Competencia 1- Diagnostica procesos sociodemográficos, políticos y culturales que influyen en el desarrollo turístico.

Transcripción

1 UNIVERSIDAD DE SONORA Unidad Regional Ctro División de Cicias Económicas Administrativas Departamto Contabilidad Licciatura Turismo Asignatura: Geografía de los recursos territoriales de Sonora Clave: Antecedte: Planeación territorial y desarrollo de destinos turísticos (ESCOLARES) Consecute: Optativa del eje especializante de Planeación Turística (Tópicos y tdcias del turismo actual, Taller de proyectos turísticos, Evaluación y Gestión de proyectos turísticos regionales, Administración financiera de proyectos turísticos). Créditos: 7 créditos Modalidad: Semiprescial Horas Semana: 4 (3t y 1p) Horas curso: 64 Modalidad señanza-aprdizaje: teórico-participativo Departamto de Servicio: Externo Eje de formación: Especializante Competcias específicas a desarrollar: Competcia 1- Diagnostica procesos sociodemográficos, políticos y culturales que influy el desarrollo turístico. Competcia 2- Planea y diseña proyectos turísticos que respond al diagnóstico de la problemática social Competcia 3- Administra recursos y evalúa proyectos turísticos a partir de un diagnóstico integral. Competcia 4- Idtifica y diagnostica el impacto de los factores sociales, ambitales y territoriales el desarrollo del turismo. Perfil académico deseable del responsable de la asignatura: Poseer grado académico de maestría o especialidad Desarrollo Regional o afín al campo de estudio de la materia, con expericia y desarrollo profesional comprobado cuando mos de dos años áreas afines al campo de la materia. Contar con expericia docte de al mos dos años a nivel superior. 1

2 Introducción: En esta asignatura se plantea familiarizar al alumno con la geografía del turismo el Estado de Sonora, partido desde la Geografía, disciplina que estudia el espacio turístico Sonorse a partir del conocimito y análisis de las relaciones tre los hechos físicos y humanos y sus repercusiones la configuración de las diversas turísticas de nuestro Estado, según sus recursos naturales y humanos. En la unidad 1, se contextualiza la geografía socioconómica sonorse. En la unidad 2, analiza la influcia del medio ambite y natural la sociedad. En la unidad 3, se diagnostica la geografía sonorse. En la unidad 4, se realiza un análisis demográfico del territorio sonorse. En la unidad 5, se dimsiona las actividades económicas del estado. En la unidad 6, se establece una distribución y segmtación territorial basada la geografía económica. Propósito: Es del eje especializarte, se imparte a partir del séptimo semestre y es de carácter optativa. Tie el propósito de conocer las particularidades geográficas, sociales, económicas, culturales y los recursos de los espacios turísticos de Sonora. De tal manera que los alumnos puedan comprder los principios del turismo, su dimsión espacial, social, laboral, cultural, económica, etc. Esta asignatura es totalmte necesaria para la formación integral de los estudiantes de la Licciatura Gestión y desarrollo del Turismo, que les permita desarrollar todas las aptitudes y actitudes necesarias para su desarrollo profesional. Objetivo Geral: Despertar el alumno una concicia reflexiva y crítica acerca de los procesos de desarrollo turístico, proporcionándole una formación sólida para el óptimo desempeño de las distintas salidas profesionales por medio del conocimito del espacio geográfico de Sonora. Idtificando y analizando los destinos turísticos y sus estructuras para su explotación y gestión del territorio de acuerdo con los principios de sostibilidad. Objetivos Específicos: Proporcionar al profesional las herramitas teóricas y metodológicas de que dispone la Geografía para el estudio de las estructuras espaciales, y para adoptar decisiones las áreas de la regionalización y desctralización; planificación territorial y ambital; evaluación de impacto ambital y desarrollo susttable. Motivar el estudiante investigaciones citíficas teóricas y aplicadas los campos de la geografía, que constituyan una contribución significativa al conocimito de la dinámica espacial del territorio y su ordamito para el desarrollo susttable a escala global, regional y local. Unidades de competcia: Unidad de competcia 1. Geografía Socioeconómica 1.1 La geografía como cicia 1.2 La geografía y su relación con la economía 1.3 Objeto de estudio de la geografía socioeconómica 1.4 El hombre y su medio 1.5 Antecedtes históricos Unidad de competcia 2. La influcia que ejerce la naturaleza la sociedad 2.1. La naturaleza y el hombre 2.2. El determinismo geográfico 2.3. Naturaleza, recursos e historia 2

3 2.4. Cambios las relaciones naturaleza-sociedad 2.5. El hombre como transformador de la naturaleza y ser social 2.6. La geografía política y los problemas de población y medio ambite Unidad de competcia 3. Aspectos básicos de la geografía física de Sonora 3.1. Los límites territoriales la historia de Sonora 3.2. Principales aspectos naturales 3.3. Montañas 3.4. Climas 3.5. Suelos 3.6. Litoral marino, ríos, lagos y lagunas 3.7. Aprovechamito de los recursos hidrológicos 3.8. Vegetación 3.9. Fauna Geología y recursos naturales Parques, reservas y áreas naturales protegidas Regiones geográficas: Sierra, costa y frontera Mapas temáticos y biogramas como recurso auxiliar para idtificar recursos naturales. Unidad de competcia 4. La dinámica demográfica Sonora 4.1 Dsidad de población y distribución geográfica municipal perspectiva histórica 4.2 Crecimito demográfico 4.3 Movimitos de la población: migración e inmigración 4.4 Las aglomeraciones urbanas 4.5 Principales problemas de la población 4.6 Incremto demográfico y desigualdad social Unidad de competcia 5. La dinámica de las actividades económica 5.1 Actividades del sector primario 5.2 Actividades del sector secundario 5.3 Actividades del sector terciario 5.4 Estudios sobre conctración, especialización y diversificación económica 5.5 Las infraestructuras para la competitividad local y regional. Unidad de competcia 6. La geografía económica por 6.1 División regional 6.2 Factores que intervi la formación de grandes socioeconómicas 6.3 Región, subregión y micror Sonora 6.4 Indicadores de desarrollo susttable: economía, ambite y sociedad 6.5 Estudios regionales Sonora 3

