SÍLABO Curso POLÍTICA INTERNACIONAL 123FO51 Horas de Clase Semanal Teoría: 3 Práctica: 0 Créditos 3

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA) FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ECONOMÍA INTERNACIONAL Semestre Académico 2014-II SÍLABO Curso POLÍTICA INTERNACIONAL 123FO51 Horas de Clase Semanal Teoría: 3 Práctica: 0 Créditos 3 Requisito Ciencias Políticas Plan de Estudios 2012 Docentes y aulas Aquino Rodríguez, Carlos 208-D Benavides Caldas, Carlos Gerardo 208-T 1. Sumilla El curso busca que los estudiantes tengan una idea de cómo la política internacional, las relaciones entre Estados, los acontecimientos en el exterior influyen en la economía y el comercio. Se verá como la globalización de la economía mundial, el surgimiento de Asia y China afectan la posición del Perú, de sus empresas, y que puede hacerse frente a eso. 2. Objetivos General Conocer las teorías de las relaciones internacionales, los principales actores de la política internacional y los grandes desarrollos que se dan en ese campo. Específico Ver como la política internacional afecta la economía y el comercio del Perú y sus empresas. 3. Contenido calendarizado 1ª semana Introducción a los estudios de Política Internacional, Relaciones Internacionales. Importancia del tema. 2ª semana Teoría de las Relaciones Internacionales. Escuelas de pensamiento Garner, Ferdinand, Lawson: Introduction to Politics, 2012, Cap. 15 y 16 3ª semana Globalización. El Perú y la Globalización Kennedy Paul: The rise and fall of the great powers: Economic change and military conflict from 1500 to 2000,1987 Bhagwati Jagdish: En defensa de la globalización, 2005 Friedman Thomas: The World is flat: A brief history of the Twenty-first Century

2 Parodi Carlos: Globalización y Crisis Financieras Internacionales, 2001 Bueno de Mesquita, Bruce: Principles of International Politics, Singapore, 2014, Sage, Cap. 11 4ª semana Organizaciones Internacionales: Banco Mundial, FMI, GATT Mindreau Manuel: Del GATT a la OMC ª semana Relaciones Internacionales y las NN.UU. 6ª semana Primer Examen Parcial 7ª semana Actores en la Política Internacional: Estados, ONG, EMN, Medios de Comunicación, etc. 8ª semana Política Exterior de EE.UU. Política hacia el Perú y Latinoamérica Hardt and Negri: Empire 9ª semana Política Exterior de otros países latinoamericanos. Política hacia el Perú Lectura: Zibechi Raúl: Brasil Potencia. Entre la integración regional y un nuevo imperialismo,2013 Página 2 Sílabo / Política Internacional / 123FO51 10ª semana Política Exterior de Europa y Rusia. Política hacia el Perú y Latinoamérica Lukasevich Olga: La política exterior de Rusia y sus intereses en Latinoamérica, Lima, abril-junio 2013, Revista Política Internacional, Academia Diplomática del Perú. 11ª semana Política Exterior de Asia, surgimiento de China Política hacia el Perú y Latinoamérica Wakamiya Yoshibumi: The Postwar Conservative view of Asia, 1998 Murakami Yusuke: Sueños distintos en un mismo lecho: La historia de desencuentros en las relaciones Perú Japón durante la década de Fujimori, 2004 Edited by Breger, Mochizuku and Tsuchiyama: Japan in International Politics: The foreign policies of an Adaptive State, 2007 Michael Yahuda: The International Politics of the Asia-Pacific , 1996 Jacques Martin: When China rules the world, ª semana Segundo Examen Parcial 13ª semana Economía Internacional y Bloques Económicos (I)

3 UNMSM Facultad de Ciencias Económicas Escuela Académico Profesional de Economía Internacional (EAPEI) TLC bilaterales:, Perú-EE.UU., Perú-Unión Europea, Perú-China 14ª semana Economía Internacional y Bloques Económicos (II) Alianza del Pacifico, TPP, APEC Gonzales Vigil, Fernando: Conociendo APEC y sus temas, 2008 Chan Sánchez, Julio: APEC y el Perú, ª semana Política Exterior del Perú (I): El entorno Vecinal: Latinoamérica y EE.UU. Europa y Rusia 16ª semana Política Exterior del Perú (II): Asia Aquino Rodríguez Carlos: Relaciones Peru-Japon, Lima, 1994, Grafica Biblos. Ver artículos también sobre Relaciones Perú-Asia; Relaciones Perú-China; Relaciones Perú India, etc. Mann Stefanie: Peru Relations with Pacific Asia: Democracy and Foreign Policy under Alan Garcia, Alberto Fujimori, and Alejandro Toledo, 2006 Garcia-Corrochano Luis, Tang Rubén: Las Relaciones entre el Perú y China, Lima, 2011, IEI-Instituto Confucio-PUCP 17ª semana Tercer Examen Parcial 4. Metodología Estará basada en la exposición del docente según la programación establecida. Se fomentará la participación activa de los estudiantes. El desarrollo de los temas combinará el análisis lógico, el uso de gráficos, la formalización matemática y la explicación verbal, entendiendo que estos aspectos en conjunto permiten una mayor rigurosidad académica. El material bibliográfico recomendado en su mayoría estará en idioma español, no obstante se recomienda contar con un nivel de lectura medio del idioma inglés. 5. Evaluación Primer Examen Parcial 25% Segundo Examen Parcial 25% Tercer Examen Parcial 25% Investigación, prácticas y talleres 25% La calificación final del curso se obtendrá calculando la media aritmética considerando los rubros indicados con las ponderaciones respectivas, no se recurrirá a la campana de Gauss u otra modalidad. Los tres Exámenes Parciales se realizarán sólo bajo la modalidad de evaluación escrita y presencial en las fechas programadas por la EAPEI. La Evaluación Continua tiene por finalidad estimar los conocimientos, aptitudes y rendimiento del estudiante durante el desarrollo del curso, se consideran intervenciones orales, prácticas calificadas, controles de lectura, tareas domiciliarias, trabajos monográficos y exposiciones; las ponderaciones correspondientes son potestad del docente del curso. Página 3 Sílabo / Política Internacional / 123FO51

