INFORME CUALITATIVO DE POA III TRIMESTRE. El informe cualitativo que a continuación se presente integra la información sobre

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1 INFORME CUALITATIVO DE POA III TRIMESTRE Plan Operativo Anual/ Eje Investigación INTRODUCCIÓN. El informe cualitativo que a continuación se presente integra la información sobre el desarrollo del POA para el III Trimestre, de las siguientes unidades s: (a) Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y Sociales, (b) Dirección General de Postgrado, (c) Facultad de Ciencias y Tecnología, (d) Centro Universitario de Educación a Distancia, (d) Centro Regional Universitario de San Pedro Sula, (e) Centro de Investigación e Innovación Educativas. ACTIVIDADES PLANIFICADAS REALIZADAS Realizadas investigaciones institucionales e inter-institucionales: N Tipo de Investigación Nombre de la investigación Responsables Unidad 1 Institucional Competencias matemáticas en niños con necesidades educativas especiales en tres escuelas de la capital. 2 Institucional La Vida en la Comunidad Garífuna Hondureña. 1 Dra. Suyapa Padilla y estudiantes de la carrera de Educación Especial. Coordinadora de la Investigación: MSc. Lesly Portillo. Estudiantes: Vilma Alvarez, Marcia Reyes, Juan Carlos Torres, Zunilda Colón, Lilian CUED

2 Zavala y Sonia Mendoza. 3 Institucional Análisis de la Implementación del Período extraordinario y Proyección de admisión de alumnos de primer ingreso 2013 en el CUED. Coordinador- Investigador: MSc. Gustavo Cerrato. CUED Desarrollados eventos para promover la investigación: N Evento Fecha Unidad 1 Conferencia: Investigación participativa basada en la comunidad: Experiencia en Puerto Rico en Resiliencia Educativa. Tegucigalpa. 2 Jornada de trabajo: Asistencia técnica en elaboración de instrumentos en investigación educativa, en el marco del Programa de Capacidades en Resiliencia Educativa. Tegucigalpa. 3 Apoyo técnico y acompañamiento del convenio UPS-Sao Pablo. Tegucigalpa. 4 I Conferencia sobre Mejores Prácticas en Formación Docente. PREAL/FEREMA/AIEDE IN ACTION/UPNFM. Tegucigalpa. 5 Seminario de Investigación Educativa. Para estudiantes de Práctica Profesional. VRAC/Coordinación de Practica Docente. Tegucigalpa. 6 Conferencia: Copán como imaginario de nación. Instituto Polivalente de Germania. Tegucigalpa. 7 Conferencia Regional sobre avance en Políticas de Formación Docente. PREAL/FEREMA. Guatemala. 2 Martes 17 de julio 16 al 20 de julio Marzoseptiembre Martes 31 de Julio Viernes 10 de agosto Miércoles 25 de julio de Agosto 8 Foro Universitario en Gestión de Riesgo de de

3 Desastre. AID. Panamá. agosto 9 Taller para elaboración de anteproyecto de tesis a los aspirantes a la Maestría en gestión de la educación en Tegucigalpa. 23 de septiembre DGP 10 Taller para asesoría de tesis para la comisión 28 de DGP asesora de la Maestría en Formación de formadores de docentes de educación básica. SPS. septiembre, 11 FAHU/Depto. de Ciencias Sociales 12 II Encuentro de estudiantes investigadores. Jueves 23 de agosto 13 Charla motivacional sobre investigación en el CUED. Sede la Ceiba. Julio de FAHU/Depto. de Ciencias de la Educación CUED 14 Charla Motivacional sobre investigación en el CUED. Sede Gracias, Lempira. Septiembre de CUED 15 Conferencia sobre Derechos de Autor Julio VRIP/SEU 16 Taller sobre Open Journal System Julio VRIP 3

