UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA PROGRAMA DE ASIGNATURAS POR COMPETENCIAS

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1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA PROGRAMA DE ASIGNATURAS POR COMPETENCIAS I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN 1. Unidad Académica: FACULTAD DE ODONTOLOGÍA TIJUANA, CISALUD VALLE DE LAS PALMAS, FACULTAD DE ODONTOLOGIA MEXICALI 2. Carrera (s): Cirujano dentista 3. Vigencia del plan: Nombre de la asignatura: ODONTOPEDIATRÍA II _ 5. Clave HC: O3 HL 02 HT: HPC: HE: 03 CR: Ciclo Escolar: : Etapa de formación a la que pertenece: Disciplinaria 9. Carácter de la Asignatura: Obligatoria X optativa: 10. Requisitos para cursar la asignatura: NINGUNO Formuló: Fecha: VoBo.: Cargo:

2 II. COMPETENCIA GENERAL DEL CURSO Diagnosticar las patologías más comunes que afectan la cavidad bucal de la población infantil con el fin de implementar estrategias de prevención y tratamiento, logrando con esto contribuir a la salud integral del mismo. III. EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO Aplica los conceptos básicos de la de la odontopediatría en el manejo del paciente pediátrico. Elabora correctamente y en forma integral la Historia clínica del paciente pediátrica Interpreta de manera correcta el estudio radiográfico integral, para su utilización como apoyo hacia el diagnóstico Elabora de forma integral el diagnóstico integral del paciente pediátrico Define el plan de tratamiento Identifica la conducta del paciente para su manejo Identifica los anestésicos y la aplicación en el paciente odontopediátrico Identifica los diferentes medicamentos, así como aplicarlos en el paciente odontopediátrico. Aplica las diferentes técnicas de rehabilitación de acuerdo con la patología que el paciente presente

3 IV. DESARROLLO POR UNIDADES Competencia: Identificar la conducta del paciente infantil, a través de los conceptos psicológicos, así como las diferentes técnicas básicas conductuales, a fin de orientar la cooperación del paciente facilitando su atención odontológica, en un ambiente empático de cooperación. Unidad I. MANEJO CONDUCTUAL DE NIÑO DURANTE EL TRATAMIENTO DENTAL 1. Manejo de conducta a. Temperamento y carácter b. Conceptos de ansiedad, miedo, temor, angustia, vergüenza 2. Objetivos del manejo de conducta 3. Clasificación de conducta a. Escala de Frank y col. b. Escala de Wright 4. Técnicas básicas para el manejo de conducta a. Psicológicas b. Farmacológicas c. Restrictivas o físicas 5. Interpretación del llanto del niño en la consulta y la influencia materna Competencia: seleccionar responsablemente los medicamentos requeridos por el paciente pediátrico, a partir del análisis del caso a tratar y la complejidad del problema. Con el fin de devolver la salud al paciente. Unidad II. FARMACOLOGÍA EN ODONTOPEDIATRÍA 1. Control del dolor a. Anestésicos locales b. Analgésicos 2. Antibióticos Clasificación Mecanismo de Acción Resistencia

4 Penicilinas o Ampicilinas o Amoxicilinas o Dicloxasilina o Cefalosporinas Macrólidos o Eritromicina o Estreptomicina o Tetraciclinas o Gentamicinas Antimicóticos Competencia: Investigar los efectos secundarios de los fármacos, así como sus interacciones Unidad III. Distribución, metabolismo y excreción de los fármacos Resistencia Tolerancia Toxicidad Competencia: Analizar las características de los fármacos que tienen efecto en el sistema nervioso central y periférico Unidad IV. Anestésicos Anestesia Local Analgésicos Sedación Competencia: Identificar el fármaco más indicado para que de acuerdo a su acción en el organismo, pueda coadyuvar

5 el tratamiento de las diversas patologías pulpares Unidad V. Antibióticos Clasificación Mecanismo de Acción Resistencia Penicilinas o Ampicilinas o Amoxicilinas o Dicloxasilina o Cefalosporinas Macrólidos o Eritromicina o Estreptomicina o Tetraciclinas o Gentamicinas Competencia: Seleccionar la vías de administración más adecuada de acuerdo a las características tanto del medicamento como del paciente. Unidad VI Oral Sublingual Rectal Vaginal Parenteral

6 o Intravenosa o Intramuscular o subcutánea VI METRODOLOGÍA DE TRABAJO A través de técnicas didácticas diversas se revisarán los temas indicados, como son: exposiciones por docente y alumnos, lluvia de ideas, talleres con casos clínicos reales y simulados. VII CRITERIOS DE EVALUACIÓN Distribución de porcentajes para acreditar, éstos se establecen en el encuadre con los alumnos, ya que ellos participan en determinarlos de acuerdo a los requisitos para acreditar la materia. Dichos requisitos son Participación Exposiciones de tema previamente asignado Exámenes parciales Revisión bibliográfica para concluir con una monografía Examen final El tema asignado para su exposición deberá integrar mínimo ocho bibliografías y tres artículos resientes. Deberá ser entregado el impreso, ocho días antes a su exposición a cada integrante del grupo, con el fin de leerlo, integrar información si la tiene como complemento y para poder participar en clase La monografía será de un tema que le interese sobre el manejo de medicamentos o substancias utilizadas en endodoncia, deberá tener marco teórico, conclusiones y recomendaciones. Tendrá como mínimo la revisión entre textos recientes relacionados con el tema así como artículos, 12. Se entregará en la fecha establecida en el encuadre.

7 BÁSICA 1. A CAMERON R. W Manual de odontología pediátrica. 2a. edición. Editorial Ed Jart Court. Barcelona, Madrid ANDALAU Manual clínico de Odontopediatría. Editorial Interamericana Mc Graw/Hill. México D.F BARBERÍA L.E., Odontopediatría. 2ª. Edición. Editorial Msson. Barcelona España BARBERÍA L.E., Lesiones traumáticas en dientes temporales. Editorial Msson. Barcelona España BOOJ J.R., CATALÁ M., GARCÍA BALLESTA, ET AL, Odontopediatría. Editorial Masson. Barcelona España Pp ESCOBAR M.F. Odontología Pediátrica. 2ª. Edición. Editorial AMOLCA. Colombia pp McDONALD/AVERY Odontología del adolescente y el niño. Editorial Panamericana México D.F. 8. PINKHAM J.R. Odontología Pediátrica. Editorial Interamericana Mc Graw/Hill. México D.F SNAUDER Manual clínico de Odontopediatría. Editorial Labor. Mexico D.f SOYBE DE AGELL R. Conceptos básicos de odontología pediátrica. 1ª. Edición, editoial Disinlimed. Bogotá Caracas BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA 1. GUYTON A.C. Tratado de fisiología médica. Ed. Interamericana 2. BARDER CK., LUKE LS. Odontología pediátrica. Editorial Manual Moderno, México D.F BOJ QUESADA JR., FRONT BONET R. Odontología Pediátrica. Editorial Masson. Barcelona España pp 341, EVERST H., HSEGERSTAM G. Manual de anestesia local en odontología. Editorial Salvat. Barcelona, España GOODMA Y GILMAN. Las bases farmacológicas de la terpéutica. Ed, McGraw Hill Intermericana PÈREZ H. Farmacología y terapéutica odontológica. Editorial Celsus. Bobotá, Colombia RODNEY A:, RHOADES, TAÑER. Fisiología Médica. Editorial.Masson-Little, Brown. 2001