4 6. Políticas del curso 6.1. Asistencia El estudiante que dejara de asistir a más del 30% del total de horas establecidas para el desarrollo del curso estará automáticamente desaprobado, obtendrá una calificación final igual a cero (0) Exámenes La presencia y rendición de los tres exámenes parciales programados por la EAPEI son parte de los derechos y deberes de todo estudiante. Ninguno de los tres exámenes parciales puede ser sustituido por alguna otra actividad académica: trabajo domiciliario, examen virtual, otra evaluación escrita u oral, entre otros. Las calificaciones obtenidas en los exámenes parciales no pueden ser eliminadas, ni modificadas, ni sustituidas por ningún motivo. Durante los exámenes parciales o en cualquier evaluación presencial, el alumno que sea sorprendido usando material académico no autorizado por el docente del curso, solicitando o comunicando información verbal, escrita, electrónica y por otros medios, será desaprobado en tal evaluación con calificación igual a cero (0). La suplantación en cualquier evaluación presencial implica automáticamente una calificación igual a cero (0) en el rubro Evaluación Continua, tanto para el suplantado, como para el suplantador si este último fuese estudiante de la Facultad. El estudiante que no haya rendido un examen parcial en la fecha programada por la EAPEI, tendrá un plazo de 48 horas para justificar de manera escrita y documentada su inasistencia ante la propia EAPEI, ésta evaluará los motivos e informará al docente del curso sobre el tema; será potestad de éste decidir si realiza la evaluación extemporánea correspondiente. La EAPEI no considerará solicitudes respecto a exámenes realizados en fechas distintas a las programadas por ella. Página 2 Sílabo / Política Internacional / 123FO Trabajos monográficos El plagio no es aceptado por ninguno de los miembros de la comunidad universitaria de la UNMSM. El plagio es delito, está sancionado penalmente según las normas jurídicas peruanas. La presentación de parte de algún estudiante de trabajos monográficos plagiados, copias parciales o totales de obras de otros autores intentando hacer creer que quien plagia es el verdadero autor, obtenidos por medios escritos o electrónicos, generará que el estudiante involucrado automáticamente obtenga como nota del rubro Evaluación Continua la calificación igual a cero (0) Desarrollo del curso Cualquier estudiante matriculado en el curso tiene el derecho y deber de informar a la EAPEI sobre el adecuado desarrollo de éste: cumplimiento de los aspectos planteados en el sílabo: temario y exámenes, asistencia del docente a cargo del curso, entre otros. El ayudante de cátedra debidamente registrado en la EAPEI es la única persona que puede realizar desarrollo de parte del temario del curso, ello únicamente durante el tiempo correspondiente a las horas de prácticas, sólo si el curso las tuviese asignadas. Cualquier otra situación se calificará como suplantación de las actividades del docente. 7. Bibliografía Academia Diplomática del Perú: Revista Política Internacional, Lima

5 UNMSM Facultad de Ciencias Económicas Escuela Académico Profesional de Economía Internacional (EAPEI) Aquino Rodríguez Carlos: Introducción a la Economía Asiática, Lima, 2000, Auki E.I.R.L. Aquino Rodríguez Carlos: Relaciones Peru-Japon, Lima, 1994, Grafica Biblos Aquino Carlos, artículos en Revista Pensamiento Crítico del IIE-FCE-UNMSM Aquino Carlos: Artículos en su Página web Blog Bueno de Mesquita, Bruce: Principles of International Politics, Singapore, 2014, Sage García Picaso Paloma: Teoría Breve de Relaciones Internacionales, Madrid, 2013, Tecno Garcia-Corrochano Luis, Tang Rubén: Las Relaciones entre el Perú y China, Lima, 2011, IEI-Instituto Confucio-PUCP Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú: Pagina web Robert Garner, Peter Ferdinand, Stephanie Lawson: Introduction to Politics, London, 2012, Oxford University Press Tim Dunne, Milja Kurki, Steve Smith: International Relations Theories, London, 2013, Oxford University Press Revista The Economist, London Revista Foreign Affairs, New York Ciudad Universitaria, Lima-Perú Página 5 Sílabo / Política Internacional / 123FO51