Guía Docente 2017/2018

Transcripción

1 Guía Docente 2017/2018 Derecho Procesal I Procedural Law I Grado en Criminología Modalidad semipresencial lf:

2 Índice Derecho Procesal I... Error! Marcador no definido. Breve descripción de la asignatura... 3 Requisitos previos... 3 Objetivos de la asignatura... 3 Competencias y resultados de aprendizaje... 4 Metodología... 5 Temario... 6 Relación con otras materias Sistema de evaluación Bibliografía y fuentes de referencia Web relacionadas Recomendaciones para el estudio y la docencia Material necesario Tutorías... 14

3 Derecho Procesal I Módulo: Derecho Público Materia: Derecho Procesal Carácter: Obligatoria Nº de créditos: 6 ECTS Unidad Temporal: 2º curso - 1ºsemestre Profesores de la asignatura: María Pérez Nicolás y Manuel Luna Carbonell mpnicolas@ucam.edu ; manuel.luna@justicia.es. Horario de atención a los alumnos/as: miércoles de horas Profesor/a coordinador: María Pérez Nicolás Breve descripción de la asignatura Esta asignatura recoge, entre otros, los siguientes contenidos: el Proceso Penal (Funciones y estructura); la Competencia; las partes y el objeto del Proceso Penal. Brief description This subject gathers, between others, the following contents: the Criminal Procedure (Functions and structure); the Competition; the parts and the object of the Criminal Procedure. Requisitos previos No se establecen requisitos previos. Objetivos 1. Conocer los principios que configuran la organización de los poderes públicos en España, especialmente los de carácter jurisdiccional. 2. Conocer los distintos tipos de Procesos Penales y sus funciones. 3. Distinguir las reglas de competencia y las diferentes partes del proceso. 4. Dar a conocer el conjunto de órganos jurisdiccionales a través de los cuales se trata de cumplir con el principio de tutela judicial efectiva recogido en el art. 24 CE.

4 Competencias y resultados de aprendizaje Competencias transversales T1. Capacidad de Análisis y Síntesis. T2. Capacidad de Organización y Planificación. T3. Ser capaz de comunicarse y expresarse adecuadamente en castellano dentro de su ámbito disciplinario. T5. Resolución de problemas. T6. Ser capaz de tomar decisiones basadas en los conocimientos adquiridos. T20. Motivación por la calidad. T21. Capacidad de reflexión. UCAM1. Considerar los principios del humanismo cristiano como valores esenciales en el desarrollo de la práctica profesional. UCAM2. Ser capaz de proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos para promover una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo. Competencias específicas E1. Capacidad para identificar, comprender y analizar de manera crítica las fuentes jurídicas de relevancia y la normativa de los sectores especialmente vinculados con la Criminología. E2. Ser capaz de valorar la importancia del Derecho como sistema regulador y mediador en las relaciones sociales. E3. Capacidad para integrar los Derechos Fundamentales y las Libertades Públicas con relevancia en el trabajo policial en las diferentes etapas del proceso de justicia penal y en las respuestas públicas ante el delito, el delincuente, la víctima y la desviación. E4. Capacidad para comprender, interpretar y redactar textos con relevancia jurídica y criminológica. E13. Capacidad para manejar de forma eficaz las Tecnologías de la Información y la Comunicación dentro del campo de la criminología y para obtener a través de las mismas una adecuada ampliación y actualización de los conocimientos en este ámbito.

5 Resultados de aprendizaje RA1. El alumno deberá saber aplicar la legislación procesal en los distintos tipos de procedimientos, así como en sus diferentes fases. RA2. El alumno deberá poseer los conocimientos básicos para identificar los presupuestos y garantías procesales que informan el ordenamiento jurídico español. RA3. RA4. El alumno debe manejar la jurisprudencia actualizada en la praxis procesal. El alumno deberá reconocer la organización y planta judicial. Metodología Metodología Horas Horas de trabajo presencial Horas de trabajo no presencial Exposición teórica 26,4 Grupos de discusión, seminarios 7,4 Evaluación 1,8 37,4 horas (25 %) Tutoría 1,8 Estudio personal 60 Preparación de trabajo y exposición Análisis de artículos científicos Búsquedas bibliográficas Tutorías virtuales ,5 112,5 horas (75 %) TOTAL ,5 112,5

