GUIA DOCENTE. SAD003 - Política del Siglo XX. Conflictos y Confluencias. Curso académico 2011/2012

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1 GUIA DOCENTE SAD003 - Política del Siglo XX. Conflictos y Confluencias Curso académico 2011/2012 Titulación: Máster Universitario en Estudios Contemporáneos e Investigación Avanzada

2 1. Información general de la asignatura Carácter: Obligatoria Semestre: 2º Créditos: 6 Idiomas en los que se imparte la asignatura: Castellano Profesor responsable: Vicente Sanz Rozalén Horarios: Consultar apartado de horarios en el LLEU 2. Justificación La asignatura pretende introducir al alumno en la Historia política del siglo XX a partir del análisis de algunos de los principales problemas de las sociedades contemporáneas prestando especial atención a la evolución y los cambios políticos que de manera global han caracterizado esta centuria. De esta forma complementa la formación del estudiante dentro del plan de estudios en relación con otras asignaturas referidas a la historia social, la economía o la historia intelectual del siglo XX y las interrelaciona en su dimensión histórica. 3. Conocimientos previos recomendables Conocimientos básicos del Historia Universal Contemporánea. 4. Competencias y resultados de aprendizaje Competencias genéricas y específicas MC2 - Desarrollar las habilidades del trabajo en equipo. MC2 - Reflexionar sobre el papel del conocimiento histórico en el análisis de las sociedades contemporáneas. MC2 - Ser capaz de buscar, seleccionar y hacer un uso intelectual de información y documentación para el análisis de los problemas planteados y su presentación oral o escrita. Resultados de aprendizaje

3 5. Contenidos Historia política del siglo XX, prestando especial atención a la relación entre las culturas políticas y las dinámicas internacionales. 6. Temario Tema 1.- Presentación Tema 2.- De nuevo la historia política? Tema 3.- Los albores de la sociedad de masas y la Gran Guerra Tema 4.- El triunfo de la revolución proletaria Tema 5.- Violencia política en una paz turbulenta Tema 6.- La quiebra del sistema de Versalles Tema 7.- La paz simulada Tema 8.- Estados del bienestar Tema 9.- Descolonización: la periferia protagonista Tema 10.- El resurgir de los nacionalismos Tema 11.- Nuevos movimientos sociales 7. Bibliografía 7.1. Bibliografía básica ARRIGHI, G. El largo siglo XX, Madrid, Akal, ARACIL, R., OLIVER,J. y SEGURA, A. El mundo actual. De la Segunda Guerra Mundial a nuestros días, Barcelona, Universidad de Barcelona, AROSTEGUI, J. BUCHUCKER, C. y SABORIDO, J. El Mundo contemporáneo. Historia y Problema, Barcelona/Buenos Aires, Crítica/Biblos, AROSTEGUI, J. La historia vivida. Sobre la Historia del Presente. Madrid, Alianza, BARRACLOUGH, G. Introducción a la Historia Contemporánea Madrid, Gredos, BENZ, W. y GRAML, H. El siglo XX. Europa después de la Segunda Guerra Mundial ) 3 vols. Madrid, Siglo XXI, BRIGGS, A. y CLAVIN, P. Historia Contemporánea de Europa, , Barcelona, Crítica, 1997.

4 BEST, A. et alia: International history of the Twentieth Century, Londres, BROWER, D. R. The World since A brief history, >New Jersey, Prentice Hall, CALVOCORESSI, P. Historia política del mundo contemporáneo. De 1945 a nuestros días, Madrid, Akal, CASANOVA, J., Europa contra Europa, , Crítica, Barcelona, DIAZ, J.R.; FERNANDEZ, D.; GONZALEZ, M.J.; MARTINEZ, P. y SOTO, A. Historia de la España Actual, Autoritarismo y democracia, Madrid, Marcial Pons, FERRO, M. Historia Contemporánea, Barcelona, Crítica, FUENTES, J.F. y LAPARRA, E. Historia Universal del siglo XX. De la I Guerra Mundial a las Torres Gemelas, Madrid, Síntesis, GARCIA DE GORTAZAR, F y LORENZO ESPINOSA, J.Mª: Historia Del Mundo actual , Madrid, Alianza, HOBSBAWM, E. Historia del siglo XX ( ), Barcelona, Crítica, HOWARD, M. y ROGER LOUIS, W.M. The Oxford History of the Twentieth Century, Oxford University Press, JOHNSON, P. Tiempos modernos. Hª del siglo XX. Desde 1917 hasta nuestros días, Buenos Aires, Vergara, KOLKO, G. El siglo de las guerras. Política, conflictos y sociedad desde 1914, Barcelona, Paidos, MARTIN DE LA GUARDIA, R. et al., Historia del mundo actual. Desde 1945 a nuestros días, Universidad de Valladolid, Valladolid, MARTINEZ, A. (coord.): Historia de España, siglo XX, , Madrid, Cátedra, MARTINEZ CARRERAS, J., SANCHEZ, J., PEREIRA, J.C., MARTINEZ, P.A. y NEILA, J.L. Historia del mundo actual, Madrid, Marcial Pons, NOUSCHI, M. Historia del siglo XX. Todos los mundos, el mundo, Madrid, Cátedra, PALMER, R. y COLTON, J. Historia Contemporánea, Madrid, Akal, PAREDES, J. (coord.) Historia Universal Contemporánea (II). De la Primera Guerra Mundial a nuestros días, Barcelona, Ariel, PAREDES, J. (coord.) Historia Contemporánea de España, vol.2, S.XX, Barcelona, Ariel, TUSELL, J. Dictadura franquista y democracia, , Barcelona, Cátedra, VEIGA, F.; DA CAL, E.U. y DUARTE, A. La paz simulada. Una historia de la Guerra Fría ( ), Madrid, Alianza, VILLANI, P. La Edad Contemporánea, de 1945 a hoy, Barcelona, Ariel, VILLARES, R. y BAHAMONDE, A. El mundo contemporáneo. Siglos XIX y XX, Madrid, Taurus, Bibliografía complementaria

5 7.3. Direcciones web de interés 7.4. Otros recursos 8. Metodología didáctica Exposición en el aula por parte del profesor de los aspectos esenciales de cada uno de los bloques temáticos que componen la materia. El estudiante deberá elaborar a partir de tales indicaciones su propio material de trabajo y estudio. Las tutorías servirán para evaluar la calidad del trabajo realizado con intención de reorientarlo en el caso de ser necesario. En el aula se hará uso de material documental y audiovisual que con posterioridad será analizado por los estudiantes. Se señalarán las lecturas obligatorias para la superación de la asignatura. 9. Planificación de actividades Actividades Horas presenciales Horas no presenciales Enseñanzas teóricas Tutorías 10 0 Evaluación 5 10 Trabajo personal Horas totales (núm. créditos * 25) Sistema de evaluación Tipo de prueba Tipo de prueba Ponderación Exposición en el aula 35 Participación activa en los temas de debate 15 Presencia en el aula 15 Trabajo final

6 10.2. Criterios de superación de la asignatura La nota mínima global para superar la asignatura es de 5. La asistencia, exposición en el aula y realización de trabajo final son necesarias para considerar al estudiante como presentado. 11. Otra información Vicerectorat d'estudiants, Ocupació i Innovació Educativa Vicerectorat d'estudis i Espai Europeu d'educació Superior