CONSTRUIR RESILIENCIA

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "CONSTRUIR RESILIENCIA"

Transcripción

1 CONSTRUIR RESILIENCIA MARZO 2015 MADRID Mª Elena Mulero Martínez

2 CARACTERÍSTICAS DEL PAE Gestión de Cuestiones de la Vida Diaria: Lunes a viernes de 9 a 18 Apoyo Emocional: 24 horas/ 365 días al año Absolutamente anónimo y voluntario Contacto telefónico directo con asesor profesional Nº de llamadas ilimitado Gratuito para los trabajadores: Consultas cara a cara Miembros unidad familiar

3 La felicidad no es la ausencia de problemas, sino la capacidad de lidiar con ellos. H Jackson Brown

4 QUÉ ES LA RESILIENCIA? Capacidad para adaptarse y actuar de una manera sana cuando nos encontramos ante un riesgo o una situación de estrés intensa o continuada Las personas resilientes son capaces de recuperarse de acontecimientos difíciles o afrontar situaciones adversas dentro y fuera del trabajo

5 CÓMO ES UNA PERSONA RESILIENTE? FACTORES PERSONALES 1. Optimista 2. Buen sentido del humor 3. Se valora positivamente 4. Conoce y acepta sus limitaciones 5. Cuida su salud física: come bien, hace ejercicio, evita hábitos nocivos 6. Controla sus impulsos 7. Puede expresar sus sentimientos 8. Es capaz de pedir ayuda 9. Tiene un proyecto de vida 10.Practica aficiones gratificantes 11.Capacidad para relajarse 12. Se adapta a situaciones nuevas 13. Es creativa 14. Habilidades de afrontamiento y solución de problemas 15. Capacidad de marcarse objetivos y automotivarse 16. Trabaja duro 17. Maneja la incertidumbre 18. Capacidad para aprender y conectar aprendizajes 19. Sentido de la espiritualidad 20. Mantiene la atención en el momento presente

6 CÓMO ES UNA PERSONA RESILIENTE? FACTORES DEL ENTORNO 1. Tiene buenas amistades y relaciones de apoyo 2. Posee fuertes lazos familiares 3. Tiene buena capacidad para relacionarse y cooperar con los demás 4. Participa y contribuye con la comunidad 5. Tiene la sensación de pertenencia a un grupo 6. Es valorado por el entorno 7. Está rodeado de un ambiente cálido no crítico 8. En su entorno se comparten responsabilidades 9. En su entorno se promueve el logro de metas positivas y realistas

7 RESILIENCIA NO ES UNA CAPACIDAD RESERVADA A PERSONAS EXTRAORDINARIAS Un buen nivel de resilienciano se consigue con facilidad, es una destreza que precisa práctica

8 CÓMO FORTALECER LA CONSTRUIR RESILIENCIA Y RESILIENCIA EN EL TRABAJO RECARGAR ENERGÍA

9 BUENA GESTIÓN DE LA ENERGÍA

10 CÍRCULOS DE PREOCUPACIÓN E INFLUENCIA Reconocer los factores de preocupación e influencia es una factor necesario para gestionar la presión CIRCULO DE PREOCUPACIÓN No preocupa CIRCULO DE INFLUENCIA

11 CÍRCULOS DE PREOCUPACIÓN E INFLUENCIA La actitud positiva amplía el círculo de influencia CIRCULO DE PREOCUPACIÓN CIRCULO DE INFLUENCIA

12 CÍRCULOS DE PREOCUPACIÓN E INFLUENCIA La actitud negativa reduce el círculo de influencia CIRCULO DE PREOCUPACIÓN CIRCULO DE INFLUENCIA

13 ACEPTACIÓN ACEPTACIÓN VS CONFORMISMO ACEPTACIÓN VS RESIGNACIÓN

14 LA EXPERIENCIA DE UN EMPLEADO: Una persona dice sentirse muy estresada en su cargo actual. Siente que tiene demasiado para hacer en muy poco tiempo, y generalmente se siente sobrepasado y poco valorado. Debido a que ha desarrollado la creencia de que nada se hará o se puede hacer para cambiar la situación, dice aceptar este estado de incomodidad. Acepta la situación o está resignado?

15 DESARROLLANDO UNA ACTITUD DE ACEPTACIÓN: Identificar los Aspectos Positivos Se preguntó a la persona porqué no dejaba su actual puesto. Respondió que se quedaba con este trabajo porque creía que no podría conseguir otro empleo que pagara igual y que ofreciera beneficios similares. Además creía también que podría estar satisfecho en este puesto ya que disfrutaba trabajar con algunos de sus compañeros, creía ser eficiente y que el trabajo era valioso. Su discurso de aceptación diría: Si bien es verdad que siento que tengo demasiado trabajo y me siento poco valorado, elijo quedarme en este trabajo porque soy eficiente, disfruto trabajar con mis colegas, y creo que contribuyo con un trabajo valioso.

