PRUEBA/TAREA: CAPÍTULO 1
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- Clara Moya Castillo
- hace 9 años
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1 Nota Nombre Fecha PRUEBA/TAREA: CAPÍTULO 1 I. Comprensión auditiva. Escuche la narración. Después, escuche otra vez y conteste. V (verdadero) o F (falso). Vocabulario: se lanzan throw, toneladas tons, data it dates (10 puntos) 1. «La Tomatina» se celebra la última semana de junio. 2. Se celebra cerca de Valencia, España. 3. Durante «la Tomatina» los participantes se lanzan paella unos a otros. 4. La «batalla» dura (lasts) doce horas. 5. Data de los años II. Vocabulario. Complete las oraciones con palabras apropiadas. Hay algunas palabras que no se van a necesitar. (10 puntos) caminar chistes esquiar gozar jugadores maneja partido paseo patinar periódico presentar revista saludar 1. Ese chico tiene dinero; un Porsche. 2. A nosotros nos gusta sobre hielo. 3. Vamos a dar un por el parque. 4. Pablo tiene un buen sentido (sense) de humor; le gusta contar. 5. Cuántos hay en un equipo (team) de béisbol? 6. Hola, Juan. Quiero te a mi amigo Eduardo; no lo conoces, verdad? En contacto, 9/e, Test Bank: Capítulo 1 (Versión 1), Prueba 1
2 7. People en español es una. 8. En una fiesta es normal a los amigos y conversar con ellos. 9. Tengo que a la universidad porque no tengo coche. 10. Otra palabra para disfrutar es. III. Un . Complete el con el tiempo presente del verbo apropiado. (10 puntos) aburrirse conocer contar estar tener hacer ir jugar pensar salir Querida Raquel: Cómo te va? Todavía (1) (tú) contenta con tus clases? (2) tiempo para salir a disfrutar de Salamanca? Aquí (yo) (3) a mucha gente y (4) muchas cosas, pero me siento muy sola a veces. Los fines de semana mi amiga Nadia y yo (5) a dar un paseo. A veces (yo) (6) al cine o (7) al voleibol. Hoy en la tarde (8) ir de compras. Y ahora, a la clase de historia! El profesor tiene una manera de hablar muy monótona y todos (nosotros) (9) mucho en esa clase. En mi próximo te (10) más. Un abrazo de tu amiga, Marta En contacto, 9/e, Test Bank: Capítulo 1 (Versión 1), Prueba 2
3 IV. En Bogotá. Complete el párrafo con el tiempo presente de los verbos entre paréntesis. (14 puntos) Qué (1) (hacer) los españoles o latinoamericanos para divertirse y sentirse bien? Depende. En Bogotá, Colombia, la gente (2) (encontrar) una gran variedad de diversiones. Si ellos (3) (querer) visitar museos, hay museos de arte, de historia, de arqueología, etcétera, incluso el famoso Museo del Oro. (Ellos) (4) (poder) ir a la Quinta de Bolívar, que es la casa de Simón Bolívar, el George Washington de Sudamérica. Los fines de semana muchos bogotanos (5) (tomar) el funicular al Cerro de Monserrate; allí (6) (almorzar) o (7) (cenar), (8) (dar) paseos y (9) (mirar) la vista de la ciudad. Muchos jóvenes (10) (asistir) a conciertos de música, como la música «vallenata» de Carlos Vives. Para las personas que (11) (preferir) la música clásica, el Teatro Colón (12) (ser) la sede (home) de la Orquesta Filarmónica. Hay muchos grupos de teatro y variedades. Bogotá también (13) (tener) un planetario, un zoológico y dos hipódromos (racetracks). Como en toda Latinoamérica, mucha gente (14) (jugar) al fútbol u otros deportes. Hay muchas posibilidades para pasarlo bien y disfrutar de un día feliz. V. La a personal. Haga oraciones, usando la a personal y/o un artículo definido si es necesario. (5 puntos) MODELO conocer / Jessica Alba No conozco a Jessica Alba. En contacto, 9/e, Test Bank: Capítulo 1 (Versión 1), Prueba 3
4 1. ver / mi familia a menudo 2. invitar / mis profesores a tomar café 3. escuchar / música cuando estudio 4. saludar / mis amigos en las fiestas 5. escribir / mensajes de texto todos los días VI. Un personaje ficticio. Complete el párrafo con los artículos indefinidos apropiados (un, una, unos, unas). Escriba «0» si no se necesita el artículo. (4 puntos) El marqués (marquis) de Bradomín, un personaje (character) de Ramón del Valle-Inclán, es (1) español. En las palabras de su creador, es «feo, católico y sentimental». El marqués no parece ser (2) católico muy devoto (devout), sin embargo, pues ama a muchas mujeres. En una novela se habla de sus amores con una mujer noble que se muere de tuberculosis entre sus brazos en un momento de pasión. Valle-Inclán es (3) escritor En contacto, 9/e, Test Bank: Capítulo 1 (Versión 1), Prueba 4
