CÓDIGO NOMBRE Asignatura HISTORIA DE ESPAÑA. Titulación 1111 MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL HISTORIA, GEOGRAFIA Y FILOSOFIA

Transcripción

1 CÓDIGO NOMBRE Asignatura HISTORIA DE ESPAÑA Subject SPANISH HISTORY Titulación 1111 MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL Departamento C118 Curso - HISTORIA, GEOGRAFIA Y FILOSOFIA Créditos UCA teóricos 2,5 prácticos 2 Créditos ECTS 4.5 Tipo Optativa Short Description STUDY OF THE POLITICAL, ECONOMIC, SOCIAL AND IDEOLOGICAL ASPECTS OF THE DIFFERENT STAGES OF THE HISTORY OF SPAIN. Profesores Ángeles Gallego MOra Objetivos * Suministrar al alumno un esquema básico de la evolución histórica de España, insistiendo en los aspectos cronológicos y espaciales. * Conocimiento de las estructuras económicas, políticas, sociales e ideológicas de las diferentes edades de la Historia de España * Comprensión de la realidad actual e identificación del presente como resultado de un pasado histórico. * Conocimiento de las fuentes documentales y técnicas de análisis propias de la Historia. Se pondrá énfasis especial en el texto como instrumento básico de trabajo y en la adquisición de un vocabulario específico de la asignatura. Programa INTRODUCCIÓN. - 1)-El concepto de Historia. 2) La influencia de la Geografía en la Historia de España. 3) Grandes etapas de la Historia de España. TEMA 1.- España prerromana.- 1) Los primeros pobladores. 2) Tartessos y las colonizaciones fenicia y griega. 3) Las culturas indígenas.. TEMA 2.-La conquista romana - 1) Etapas de la Historia de Roma y fuentes para su estudio. 2) La conquista de Hispania por Roma. 3) Organización política y administrativa de la Hispania romana. 4) La ID. FIRMA angus.uca.es PÁGINA 1/6

2 sociedad hispanorromana. 5) Economía de la Hispania romana. 6) La crisis del siglo III.. TEMA 3.-.Los visigodos. 1) Las invasiones germánicas. 2) Los visigodos en España. Etapas. 3) La situación de la península en el siglo VII. 4) El Reino visigodo de Toledo. 5) Economía. 6) Sociedad. 7).La destrucción del reino. TEMA 4.-- España musulmana.- 1) Conquista y asentamiento de los musulmanes en la península. 2) Etapas del dominio musulmán en la Península. 3) Organización política y administrativa. 4) Economía de la España musulmana. 5) Sociedad hispanomusulmana 6) El legado cultural. Urbanismo. TEMA 5.- Los Reinos Cristianos en la Edad Media (siglos VIII al XV). La Reconquista. 1) El origen de los Reinos Cristianos (siglos VIII al XI). 2) La Reconquista (siglos XI al XIII). Concepto y etapas. 3) La Repoblación, modalidades y fases. 4) Los Reinos Cristianos en la Baja Edad media (siglos XIV y XV). 5) Las instituciones políticas de la España cristiana. TEMA 6.- Base económica y social de los Reinos Cristianos (siglos VIII al XV).. 1) Economía feudal. 2) La actividad económica urbana y mercantil. 3) La estructura social. 4.) Cultura medieval TEMA 7.- La España de los Reyes Católicos ( s XV ).- 1) La unidad territorial. 2) La instauración de la monarquía autoritaria. 3) La bases del predominio español. 3) Sociedad y economía en el reinado de los Reyes Católicos. 4) Cultura y arte. TEMA 8. La hegemonía española ( s. XVI) y decadencia ( s. XVII). 1) El Imperio universal de Carlos V. 2) El Imperio español de Felipe II. 3) Estructura de la monarquía de los Austrias. 4) Estructura económica y social. 5) La crisis del siglo XVII. 6) Cultura y arte en los siglos XVI y XVII. TEMA 9.- La superación de la barrera atlántica. Descubrimiento y colonización de América. 1) Descubrimiento y conquista del Nuevo Mundo. 2) La colonización. 3) La explotación económica y sus repercusiones en Europa y España. 4) Organización política y administrativa de los territorios americanos. 5) América en el siglo XVII. TEMA 10.- El reformismo borbónico (s. XVIII).- 1) Las transformaciones demográficas. 2) Las transformaciones económicas. 3)La sociedad estamental en descomposición. Las revueltas sociales. 4) Los cambios en política interior. 5) Las relaciones internacionales. 6) La cultura en el siglo XVIII. 6) La América española en el siglo XVIII. ID. FIRMA angus.uca.es PÁGINA 2/6