16 MANTÉN UNA ACTITUD POSITIVA Intenta encontrar aspectos positivos cada día: diario Evita el victimismo y el derrotismo Acepta que el cambio es parte de la vida Mantén un punto de vista esperanzador Haz preguntas que te potencien

17 MANTÉN UNA ACTITUD POSITIVA Qué me ilusiona? Qué me hace feliz? Con qué contribuyo a mi equipo de trabajo? Y a mi familia y amigos? Qué objetivos tengo en mi trabajo? y en mi vida? Qué depende de mí para alcanzaros? qué está en mi mano cambiar para estar mejor? Qué no depende de mí? qué no está en mi mano cambiar? qué puedo hacer con lo que no puedo cambiar? Qué cosas concretas puedo hacer en mi día a día para sentirme mejor en el trabajo? y en casa? Cómo puedo llevarlas a cabo?

18 MANEJO DE QUEJAS QUEJA= CÓMO DEBERÍA SER VS LO QUE ES Situación percibida como injusta: queja inicial Actitud negativa: queja continúa Actitud positiva: Qué depende de mí? Qué puedo hacer para cambiar la situación? qué puedo hacer para sentirme mejor? -Alivio a corto plazo, malestar a largo plazo - Consumo de energía - Empobrecimiento de las relaciones -Reducción del círculo de influencia - Menos acciones positivas - Mayor bienestar - Más energía - Más autoestima - Mayor sensación de control - Círculo de influencia mayor - Más acciones positivas

19 MANEJO DE QUEJAS SAL DE LA QUEJA Cuántas veces al día te quejas? De qué aspectos de tu trabajo te quejas? Y de qué aspectos de fuera del trabajo? Qué finalidad buscas cuando te quejas? Cómo te sientes cuando te estás quejando? Cómo afectan a los demás tus quejas? Cómo respondes a las quejas de los demás? Qué cambios estás dispuesto a realizar para salir de la queja?

20 FORTALECE CONFIANZA EN TUS PROPIAS CAPACIDADES La persona más influenciable con la que hablarás todos los días eres tú, así que cuidado con lo que te dices a ti mismo

21 FORTALECE CONFIANZA EN TUS PROPIAS CAPACIDADES Identifica quejas, autocrítica, comparaciones, juicios personales, autoexigenciasgeneralizaciones, culpabilizaciones, etc. Ejercicio diario: Identifica tus recursos: anota en un cuaderno diariamente qué has hecho bien, qué has conseguido hoy, un logro y cambia el discurso! Alternativa al autocastigo: qué puedo hacer la próxima vez para no cometer este error? en qué áreas puedo mejorar? qué puedo hacer para mejorar?

22 MANEJA TUS EMOCIONES SITUACIÓN PENSAMIENTO EMOCIÓN REACCIONES FISIOLÓGICAS CONSECUENCIAS ACCIONES De dónde viene? Analiza situación previa Mi jefa me comunica que tengo que sustituirla en un viaje de trabajo.. De dónde viene? Analiza pensamientos Me ningunean, abusan de mí Identifica la emoción Irritado Observa tus reacciones fisiológicas Aceleración cardiaca Respiración acelerada Tensión muscular Agotamiento Analiza cómo te comportas y qué consecuencias tiene Grito a mis compañeros o a mi familia Me pongo borde No me concentro Voy a fumar para relajarme

23 MANEJA TUS EMOCIONES SITUACIÓN PENSAMIENTO EMOCIÓN REACCIONES FISIOLÓGICAS CONDUCTA Podemos cambiar la situación? Puedo decir que no? Reinterpretar la situación Estoy haciendo un buen análisis de la situación? - Reconocerla - Normalizarla - Aceptarla, no cuestionarla - Respiración profunda - Relajación - Ejercicio - Actividades relajantes Alternativas de acción: - Tiempo fuera - Expresar la emoción - Distracción temporal - Evita tomar decisiones

24 IMPORTANCIA DEL MANEJO DE EMOCIONES EXPERIMENTO DE MARSHMALLOW: VÍDEO

25 HÁBITOS DE VIDA SALUDABLES PARA QUE NUESTRO CUERPO PUEDA SOPORTAR LAS DIFICULTADES Y ENFRENTAR LOS DESAFÍOS DE LA VIDA DE UNA MANERA POSITIVA Y SATISFACTORIA, DEBEMOS CUIDARLO

26 RELACIONES SOCIALES Pide ayuda Identifica personas con las que puedes hablar Identifica personas para divertirte y desconectar Mantén la presencia: apaga el móvil, tv u ordenador Propón actividades en grupo Comunica a las personas que quieres lo que significan para ti y agradéceselo

27 EL SENTIDO DEL HUMOR Una persona sin sentido del humor es como una carretilla sin amortiguadores: se ve sacudida por todas las piedras del camino. Henry Ward Beecher.

