Museo de la Autonomía de Andalucía

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Ángel Velázquez Prado
hace 5 años
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1 estás en EL museo de la autonomía de andalucía Un museo es un lugar que custodia el patrimonio para estudiarlo, conservarlo y difundirlo. Escribe debajo de cada imagen qué acción se está realizando: estudio, conservación o difusión. C1 1a

1b Conociendo nuestra Autonomía En este Museo conocerás la historia de la Autonomía de

convicción de que la solución de los problemas de España venía del fortalecimiento de

Para conseguir una autonomía eficaz es necesario crear un estatuto que recoja: Los

2 1b Conociendo nuestra Autonomía En este Museo conocerás la historia de la Autonomía de Andalucía y cómo, de la mano de Blas Infante, Padre de la Patria Andaluza, tomó un importante impulso. Blas Infante hablaba de un regionalismo no separatista, íntimamente unido a la convicción de que la solución de los problemas de España venía del fortalecimiento de sus regiones. Para conseguir una autonomía eficaz es necesario crear un estatuto que recoja: Los derechos y deberes de la ciudadanía andaluza La organización de su administración y sus instituciones Las actuaciones de los poderes legislativo, ejecutivo y judicial La religión a la que tienen que pertenecer los andaluces y las andaluzas

3 2b el legado de andalucía Gracias al paso de diferentes culturas por nuestra tierra durante siglos, Andalucía cuenta con un importante patrimonio histórico y artístico.? Qué otros conjuntos patrimoniales conoces? Apunta el nombre y la ciudad donde se encuentra en la siguiente tabla. Monumento Ciudad

II República española Dictadura de la dictadura a la democracia Tras la Guerra Civil, en 1939 comenzó la

Durante una dictadura, los derechos y libertades de la ciudadanía están limitados.

en las decisiones políticas es nula, etc. Tras la dictadura, llegó la democracia.

Fin de la Guerra Civil 1936 1936-1939 Golpe de Estado del general Francisco Franco Régimen político que,

los derechos humanos y las libertades individuales. 1978 Constitución Española Democracia 1939 1.

Doctrina política según la cual la soberanía reside en el pueblo, que ejerce el poder directamente o por

4 II República española Dictadura de la dictadura a la democracia Tras la Guerra Civil, en 1939 comenzó la dictadura del general Francisco Franco. Durante una dictadura, los derechos y libertades de la ciudadanía están limitados. No hay libertad para expresar opiniones, no hay igualdad entre las personas, la participación ciudadana en las decisiones políticas es nula, etc. Tras la dictadura, llegó la democracia. Qué cosas crees que cambiaron en España? Coméntalo con tu grupo. Fin de la Guerra Civil Golpe de Estado del general Francisco Franco Régimen político que, por la fuerza o violencia, concentra todo el poder en una persona o en un grupo u organización y reprime los derechos humanos y las libertades individuales Constitución Española Democracia Forma de gobierno en la que el poder político es ejercido por los ciudadanos. 2. Doctrina política según la cual la soberanía reside en el pueblo, que ejerce el poder directamente o por medio de representantes Forma de sociedad que p practica la igualdad de derechos individuales, con independencia de etnias, sexos, credos religiosos, etc. Vivir en democracia Guerra Civil española Transición a la Democracia C Dictadura del general Francisco Franco 3a

3b la palabra correcta De las siguientes frases, señala qué palabras son correctas: En la Dictadura el poder se concentra en manos de un grupo grande

En la democracia la ciudadanía tiene tienen/no tienen Dictadura Democracia libertades y derechos.

5 3b la palabra correcta De las siguientes frases, señala qué palabras son correctas: En la Dictadura el poder se concentra en manos de un grupo grande grande/pequeño de personas: puede ser un solo partido, una sola organización o una sola persona. En la democracia la ciudadanía tiene tienen/no tienen Dictadura Democracia libertades y derechos. pequeño no tiene En la dictadura las decisiones siempre/nunca favorecen a los intereses del grupo dominante, sin hacer caso de la voluntad de la ciudadanía. En la democracia los ciudadanos y las ciudadanas acuden a las urnas para votar en siempre igualdad. Dictadura Democracia nunca sin

Andalucía y su Estatuto de Autonomía C1 El Estatuto de Autonomía para Andalucía lo componen una serie de derechos y deberes que garantizan la convivencia y el buen gobierno del pueblo andaluz.