6 Temario Programa de la enseñanza teórica TEMA 1. EL PROCESO PENAL LOS FINES DEL PROCESO PENAL 1. El sistema penal como instrumento de control social y de respuesta a la delincuencia 2. Los fines de la pena 3. La reparación de las víctimas 4. La garantía de los derechos del imputado en el proceso 5. La responsabilidad de las personas jurídicas LA EFICACIA DEL PROCESO PENAL LAS LINEAS BÁSICAS DEL PROCESO PENAL ESPAÑOL TEMA 2. LA ESTRUCTURA DEL PROCESO PENAL LA ESTRUCTURA DEL PROCESO DE DECLARACIÓN 1. Introducción 2. La fase de instrucción 3. La fase intermedia 4. La fase del juicio oral TEMA 3. LA COMPETENCIA. CONCEPTO Y CRITERIOS DE DETERMINACIÓN DE LA COMPETENCIA COMPETENCIA OBJETIVA COMPETENCIA FUNCIONAL CARÁCTER Y TRATAMIENTO PROCESAL DE LA COMPETENCIA OBJETIVA Y FUNCIONAL COMPETENCIA TERRITORIAL CARÁCTER Y TRATAMIENTO PROCESAL DE LA COMPETENCIA TERRITORIAL REPARTIMIENTO, CONSTITUCIÓN DE LOS TRIBUNALES Y DETERMINACIÓN DE LOS JUZGADORES

7 TEMA 4. LA CONEXIÓN CONCEPTO Y EFECTOS EN EL PROCESO PENAL 1. Concepto 2. Conexidad subjetiva 3. Conexidad objetiva 4. Conexidad mixta 5. Efectos MODIFICACIÓN DE LAS REGLAS DE COMPETENCIA POR RAZÓN DE LA CONEXIÓN 1.Competencia objetiva y conexidad 2.Competencia territorial y conexidad TEMA 5. LAS PARTES PROCESALES. LAS PARTES ACUSADORAS LAS PARTES EN EL PROCESO PENAL 1. Concepto 2. Clasificación 3. Pluralidad de partes en el proceso penal PARTES ACUSADORAS 1. Concepto 2. El Ministerio Fiscal 3. Los ciudadanos como acusadores en el proceso penal 4. El acusador popular 5. El acusador particular 6. El acusador privado TEMA 6. LA PARTE ACUSADA EL IMPUTADO 1.Concepto 2.La capacidad de las personas físicas 3.La capacidad y la intervención de las personas jurídicas 4.La legitimación 5.Postulación

8 6.Exenciones jurisdiccionales LA AUSENCIA DEL IMPUTADO 1.Concepto 2.Requisitoria 3.Declaración de rebeldía 4.Extradición activa 5.La ausencia del acusado en el proceso abreviado y en el juicio de faltas TEMA 7. LAS PARTES CIVILES EN EL PROCESO PENAL EL EJERCICIO DE LA ACCIÓN CIVIL EN EL PROCESO PENAL 1.Los actores civiles 2.El llamado actor civil en el proceso penal TEMA 8. LA ACUSACIÓN Y LA IMPUTACIÓN LA ACUSACIÓN 1.El ejercicio de la acción penal como acusación 2.La acusación pública, popular y privada 3. La renuncia al derecho de acusar y el no mantenimiento de la acusación LA IMPUTACIÓN 1.El reconocimiento judicial de la acusación 2.Efectos de la imputación 3.Comunicación de la resolución judicial de imputación TEMA 9. EL DERECHO DE DEFENSA 1. Concepto 2. El ejercicio del derecho de defensa. La autodefensa y la defensa técnica 3. Contenido del derecho a la asistencia de abogado 4. Nacimiento y finalización del derecho de defensa 5. La obligatoriedad de la asistencia de abogado TEMA 10. EL OBJETO DEL PROCESO PENAL 1.La pretensión punitiva del Estado