4 Desarrolladas tesis de grado en correspondencia con las líneas institucionales: TESIS N Tesista Nombre y línea de investigación Fecha de Defensa Programa Asesor(a) 1 Oscar Joel Espinal La metodología usada en la enseñanza del Español y su relación con el rendimiento académico en el instituto José Cecilio del Valle de la ciudad de Choluteca de julio del Formación de Formadores de docentes de Educación Básica Línea de investigación: Formación Docente: Mejoramiento de la enseñanza y el aprendizaje. M.Sc. Edwin Medina 2 José Martín Suazo El ausentismo escolar de los y las estudiantes del Centro de Educación Básica María Teresa Matta de la Ciudad de Danlí, El Paraíso. Línea de investigación: Formación 19 de Julio del Formación de formadores de docentes de educación básica M.Sc. Ada Alicia Docente: Mejoramiento de la enseñanza y Aguilar el aprendizaje 3 Rosa María Andino La relación de las competencias generadas en la formación profesional y el desempeño laboral de los egresados del Bachillerato en Ciencias y Letras y Técnico en computación del INTAE. Línea de investigación: Sistema Educativo Nacional: 31 de agosto del Gestión de la educación M.Sc. Leonardo Lenin Banegas Responsabilidad empresarial y educación 4

5 4 Gladis Elena Maldonado La gestión institucional en la Escuela Normal España: lineamientos para una propuesta de gestión educativa estratégica. Línea de investigación: Formación Docente: Mejoramiento de la enseñanza y el aprendizaje 10 de septiembre, Investigación Educativa Dra. Bessy Dolores Hernández 5 Patricia Reyes Relación de la psicomotricidad con la lectoescritura y la s matemáticas en niños y niñas de los Centros de Educación básica José castro López y Luis Landa del Distrito # 20 de San Pedro Sula. Línea de investigación: Formación Docente: Mejoramiento de la enseñanza y el aprendizaje 27 de septiembre, Enseñanza de la Educación Física M.Sc. Rony Miguel Pinto Publicadas investigaciones y boletines periódicos sobre la realidad educativa nacional: N Publicación Unidad 1 Boletín del Observatorio de la Educación, Nº 11 Situación de la Educación Bilingüe intercultural en Honduras, Retos y Desafíos. 2 Lanzamiento de sitio web del III SIEPES: Seminario de Experimentación e investigación en Prácticas de Enseñanza, a desarrollarse durante el 8 y 9 de noviembre-. 3 Boletín informativo de la DGP. Lanzamiento septiembre 28. DGP 4 Revista de Investigación y Educación del CI-CUED UPNFM. No. 2. CUED El link de la revista es: 5

6 ACTIVIDADES PLANIFICADAS NO DESARROLLADAS Plan Operativo Anual/ Eje Investigación Investigaciones Institucionales. La Facultad de Humanidades planificó de tres (3) investigaciones y no fueron ejecutadas. ACTIVIDADES EN PROCESO DE DESARROLL0 Avances en investigaciones institucionales. N Titulo de la investigación Unidad 1 Evaluación Institucional del Factor Investigación en la UPNFM /DEVA/ Equipo de Postgrado/CIIE, CUED/CURSPS/ Estudiantes Avances en investigaciones inter-institucionales. N Titulo de la investigación Unidad 1 Resiliencia Educativa ante conflictos sociales en Honduras. Descripción: Análisis de los indicadores de Resiliencia educativa de los estudiantes de secundaria conflicto generado por barras juveniles en dos centros escolares. Avance: Propuesta de investigación, capacitación técnica al equipo investigador diseño, validación y aplicación de instrumentos, procesamiento de datos, preparación para Conferencia CREA en Copán el próximo 26 al 29 de Octubre) 2 Búsqueda de estrategias para la mejora de la lectoescritura que se desprenden de la memoria escolar en 34 escuelas de la Red UNESCO. Avance: (a) Aprobación del Proyecto por la UNESCO, (b) Organización del equipo de investigadores, (c) Apoyo Técnico Universidad Entidad Patrocinadora: Banco Mundial Asesoría técnica: / Universidad de Sao Pablo, Brasil/ Equipo de Investigación: CIIE/ Entidad patrocinadora: 6

