el En las calle hay En la escuela tenemos / hacemos CONECTA 1 Unidades 3-4 5