DRA. JULIETA CAROLINA FUMAGALLI

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1 1. DATOS PERSONALES DRA. JULIETA CAROLINA FUMAGALLI Fecha de nacimiento: 23 de julio de 1977 Lugar de nacimiento: Capital Federal. Buenos Aires. Argentina E- mail: 2. ESTUDIOS UNIVERSITARIOS 2.1 Estudios de Grado : Licenciada en Letras - orientación en Psicolingüística y Neurolingüística - Facultad de Filosofía y Letras UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES. Diploma de honor otorgado por la Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires : Profesora de enseñanza media y superior en Letras - Facultad de Filosofía y Letras, UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES. 2.2 Estudios de Posgrado : Doctora en Lingüística, Facultad de Filosofía y Letras, UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES. Título Tesis Doctoral: Habilidades metafonológicas durante el desarrollo lector: el rol de las unidades subléxicas en español. 3. ANTECEDENTES DOCENTES 3.1 Docencia Nivel Medio : Profesora Titular de Lengua y Literatura 1 y 2 año en New Model International School El Salvador Tel: Fax: Docencia Nivel Terciario : Docente del taller de Oralidad y Escritura de Nivel Primario del Instituto del profesorado Sagrado Corazón, Turno Vespertino, Av. La Plata 82., Ciudad Autónoma de Buenos Aires, : Docente de Lengua I en el profesorado de Nivel Inicial del Instituto del profesorado Sagrado Corazón, Turno Vespertino, Av. La Plata 82., Ciudad Autónoma de Buenos Aires,

2 : Docente de Lengua II en el profesorado de Nivel Inicial del Instituto del profesorado Sagrado Corazón, Turno Vespertino, Av. La Plata 82. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, : Docente Taller de expresión lingüística de la Carrera de especialización en Jardín Maternal del Instituto del profesorado Sagrado Corazón, Av. La Plata 82. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Docencia universitaria de Grado continúa: Docente invitado de la cátedra Procesos Básicos I y II, Facultad de Psicología, Universidad Favaloro continúa: Jefa de trabajos prácticos cátedra de Psicolingüística I. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires : Ayudante de 1º categoría de las cátedras Psicolingüística I y II. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires : Ayudante de 2º de las cátedras Psicolingüística I y II. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires. 3.4 Docencia universitaria de Posgrado Docente invitada en el curso de posgrado Modelos cognitivos de la comprensión de textos, de la carrera de especialización en Lectura y Escritura de la Universidad de General Sarmiento continúa Docente colaborador del curso de posgrado Neurolingüística Cognitiva de la Carrera Interdisciplinaria de Especialización en Neuropsicología Clínica. Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires Docente invitada en el curso de posgrado Seminario de Psicología del Lenguaje de la Carrera de especialización en procesos de lectura y escritura. FLACSO. 14 al 16 de noviembre continúa Docente invitada en el curso de posgrado Curso teórico- práctico en neurociencias del lenguaje. Universidad Favaloro continúa Docente invitada en el curso de posgrado Psicolingüística del Desarrollo de la Carrera Interdisciplinaria de Especialización en Neuropsicología Clínica. Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires.

3 3.5 Docencia en otros ámbitos Tutor del módulo Enseñar y aprender con TIC en la especialización docente en nivel superior en Educación y TIC del Ministerio de Educación : Docente de Español como Lengua Segunda en ECELA, Junín 1418, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, , : Docente de Español como Lengua Segunda en ELEBAIRES. Av. de Mayo 1370, CP (1085), Ciudad Autónoma de Buenos Aires INVESTIGACIÓN continúa Miembro de la Carrera de Investigador del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. Categoría: Asistente. 4.2 Becas CONICET. Beca Posdoctoral CONICET. Beca de Postgrado Tipo II CONICET. Beca de Postgrado Tipo I. 4.3 Participación en proyectos de investigación - Proyecto BA: Habilidades morfológicas, sintácticas y pragmáticas en la comprensión lectora. Evidencia psicolingüística y neurofisiológica. - Directora Virginia Jaichenco. UBACYT Investigadora formada. - Proyecto UBACyT : Exploración del conocimiento léxico y el procesamiento sintáctico en pacientes con lesiones cerebrales focales y difusas. Implicancias para el lenguaje normal. - Directora Virginia Jaichenco. UBACYT Investigadora Becaria. - Proyecto UBACYT : Investigaciones sobre las alteraciones léxicas y sintácticas en pacientes con patologías del lenguaje. Una ventana al sistema de procesamiento lingüístico en Español. Directora Virgnia Jaichenco - UBACYT Investigadora Becaria. - Proyecto UBACYT F394 Acerca de la información semántica, morfológica y sintáctica. Evidencias psicolingüísticas y neurolingüísticas de las representaciones y acceso léxico - Directora Virginia Jaichenco UBACYT Investigadora Becaria. - Proyecto UBACYT F436 Procesamiento del lenguaje en español: evidencias experimentales y clínicas - Directora Virginia Jaichenco Investigadora de apoyo/ Investigadora Becaria.

