TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED

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1 Grade/Course: 2 nd Subject:Computer Science Section: A-B-C Teacher: Mildred Narea School Year quimestral TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED ACI Create a doc in word Write names in Word using labels Computer parts BIBLIOGRAPHY OTHER USEFUL RESOURCES Use your copies in the notebook to study. Computer

2 Año lectivo Examen 1er. Quinquemestre Grado/Curso: 2EGB Paralelo: A-B-C Asignatura: DIBUJO Docente: JIMMY ROSALES TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI Examen práctico Los estudiantes pintarán un dibujo el cual se designará su calificación Pintar correctamente la imagen de un Tsáchila. Se tomará en consideración los siguientes puntos: Usar los colores correctos. Pintar sin salirse de las líneas. Pintar en una sola dirección. Materiales de trabajo. Limpieza al entregar la hoja de evaluación. Carpeta de sobre BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA OTROS MATERIALES DE CONSULTA

3 Año lectivo Examen del 1er quinquemestre Grado/Curso: 2DO EGB Asignatura: Estudios Sociales Paralelo: A-B-C Docente: Miss Erika Medina TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN Tipos de familia (libro pág. 19 actividad 1). Mi familia vive gracias a mi trabajo (libro pág. 31 actividad 2) Deberes y derechos de los niños (libro pág actividad 1) Dónde está mi vivienda (libro pág. 47 actividad 2). Croquis de mi vivienda (libro pág. 52 actividad 1). BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA Libro alto rendimiento Estudios Sociales (Santillana) Cuaderno del estudiante OTROS MATERIALES DE CONSULTA

4 Año lectivo Exámen1er. Quinquemestre Grado/Curso: 2do EGB Paralelo: A-B-C Asignatura: Educación Física Docente: Paula Montalvo TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI Ejercicios de coordinación Pasos básicos del San Juanito BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA OTROS MATERIALESDE CONSULTA

5 Grade/Course: 2 EGB Subject: Language Arts School Year st Term Section: A B C Teacher: Denisse Vera Zambrano TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED ACI Story A flag (Student book pages ) (Workbook pages 69-70) A. After Reading A FLAG choose the correct answer. 1. The America Flag is red, white, and a. pink b. green c. blue d. yellow Long A I O U. (Vocabulary) B. Read the words and classify them. Are they short or long vowel? time cube dog Short Vowel Long Vowel Verb to be: am is are C. Read the sentence and circle the correct Verb to Be (am-is- are). We is / are students. I am / is six.

6 Words to know: like, my, you, new, backpack, see, is, little, butterfly, frog, have, me, too, three, fun, he, she, about, people, letter, look, the, another, delicious, snack, use, this, be, doctor, mail, of, to,green, carnival, celebration, costume, first, then, with, thanksgiving, parade, sleight, white, blue, our, America, moon, school. D. Look for Words to Know in the Word Search, circle and write them. t l e t t e r p y h a v e s d f c o s t u m e i m o o n j g k m Adjectives for color, shape, size and number. E. Look at the pictures and circle the correct adjective. long short yellow red BIBLIOGRAPHY Cornerstone Student Book Cornerstone Practice Book OTHER USEFUL RESOURCES Cornerstone Student Book (Unit 1,2 and 3) Cornerstone Practice Book (Unit 1,2 and 3) Blue folder English Notebook (1 st, 2 nd and 3 rd partial)

7 Grade/Course: Second Subject: Science School Year st Term Exam Section: A-C Teacher: Miss Gabriela Moreno TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED 1.The Sky Draw and color the night sky. ACI 2. Problems and solutions. Match the following problems with the correct solutions. 3. Keywords. Match the picture with the correct vocabulary word. Scientist Hand Lens 4. What s the weather? Complete true or false. a. The sky is dark at night. ( )

8 b. There are two seasons in Ecuador. ( ) 5. Animal s life cycle. Draw the life cycle of the butterfly. 6. Body and senses. Write the name of the senses. 7.How do scientists work? Write the name of the tools. 8.What s in the night sky? Complete the phases of the moon.

9 9. Kinds of land. Match the pictures with the correct kind of land. 10. Bodies of water. Label the bodies of water. 11. The weather. Write the types of the weather.

10 BIBLIOGRAPHY 1. Science book pages Science book page 17. Notebook. 3. Science book pages 5,8,29,35,32. Notebook. 4. Science book pages 67,69, Science book page 43,44,45. Notebook. 6. Science book pages 53. Notebook. 7. Science book page 9. Notebook. 8. Science book pages 65. Notebook. 9. Science book pages 66. Notebook. 10. Science book pages 65. Notebook. 11. Science book pages 71. Notebook. OTHER USEFUL RESOURCES

11 Año lectivo EXAMEN 1er. Quinquemestre Grado/Curso: SEGUNDO Paralelo: A-B-C Asignatura: Lengua y Literatura Docente: Miss Alexandra TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN ACI Lecturas en situaciones de recreación, información. Texto pág. 124 Adivinanzas texto pág Conceptos: Elementos de portada texto pág y regla del uso del sonido r/rr (cuaderno ) Ordenar palabras y formar oraciones. Estudiar los vocabularios aprendidos: r/rr, b, v, ch, g, j. Clasificación de palabras. (animales, frutas, color, transportes, objetos, nombres) BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA Texto alto rendimiento 2 E.G.B. Editorial Santillana. Cuaderno del estudiante. OTROS MATERIALES DE CONSULTA

12 Año lectivo Examen del 1er Quinquemestre Grado/Curso: 2DO EGB Asignatura: Matemáticas Paralelo: A-B-C Docente: Miss Erika Medina TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUACIÓN Cuerpos geométricos (libro pág. 28 actividad 1). Adición y Sustracción (cuaderno) Comparación de números (libro pág. 25 literal 4) Correspondencia (libro pág. 53 actividad 1-2). Conjuntos y elementos (libro pág. 13 actividad 2). Valor posicional (libro pág. 81 actividad 1). Antecesor- sucesor (libro pág. 83 actividad 3) BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA Libro alto rendimiento Matemáticas (Santillana) Cuaderno del estudiante OTROS MATERIALES DE CONSULTA