Oportunidades de Pasantías para Estudiantes

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Carmen Alvarado Silva
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Oportunidades de Pasantías para Estudiantes en el Proyecto: Sistema de Información y Modelación de Aguas Subterráneas (SIMAS) (16 de febrero, 2018) 1. Que es CONAGUA?

1 Oportunidades de Pasantías para Estudiantes en el Proyecto: Sistema de Información y Modelación de Aguas Subterráneas (SIMAS) (16 de febrero, 2018) 1. Que es CONAGUA? El Consejo Nacional del Agua (CONAGUA) es la Institución Creada por el Gobierno Nacional de la Republica de Panamá, para dar seguimiento al Plan Nacional de Seguridad Hídrica, aprobado por Resolución de Gabinete en Agosto del CONAGUA está conformado por ocho instituciones de rango ministerial y/o autoridades con competencia en temas de Recursos Hídricos. 2. Que es el SIMAS? Es un proyecto de CONAGUA para integrar, ofrecer y actualizar la información oficial del agua subterránea en la Republica de Panamá y brindar herramientas para hacer modelación básica de las componentes del balance hídrico subterráneo en cuencas hidrogeológicas. Este sistema de información y modelamiento estará a disposición de las instituciones miembro de CONAGUA, de las instituciones de apoyo del SIMAS y de la sociedad en general.

2 3. Porque es valioso ser pasante en el SIMAS? Dependiendo de los intereses de cada estudiante, hay múltiples razones para hacer una pasantía en CONAGUA en el proyecto SIMAS: a. A solicitud del interesado, CONAGUA le otorga al pasante un certificado de cumplimiento de la pasantía, para presentarlo en su Institución Educativa, con fines de obtener créditos académicos de trabajo de campo, práctica profesional, tesis de grado, etc. b. La pasantía es una forma de vincularse a la gestión del agua en Panamá, acercándose y haciéndose conocer en instituciones claves del sector, con miras a vinculación profesional futura. c. El pasante adquirirá un entendimiento de la problemática del agua, particularmente del agua subterránea en el país, sus fortalezas y debilidades, la potencialidad del recurso, el estado actual del conocimiento en esta materia y las oportunidades de mejora de su gestión. d. Adquirir destrezas en temas técnicos prioritarios en la gestión de aguas subterráneas y de tecnologías de la información, que se describen a continuación. 4. Cuáles son las actividades del SIMAS disponibles para pasantías? De acuerdo al cronograma del proyecto SIMAS, en el primer semestre del 2018 hay disponibilidad de pasantías para apoyar los siguientes procesos: a. Integrar en una base de datos SQLite, imágenes escaneadas de registros de perforación de pozos. Esta es información crítica para el entendimiento hidrogeológico del país.

3 b. Análisis de datos de campo de pruebas de bombeo de pozos, para obtener los parámetros hidráulicos fundamentales como son la Transmisividad (T) y el Coeficiente de Almacenamiento (S).

4 Los datos de las pruebas de bombeo se encuentran en imágenes escaneadas como la mostrada en la figura anterior. El primer paso es crear una tabla SQLite con la información suministrada; a continuación se analizan los datos con software suministrado por CONAGUA, para el análisis correspondiente. Los resultados

encontrados de T y S son discutidos con un profesional en el tema e ingresados a la base de datos SQLite. c. Procesamiento de información en QGIS, que es el Sistema de Información Geográfica (SIG) de código libre, en el que se implementa el SIMAS.

5 encontrados de T y S son discutidos con un profesional en el tema e ingresados a la base de datos SQLite. c. Procesamiento de información en QGIS, que es el Sistema de Información Geográfica (SIG) de código libre, en el que se implementa el SIMAS. QGIS es una poderosa herramienta SIG y de modelación, cuyo aprendizaje y destreza es una ventaja competitiva a nivel profesional. d. Dependiendo de la provincia donde resida el pasante, una actividad importante es trabajar colaborativamente con las oficinas regionales de las instituciones miembro de CONAGUA y/o las instituciones de apoyo del SIMAS (Universidades, ETESA, etc.), para obtener información repositaria en la regional respectiva e integrarla a los datos del SIMAS. Este es un aporte directo del pasante a su región y una oportunidad para vinculación futura de ejercicio profesional en su provincia. e. Generación de perfiles geológicos a partir de registros de perforación, como el mostrado en la siguiente figura. Con el apoyo de profesionales en el tema y de software apropiado, desarrollar cortes geológicos en áreas de especial interés para el SIMAS y con suficiente información geológica para realizar la tarea. Los cortes geológicos generados por el pasante deben también ser ingresados al SIMAS.

7 5. Que recursos provee CONAGUA para los pasantes? Es importante dejar en claro, que en la actualidad CONAGUA no tiene presupuesto asignado para apoyar económicamente a los pasantes del proyecto SIMAS. Es decir que los costos asociados a las actividades de la pasantía, deberán ser asumidos por el pasante. CONAGUA asignará un tutor para cada pasante, quien lo guiará en todo el proceso de la pasantía, la elección de las actividades específicas, la instalación y uso del software requerido en el computador portátil del pasante, el seguimiento a las actividades, la presentación en instituciones en caso de requerirse, el uso del SIMAS y en caso de requerirse, la evaluación del informe final de la pasantía. El espacio físico donde se realizará la pasantía es dejado a conveniencia de cada pasante, pues los avances se integrarán al SIMAS vía nube, desde cualquier conexión de internet; las reuniones con el tutor pueden ser en las oficinas de CONAGUA o en otro lugar acordado entre las partes. 6. Como puedo aplicar a ser pasante de CONAGUA? Enviando un correo electrónico al Ing. Ricardo Güete, Coordinador del proyecto SIMAS (rguete@, celular ), indicando su motivación, disponibilidad y expectativas y adjuntando su CV y una carta de respaldo de la institución educativa a la que pertenece.

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