4 - Proyecto UBACYT F828 Exploración de los procesos mentales que subyacen al procesamiento léxico, morfosintáctico y textual - Directora Virginia Jaichenco / 2007 Investigadora de apoyo. 4.4 Categoría de Investigador (Ministerio de Cultura y Educación): V 5. OTROS ANTECEDENTES PROFESIONALES 5.1 Organización de Congresos - Marzo 2013: Miembro de la Comisión Organizadora de las II Jornadas de Jóvenes Lingüistas, Instituto de Lingüística, Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. A realizarse en Buenos Aires, Argentina en Marzo de Marzo 2011: Miembro de la Comisión Organizadora de las I Jornadas de Jóvenes Lingüistas, Instituto de Lingüística, Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentina. 21 al 23 de Marzo de Mayo 2011: Miembro de la Comisión Organizadora del Primer encuentro de grupos de investigación sobre procesamiento del lenguaje (Prolen) Homenaje a Juan Seguí, Instituto de Lingüística, Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentina. 4 al 6 de Mayo de Tareas de Coordinación : Coordinadora de Profesores en ECELA, escuela de Español como Lengua Segunda, Junín 1418, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, : Coordinadora de Profesores en ELEBAIRES. Av. de Mayo 1370, CP (1085), Ciudad Autónoma de Buenos Aires SEMINARIOS Y CURSOS DE POSGRADO REALIZADOS - Psicolingüística. Comprensión y producción del lenguaje. Curso abierto de la Maestría en Psicología Cognitiva de la Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentina. Julio, Calificación final: 10 (diez). Curso de postgrado (32 horas). - Psicolingüistica em nova chave. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentina. Marzo, Calificación 10 (diez). Curso de doctorado (32 horas) - Metodología de la investigación. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentina. Julio, 2009 Calificación final 9 (nueve). Curso de Doctorado (32 horas)

5 - Análisis de datos en ciencias sociales, manejo de paquete estadístico SPSS. Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentina. Agosto, Calificación final 9 (nueve). Curso de postgrado (24 horas) - Lenguaje y desarrollo infantil. Curso de la carrera de especialización en Educación infantil. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aries. Buenos Aires, Argentina. Octubre, Calificación final 10 (diez). Seminario de postgrado (42 horas). - Neuropsicología infantil módulo I. Curso de la carrera de Neuropsicología Clínica. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aries. Buenos Aires, Argentina. Julio, Calificación final 9 (nueve). Curso de postgrado (48 horas) - Neuropsicología infantil módulo II. Curso de la carrera de Neuropsicología Clínica. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aries. Buenos Aires, Argentina. Diciembre, Calificación final 8 (ocho). Curso de postgrado (48 horas). - Enfoques experimentales en la fonología del español. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos aires. Buenos Aires, Argentina. Diciembre, Calificación final 10 (diez). Curso de doctorado (36 horas). - Procesos de lectura y escritura en niños pequeños. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentina. Abril, Calificación final 10 (diez). Seminario de postgrado (32 horas). 7. PUBLICACIONES 7.1 Publicaciones en revistas científicas - Fumagalli, J.; Barreryo, J.P; Jaichenco, V. (2017) Niveles de fluidez lectora y comprensión de textos. Revista Latinoamericana de Lectura y Escritura, Volumen 8. - Fumagalli, J.; Barreryo, J.P; Jaichenco, V. (2017) Fluidez lectora en niños: cuáles son las habilidades subyacentes. OCNOS Revista de estudios en lectura, 16 (1), Fumagalli, J.; Sorinano, F.; Shalom, D.; Barreyro, J.P; Martinez Cuitiño, M.M (2017) Fluidez verbal semántica y fonológica en una muestra de niños de Argentina. Temas em psychologia, 25(3). - Soriano, F., Fumagalli, J., Shalom, D., Barreyro, J. P., Martínez- Cuitiño, M.M (2016) Gender differences in semantic fluency patterns in children, East European Journal of Psycholinguistic, 3 (2), Fumagalli, J.; Barreyro, J.P; Jacubovich, S.; Olmedo, A.; Jaichenco, V. (2016) Habilidades fonológicas, precisión lectora y velocidad en pacientes con dislexia. Cuadernos de Neuropsicología, 10 (1) p Fumagalli, J.; Shalóm, D.; Soriano, F.; Carden, J.; Cabañas Fale, P.; Tomio, A.; Borovinsky, G. y Martínez- Cuitiño, M. (2015) Normas categoriales para una muestra de hablantes adultos del español de Argentina. Revista Evaluar,15, Fumagalli, J. (2015) Reseña Bibliográfica de El cerebro lector: Últimas noticias sobre neurociencias de la lectura, la enseñanza, el aprendizaje y la dislexia de Stanislas Dehaene. Signo y Seña, número 27,