3 TEMA El fin del Antiguo Régimen (s. XIX).- 1) La Guerra de la Independencia. Las Cortes de Cádiz. Fernando VII. 2) El liberalismo. Isabel II. 2) El reinado de Isabel II. La crisis revolucionaria. 3) El inicio del capitalismo en España La sociedad española del s. XIX. TEMA 12.- España en el s. XX.- 1) La Restauración monárquica. 2) La II República y la Guerra Civil. 3) El régimen de Franco. 4) La España democrática Actividades 1ª SESIÓN: La influencia del espacio geográfico en la Historia de España. Grandes etapas de la Historia de España. Guión, clase teórica. Práctica: los ejes cronológicos: las Edades históricas 2ª SESIÓN, La Historia Antigua de España, temas 1, 2, 3. Guión, clase teórica. Práctica: el comentario de texto, la Fundación de Cádiz. Trabajo opcional: Cádiz en la Antigüedad. 3ª SESIÓN: La Edad Media en España, temas 4, 5,6. Guión, clase teórica. Práctica: el mapa histórico, La Reconquista. Trabajo opcional La aportación musulmana a la cultura andaluza: léxico y topónimos, artesanía, tradiciones y fiestas, gastronomía 4ª SESIÓN:. La Edad Moderna en España, temas 7, 8,9. Guión, clase teórica. Práctica : cineforum Juana la Loca de V. Aranda. Trabajo opcional: Los Borbones a través del arte. 5 SESIÓN: La Edad Contemporánea en España, temas 10, 11, 12. Guión, clase teórica. Practica: la prensa La transición democrática. Trabajo opcional Las autonomías. Metodología * Clases teóricas en las que se insistirán en visiones generales, aclaración de conceptos, análisis de aspectos con mayor dificultad, etc. Los temas del programa estarán en copistería a disposición de los alumnos * Clases prácticas en las que se trabajarán los diferentes procedimientos y técnicas para la investigación y el estudio de la Historia: ejes cronológicos, comentarios de textos, mapas históricos, cine forum, prensa.. * Trabajos: Presentación por escrito, al final del cuatrimestre, de un trabajo ID. FIRMA angus.uca.es PÁGINA 3/6

4 individual sobre El concepto de Historia, basado en la lectura de algunos capítulos de los siguientes libros : COMELLAS, J. L. Estudios Universitarios, Historia Eunsa, Pamplona, BRAUDEL, F. La Historia y las Ciencias Sociales. Alianza, Madrid. Presentación, al final del cuatrimestre, de una colección de mapas históricos. La presentación de los trabajos es imprescindible para aprobar la asignatura. * Voluntariamente, el alumno podrá completar su visión de la asignatura presentando trabajos sobre algunos temas del programa. Criterios y sistemas de evaluación Examen teórico sobre los contenidos del programa Examen práctico que consistirá en uno de los mapa históricos de la colección realizada por los alumnos. Asistencia a clase y participación Trabajos opcionales Trabajos obligatorios. La calificación se realizará según los siguientes porcentajes: Prueba escrita 70% Resto de actividades 30% Los trabajos opcionales sirven para subir nota una vez aprobado el examen y entregados los trabajos obligatorios. Es absolutamente necesario haber superado la prueba escrita para poder aprobar la asignatura. Los alumnos tendrán derecho a un examen final sin recuperación. La calificación de los trabajos del curso se reserva hasta septiembre del año académico en el que se haya cursado la asignatura. Para las actividades académicamente dirigidas se considerará: Profundidad en los temas a desarrollar Utilización adecuada de fuentes documentales Análisis crítico de los puntos desarrollados Capacidad de síntesis Utilización de un vocabulario adecuado Presentación Cumplimiento de los plazos de entrega Presentación y creatividad Exposición en clase ID. FIRMA angus.uca.es PÁGINA 4/6

5 Recursos bibliográficos ARTOLA, M. (Dir.) (1.990): Historia de España. 6 Vs. Alianza. TUÑÓN DE LARA, M. y otros (1.991): Historia de España. Labor. TUSSEL, J. (Dir.) (1.991): Historia de España. 6 Vs. Historia 16. VV.AA. (1.994): Historia de España. Sopena. VV.AA. (1.989): Manual de Historia de España. 4 Vs. Espasa Calpe. VV.AA. (1.976): Nueva Historia de España en sus Textos. 4 Vs. Pico Sacro. COMELLAS, J.L.(1967) :Historia de España Moderna y Contemporánea GALLEGO A., (1991) : España S. XX. Actas GARCÍA DE VALDEAVELLANO, L.(1968) : Curso de Instituciones españolas MARTÍN, J.L. (1993) : La Península en la Edad Media. PAREDES ALONSO, J. Coord. (1991) : España, siglo XIX. Actas VV.AA (1994) Historia de España. Nerea VICENS VIVES, J. (1972) :Historia social y económica de España y América. COLECCIONES DE TEXTOS ARTOLA, M.(1978) :Textos fundamentales para la Historia, BALLIL, A. Y DELIBES, G.( 1976) : Nueva Historia de España en sus textos ( Antigüedad ) GARCÍA DE CORTAZAR, J. A. (1972) : Nueva Historia de España en sus textos (Edad Media) GARCIA NIETO, M. C. (1971) : Bases documentales de la España Contemporánea GIRALT, E, ORTEGA, R.Y ROIG, J. ( 1976) : Textos, mapas y cronología de Historia Moderna y Contemporánea. RIU, M Y COLABORADORES. (1982) : Textos comentados de época medieval. SANTOS YAGUA, N. ( 1980) : Textos para la Historia Antigua de la Península Ibérica. ID. FIRMA angus.uca.es PÁGINA 5/6

6 El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. ID. FIRMA angus.uca.es PÁGINA 6/6