6 Andalucía y su Estatuto de Autonomía C1 El Estatuto de Autonomía para Andalucía lo componen una serie de derechos y deberes que garantizan la convivencia y el buen gobierno del pueblo andaluz. Establece los símbolos de Andalucía: el escudo, la bandera y el himno; determina su territorio y el nivel de competencias que corresponde a la Comunidad Autónoma, así como su organización institucional básica. Si tu clase tuviera un Estatuto de Autonomía, cómo crees que sería? Debátelo con tu grupo. 4a

4b Cómo se gobierna Andalucía? Al tener autonomía, Andalucía necesita unos órganos de gobierno propios para hacer sus leyes y llevarlas a cabo, teniendo siempre en cuenta la Constitución española.

7 4b Cómo se gobierna Andalucía? Al tener autonomía, Andalucía necesita unos órganos de gobierno propios para hacer sus leyes y llevarlas a cabo, teniendo siempre en cuenta la Constitución española. El Parlamento de Andalucía representa al pueblo andaluz. Sus 109 miembros se eligen democráticamente cada cuatro años. Son las personas encargadas de elaborar y aprobar las leyes. El Consejo de Gobierno es el órgano colegiado que ostenta y ejerce las funciones ejecutivas y administrativas de la Junta de Andalucía. Está integrado por las personas titulares de la Presidencia y las consejerías. El Tribunal Superior de Justicia de Andalucía es el máximo órgano judicial en el territorio de la Comunidad Autónoma. Es el encargado de velar por el cumplimiento de las leyes. Por lo tanto, a cuál de los tres poderes corresponde cada una de estas instituciones? Poder legislativo: Poder ejecutivo: Poder judicial:

8 BUSCA los símbolos? Busca el nombre de los tres símbolos de Andalucía creados por Blas Infante en esta sopa de letras. Leyendo las letras sobrantes en vertical podrás leer una frase muy importante para Andalucía y el nombre de su autor. A I P A O A D I B A A E D H A N N A O S U U D F D P N P C M B A A O M D S A L N L R I A E N A T U S H Ñ Y R S E C I R A L I A Escribe la frase aquí. Sabes en qué símbolo podemos encontrarla? C1 5a

5b el padre de la patria andaluza Blas Infante es considerado el Padre de la Patria Andaluza porque dedicó buena parte de su vida a trabajar por el reconocimiento de su identidad nacional.

9 5b el padre de la patria andaluza Blas Infante es considerado el Padre de la Patria Andaluza porque dedicó buena parte de su vida a trabajar por el reconocimiento de su identidad nacional. Promovió el Estatuto de Autonomía para Andalucía, así como su bandera, su escudo y su himno. Escribió importantes obras como o, donde se ven reflejadas las ideas de progreso que tenía para Andalucía. N N S La siguiente frase es de su obra. Podrás leerla si le pones las vocales que le faltan. N S M S S M P B P R L R L G M T N S T R Una vez completa, coméntala con tu grupo. S C, H T S, M R B R S, S

10 personajes ANDALUCES ilustres A lo largo de la Historia, una gran cantidad de personajes andaluces han destacado en distintos ámbitos de la ciencia, las letras o las artes. Puedes nombrar alguno y su profesión? Nombre Profesión C1 6a

muy destacadas en el ámbito de la literatura, la pintura o

María Zambrano Carmen Laffón Camarón de la Isla Antonio

Flores Diego Velázquez Fernán Caballero* Carlos Cano

11 6b Y tú, a qué te dedicas? En Andalucía hemos contado y contamos con personalidades muy destacadas en el ámbito de la literatura, la pintura o la música, entre otras. Sabes a qué se dedica cada uno? María Zambrano Carmen Laffón Camarón de la Isla Antonio Machado Bartolomé Esteban Murillo Josefina Molina Lola Flores Diego Velázquez Fernán Caballero* Carlos Cano Martirio Julio Romero de Torres Literatura Música Pintura * Seudónimo de Cecilia Böhl de Faber ( )

vamos de visita Vamos de visita a la Casa de Blas Infante. Al llegar nos encontramos con una construcción muy peculiar.?? Qué es lo que destacarías de ella?

12 vamos de visita Vamos de visita a la Casa de Blas Infante. Al llegar nos encontramos con una construcción muy peculiar.?? Qué es lo que destacarías de ella?? Una vez dentro de la casa encontramos varias habitaciones a lo largo de una galería principal cuál de las habitaciones te ha llamado más la atención? Por qué? Qué había en ella? C1 Si te fijas bien, en la fachada puedes encontrar algo muy andaluz. Qué es? 7a

13 7b Mezclando culturas Escribe a continuación qué estilos artísticos has visto reflejados en la Casa de Blas Infante a lo largo de la visita Señala tres elementos que te hayan llamado la atención

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