6 - Soriano, F.; Fumagalli, J.; Shalóm, D.; Carden, J.; Borovinsky, G.; Manes, F. y Martínez- Cuitiño, M. (2015) Sex differences in a semantic fluency task? East European Journal of Psycholinguistics, 2, (1), Fumagalli, J.; Barreyro, J.P. y Jaichenco, V. (2014) Conciencia silábica y conciencia fonológica: Cuál es el mejor predictor del rendimiento lector?, Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento, 6, (3), 1-15, ISSN Fumagalli, J.; Barreyro, J.P; Borzone, A.M y Jaichenco, V. (2014) Incidencia del tipo de unidad y la complejidad silábica en una tarea de conciencia fonológica. Estudios de Lingüística Aplicada, 32 (60), Plana, D. y Fumagalli, J. (2013). Habilidades y conocimientos constitutivos de la alfabetización temprana: semejanzas y diferencias según el entorno social y las oportunidades educativas. Interdisciplinaria, 30, (1), Fumagalli, J. Barreyro, J.P; Jaichenco, V. (2012) Prueba de emparejamiento de unidades fonológicas a partir de dibujos: diferencias de rendimiento entre niños prelectores de distinto estrato socioeconómico. Revista de Psicología, Pontificia Universidad Católica, 8, XV, Fumagalli, J.; Jacubovich, S.; Jaichenco, V. (2011) La velocidad: un parámetro más para evaluar la eficacia lectora Revista Argentina de Neuropsicología, 17, Fumagalli, J.; Wilson, M. & Jaichenco, V. (2010) Sensibilidad a la información fonológica en niños lectores y prelectores hispanoparlantes Revista Neuropsicología Latinoamericana 2 (1), Capítulos de Libro - Jaichenco, V. y Fumagalli, J. (2017) Lenguaje, lectura y genes: evidencias en estudios familiares en Encuentro textual. Ensayos sobre literaturas y lenguas. Compiladora: Beatriz Neumann. Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco: EDUPA - ILLPAT - Fumagalli, J.; Jaichenco, V. & Barreyro, J.P (2016) Diferencias entre grupos socioeconómicos en el proceso de desarrollo lector en En: Susana Nothstein, M. Cecilia Pereira y Elena Valente, Editoras (2016) Lectura y escritura: prácticas, instituciones y actores. Bahía Blanca: Ediuns Sociedad Argentina de Lingüística, págs ISBN Fumagalli, J.; Barreyro, J.P; Jaichenco, V. (2013) Conciencia Fonológica y Rendimiento Lector. Psicolingüística en español. Homenaje a Juan Seguí. Virginia Jaichenco & Yamila Sevilla editoras. Publicaciones de la Facultad de Filosofía y Letras, UBA. Colección Saberes. ISBN , Fumagalli, J. (2010) Conciencia fonológica y desarrollo lector en La formación docente en la alfabetización inicial , Ministerio de Educación de Presidencia de la Nación. ISBN ,

7 7.3 Publicación de trabajos en Reuniones Científicas - Martínez- Cuitiño, M.; Soriano, F.; Fumagalli, J. (2016) Las mujeres arriba: disociaciones en familiaridad conceptual entre hombres y mujeres, Memorias del VIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXIII Jornadas de Investigación de la Facultad de Psicología, XII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR, Buenos Aires, 23 a 26 de noviembre de Szenkman, D.; Fumagalli, J.; Zamora, D.; Martínez- Cuitiño, M. (2016) Evaluación de la morfosintaxis temprana en niños de 2 y 3 grado de nivel primario, Memorias del VIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXIII Jornadas de Investigación de la Facultad de Psicología, XII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR, Buenos Aires, 23 a 26 de noviembre de Fumagalli, J.; Soriano, F.; Carden, J.; Martínez- Cuitiño, M. (2015) Los hombres en el taller y las mujeres en la cocina?: Comparación del desempeño de hombres y mujeres en fluencia semántica, Memorias del VII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXII Jornadas de Investigación, XI Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR, Buenos Aires, Argentina, 25 a 28 de noviembre de Szenkman, D.; Fumagalli, J.; Martínez- Cuitiño, M. (2015) Adaptación de una herramienta para evaluar la morfosintaxis temprana. El Rice- Wexler Test of Early Grammatical Impairmaent (TEGI), Memorias del VII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXII Jornadas de Investigación, XI Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR, Buenos Aires, Argentina, 25 a 28 de noviembre de Martínez- Cuitiño, M.; Shalóm, D.; Borovinsky, G.; Szenkman, D. & Fumagalli, J. (2014) Diferencias en el procesamiento semántico en niños en edad escolar? Memorias del VI Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXI Jornadas de Investigación, décimo encuentro de investigadores en Psicología del Mercosur. Adicciones: Desafíos y perspectivas para la investigación científica y la práctica profesional. Buenos Aires, Argentina 26 al 29 de noviembre de Barreyro, J.P; Alvarez Drexler, A.; Formoso, J.; Fumagalli, J.; Injoque- Ricle, I. (2013) El rol de la memoria de trabajo y la atención sostenida en la generación de inferencias en niños de 4 a 6 años. Memorias del V Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XX Jornadas de Investigación y Noveno Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR, Buenos Aires, Argentina 27 al 30 de noviembre de ISSN Tomo II pág Fumagalli, J.; Shalom, D.; Carden, J.; Cabañas Fale, A.P.; Tomio, A.; Martínez- Cuitiño, M. (2013) Fluencia semántica en hombres y mujeres: diferencia de género en habilidades cognitivas? Memorias del V Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XX Jornadas de Investigación y Noveno Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR, Buenos Aires, Argentina 27 al 30 de noviembre de ISSN Tomo II pág Martínez- Cuitiño, M.; Fumagalli, J.; Cabañas Fale, A.P.; Carden, J.; Tomio, A.; Jaichenco, V.; Shalóm, D. (2013) Datos normativos para 10 categorías semánticas en una muestra argentina, Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento, Suplemento (Julio),