9 2.La pretensión de las partes acusadoras 3.La identificación del objeto del proceso: la identificación del hecho a efectos procesales 4.Otros elementos configuradores del objeto del proceso 5. El objeto civil del proceso penal TEMA 11. LAS CUESTIONES PREJUDICIALES 1. Planteamiento 2. Punto y cuestión prejudicial 3. El surgimiento de la cuestión prejudicial 4. Las llamadas cuestiones prejudiciales no devolutivas 5. Las causas prejudiciales 6. Tratamiento procesal TEMA 12. MODOS DE INICIACIÓN DEL PROCESO PENAL. LA INICIACIÓN DE OFICIO 1. La noticia criminis 2. La denuncia 3. Estructura y requisitos de la denuncia 4. El atestado policial LA INICIACIÓN A INSTANCIA DE PARTE: LA QUERELLA 1. Concepto de querella 2. La querella como acto de acusación. Contenido 3. Clases de querella 4. La admisión a trámite de la querella TEMA 13. LA FASE DE INSTRUCCIÓN 1. Función 2. Características que definen esta fase 3. Órganos encargados de la instrucción 4. Clases de instrucción 5. La instrucción como procedimiento

10 TEMA 14. LA DETERMINACIÓN DEL IMPUTADO Y SUS DECLARACIONES EN LA INSTRUCCIÓN DETERMINACIÓN DEL IMPUTADO 1. La inexcusable determinación del imputado en la instrucción 2. La eficacia de la diligencia de identificación 3. El reconocimiento en rueda 4. Otros medios de identificación 5. Determinación de las circunstancias personales del imputado LAS DECLARACIONES DEL IMPUTADO EN LA INSTRUCCIÓN 1. Naturaleza y función de las declaraciones del imputado 2. Las garantías en las declaraciones del imputado 3. La citación para ser oído 4. La declaración indagatoria 5. El reconocimiento de los hechos en la instrucción TEMA 15. ACTOS DE INVESTIGACIÓN 1. Identificación y conservación del cuerpo del delito 2. La autopsia 3. Pruebas alcoholimétricas 4. Inspecciones corporales 5. La videovigilancia 6. Inspección ocular 7. Declaraciones testificales 8. Los confidentes policiales 9. La pericia en la instrucción TEMA 16. ACTOS DE INVESTIGACIÓN RESERVADOS A LA INSTRUCCIÓN JUDICIAL. 1. Los actos de investigación reservados a la autorización judicial 2. Intervención de las comunicaciones personales 3. Entrada y registro en lugar cerrado 4. Intervenciones corporales 5.Los agentes encubiertos 6. Circulación y entrega vigilada de drogas

11 TEMA 17. LAS MEDIDAS CAUTELARES. LA DETENCIÓN LAS MEDIDAS CAUTELARES EN EL PROCESO PENAL 1. Medidas cautelares y medidas de protección 2. Presupuestos de las medidas cautelares 3. Las clases de medidas cautelares en el proceso penal LAS MEDIDAS CAUTELARES PERSONALES 1.Las restricciones de la libertad personal antes de la sentencia firme LA DETENCIÓN 1.Concepto 2.Clases 3.La detención por particulares 4.La detención judicial 5.La detención preventiva judicial 6.El plazo de la detención 7.Los derechos del detenido 8.La puesta a disposición judicial del detenido TEMA 18. LA PRISIÓN PROVISIONAL Y LA LIBERTAD PROVISIONAL LA PRISION PROVISIONAL 1. Concepto 2. Presupuestos 3. Clases 4. Procedimiento 5. La duración de la prisión provisional 6. Indemnización por prisión provisional injusta LA LIBERTAD PROVISIONAL 1. Concepto 2. Presupuestos 3. Clases. La garantía de libertad provisional 4. Medidas accesorias

