GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO
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- Agustín Santos García
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1 GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE POSGRADO MÁSTER UNIVERSITARIO EN ABOGACÍA CURSO 2015/2016 MATERIA: TRABAJO DE FIN DE MÁSTER Nombre del Módulo al que pertenece la materia. TRABAJO DE FIN DE MÁSTER ECTS Carácter Periodo Calendario Requisitos previos Totales Básica Obligatoria Optativa 1 er C 2ºC Semanas 6 X X Idiomas en los que se imparte la asignatura (marcar con una X) Castellano x Valenciano Inglés Francés Departamento DERECHO PRIVADO Y DISCIPLINAS JURÍDICAS BÁSICAS Y DERECHO PÚBLICO Área de Conocimiento DERECHO ADMINISTRATIVO DERECHO TRIBUTARIO DERECHO JURISDICCIONAL DERECHO CIVIL DERECHO MERCANTIL DERECHO LABORAL DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO DERECHO CONSTITUCIONAL DERECHO PENAL DEONTOLOGÍA Profesor/es responsable/s de la materia / asignatura Dra. Dª. Rosa Pascual Serrats Nombre y apellidos Despacho y Facultad dónde se ubica Correo electrónico y página web Horario de atención al alumnado 354 Edificio Facultad de Derecho, Empresa y Ciencias Políticas rpascual@uch.ceu.es Solicitar cita previa por correo electrónico. 1
2 Presentación. El Trabajo de Fin de Máster (en adelante, TFM) pretende que el alumno pueda sintetizar los conocimientos que ha adquirido a lo largo del posgrado tanto en el período formativo, como durante las prácticas externas en un único trabajo o proyecto original. Conocimientos previos Los adquiridos en el Grado o Licenciatura y durante el primer curso académico del posgrado. Objetivos de la materia según Memoria de Posgrado - Saber realizar un informe, dictamen o expediente a partir de un supuesto concreto. - Consolidar los conocimientos y competencias adquiridas durante el programa formativo. - Integrar y aplicar en la práctica los conocimientos y competencias adquiridos en el periodo formativo. - Saber redactar escritos jurídicos y defenderlos oralmente. - Saber aplicar el Derecho procesal y sustantivo a la resolución de un caso real. - Tener destreza en el manejo del ordenamiento jurídico tanto en su aplicación como en las resoluciones en forma de dictamen escrito y defensa oral. Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria 1.-Competencias Básicas (RD 861) CB1.- Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. CB 2.- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. CB 3.- Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. CB 4.- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones -y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. CB 5.- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. 2.- Competencias generales y específicas CG 1.- Ser capaz de aplicar los conocimientos adquiridos en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares), mediante la identificación y planteamiento de problemas nuevos relacionados con el ejercicio de la Abogacía. CG 2.- Ser capaz de resolver estos problemas nuevos, mediante la utilización de una metodología adecuada y un análisis jurídico riguroso. CG 3.- Ser capaz de integrar sintéticamente los resultados de las investigaciones realizadas mediante la formulación de juicios conclusivos, a partir de argumentaciones racionalmente fundadas CG 4.- Ser capaz de reflexionar sobre responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de los conocimientos adquiridos y de los juicios alcanzados, mediante la elaboración de argumentaciones éticas que tengan en cuenta la dignidad personal común a todos los hombres y mujeres, así como su apertura a la relación interpersonal y a la convivencia social en orden a la paz y el bien común. CG 5.- Ser capaz de tomar decisiones individuales y comunicar sus conclusiones a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades, mediante la elaboración y presentación de documentos de diferente índole, particularmente escritos de carácter procesal y dictámenes jurídicos. CG 6.- Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan a los estudiantes implementar y seguir actualizando sus conocimientos y habilidades. CG 8.- Conocer las nuevas tecnologías que puedan resultar aplicables al ejercicio de la profesión y que puedan contribuir a una mayor eficacia y eficiencia en la gestión. CG 9.- Ser capaz de buscar las fuentes legales, doctrinales y jurisprudenciales necesarias para el planteamiento y resolución de los asuntos que se les presenten 2.2 Competencias específicas CE 1.- Conocer las técnicas dirigidas a la averiguación y establecimiento de los hechos en los distintos tipos de procedimiento, especialmente la producción de documentos, los interrogatorios y las pruebas periciales. CE 3.- Saber identificar los requerimientos de prestación y organización determinantes para el asesoramiento jurídico. 2
3 Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria CE 9.- Poseer, comprender y desarrollar habilidades que posibiliten aplicar los conocimientos académicos especializados adquiridos en el grado a la realidad cambiante a la que se enfrentan los abogados para evitar situaciones de lesión, riesgo o conflicto en relación a los intereses encomendados o su ejercicio profesional ante tribunales o autoridades públicas y en las funciones de asesoramiento CE 10.- Conocer y ser capaz de integrar la defensa de los derechos de los clientes en el marco de los sistemas de tutela jurisdiccionales nacionales e internacionales. CE 11.- Conocer las diferentes técnicas de composición de intereses y saber encontrar soluciones a problemas mediante métodos alternativos a la vía jurisdiccional CE 12.- Conocer y evaluar las distintas responsabilidades vinculadas al ejercicio de la actividad profesional, incluyendo el funcionamiento básico de la asistencia jurídica gratuita y la promoción de la responsabilidad social del abogado. CE 13.- Saber identificar conflictos de intereses y conocer las técnicas para su resolución, establecer el alcance del secreto profesional y de la confidencialidad, y preservar la independencia de criterio. CE 14.- Desarrollar destrezas y habilidades para la elección de la estrategia correcta para la defensa de los derechos de los clientes teniendo en cuenta las exigencias de los distintos ámbitos de la práctica profesional CE 15.- Saber exponer de forma oral y escrita hechos, y extraer argumentalmente consecuencias jurídicas, en atención al contexto y al destinatario al que vayan dirigidas, de acuerdo en su caso con las modalidades propias de cada ámbito procedimental. Contenidos de la materia / asignatura Consiste en la realización por parte del alumno de un proyecto original dictamen, informe, expediente, trabajo de investigación en el que se apliquen y desarrollen los conocimientos adquiridos en el periodo formativo y en las prácticas externas. Actividades Formativas de la materia / asignatura Tutoría académica y trabajo de síntesis. 3
4 ESTIMACION DEL VOLUMEN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE TRABAJO DE FIN DE MÁSTER Créditos ECTS: 6 Volumen de trabajo del alumno Actividad Formativa CLASES MAGISTRALES Presentación de la asignatura Lección Magistral Debates Comentarios y discusión de trabajos Otros CLASES PRÁCTICAS Resolución de problemas Debates Comentarios y discusión de trabajos Simulaciones Laboratorio Prácticas en aula de informática Salidas Exposiciones de trabajos Otros SEMINARIOS Resolución de Problemas Debates Comentarios y discusión de trabajos TALLERES Hora presencial (A) Trabajo personal (B) Volumen de trabajo (C) C = A + B Comentarios y discusión de trabajos Exposiciones orales TRABAJO DE SÍNTESIS Tiempo de realización del trabajo EVALUACIÓN Preparación de exámenes Realización de exámenes Otros. TOTAL RELACION HORAS DE TRABAJO / ECTS (el resultado de la relación horas de trabajo / ECTS deberá ser igual a 25 horas, que son las horas que conforman 1 ECTS en la CEU-UCH) 150/6= 25 Sistemas y criterios de evaluación Los Trabajos de Fin de Máster serán evaluados por un tribunal cualificado que decidirá la calificación que merecen. En esta exposición pública el alumno demuestra sus capacidades en la expresión oral, en la argumentación y capacidad de respuesta a las cuestiones planteadas por el tribunal evaluador. 4