8 - Fumagalli, J. & Jaichenco, V. (2012) Diferencias entre grupos socioeconómicos en el proceso de desarrollo lector, Memorias IV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XIX Jornadas de Investigación VIII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Buenos Aires, Argentina, 27 al 30 de Noviembre de ISSN Tomo II Pág. 68 Publicación con referato. - Fumagalli, J.; Barreyro, J.P; Jaichenco, V. (2011) Manipulación fonológica en niños prelectores: diferencias entre grupos de distinta extracción socioeconómica, Actas del V Congreso Marplatense de Psicología de alcance internacional. La psicología en el porvenir de la cultura. El semejante: entre el enemigo y el desamparado. Mar del Plata, Buenos Aires, 1 al 3 de diciembre de Fumagalli, J.; Barreyro, J.P; Jaichenco, V. (2011) Consecuencias de la complejidad silábica y el tipo de fonema en una tarea de conciencia fonológica, Revista Neuropsicología Latinoamericana. Suplemento: Memorias Del XII Congreso de la Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología, Revista Neuropsicología Latinoamericana, 3(3) Supl., Fumagalli, J. & Cuschnir, P. (en prensa) Conciencia silábica y conciencia fonémica: evaluación de niños en riesgo social. Actas de las I Jornadas de Jóvenes Lingüistas, Instituto de Lingüística, Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentina. 21 al 23 de Marzo de Fumagalli, J. & Jaichenco, V. (en prensa) La incidencia del contexto social en las habilidades fonológicas en niños. Actas del IV Congreso Internacional de Letras, Transformaciones culturales: Debates de la teoría, la crítica y la lingüística en el Bicentenario. Buenos Aires, Argentina. 22 al 27 de Noviembre de ISBN Fumagalli, J. & Jaichenco, V. (2011) Diferencias de rendimiento en tareas de conciencia fonológica en dos grupos socioeconómicos de niños prelectores. Revista Argentina de Neuropsicología, 17, pág. 59. ISSN Fumagalli, J. & Jaichenco, V. (2010) Rendimiento diferencial en el reconocimiento de unidades fonológicas. Actas del II Congreso Internacional de investigación y práctica profesional en Psicología, XVII Jornadas de Investigación, VI Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur. Buenos Aires, Argentina. 22 al 24 de Noviembre de ISSN Pág Publicación con referato. - Fumagalli, J & Jaichenco, V. (2009) Detección de sílabas y fonemas como medida de manipulación fonológica en niños prelectores y lectores. Actas del I Congreso Internacional de Investigación y Práctica profesional en Psicología, XVI Jornadas de Investigación, Quinto encuentro de investigadores en Psicología del Mercosur. Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicología, Buenos Aires, Argentina. ISSN Publicación con referato. Pág

9 - Fumagalli, J.; Jaichenco, V. & Raiter, A. (2009) Reconocimiento de unidades subléxicas durante el desarrollo lector Actas del XI Congreso de la Sociedad Argentina de Lingüística. Santa Fe. Argentina. Universidad Nacional del Litoral. 9 al 12 de abril de ISBN Publicación con referato. - Cartoceti, R; Abusamra, V.; Sampedro, B.; Fumagalli, J.; Ferreres, A. & Raiter, A. (2009) Una perspectiva cognitiva en la comprensión de textos. Actas del XI Congreso de la Sociedad Argentina de Lingüística. Santa Fe. Argentina. Universidad Nacional del Litoral. 9 al 12 de abril de ISBN Publicación con referato. - Fumagalli, J.; Jaichenco, V. & Raiter, A. (2009). Sensibilidad a la información subléxica y desarrollo lector Actas del III Congreso internacional Transformaciones culturales: Debates de la teoría, la crítica y la lingüística. Buenos Aires. Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. ISBN Publicación con referato. - Fumagalli, J.; Jaichenco, V. & Raiter, A. (2008) The Role of Phonological Units during Reading Development, Journal of the International Neuropsychological Society, 14 (2), ISSN: Pág Fumagalli, J.; Jaichenco, V. & Raiter, A. (2007) Sensibilidad a la información fonológica en niños lectores y prelectores Revista Argentina de Neuropsicología, 10, pág.77. ISSN Raiter, A.; Fumagalli, J.; Cartoceti, R. & Abusamra, V. (2007) Cómo interviene la memoria de trabajo en la comprensión de textos, Actas del Congreso internacional: Transformaciones culturales. Debates de la teoría, la crítica y la lingüística. Buenos Aires. Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. ISBN Publicación con referato. - Cartoceti,R.; Fumagalli, J.; Abusamra, V.; Ferreres, A. & Raiter, A. (2006) Memoria de trabajo y comprensión de textos: un estudio experimental, Revista Argentina de Neuropsicología 8, pág.24. ISSN Cartoceti, R. & Fumagalli, J. (2005) Una aproximación al análisis de los errores de escritura en español Actas del Congreso internacional: Debates actuales. Las teorías críticas de la literatura y la lingüística. Buenos Aires. Argentina. Facultad de Filosofía y Letras. ISBN X. Publicación con referato. 7.4 Producción en docencia - D Alessio, M.J.; Szenkman, D. Fumagalli, J. y Jaichenco, V. (2014) Cuadernos de Psicolingüística I. Adquisición del lenguaje y patologías del desarrollo. Serie de Fichas de cátedra - Secretaria de Publicaciones, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires.