28 PLAN DE ACCIÓN PERSONAL Siembra una idea y cosecharás un deseo; siembra un deseo y cosecharás una acción; siembra una acción y cosecharás un hábito; siembra un hábito y cosecharás un carácter; siembra un carácter y cosecharás un destino William James

29 A VUESTRA DISPOSICIÓN TELÉFONO PAE RESUMEN DE LA SESIÓN: OFICINA DE ATENCIÓN SOCIAL, INÉS DE JORGE

Construyendo la Resiliencia Personal

Construyendo la Resiliencia Personal Construyendo la Resiliencia Personal Las personas resilientes piensan y se comportan de maneras que aumentan su resistencia a las consecuencias negativas del estrés. Objetivos Entender cómo se puede mejorar

Más detalles

INTELIGENCIA EMOCIONAL

INTELIGENCIA EMOCIONAL INTELIGENCIA EMOCIONAL POR QUÉ SOMOS COMO SOMOS? EMOCIÓN Proceso que implica una serie de condiciones desencadenantes (estímulos relevantes), la existencia de experiencias subjetivas o sentimientos (interpretación

Más detalles

La autoestima es esencial para tu salud física, así como tu salud emocional. Es vital tener una autoestima saludable para vivir plenamente.

La autoestima es esencial para tu salud física, así como tu salud emocional. Es vital tener una autoestima saludable para vivir plenamente. LA AUTOESTIMA La autoestima es tener la confianza en nuestra habilidad de pensar, confianza en que podemos sobresalir a cualquier reto que la vida nos presente. Pero también es el derecho que tenemos de

Más detalles

INTELIGENCIA EMOCIONAL

INTELIGENCIA EMOCIONAL INTELIGENCIA EMOCIONAL La Inteligencia Emocional engloba todas aquellas capacidades que nos permiten resolver problemas relacionados con las emociones y los sentimientos, tanto con los nuestros como con

Más detalles

Habilidades Sociales. Habilidades Sociales. Habilidades Sociales 03/05/2012. Habilidades sociales avanzadas. Iniciación de habilidades sociales

Habilidades Sociales. Habilidades Sociales. Habilidades Sociales 03/05/2012. Habilidades sociales avanzadas. Iniciación de habilidades sociales Habilidades Sociales Habilidades Sociales Son conductas comunicativas y constituyen un requisito indispensable para la convivencia entre los seres humanos Comportamientos concretos que expresa los sentimientos,

Más detalles

Xl Foro de salud y seguridad en el espacio universitario Resiliencia y Estrés

Xl Foro de salud y seguridad en el espacio universitario Resiliencia y Estrés Xl Foro de salud y seguridad en el espacio universitario Resiliencia y Estrés Prof. Adj. Graciela Loarche Concepciones de resiliencia Proceso dinámico que tiene como resultado la adaptación positiva en

Más detalles

Inteligencia emocional en el deporte. Imparte: Josune Fernández Gómez Psicóloga

Inteligencia emocional en el deporte. Imparte: Josune Fernández Gómez Psicóloga Inteligencia emocional en el deporte Imparte: Josune Fernández Gómez Psicóloga Contenidos Definición de inteligencia emocional Proceso emocional Regulación emocional Habilidades de afrontamiento Autoestima

Más detalles

COMO ESTÁ TU RELACIÓN EN TODOS LOS SENTIDOS CON TU HIJO ADOLESCENTE?