5 Programa / temario 1.- ARBITRAJE 1. EL ORDEN PÚBLICO COMO CAUSA DE ANULACIÓN 2. ARBITRAJE SOCIETARIO 3. EXTENSIÓN DEL CONVENIO ARBITRAL A TERCEROS NO SIGNATARIOS DEL MISMO 4. EL ÁRBITRO DE EMERGENCIA 5. INDEPENDENCIA E IMPARCIALIDAD DE LOS ÁRBITROS 6. ANÁLISIS JURÍDICO DEL EXEQUATUR DE LAUDOS EXTRANJEROS 7. LA EJECUCIÓN DEL LAUDO ARBITRAL Tutores: Manuel De Lorenzo/ Rosa Pascual 2.- DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO 1. CONTRATACIÓN DE AGENCIA INTERNACIONAL Tutores: Felipe Garín/ Isabel Rodríguez 2. CRISIS MATRIMONIALES Y DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO Tutores: Felipe Garín/ Esperanza Ferrando/Rosa Pascual 4.- DERECHO MERCANTIL 1. IMPUGNACIÓN DE ACUERDOS SOCIALES EN SOCIEDADES DE CAPITAL Tutores: Isabel Rodríguez 2. PRUEBA DE LOS REQUISITOS DE LA PROTECCION DE LA DISCRECCIONALIDAD EMPRESARIAL Tutores: Daniel García/Isabel Rodríguez/Rosa Pascual 3. DERECHO DE LA PROPIEDAD INDUSTRIAL Tutores: Isabel Rodríguez 4.- CONCURSO EXPRES Tutores: Jaime Bernabeu/Isabel Rodríguez 5. CALIFICACIÓN DEL CONCURSO Tutores: Jaime Bernabeu/Isabel Rodríguez 5.- DERECHO FINANCIERO 1. INFORME JURÍDICO SOBRE LA TRANSMISIÓN GRATUITA DE LA EMPRESA FAMILIAR, COMPRENSIVO DE LA EMPRESA INDIVIDUAL Y DE LAS PARTICIPACIONES EN ENTIDADES. Tutores: José Vicente Pedraza 2. INFORME JURÍDICO SOBRE LOS ASPECTOS FISCALES DE LA CONSTITUCIÓN DE SOCIEDADES Tutores: José Vicente Pedraza 6.- DEONTOLOGÍA PROFESIONAL RESOLUCIÓN DE RECURSO INTERPUESTO CONTRA ACUERDO COLEGIAL SANCIONADOR EN MATERIA DE DEONTOLOGÍA Tutores: José Andujar/Remigio Beneyto 7.- DERECHO CIVIL 1. EFICACIA CIVIL DE LAS RESOLUCIONES ECLESIÁSTICAS DE NULIDAD: ANÁLISIS JURISPRUDENCIAL Tutores: Remigio Beneyto 2. CONSECUENCIAS DE LA NO SOLICITUD DE ADJUDICACIÓN EN LA SUBASTA HIPOTECARIA Tutores: Daniel García/Esperanza Ferrando/Rosa Pascual 3. RÉGIMEN ECÓNOMICO MATRIMONIAL: Análisis comparado de la sociedad de gananciales, separación de bienes y régimen de participación, desde la perspectiva legal y jurisprudencial. Tutores: Esperanza Ferrando 4. FILIACIÓN: sus distintas formas en España Tutores: Esperanza Ferrando 5. CUSTODIA COMPARTIDA Tutores: Esperanza Ferrando 8.- DERECHO PROCESAL PENAL 1. LA PERSONA JURÍDICA COMO PARTE EN EL PROCESO PENAL Tutores: Socorro Zaragozá/ Rosa Pascual 2. EL ESTATUTO DE LA VÍCTIMA Y EL PROCESO PENAL Tutores: Socorro Zaragozá/ Rosa Pascual 9.- DERECHO CONSTITUCIONAL 1. ELABORACIÓN DE UN INFORME JURÍDICO Y RECURSO DE AMPARO A PARTIR DE UN SUPUESTO DE HECHO. Tutores: Juan Antonio Martínez/ Manuel Martínez Sospedra 10. DERECHO LABORAL 5
6 Programa / temario 1. CENTRO DE TRABAJO VS. EMPRESA PARA EL CÓMPUTO DE EMPLEADOS EN LOS DESPIDOS COLECTIVOS Tutores: Raúl Boo/ Rosa Pascual 2. PRIORIDAD DE PERMANENCIA EN LOS DESPIDOS COLECTIVOS EN CASOS DE REDUCCION DE JORNADA POR GUARDA LEGAL. Tutores: Raúl Boo/Rosa Pascual 3. RETRIBUCION DE LOS ADMINISTRADORES Y TEORÍA DEL VÍNCULO EN EL CONTRATO DE ALTA DIRECCIÓN Tutores: Mª José Calvet/ Rosa Pascual 11.- PROCESOS MATRIMONIALES Tutores: Mercedes García Vilanova/ Rosa Pascual 12. DERECHO PENITENCIARIO Tutores: Pablo Cuesta Contenido detallado de la materia y cronograma de impartición. - Comunicada a los alumnos la relación de posibles tutores y temas que consta en esta guía docente, los estudiantes deberán cumplimentar la Solicitud de asignación de tutor e inscripción de Trabajo Final de Máster y remitirla a la coordinadora del posgrado (rpascual@uch.ceu.es). - Una vez asignados tema y tutor y comunicados al alumno, el estudiante deberá formular una propuesta del trabajo en forma de Anteproyecto, con indicación del