10 - Fumagalli, J.; Cartoceti, R.; Giussani, L.; Abusamra, V. & Jaichenco, V. (2009) Cuadernos de Psicolingüística. Leer y comprender lo escrito I. Serie de Fichas de cátedra - Secretaria de Publicaciones, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. - Fumagalli, J.; Cartoceti, R.; Giussani, L.; Abusamra, V. & Jaichenco, V. (2009) Cuadernos de Psicolingüística. Leer y comprender lo escrito II. Serie de Fichas de cátedra - Secretaria de Publicaciones, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. 8. Antecedentes científicos 8.1 Participación en congresos - Diciembre 2016 VII Congreso de Psicología de alcance internacional, Qué medidas permiten predecir la fluidez lectora en niños de 3er grado?, Mar del Plata, Argentina, 1 al 3 de diciembre de 2016, Fumagalli, J.; Barreyro, J.P; Jaichenco, V. - Noviembre 2016 VIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXIII Jornadas de Investigación de la Facultad de Psicología, XII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR Subjetividad contemporánea: elección, inclusión, segregación, Las mujeres arriba: disociaciones en familiaridad conceptual entre hombres y mujeres, Buenos Aires, 23 a 26 de noviembre de Martínez- Cuitiño, M.; Soriano, F.; Fumagalli, J. - Noviembre 2016 VIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXIII Jornadas de Investigación de la Facultad de Psicología, XII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR Subjetividad contemporánea: elección, inclusión, segregación Evaluación de la morfosintaxis temprana en niños de 2 y 3 grado de nivel primario, Buenos Aires, 23 a 26 de noviembre de 2016, Szenkman, D.; Fumagalli, J.; Zamora, D.; Martínez- Cuitiño, M. - Octubre 2016 XII Congreso Argentino de Neuropsicología, Normas categoriales para una muestra de hablantes de español rioplatense, Buenos Aires, Argentina, 6 al 8 de octubre de 2016, Soriano, F.; Fumagalli, J.; Shalom, D.; Zamora, D.; Sanchez, C.; Tomio, A.; Carden, J.; Cabañas Fale, A.P; Borovinsky, G.; Martinez- Cuitiño, M. - Octubre º Congreso Latinoamericano para el Avance de la Ciencia Psicológica, Cambios significativos en niños de escolaridad primaria en tareas de fluencia verbal fonológica y semántica, Buenos Aires, Argentina, 12 al 15 de octubre de 2016, Fumagalli, J.; Soriano, F.; Barreyro, J.P; Martinez- Cuitiño, M. - Junio 2016 World Congress on Brain, Behavior and Emotions, A menudo los niños se nos parecen: desarrollo del procesamiento semántico, Buenos Aires, Argentina, 12 al 15 de junio de Soriano, F.; Fumagalli, J.; Shalóm, D.; Carden, J.; Borovinsky; G.; Barreyro, J.P.; Martínez Cuitiño, M. - Noviembre 2015 VII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXII Jornadas de Investigación, XI Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR, Los hombres en el taller y las mujeres en la cocina?: Comparación del desempeño de hombres y mujeres en fluencia semántica, Buenos Aires, Argentina, 25 a 28 de noviembre de 2015, Fumagalli, J.; Soriano, F.; Carden, J.; Martínez- Cuitiño, M.