COMO ESTÁ TU RELACIÓN EN TODOS LOS SENTIDOS CON TU HIJO ADOLESCENTE? COMO ESTÁ TU RELACIÓN EN TODOS LOS SENTIDOS CON TU HIJO ADOLESCENTE? Evalúa los conocimientos, habilidades y actitudes que tienes como padre o madre sobre las pautas del desarrollo en la adolescencia de

Más detalles

Psicología y Sociología del Deporte. Sesión 6: Psicología y lesiones

Psicología y Sociología del Deporte. Sesión 6: Psicología y lesiones Psicología y Sociología del Deporte Sesión 6: Psicología y lesiones Contextualización Por qué es importante que conozcas las repercusiones psicológicas que traen consigo las lesiones en el deporte? Cuando

Más detalles

Qué es un estado emocional saludable y cómo se alcanza? Lic. Arlet Pantoja Mejía

Qué es un estado emocional saludable y cómo se alcanza? Lic. Arlet Pantoja Mejía Qué es un estado emocional saludable y cómo se alcanza? Lic. Arlet Pantoja Mejía INTRODUCCIÓN Alcanzar un estado emocional saludable y óptimo es una de las claves para ser felices La felicidad se relaciona

Más detalles

CONTROL DEL ESTRÉS ANTE LA ENFERMEDAD. Unidad de Psicología Clínica de la Salud

CONTROL DEL ESTRÉS ANTE LA ENFERMEDAD. Unidad de Psicología Clínica de la Salud CONTROL DEL ESTRÉS ANTE LA ENFERMEDAD Unidad de Psicología Clínica de la Salud Descripción del programa Información sobre la enfermedad crónica y aspectos psicológicos asociados Motivación y emociones.

Más detalles

Colegio Campestre San Diego.

Colegio Campestre San Diego. La Misión Del Padre En El Desarrollo De La Inteligencia Emocional Del Niño 1. Dominar sus propias respuestas emocionales, porque su conducta incide más en el comportamiento de los niños y adolescentes

Más detalles

SALUD MENTAL Y BIENESTAR

SALUD MENTAL Y BIENESTAR SALUD MENTAL Y BIENESTAR SALUD MENTAL Y BIENESTAR Definición de Salud Mental y el Bienestar Salud Mental incluye nuestro bienestar emocional, psicológico y social. Afecta a cómo pensar, sentir y actuar.

Más detalles

AUTOCUIDADO DE LA SALUD

AUTOCUIDADO DE LA SALUD MINISTERIO DE SALUD DIRECCION DE ENFERMEDADES NO TRANSMISIBLES UNIDAD DE SALUD MENTAL AUTOCUIDADO DE LA SALUD Lic. Félix Evangelista AUTOCUIDADO El autocuidado se refiere a las prácticas cotidianas y

Más detalles

Psicología y Sociología del Deporte

Psicología y Sociología del Deporte Psicología y Sociología del Deporte 1 Sesión No. 6 Psicología y lesiones Objetivo: Que el alumno conozca las repercusiones psicológicas que traen consigo las lesiones asociadas al deporte. Contextualización

Más detalles

Habilidades socio afectivas

Habilidades socio afectivas Habilidades socio afectivas Qué son? Herramientas cuyo valor impacta sobre todas las dimensiones de la vida de las personas. Además de promover la salud mental y bienestar personal, benefician la prevención

Más detalles

TALLER RECUPERANDO ENERGÍA DE LA AUTOESTIMA

TALLER RECUPERANDO ENERGÍA DE LA AUTOESTIMA TALLER RECUPERANDO ENERGÍA DE LA AUTOESTIMA CONCEPTO La autoestima es la fuente energética de amor, protección, potencia y el permiso que nos damos para ser nosotros mismos Depende de cuanto amor, consideración

Más detalles

Estrés laboral. Qué es y cómo prevenirlo

Estrés laboral. Qué es y cómo prevenirlo Estrés laboral Qué es y cómo prevenirlo Mejor sin estrés En los últimos años, el estrés laboral ha sido considerado en los países industrializados, como una de las principales preocupaciones del medio

Más detalles

MÓDULO 2: BASES PARA UNA BUENA EDUCACIÓN EMOCIONAL

MÓDULO 2: BASES PARA UNA BUENA EDUCACIÓN EMOCIONAL MÓDULO 2: BASES PARA UNA BUENA EDUCACIÓN EMOCIONAL TEMA 5 LA IDENTIDAD POSITIVA 2 1 LA IDENTIDAD POSITIVA: 1.1 La autoestima (El yo positivo): La autoestima no es más que la definición o el auto-concepto

Más detalles

Qué es la Autoestima

Qué es la Autoestima Qué es la Autoestima Puede definirse la autoestima como el sentimiento de aceptación y aprecio hacia uno mismo, que va unido al sentimiento de competencia y valía personal. El concepto que tenemos de nosotros

Más detalles

RESILIENCIA. C a p a c i d a d d e l s e r h u m a n o. para soportar y superar situaciones adversas, en ocasiones siendo fortalecido por ellas