4 Evaluación: criterios gerales para la acreditación del curso: Exámes (3) 30% Participación 15% Tareas 25% Proyecto final 30% Bibliografía Sandoval, H. (2012). Geografía económica. México: Red Tercer Milio, S.C Sterling, E. y Villanueva E. (2005). Geografía económica, una visión integradora del mundo. México: Editorial Esfinge. Bassols, A. (2004). Geografía subdesarrollo y regionalización. México: Editorial Trillas. Bassols, A. (2004). Geográfica socioeconómica de Sonora. México: Editorial Trillas. Aula Intercultural. El portal de la educación intercultural < Comisión Nacional para el Conocimito y Uso de la Biodiversidad. < Consejo Nacional de Población. < Cuéntame. Instituto Nacional de Estadística y Geografía. < Fondo de Población de las Naciones Unidas. < Google Earth. < Instituto de Geografía. < Instituto Nacional de Ecología. < Instituto Nacional de Estadística y Geografía. < Mapas de México. < Tipo (básica o complemtaria) Complemtarias 4

5 Desarrollo de las competcias Resultados del aprdizaje Entder lo que es la geografía de los recursos territoriales y sus diversas áreas de acción y disciplinas. Actividades educativas SEMANA 1 Invitación de un geógrafo para explicar que es la cicia geográfica y el estado del arte del estudio e investigación el Estado de Sonora Volum de trabajo del estudiante calculado horas 3 Evaluación Indagar sobre el concepto de geografía, geografía regional y diversas acepciones de geografía económica. Conocer como el hombre ha vido transformando la naturaleza, impactando al cambio climático, la calidad del suelo, la explotación y distribución de recursos hídricos, la extinción de la fauna, así como la vegetación, los mares y otros recursos naturales Idtificar y conocer el estado de la las tres realizar Idtificar y conocer el estado de la las tres población del estado de sonora realizar mapas temáticos Idtificar y conocer el estado de la las tres de Sonora. realizar Idtificar y conocer el estado de la Proyección de videos sobre diversos tópicos de transformación de la naturaleza por la acción del hombre 3 Elaborar por escrito punto de vista sobre algún fómo de relevancia regional la explotación irracional de recursos naturales (no más de 3 páginas). SEMANA 2 Elaborar 1 Informe del viajes de estudios (montaña). Sonora. Viaje de estudios a la montaña. 20 SEMANA 3 Elaborar 1 Informe del viajes de estudios ( a la costa). Sonora. Viaje de estudios a la costa. SEMANA 4 Elaborar 1 Informe de los viajes de estudios (frontera norte). Sonora. Viaje de estudios a la frontera norte. SEMANA 5 Elaborar 1 Informe del viajes de estudios (a los 5

6 las tres realizar Idtificar y conocer el estado de la las tres realizar Aprder las características y tdcias del cambio demográfico Sonora. Realizar análisis de pirámides de población y cálculos de tasas de crecimito. Aprder las características y tdcias del cambio demográfico Sonora. Realizar análisis de pirámides de población y cálculos de tasas de crecimito. Aprder las características y tdcias del cambio demográfico Sonora. Realizar análisis de pirámides de población y cálculos de tasas de crecimito. del desarrollo económico ( conctración, especialización, diversificación, infraestructuras para la competitividad) del desarrollo económico (conctración, especialización, Sonora. Viaje de estudios a los valles. SEMANA 6 geográficas del Estado de Sonora. Viaje de estudios a la montaña, los valles y la frontera norte. SEMANA 7 Taller de análisis demográfico 5 SEMANA 8 Taller de análisis demográfico 4 SEMANA 9 Taller de análisis demográfico 5 SEMANA 10 Taller de indicadores económicos SEMANA 11 Taller de indicadores económicos valles). El alumno realizará un sayo sobre algún tópico demográfico, ponido juego la teoría y la práctica realizada el taller de análisis demográfico. Elaborar sayo sobre alguna actividad económica relevante la región, ponido juego la teoría y la práctica vista el taller de indicadores económicos. 6

7 diversificación, infraestructuras para la competitividad). SEMANA 12 del desarrollo económico (conctración, especialización, diversificación, infraestructuras para la competitividad). Taller de indicadores económicos 4 SEMANA 13 del desarrollo económico (conctración, especialización, diversificación, infraestructuras para la competitividad). Aprder las formas de regionalizar el Estado de Sonora. Conocer las metodologías para regionalizar al Estado de Sonora Realizar un análisis regional apoyado alguna forma de regionalización. Idtificar y conocer las actividades económicas del estado de Sonora, los sectores primario, secundario y terciario. Para poder conocer el impacto que tie la infraestructura la productividad y crecimito sostible de una región. Idtificar cada una de las, sub y micror del estado de Sonora. Taller de indicadores económicos 4 SEMANA 14 Taller de técnicas de análisis regional SEMANA 15 Taller de análisis de cada uno de los sectores productivos del Estado de Sonora SEMANA 16 Proyección de videos sobre las diversas del estado Elaborar un estudio regional apoyándose alguna forma de regionalización. El alumno realizará un sayo sobre los difertes sectores productivos del estado. El alumno realizará un compdio de las y su impacto el desarrollo susttable y competitivo del estado de Sonora. 7