tutor/a o tutores del trabajo, que se presentará para su aprobación por parte del responsable del título. El Anteproyecto de TFM será un documento adecuadamente elaborado y presentado, y sus contenidos deberán mostrar que el estudiante se ha puesto ya en contacto con su tutor/a, que cuenta con su visto bueno para el Anteproyecto y ha iniciado los primeros pasos de diseño del trabajo. Con carácter general el Anteproyecto contendrá los siguientes puntos: título, índice, breve descripción de los objetivos, metodología y bibliografía básica. El alumno/a debe presentar un Anteproyecto de TFM avalado por su tutor según normativa, antes del 30 de septiembre de Una vez el Anteproyecto haya sido aceptado por parte del responsable del título, cada alumno/a continuará trabajando con su tutor, debiendo depositar el TFM antes del 15 de enero de : - Formato A-4. - I presión a dos caras (preferiblemente) - Te to Arial interlineado alineación justi icada rgenes: superior e inferior, 3 cm.; izquierdo, 4 cm.; derecho 3 cm. - Nu eración ginas nu eradas en el pie de p gina, al centro. - Extensión: Mínimo 50 páginas - Encuadernación. - ortada Se elaborar utili ando el or ato disponible en la eb de la ni ersidad contendr, al menos: 6
7 Contenido detallado de la materia y cronograma de impartición. Nombre y logotipo de la Universidad CEU Cardenal Herrera Nombre de la Facultad o Escuela T tulo del trabajo. Nombre del estudiante. - La pri era p gina del te to incluir necesaria ente los siguientes datos: - Nombre y logotipo de la Universidad CEU Cardenal Herrera - Nombre de la Facultad - No bre del t tulo del ster - T tulo del trabajo - Nombre del estudiante - Lugar y fec a de presentación - Nombre del director/a del trabajo - Tipolog a del pro ecto reali ado - na e inali ado su T el estudiante deber depositar en la Secretar a de la acultad, dentro del plazo de la convocatoria que corresponda y dirigido al responsable del t tulo el docu ento o docu entos ue con iguren el T Con car cter general el estudiante deber : - Entregar copias del T encuadernadas en gusanillo para los ie bros del Tribunal En unción del tipo de pro ecto estas copias podr n contener otro tipo de ateriales co ple entarios en soporte digital o sico. - ublicar en la aplicación in or tica ue se designe al e ecto una ersión digital (formato D o si ilar ue se estable ca en unción del tipo de pro ecto cu o uso principal ser su traslado al repositorio pre isto al e ecto por la iblioteca-crai de la ni ersidad Esta publicación se reali ar siguiendo los criterios que fije al efecto la iblioteca-crai su objeti o ser la custodia para consulta de los trabajos la publicación de algunos a tra s de los soportes digitales pre istos al e ecto. - Entregar 3 copias del informe final del tutor/a sobre el TF, en sobres cerrados y firmados. No se aceptará el TFM si no viene acompañado de dichos informes, pues dicho acompañamiento es indicativo del conocimiento, por parte del tutor/a, del trabajo presentado por el alumno/a. - La exposición y defensa del TFM se realizará del 25 al 29 de enero de Bibliografía Básica. - Normativa general para Trabajos de Fin de Máster de la Universidad y de la Facultad. 7
8 Bibliografía Básica. - Libro de estilo para trabajos académicos de la Universidad CEU Cardenal Herrera. Bibliografía complementaria. Otros recursos. Bases de datos jurídicas. Recomendaciones a los estudiantes para cursar la materia. - Asistencia a las reuniones con el tutor. - Receptividad ante las correcciones y críticas de los tutores y miembros del Tribunal. - Respeto a la normativa establecida por la Universidad para el desarrollo del Trabajo de Fin de Máster. Repercusión líneas de investigación. El TFM puede reforzar líneas de investigación que se desarrollan en la Universidad CEU Cardenal Herrera. Repercusión actividad profesional. El trabajo puede ayudar a determinar la orientación profesional del alumno. 8
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