RESILIENCIA. C a p a c i d a d d e l s e r h u m a n o. para soportar y superar situaciones adversas, en ocasiones siendo fortalecido por ellas RESILIENCIA C a p a c i d a d d e l s e r h u m a n o para soportar y superar situaciones adversas, en ocasiones siendo fortalecido por ellas I NDICE 1. Resiliencia: una nueva forma de ver los problemas

Más detalles

APÉNDICE C CUESTIONARIO DE CALIDAD DE VIDA. (1) (2) (3) (4) (5) Nada no mucho a veces mucho extremadamente

APÉNDICE C CUESTIONARIO DE CALIDAD DE VIDA. (1) (2) (3) (4) (5) Nada no mucho a veces mucho extremadamente I. IMPORTANCIA APÉNDICE C CUESTIONARIO DE CALIDAD DE VIDA Qué tan importante es para mí? Mi cuerpo y mi salud: 1 2 3 4 5 1.- Ser físicamente capaz de salir 2.- Mi apariencia (cómo me veo??) 3.- Mi ejercicio

Más detalles

LOGROS ESPERADOS AL TÉRMINO DE CADA NIVEL EDUCATIVO

LOGROS ESPERADOS AL TÉRMINO DE CADA NIVEL EDUCATIVO LOGROS ESPERADOS AL TÉRMINO DE CADA NIVEL EDUCATIVO crítico y reflexivo Desarrollo físico y Medio ambiente Al término del preescolar Expresa emociones, gustos e ideas en su lenguaje materna. Siente curiosidad

Más detalles

DESARROLLANDO UNA VISIÓN DEL MUNDO RESILIENTE. A través de. Inventario de Positivas Actitudes Psicológicas

DESARROLLANDO UNA VISIÓN DEL MUNDO RESILIENTE. A través de. Inventario de Positivas Actitudes Psicológicas == == RECURSOS PARA LA RESILIENCIA == == DESARROLLANDO UNA VISIÓN DEL MUNDO RESILIENTE A través de Inventario de Positivas Actitudes Psicológicas (IPPA-32R) VERSIÓN DE AUTO-EXAMEN Jared D. Kass, Ph.D.,

Más detalles

INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN LOS DÉFICITS DE AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO. Carlos Guillén Gestoso Universidad Cádiz

INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN LOS DÉFICITS DE AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO. Carlos Guillén Gestoso Universidad Cádiz INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN LOS DÉFICITS DE AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO Carlos Guillén Gestoso Universidad Cádiz AUTOESTIMA Sentimiento de aceptación y valoración hacia uno mismo, unido al sentimiento de

Más detalles

Inventario de Padres para el Descubrimiento del Potencial (PIP)

Inventario de Padres para el Descubrimiento del Potencial (PIP) Inventario de Padres para el Descubrimiento del Potencial (PIP) 2000 by Karen B. Rogers (Version española: J. Tourón, 2005) Alumno Edad Nivel Sexo Fecha Por favor, indique con qué frecuencia observa los

Más detalles

LICEO SANTA BERNARDITA. Educamos para el Ser, Saber y Saber hacer ESCUELA DE PADRES

LICEO SANTA BERNARDITA. Educamos para el Ser, Saber y Saber hacer ESCUELA DE PADRES LICEO SANTA BERNARDITA Educamos para el Ser, Saber y Saber hacer ESCUELA DE PADRES LA FAMILIA, LA PRIMERA FUENTE DE FELICIDAD Orientación escolar Qué nos hace felices? Esta es una de las preguntas que

Más detalles

Coeficiente de estrés. Tomás Enriquez S.L. Grupo. Copyright Target Training International, Ltd.

Coeficiente de estrés. Tomás Enriquez S.L. Grupo. Copyright Target Training International, Ltd. Coeficiente de estrés Grupo Tomás Enriquez S.L. Introducción El estrés organizacional puede tener un fuerte impacto en la productividad y compromiso de los empleados. El tener que preocuparse sobre la

Más detalles

ENFOQUE MULTIDISCIPLINAR

ENFOQUE MULTIDISCIPLINAR ENFOQUE MULTIDISCIPLINAR DEL CUIDADOR INFORMAL ABORDAJE PSICOLÓGICO Rocío Azuaga Acosta Psicóloga Ballesol San Carlos (Málaga) DEFINICIÓN DE CUIDADOR/A Aquella persona que asiste o cuida a otra persona

Más detalles

TALLER DE AUTOCUIDADO DE LA SALUD

TALLER DE AUTOCUIDADO DE LA SALUD Taller de Autocuidado de la Salud Estrés Temario Módulo 1. Qué es el estrés? Módulo 2. Qué cosas pueden estresarnos? Módulo 3. Efectos del estrés negativo Módulo 4. Reconociendo situaciones que pueden

Más detalles

Qué es ser profesional?