11 - Noviembre 2015 VII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXII Jornadas de Investigación, XI Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR, Adaptación de una herramienta para evaluar la morfosintaxis temprana. El Rice- Wexler Test of Early Grammatical Impairmaent (TEGI), Buenos Aires, Argentina, 25 a 28 de noviembre de 2015, Szenkman, D.; Fumagalli, J.; Martínez- Cuitiño, M. - Noviembre 2015 XV Jornadas y II Congreso Latinoamericano de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior, Velocidad y precisión lectora en niños en edad escolar, Córdoba, Argentina, 12 al 14 de noviembre de 2015, Fumagalli, J y Jaichenco, V. - Agosto 2015 XV Reunión Nacional y IV Encuentro Internacional de la AACC, 2º Congreso Argentino de Biología del Comportamiento COMPORTA 2015, Diferencias en tareas de fluencia semántica en función del tiempo de respuesta, San Miguel de Tucumán, Argentina, 26 al 28 de agosto de Soriano, F. ; Martinez Cuitiño, M. ; Shalom, D. ; Borovinsky, G. ; Cárden, J. ; Barreyro, J.P. y Fumagalli, J. - Mayo 2015 Neurocog Buenos Aires 2015, Alteraciones de la morfología flexiva y derivativa en miembros de una familia con Trastorno Específico del Lenguaje, Ciudad de Buenos Aires, 28 al 30 de mayo de Fumagalli, J.; Carden, J; Kibrik, L.; Martínez- Cuitiño, M.M., Jaichenco, V. - Mayo 2015 Neurocog Buenos Aires 2015, Procesamiento categorial en niños de escuela primaria, Ciudad de Buenos Aires, 28 al 30 de mayo de Fumagalli, J.; Shalóm, D., Szenkman, D.,Borovinsky, G. y Martínez- Cuitiño, M. - Diciembre 2014 VI Congreso Marplatense de Psicología, Fluencia semántica en niños: datos normativos para una muestra rioplatense, Mar del Palta, Argentina, 4 al 6 de diciembre de Geraldine Borovinsky, Julieta Fumagalli, Diego Shalóm, Facundo Manes y Macarena Martínez- Cuitiño. - Diciembre 2014 VI Congreso Marplatense de Psicología, Diferencias en el procesamiento de seres vivos y objetos inanimados en niños en edad escolar, Mar del Palta, Argentina, 4 al 6 de diciembre de Julieta Fumagalli, Geraldine Borovinsky, Diego Shalóm, Facundo Manes y Macarena Martínez- Cuitiño. - Noviembre 2014 VI Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XXI Jornadas de Investigación, décimo encuentro de investigadores en Psicología del Mercosur. Diferencias en el procesamiento semántico en niños en edad escolar? Adicciones: Desafíos y perspectivas para la investigación científica y la práctica profesional. Buenos Aires, Argentina 26 al 29 de noviembre de Martínez- Cuitiño, M.; Shalóm, D. 5,6 Borovinsky, G.; Szenkman, D. y Fumagalli, J. - Noviembre 2014 XI Congreso Argentino de Neuropsicología Alteraciones morfológicas y sintácticas en miembros de una familia con Trastorno Específico del Lenguaje Buenos Aires, Argentina 5 al 8 de noviembre de Leonor Kibrik, Julieta Fumagalli, Julia Carden, Macarena Martínez y Virginia Jaichenco. - Noviembre 2014 XI Congreso Argentino de Neuropsicología Precisión y tiempo, dos factores a tener en cuenta en la evaluación de sujetos con dislexia Buenos Aires, Argentina 5 al 8 de noviembre de Julieta Fumagalli.

12 - Noviembre 2013 V Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XX Jornadas de Investigación y Noveno Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR El rol de la memoria de trabajo y la atención sostenida en la generación de inferencias en niños de 4 a 6 años. Buenos Aires, Argentina 27 al 30 de noviembre de Barreyro, J.P; Alvarez Drexler, A.; Formoso, J.; Fumagalli, J.; Injoque- Ricle, I. - Noviembre 2013 V Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XX Jornadas de Investigación y Noveno Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR Fluencia semántica en hombres y mujeres: diferencia de género en habilidades cognitivas? Buenos Aires, Argentina 27 al 30 de noviembre de Fumagalli, J.; Shalom, D.; Carden, J.; Cabañas Fale, A.P.; Tomio, A.; Martínez- Cuitiño, M. - Noviembre 2013 VII Congreso Internación Cátedra UNESCO. Dislexia y Trastorno específico del lenguaje: tres generaciones afectadas de una familia. Una cuestión genética? Argentina, Córdoba, 6 al 8 de noviembre de Jaichenco, V.; Martínez- Cuitiño, M. Fumagalli, J. y Kibric, L. - Agosto 2013 XIV Reunión Nación y III Encuentro Internacional de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento. Lenguaje, lectura y genes? Estudio de una familia con alteraciones lingüísticas del desarrollo. 21 al 23 de agosto de Jaichenco, V., Fumagalli, J., Martínez Cuitiño, M. y Kibrik, L. - Agosto 2013 XIV Reunión Nación y III Encuentro Internacional de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento. Datos normativos para 10 categorías semánticas en una muestra argentina. Argentina, Córdoba, 21 al 23 de agosto de Martínez- Cuitiño, M.; Fumagalli, J.; Cabañas Fale, A.P.; Carden, J.; Tomio, A.; Jaichenco, V. Shalóm, D. - Marzo th Symposium of Psycholinguistics. Does Family N has the same language pattern difficulty as Family K? A Family case in Spanish. España, Tenerife, 20 al 23 de marzo. Kibric, L.; Fumagalli, J.; Martinez- Cuitiño, M.M. & Jaichenco, V. - Noviembre 2012 V Congreso Internacional de Letras, Transformaciones culturales: Debates de la teoría, la crítica y la lingüística. Facultad de Filosofía y Letras, UBA, Buenos Aires, Argentina, 27 de noviembre al 1 de diciembre de Aspectos psicolingüísticos del desarrollo narrativo infantil. Fumagalli, J.; Friese, G. y Jaichenco, V. - Noviembre 2012: IV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XIX Jornadas de Investigación VIII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Buenos Aires, Argentina, 27 al 30 de Noviembre de Diferencias entre grupos socioeconómicos en el proceso de desarrollo lector. Fumagalli, J. & Jaichenco, V. - Noviembre 2012: Póster. X Congreso Argentino de Neuropsicología. Ciudad de Buenos Aires, 31 de octubre al 3 de noviembre de Segmentación y combinación de sílabas y fonemas y su correlato en el rendimiento lector: diferencias entre grupos con distintas oportunidades educativas. Fumagalli, J. & Jaichenco, V.