7 de Sao Paulo, Brasil; (d) Elaboración de la Propuesta Técnica. Diseño de Instrumentos 3 Plan de Nación. Rendimiento Académico. Avance: Finalizado el análisis de resultados de rendimiento académico y análisis multivariado para los factores asociados al rendimiento académico, en proceso el trabajo de edición y diagramación del informe final. 4 Prácticas pedagógicas efectivas en aulas multigrado de contextos rurales deprimidos. Avance: Terminando recolección 104 escuelas 54 escuelas de bajo rendimiento y 50 alto rendimiento en escuelas multigrado y rurales clima motivacional de aula para saber cómo es el clima que posibilita el más alto rendimiento. 5 Programa de Educación Primaria e Integración Tecnológica. Avance: Productos 1 y 2 terminados en espera de trámites administrativos para ejecutar los tres productos pendientes 6 Levantamiento datos de encuesta longitudinal de protección social. Avance: realizada la versión borrador de la propuesta financiera para cuando corresponda presentarla. 7 Proyecto Metas USAID. Avance: Esperando evaluación del dictamen de adjudicación. UNESCO /UMCE UMCE/ PREAL. UMCE/FUNDAUPN /UMCE/CHILE Entidad patrocinadora: UE a través de SEFIN /UMCE Avances en investigación por estudiantes de pregrado. 7

8 N Titulo de la investigación Unidad 1 Determinar la disponibilidad alimentaria de los estudiantes de sexto grado de la Escuela Israel Franco Muñoz de la Aldea La Cañada, Municipio de Valle de Ángeles, Francisco Morazán, durante el III período,. 2 Evaluación del acceso a los alimentos que tienen familias de los estudiantes de sexto grado de la Escuela Israel Franco Muñoz de la aldea La Cañada, del Municipio de Valle de Ángeles, Francisco Morazán, durante el III período,. 3 Caracterización de los hábitos alimentarios y grado de crecimiento que sobre nutrición tienen los estudiantes de sexto grado de la Escuela Israel Franco Muñoz de la aldea La Cañada, del Municipio de Valle de Ángeles, Francisco Morazán; durante el III período,. 4 Evaluación del estado nutricional de los estudiantes de sexto grado de la Aldea La Cañada, Municipio de Valle de Ángeles, Francisco Morazán, durante el III período,. 5 Percepción de los factores de riesgo para las Enfermedades Crónicas no transmisibles de los estudiantes del séptimo grado de la Jornada Vespertina, del Centro de Investigación e Innovación Educativa (CIIE) de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, durante el año. 6 Incidencia de Diabetes, Hipertensión arterial, obesidad, Colesterol y triglicéridos en los estudiantes del séptimo grado de la jornada matutina, del Centro de Investigación e Innovación Educativa (CIIE) de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, durante el año. 7 Caracterización de los hábitos alimentarios de los/las estudiantes del séptimo grado de la jornada matutina Centro de Investigación e Innovación Educativa (CIIE) de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, durante el año. 8

9 8 Caracterización del nivel de actividad física de los estudiantes del séptimo grado del Centro de Investigación e Innovación Educativa (CIIE) de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, durante el año. 9 Estrategias innovadoras para enseñar química Ciencias Naturales 10 La industria farmacéutica en Tegucigalpa Ciencias Naturales 11 Fuegos artificiales Ciencias Naturales Avances en publicaciones y boletines sobre la realidad educativa nacional. Publicación Unidad La Revista Paradigma, 31 está en proceso de revisión por el Comité Editor Boletín del observatorio de la educación, Nº 11 Situación de la Educación Bilingüe intercultural en Honduras, retos y desafíos, en etapa de revisión editorial-seu para su publicación Se editaron 500 carpetas corporativas con información DGP sobre el. Lanzamiento de sitio web del l III SIEPES: Seminario de Experimentación e investigación en Prácticas de Enseñanza, a desarrollarse durante 8 y 9 de nociembre-. Trabajo permanente de apoyo técnico al equipo del CURSPS por parte del 9