Qué es ser profesional? Qué es ser profesional? Es un estado interno: tengo que creerlo, sentirlo, saberlo, estar convencido Llevar a cabo las tareas de modo profesional, es decir; con calidad, bien hecho, con eficacia, en tiempo

Más detalles

DE LA PREOCUPACIÓN A LA PLANEACIÓN, EL LOGRO LLEGA CON LA ACCIÓN

DE LA PREOCUPACIÓN A LA PLANEACIÓN, EL LOGRO LLEGA CON LA ACCIÓN DE LA PREOCUPACIÓN A LA PLANEACIÓN, EL LOGRO LLEGA CON LA ACCIÓN Boca del Rio, Ver. 15 de julio de 2015 Opciones de respuesta ante las situaciones que se nos presentan Rebeldía o desafío Obediencia y

Más detalles

Facilitadora Psicóloga Dalila O. Herrera

Facilitadora Psicóloga Dalila O. Herrera Facilitadora Psicóloga Dalila O. Herrera Definición de salud La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades. Salud Mental La

Más detalles

Recién Bautizado/ Recién Nacido

Recién Bautizado/ Recién Nacido Recién Bautizado/ Recién Nacido "Respondió Jesús y le dijo: De cierto, de cierto te digo, que el que no naciere de nuevo, no puede ver el reino de Dios." (Juan 3: 3.)! El nuevo nacimiento consiste en tener

Más detalles

MÓDULO 2: LAS SEMILLAS DEL ENFADO

MÓDULO 2: LAS SEMILLAS DEL ENFADO MÓDULO 2: LAS SEMILLAS DEL ENFADO TEMA 4 LA AUTOESTIMA 2 1 LA AUTOESTIMA (EL YO POSITIVO): La autoestima no es más que la definición o el auto concepto que tenemos de nosotros mismos, este auto concepto

Más detalles

Pensamientos automáticos

Pensamientos automáticos Pensamientos automáticos PENSAMIENTOS DISTORSIONADOS Son maneras erróneas que tenemos de procesar la información. SOBREGENERALIZACIÓN Tendencia a exagerar y pensar en términos absolutos: jamás, siempre,

Más detalles

La Autoestima. El ser humano se diferencia del resto de los seres vivos en la. capacidad para establecer una identidad propia y valorarla.

La Autoestima. El ser humano se diferencia del resto de los seres vivos en la. capacidad para establecer una identidad propia y valorarla. La Autoestima El ser humano se diferencia del resto de los seres vivos en la capacidad para establecer una identidad propia y valorarla. Una buena autoestima, es la base para el bienestar psicológico ya

Más detalles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SAGRADO CORAZÓN Aprobada según Resolución No NIT DANE SOLEDAD ATLÁNTICO.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SAGRADO CORAZÓN Aprobada según Resolución No NIT DANE SOLEDAD ATLÁNTICO. Página 1 de 8 GUÍA N 2 ÁREA: EDUCACION ETICA Y GRADO; 8 1-2-3-4 VALORES DOCENTE: NELSY CASTRO- JULIA LOBO PERIODO: 2 IH (en horas): 1 hora semanal EJE TEMÁTICO CON MI ENTREGA MEJORO MI SOCIEDAD. DESEMPEÑO

Más detalles

MINISTERIO DE SALUD DIRECCIÓN DE ENFERMEDADES NO TRANSMISIBLES UNIDAD DE SALUD MENTAL MANEJO ADECUADO DEL ESTRÉS LABORAL

MINISTERIO DE SALUD DIRECCIÓN DE ENFERMEDADES NO TRANSMISIBLES UNIDAD DE SALUD MENTAL MANEJO ADECUADO DEL ESTRÉS LABORAL MINISTERIO DE SALUD DIRECCIÓN DE ENFERMEDADES NO TRANSMISIBLES UNIDAD DE SALUD MENTAL MANEJO ADECUADO DEL ESTRÉS LABORAL Conjunto de reacciones: Emocionales Cognoscitivas Fisiológicas y Estres laboral

Más detalles

Resiliencia comunitaria: Transformando las fortalezas de todos

Resiliencia comunitaria: Transformando las fortalezas de todos Resiliencia comunitaria: Transformando las fortalezas de todos Día Internacional del Profesional de Ciencias de la Familia y del Consumidor Día Internacional del Profesional de Ciencias de la Familia y

Más detalles

Facultando a su niño para el éxito por medio de los 40 Fundamentos para el Desarrollo