13 - Noviembre 2012: Póster. X Congreso Argentino de Neuropsicología. Ciudad de Buenos Aires, 31 de octubre al 3 de noviembre de La velocidad en tareas de manipulación fonológica y lectura: una variable relevante para evaluar el procesamiento. Fumagalli, J.; Jacubovich, S. & Jaichenco, V. - Diciembre 2011: V Congreso Marplatense de Psicología de alcance internacional. La psicología en el porvenir de la cultura. El semejante: entre el enemigo y el desamparado. Mar del Plata, Buenos Aires, 1 al 3 de diciembre de Manipulación fonológica en niños prelectores: diferencias entre grupos de distinta extracción socioeconómica. Fumagalli, J.; Barreyro, J.P & Jaichenco, V. - Noviembre 2011: Póster. XII Congreso de la Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología (SLAN). Santiago de Chile, 7 al 10 de noviembre de Consecuencias de la complejidad silábica y el tipo de fonema en una tarea de conciencia fonológica. Fumagalli, J.; Barreyro, J.P & Jaichenco, V. - Mayo 2011: Póster. Primer encuentro de grupos de investigación sobre procesamiento del lenguaje (Prolen) Homenaje a Juan Seguí, Instituto de Lingüística, Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentina. 4 al 6 de Mayo de Conciencia silábica y conciencia fonémica como predictores del rendimiento lector. Un estudio longitudinal. Fumagalli, J.; Barreyro, J.P & Jaichenco, V. - Mayo 2011: Póster. Primer encuentro de grupos de investigación sobre procesamiento del lenguaje (Prolen) Homenaje a Juan Seguí, Instituto de Lingüística, Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentina. 4 al 6 de Mayo de Conciencia fonológica y rendimiento lector. Fumagalli, J.; Barreyro, J.P & Jaichenco, V. - Marzo 2011: Expositora. I Jornadas de Jóvenes Lingüistas, Instituto de Lingüística, Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentina. 21 al 23 de Marzo de Conciencia silábica y conciencia fonémica: evaluación de niños en riesgo social. Fumagalli, J. & Cuschnir, P. - Noviembre 2010: Expositora. IV Congreso Internacional de Letras, Transformaciones culturales: Debates de la teoría, la crítica y la lingüística en el Bicentenario. Buenos Aires, Argentina. 22 al 27 de Noviembre de La incidencia del contexto social en las habilidades fonológicas en niños. Fumagalli, J. & Jaichenco, V. - Noviembre 2010: Expositora. II Congreso Internacional de investigación y práctica profesional en Psicología, XVII Jornadas de Investigación, VI Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur. Buenos Aires, Argentina. 22 al 24 de Noviembre de Rendimiento diferencial en el reconocimiento de unidades fonológicas. Fumagalli, J. & Jaichenco, V. - Noviembre 2010: Póster. IX Congreso Argentino de Neuropsicología de la Sociedad Neuropsicológica de Argentina. Buenos Aires, Argentina. 11 al 13 de Noviembre de Diferencias de rendimiento en

14 tareas de conciencia fonológica en dos grupos socioeconómicos de niños prelectores. Fumagalli, J. & Jaichenco, V. - Abril 2010: Póster. First International Psycholinguistics Congress. 22nd Meeting of Anpoll s Psycholinguistics Workshop. Rio de Janeiro, Brasil. 30 de Marzo al 3 de Abril de Distinctions between groups of different social environment and educational possibilities in a phonological awareness task. Fumagalli, J. & Jaichenco, V. - Agosto 2009: Expositora en el I Congreso Internacional de Investigación y Práctica profesional en Psicología, XVI Jornadas de Investigación, Quinto encuentro de investigadores en Psicología del Mercosur. Organizado por la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires. Presentación de trabajo: Detección de sílabas y fonemas como medida de manipulación fonológica en niños prelectores y lectores. Fumagalli, J. & Jaichenco, V. - Agosto 2008: Expositora en el III Congreso Internacional Transformaciones culturales. Debates de la teoría, la crítica y la lingüística Organizado por la Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires. Presentación del trabajo: Sensibilidad a la información subléxica y desarrollo lector. Fumagalli, J.; Jaichenco, V. & Raiter, A. - Julio 2008: Póster. INS- SONEPSA Mid Year Meeting The Role of Phonological Units during Reading Development. Fumagalli, J.; Jaichenco, V. & Raiter, A. - Abril 2008: Expositora. XI Congreso de la Sociedad Argentina de Lingüística, ponencia denominada Una perspectiva cognitiva en el estudio de la comprensión de textos. Cartoceti, R., Abusamra, V. Sanpedro, B. Fumagalli, J. & Raiter, A. - Abril 2008: Expositora. XI Congreso de la Sociedad Argentina de Lingüística, ponencia denominada Reconocimiento de unidades subléxicas durante el desarrollo lector. En el marco del Coloquio Investigaciones actuales, en español, sobre el procesamiento del lenguaje Fumagalli, J.; Jaichenco, V. & Raiter, A. - Noviembre 2007: Póster. X Congreso de la Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología Sensibilidad a la información fonológica en niños lectores y prelectores. Fumagalli, J.; Jaichenco, V. & Raiter, A. - Noviembre 2006: Póster. VII Congreso Argentino de Neuropsicología Las funciones neuropsicológicas de la niñez a la senescencia organizado por SONEPSA (Sociedad de Neuropsicología Argentina). Presentación del trabajo Memoria de trabajo y comprensión de textos: un estudio experimental. Abusamra, V., Cartoceti, R., Fumagalli, J.; Raiter, A. & Ferreres, A. - Noviembre 2006: Expositora en el II Congreso internacional: Transformaciones culturales. Debates de la teoría, la crítica y la lingüística. Organizado por la Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos

15 Aires. Presentación del trabajo: Cómo interviene la memoria de trabajo en la comprensión de textos. Cartoceti, R., Fumagalli, J.; Abusamra, V. & Raiter, A. - Octubre 2004: Expositora en el I Congreso internacional: Debates actuales. Las teorías críticas de la literatura y la lingüística. Organizado por la Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires. Una aproximación al análisis de los errores de escritura en español. Cartoceti, R & Fumagalli, J. 8.2 Otras modalidades de participación en Congresos - Marzo 2011: Coordinadora de Mesa en las I Jornadas de Jóvenes Lingüistas, Instituto de Lingüística, Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Buenos Aires, Argentina. 21 al 23 de Marzo de Noviembre 2010: Coordinadora de Mesa en el IV Congreso Internacional de Letras, Transformaciones culturales: Debates de la teoría, la crítica y la lingüística en el Bicentenario. Buenos Aires, Argentina. 22 al 27 de Noviembre de EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y TRANSFERENCIA Curso de extensión - Leer y escribir: aprendizaje, procesos y dificultades desde una perspectiva neuropsicolingüística, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Octubre, Curso de capacitación interna Desarrollo y patologías del lenguaje. Fundación Ineco. Octubre, Curso de Extensión- Dificultades en el aprendizaje de la lectura y la escritura. Facultad de Filosofía y Letras, UBA. Ministerio de Educación de la Nación, Programa Nacional de Formación Docente. Noviembre, Curso de capacitación docente Perspectivas sobre alfabetización inicial: una revisión de los diversos métodos de enseñanza de la lectura y la escritura. Jardín del Instituto Summa. Octubre, Fumagalli, J. Conciencia fonológica y desarrollo lector en el marco de la charla Aportes de la Psicolingüística a la alfabetización inicial, Ciclo de desarrollo profesional docente en alfabetización inicial, INFD, Ministerio de Educación, febrero, PRODUCCIÓN TECNOLÓGICA Registro de propiedad intelectual (obra inédita) Herramienta asistencial básica del lenguaje para adultos y niños, en coautoría con Martinez Cuitiño, M.M.; Borovinsky, G.; Soriano, F.; Szenkman, D.; García, V.; Peccin, A.; Zamora, D.; Collazo, L.; Cruz Labonia, M. y Canga, M. Exp

16 Registro de propiedad intelectual (obra inédita) Prueba de evaluación de la morfosintaxis temprana, en coautoría con Szenkman, D. Exp Registro de propiedad intelectual (obra inédita) Prueba de evaluación de la morfosintaxis temprana, en coautoría con Szenkman, D. Exp FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS Dirección y Co- Dirección de Tesis continúa: Director Tesis de Maestría, Eduardo Duarte, FLACSO Tesis aprobadas : Co- director tesis de Maestría, Mejía, Gilda, FLACSO 12. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN 12.1 Participación como jurado de concursos Miembro titular del Jurado designados por Res (C.D) nº 1500/10 por el Claustro de Graduados para el Concurso de ingreso para la provisión de CUATRO (4) cargos de Jefes de Trabajos Prácticos, UNO (1) con dedicación semiexclusiva y TRES (3) con dedicación parcial y (6) cargos de Ayudantes de Primera con dedicación parcial, de LINGUÍSTICA (Cat. B) del Departamento de Letras Participación como evaluador de artículos Evaluador Revista Argentina de ciencias del comportamiento Evaluador externo/referato Actas de las II Jornadas de Jóvenes Lingüistas Evaluador Revista Argentina de Neuropsicología 12.3 Participación como Jurado de Tesis Jurado de Tesis de la Maestría de Psicología Cognitiva y Educación Título: Lectoescritura y conciencia fonológica: un estudio de las estrategias que usa el docente para su desarrollo. Tesista: Lic. Angélica Elizabeth Portales FLACSO Jurado de Tesis de la Maestría en Psicología Cognitiva y Educación- Título: El aprendizaje de estrategias metacognitivas y su relación con la mejora de la comprensión lectora en estudiantes de educación básica primaria (Colombia) Tesista: Mónica Berdugo de la Cruz FLACSO Jurado de Tesis de la Maestría en Psicología Cognitiva y Educación- Título: Comprensión lectora, memoria de trabajo e inferencias Tesista: Adriana Mónica Burón FLACSO

17 13. Actividades Institucionales continúa Miembro de la Junta del Instituto de Lingüística. Facultad de Filosofía y Letras. UBA. 14. Otros Antecedentes 14.1 Idiomas Inglés: FIRST CERTIFICATE IN ENGLISH - University of Cambridge Portugués: Nivel Superior II, Casa do Brasil, Escola de Línguas, Av. Callao 433, 8 piso. Ciudad Autónoma de Buenos Aires Premios, menciones y ayudas económicas : Beca Dalmas de ayuda económica en el marco del XII Congreso de la Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología : Póster- Segundo premio al mejor trabajo para el Premio André R. Lecours en la categoría Niños en el marco del X Congreso de la Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología. Dra. Julieta Fumagalli DNI