12 5. Procedimiento TEMA 19. OTRAS MEDIDAS CAUTELARES Y MEDIDAS DE PROTECCIÓN MEDIDAS CAUTELARES LIMITATIVAS DE DERECHOS 1.Otras medidas cautelares 2.La privación provisional del permiso a conducir 3.La suspensión de cargos públicos 4.La clausura temporal, la suspensión de actividades y la intervención judicial 5.El secuestro de publicaciones y la prohibición de difusión MEDIDAS DE PROTECCIÓN DE LAS VÍCTIMAS 1.Prohibición de residencia, circulación y comunicación 2.La orden de protección 3. La prisión provisional como medida de protección TEMA 20. LAS MEDIDAS CAUTELARES PATRIMONIALES MEDIDAS DE CARÁCTER REAL 1.Planteamiento MEDIDAS TENDENTES A LA CONSERVACIÓN DE LAS COSAS RELACIONADAS CON EL DELITO 1.Objeto de las mismas. Función y naturaleza 2.clases de medidas MEDIDAS PARA ASEGURAR LAS RESPONSABILIDADES PECUNIARIAS QUE PUEDAN DECLARARSE EN EL PROCESO PENAL 1.Planteamiento 2.Naturaleza jurídica. 3.Presupuestos 4.Sujetos pasivos de las medidas 5.Objeto de la medida 6.Clases 7.Procedimiento

13 Programa de la enseñanza práctica Seminario 1. Determinación de la competencia Seminario 2. Redacción de denuncia y querella Seminario 3. Redacción de escritos de acusación y defensa Seminario 4. Visionado sesiones juicio Seminario 5. Lectura y análisis de jurisprudencia Relación con otras materias Esta asignatura guarda relación con la materia de Derecho Penal y Derecho Constitucional. Sistema de evaluación Convocatoria de Febrero/Junio/Septiembre: - Parte teórica: (50% del total de la nota). - Parte práctica: (50% del total de la nota) El alumno superará la asignatura cuando la media ponderada sea igual o superior a 5 puntos y se hayan superado todas las partes que componen el sistema de evaluación cuya ponderación global sea igual o superior al 20%. Si el alumno tiene menos de un 5 en alguna de las partes cuya ponderación sea igual o superior al 20%, la asignatura estará suspensa y deberá recuperar esa/s parte/s en la siguiente convocatoria dentro del mismo curso académico. La/s parte/s superada/s en convocatorias oficiales (febrero/junio) se guardarán para las sucesivas convocatorias que se celebren en el mismo curso académico. En el caso de que no se supere la asignatura en la Convocatoria de Septiembre, no contarán las partes aprobadas para sucesivos cursos académicos. El sistema de calificaciones (RD 1.125/2003. De 5 de septiembre), será el siguiente:

14 0-4,9 Suspenso (SS) 5,0-6,9 Aprobado (AP) 7,0-8,9 Notable (NT) 9,0-10 Sobresaliente (SB) La mención de matrícula de honor podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9,0. Su número no podrá exceder del 5% de los alumnos matriculados en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que el número de alumnos matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola matrícula de honor. Bibliografía y fuentes de referencia Bibliografía básica ARMENTA DEU, T., Lecciones de Derecho Procesal Penal, Marcial Pons, Madrid, 9ª Edición, Bibliografía complementaria MONTERO AROCA, J., Derecho jurisdiccional III, Tirant Lo Blanch, Valencia, DE LA OLIVA SANTOS, A., Derecho Procesal Penal, Editorial Universitaria Ramón Areces, Madrid, 8ª Edición, Web relacionadas Página web del Tribunal Constitucional Página web del Consejo General del Poder Judicial Página web de la Unión Europea Sería aconsejable el manejo de Bases de Datos Jurídicas (Elderecho, Westlaw Aranzadi, LaLey y Tirant On Line disponibles en la UCAM).

15 Recomendaciones para el estudio y la docencia Al comenzar la asignatura, los profesores encargados de la misma, darán a los alumnos las directrices para el estudio y un mejor aprovechamiento de las clases magistrales. Material necesario Se requiere el manejo de la legislación básica como la Constitución, la Ley Orgánica del Poder Judicial, el Código Penal y la Ley de Enjuiciamiento Criminal. Tutorías Las tutorías se concertarán con los profesores mediante correo electrónico o mensaje del campus.