Facultando a su niño para el éxito por medio de los 40 Fundamentos para el Desarrollo Facultando a su niño para el éxito por medio de los 40 Fundamentos para el Desarrollo 3ª Cumbre Anual de Participación de Padres 13 de septiembre de 2012 Presentado por Esmirna Valencia Una listado de

Más detalles

Unidad 4: El Estudio del Estrés y el Afrontamiento en Contexto

Unidad 4: El Estudio del Estrés y el Afrontamiento en Contexto PSICOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL Y COMUNITARIA Unidad 4: El Estudio del Estrés y el Afrontamiento en Contexto Prof. Virginia Paloma Castro. Grupos C y E. Curso 2013/2014 Modelo Contextual-Ecológico

Más detalles

INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN ENFERMEDAD INFLAMATORIA INTESTINAL. Hospital General Universitario de Alicante

INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN ENFERMEDAD INFLAMATORIA INTESTINAL. Hospital General Universitario de Alicante INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN ENFERMEDAD INFLAMATORIA INTESTINAL Hospital General Universitario de Alicante Objetivos del Programa Proporcionar Información al paciente de forma adecuada sobre la enfermedad

Más detalles

Buenas relaciones. Saber envejecer. Prevenir la dependencia. Con la colaboración de: D E G E RIAT RÍA G E R O N TO L O GÍA

Buenas relaciones. Saber envejecer. Prevenir la dependencia. Con la colaboración de: D E G E RIAT RÍA G E R O N TO L O GÍA G E R O N TO L O GÍA Buenas relaciones Saber envejecer. Prevenir la dependencia. D E SOCIEDAD ESPAÑOLA G E RIAT RÍA Y Con la colaboración de: Anímate. Eres capaz, merece la pena. Las RELACIONES SOCIALES

Más detalles

Ay!! Estoy mal de la mente? Estoy solo/a en el

Ay!! Estoy mal de la mente? Estoy solo/a en el Ay!! Estoy mal de la mente? Estoy solo/a en el mundo? Dra. Grace M. Viñas Joy Psicóloga Clínica Departamento de Psiquiatría y Gastroenterología Recinto de Ciencias Médicas Objetivos Entender la relación

Más detalles

HABILIDADES SOCIALES

HABILIDADES SOCIALES 2.3. Mejorar la asertividad Mostrar una conducta lo más asertiva posible es una condición para mejorar nuestras HHSS. Conductas para avanzar hacia la asertividad Técnicas para mejorar la asertividad. 1

Más detalles

RESPONSABILIDAD VS VICTIMA

RESPONSABILIDAD VS VICTIMA RESPONSABILIDAD VS VICTIMA Ley de la Calidad Unicamente gente de calidad pueden producir resultados de calidad. No puedes dar lo que no tienes. Persona de alta Calidad Humana Resultados de alta calidad.

Más detalles

Para qué entrenar las emociones. Beneficios del Mindfulness y de la Inteligencia Emocional para enriquecer tu proceso de coaching.

Para qué entrenar las emociones. Beneficios del Mindfulness y de la Inteligencia Emocional para enriquecer tu proceso de coaching. Para qué entrenar las emociones. Beneficios del Mindfulness y de la Inteligencia Emocional para enriquecer tu proceso de coaching. Desde Créate el Coaching se convierte en un proceso único enriquecido

Más detalles

Sufren estrés los adolescentes? Estrategias para afrontarlo y prevenir conductas de riesgo.

Sufren estrés los adolescentes? Estrategias para afrontarlo y prevenir conductas de riesgo. Sufren estrés los adolescentes? Estrategias para afrontarlo y prevenir conductas de riesgo. Óscar Landeta ESTRÉS Cuándo ocurre? DEMANDA RECURSOS ESTRÉS Consecuencias personales FÍSICAS Dolores musculares

Más detalles

Las relaciones laborales la inteligencia emocional

Las relaciones laborales la inteligencia emocional Las relaciones laborales la inteligencia emocional RELACIONES LABORALES Qué entiende por Relaciones Laborales Porqué son importante las Relaciones Laborales. Cree que la Relaciones Laborales afectan a

Más detalles

TOLERANCIA A LA FRUSTRACIÓN & RESILIENCIA

TOLERANCIA A LA FRUSTRACIÓN & RESILIENCIA INSTITUTO EDUCATIVO HUMANITAS TOLERANCIA A LA FRUSTRACIÓN & RESILIENCIA MAYO 2015 Lic. Psic. Mariana Hurtado Lic. Psic. Patricia de la Cruz Lic. Psic. Xóchitl Robles Retomando el tema Video Juego terapéutico