5 admirable. Estoy seguro que nunca habrá (4) otro personaje como el marqués de Bradomín. VII. En la fiesta. Complete la conversación con los artículos definidos o indefinidos. Escriba «0» si no se necesita el artículo. (18 puntos) Guillermo: Miguel, quiero que conozcas a Jennifer. Es (1) estudiante norteamericana de (2) Universidad de San Marcos. Miguel: Mucho gusto. Jennifer: Encantada. Miguel: Qué estudias, Jennifer? Jennifer: Estudio (3) español. Es (4) programa intensivo. Voy a clase todos (5) días desde las ocho de (6) mañana hasta las tres de (7) tarde. Miguel: Caray! Y ya conoces (8) ciudad de Lima? Jennifer: Pues, conozco muchos sitios de interés famosos: (9) Museo de Historia Natural, (10) Plaza Mayor, (11) centro histórico Miguel: Y tienes amigos aquí? Jennifer: Todavía no, no muchos. Una pregunta: Quién es ese chico que tiene una videocámara en (12) mano? Miguel: Se llama Eduardo. Es (13) músico. Más tarde va a tocar (14) guitarra. (15) domingos nos reunimos en (16) café para una tertulia musical. En contacto, 9/e, Test Bank: Capítulo 1 (Versión 1), Prueba 5
6 Jennifer: Y esa mujer de blusa azul? Miguel: Es mi amiga Sandra. Está mirando (17) fotos que Guillermo trajo. Es muy amable. Está hablando con (18) otro amigo que también estudia en San Marcos. Vamos quiero que los conozcas. VIII. Sigue la fiesta. Complete la conversación con una forma de gustar y me, te, o nos cuando sea necesario (if necessary). (4 puntos) Jennifer: Qué sorpresa esta fiesta! La música es estupenda y todo el mundo baila. Sandra: Cómo no! Ustedes los norteamericanos sólo se reúnen para comer y charlar, verdad? A nosotros los latinos (1) bailar. Una fiesta sin música es inimaginable. Jennifer: Y qué tipo de música (2) a ti, Sandra? Sandra: A mí (3) la salsa; también (4) mucho el merengue y el reguetón. IX. En otras palabras. Empareje las palabras o frases sinónimas. (10 puntos) 1. Qu húbole? a. Mucho gusto. 2. Qué alegría verte. b. Mi casa es tu casa. 3. Cómo te va? c. Quiero que conozca a Qué ondas? d. Regular. 5. Encantado. e. Hola. 6. Estás en tu casa. f. Cuánto gusto verte. 7. Qué hay de nuevo? g. El placer es mío. 8. Más o menos. h. Qué tal? 9. El gusto es mío. i. Qué noticias hay? 10. Déjeme presentarle a... j. Cómo estás? En contacto, 9/e, Test Bank: Capítulo 1 (Versión 1), Prueba 6
7 X. Composición. Cómo se divierte usted durante los fines de semana? Qué le hace sentir bien y dónde se siente feliz? En un párrafo de 50 a 100 palabras, describa sus actividades, usando frases como los viernes por la noche o los domingos por la tarde. (15 puntos) En contacto, 9/e, Test Bank: Capítulo 1 (Versión 1), Prueba 7
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Fecha Practice Workbook 1B 1 Qué quieres ser? A. Look at the drawings below and say what each person wants to do as an extracurricular activity. 1. A Tomás le gusta. Quiere ser miembro del club de. 2.
Gramática Oye, Juan, Qué... (gustar) hacer. 1) Lee los dos textos. Escribe el verbo en la forma adecuada y ordena el diálogo con números (1-6).
NOMBRE: CURSO: APELLIDOS: FECHA: Gramática 25 1) Lee los dos textos. Escribe el verbo en la forma adecuada y ordena el diálogo con números (1-6). Sí, pero también es más divertido, no... (creer)? 1 Oye,
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AMOR, AMOR. El día de San Valentín
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Jimena, conoces a Sarita Fernández? Es cierto. Sin embargo, siempre se anda mirando en el espejo.
Fecha Practice Workbook 4-3 Cómo son los amigos? A Pedro y Jimena les encanta hablar de los amigos. Lee el diálogo y complétalo con las palabras adecuadas. Luego responde las preguntas. Jimena, conoces
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