INFORMACIÓN A LOS CENTROS SOBRE EL CURSO

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Lucía Contreras Páez
hace 8 años
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1 INFORMACIÓN A LOS CENTROS SOBRE EL CURSO El Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura asumió desde el inicio de la legislatura el firme compromiso de continuar mejorando el sistema educativo vasco. Como consecuencia de esta convicción, en septiembre de 2013 empezó a trabajar en el Plan Heziberri 2020 para dar respuesta a los retos educativos propios de la educación vasca, teniendo siempre en cuenta dos elementos fundamentales: por un lado, las líneas estratégicas establecidas por el Consejo de Europa para el año 2020, y, por otro, los resultados obtenidos hasta el momento por el sistema educativo vasco. El principal objetivo del Plan Heziberri 2020 es mejorar nuestro sistema educativo, tomando como base el trabajo realizado hasta ahora, e impulsando la participación de los agentes educativos. En esta línea, el Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura está trabajando con ahínco e ilusión para mejorar nuestro sistema educativo. El Departamento cree en la participación activa de los agentes, porque la educación ha de ser responsabilidad de todas y de todos, y porque necesita del compromiso de todas y de todos para garantizar su mejora, su viabilidad y su duración en el tiempo. En este momento estamos concluyendo la elaboración de los decretos curriculares. Tenemos previsto contar con los documentos definitivos y difundirlos en

Como consecuencia de esta convicción, en septiembre de 2013 empezó a trabajar en el Plan Heziberri 2020 para dar respuesta a los retos educativos propios de la educación vasca, teniendo siempre en

2 la segunda quincena de este mes. Ese será el momento más adecuado para compartir ampliamente el trabajo realizado dentro del Plan Heziberri 2020 con toda la Comunidad Educativa. Mientras tanto, a través de este documento, nos proponemos aclarar las principales dudas que pueden surgir en el periodo de prematrícula. No obstante, si os surge cualquier otra duda importante durante este proceso, el Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura atenderá las consultas que se le formulen. EDUCACIÓN PRIMARIA Curso La Evaluación de Diagnóstico en 4º curso prevista para este año académico se mantiene. Además, al final de curso 30 centros (60 grupos) participarán en el pilotaje de la Evaluación de Diagnóstico de 3º. Curso El nuevo Currículo se implantará el próximo curso en toda la Educación Primaria. Estos son los principales cambios previstos: Los cambios introducidos este curso en 1º, 3º y 5º de Educación Primaria se harán extensivos a 2º, 4º y 6º durante el curso

No obstante, si os surge cualquier otra duda importante durante este proceso, el Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura atenderá las consultas que se le formulen.

3 El próximo curso se harán Evaluaciones de Diagnóstico en 3º y en 6º. Estas evaluaciones no tendrán ningún efecto en la promoción del alumnado. Desaparece la asignatura Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos. Quien no elija Religión cursará Valores Sociales y Cívicos y viceversa. La Religión se ha de ofertar de forma obligatoria. El Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura ofrecerá un horario de referencia teniendo en cuenta el horario mínimo. No obstante, cada centro haciendo uso de su autonomía pedagógica, tiene libertad para implantar su propio horario, respetando en cualquier caso el horario mínimo. En los anexos aparecen los horarios mínimos y de referencia para la Educación Primaria del borrador de decreto. EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA El nuevo Currículo se implantará en 1º y 3º de Educación Secundaria Obligatoria. Estos son los principales cambios previstos: En 1º de ESO la asignatura Ciencias de la Naturaleza se sustituirá por Biología y Geología. En 3º de ESO la asignatura Ciencias de la Naturaleza se desdoblará en dos áreas diferentes: Biología y Geología y Física y Química. Las asignaturas Ciencias Sociales, Geografía e Historia y Educación Plástica y Visual cambiarán su nombre. Los nuevos

El Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura ofrecerá un horario de referencia teniendo en cuenta el horario mínimo.

4 nombres serán: Geografía e Historia y Educación Plástica, Visual y Audiovisual. En 1º y 3º desaparece la asignatura Educación para la ciudadanía y los derechos humanos. En 3º de ESO el alumnado podrá elegir entre dos tipos de matemáticas: Matemáticas orientadas a las Enseñanzas Académicas y Matemáticas orientadas a las Enseñanzas Aplicadas. Estos dos tipos de matemáticas tienen en común el 80 % del currículo y no condicionan la elección de 4º de ESO. Quien no elija Religión cursará Valores Éticos y viceversa. La Religión se ha de ofertar de forma obligatoria. En los cursos 1º y 3º el alumnado cursará, en función de la oferta de los centros, al menos una asignatura de entre las siguientes: Segunda Lengua Extranjera, Educación Plástica, Visual y Audiovisual y Música. El Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura ofrecerá un horario de referencia teniendo en cuenta el horario mínimo. No obstante, cada centro haciendo uso de su autonomía pedagógica, tiene libertad para implantar su propio horario, respetando en cualquier caso el horario mínimo. En los anexos aparecen los horarios mínimos y de referencia para la Educación Secundaria Obligatoria del borrador de decreto. Nota: : Antes de comenzar el proceso de prematrícula de Bachillerato recibiréis la información relacionada con esa etapa.

Estos dos tipos de matemáticas tienen en común el 80 % del currículo y no condicionan la elección de 4º de ESO. Quien no elija Religión cursará Valores Éticos y viceversa.

5 ANEXOS EDUCACIÓN PRIMARIA HORAS SEMANALES Horario Horario de referencia por curso mínimo 1º 2º 3º 4º 5º 6º Ciencias de la Naturaleza 9 2 1,5 1,5 1,5 1,5 2 Ciencias Sociales 9 1,5 2 1,5 1,5 1,5 2 Lengua Castellana y Literatura ,5 Lengua Vasca y Literatura ,5 Matemáticas Primera Lengua Extranjera Educación Artística ,5 2 1,5 1,5 Educación Física ,5 1,5 1,5 Religión/Valores Sociales y Cívicos Tutoría Recreo 15 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 Libre disposición del centro

Matemáticas 18 3 3 3 3 3 5 3 5 Primera Lengua Extranjera 14 2 2 3 3 3 3 Educación Artística 9 2 2 1,5 2 1,5 1,5 Educación Física 9 2 2 2 1,5 1,5

6 EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA HORAS SEMANALES Horario mínimo Horario de referencia por curso 1º, 2º y 3º 4º 1º 2º 3º 4º Geografía e Historia Lengua Castellana y Literatura Lengua Vasca y Literatura Primera Lengua Extranjera Matemáticas Educación Física Religión/Valores Éticos Biología y Geología Física eta Química Economía - 2 x Latín - horas Tecnología Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial Educación Plástica, Visual y Audiovisual Música Segunda Lengua Extranjera Artes Escénicas y Danza Cultura Científica - 1 x Cultura Clásica - horas Filosofía Tecnologías de la Información y la Comunicación Libre configuración autonómica del centro Materia troncal de opción no elegida Tutoría Libre disposición del centro x 3 horas 1 x 3 horas

eta Química 6-3 3 Economía - 2 x 2 - - - Latín - horas - - - Tecnología 4 2 2 2 Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional - - - - Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial - - - -

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