Más detalles

APRENDE A SENTIRTE BIEN

APRENDE A SENTIRTE BIEN APRENDE A SENTIRTE BIEN Cuando cuidas de una persona y te ves obligado a dejar de lado tu vida como la conocías hasta entonces es normal que, en ocasiones, tu ánimo se vea resentido. Por eso, te recomendamos:

Más detalles

TALLER DE RESILIENCIA CARACTERÍSTICAS DE LAS PERSONAS RESILIENTES Y LOS RECURSOS QUE FAVORECEN EL PROCESO DE RESILIENCIA

TALLER DE RESILIENCIA CARACTERÍSTICAS DE LAS PERSONAS RESILIENTES Y LOS RECURSOS QUE FAVORECEN EL PROCESO DE RESILIENCIA TALLER DE RESILIENCIA CARACTERÍSTICAS DE LAS PERSONAS RESILIENTES Y LOS RECURSOS QUE FAVORECEN EL PROCESO DE RESILIENCIA ENCUADRE MATERIALES VS SER HUMANO RESILIENCIA MOMENTO 1 Cuándo escucha la palabra

Más detalles

FOMENTAR LA AUTOESTIMA DE NUESTROS HIJOS. Concepción de Agueda Serrano. Psicóloga Neuropsicóloga Infantil M-17486

FOMENTAR LA AUTOESTIMA DE NUESTROS HIJOS. Concepción de Agueda Serrano. Psicóloga Neuropsicóloga Infantil M-17486 FOMENTAR LA AUTOESTIMA DE NUESTROS HIJOS Concepción de Agueda Serrano. Psicóloga Neuropsicóloga Infantil M-17486 Qué es la Autoestima? Qué es ser emocionalmente fuerte? Cómo son las personas que tienen

Más detalles

TALLER DE RELAJACIÓN CREATIVA Y EMOCIONAL

TALLER DE RELAJACIÓN CREATIVA Y EMOCIONAL TALLER DE RELAJACIÓN CREATIVA Y EMOCIONAL TALLER DE RELAJACIÓN CREATIVA Y EMOCIONAL Temario: a) Tomando conciencia corporal b) Conectando con la respiración c) Creatividad, sensibilidad y emociones d)

Más detalles

Objetivo de la Semana 1: Práctica de la conciencia plena

Objetivo de la Semana 1: Práctica de la conciencia plena Objetivo de la Semana 1: Práctica de la conciencia plena A menudo, nuestra mente no presta atención a lo que acontece en el presente, sino que se preocupa por algo que ocurrió en el pasado o se preocupa

Más detalles

CATÁLOGO DE CURSOS Y TALLERES

CATÁLOGO DE CURSOS Y TALLERES Instituto Terapéutico Movimientos Creativos del Alma c.a. CATÁLOGO DE CURSOS Y TALLERES info@itemca.com Facebook: ITEMCA Quiénes Somos Somos una Institución que nace del interés por integrar distintos

Más detalles

Atención de Salud y Herramientas de Autocuidado para Personas con Enfermedades crónicas en Reumatología

Atención de Salud y Herramientas de Autocuidado para Personas con Enfermedades crónicas en Reumatología Atención de Salud y Herramientas de Autocuidado para Personas con Enfermedades crónicas en Reumatología Enf. Carla Henríquez H. Dpto. Inmunología Clínica y Reumatología Pontificia Universidad Católica

Más detalles

Qué es la inteligencia emocional?

Qué es la inteligencia emocional? Qué es la inteligencia emocional? Incluye las áreas de conocer las propias emociones, manejar emociones, motivarse uno mismo, reconocer emociones en otros y manejar las relaciones Goleman 1995 Está relacionada

Más detalles

No. HABILIDADES PUNTOS. 3 Actuar de modo productivo mientras está enojado. 4 Actuar de modo productivo mientras está ansioso

No. HABILIDADES PUNTOS. 3 Actuar de modo productivo mientras está enojado. 4 Actuar de modo productivo mientras está ansioso . TEST DE IINTELIIGENCIIA EMOCII PRIMERA PARTE En cada frase debe evaluar y cuantificar su capacidad en el uso de la habilidad descrita. Antes de responder, intente pensar en situaciones reales en las

Más detalles

TU NIVEL DE AUTOESTIMA ES: BAJO

TU NIVEL DE AUTOESTIMA ES: BAJO TU NIVEL DE AUTOESTIMA ES: BAJO Enfrentarte a la vida con una autoestima baja es partir con una desventaja seria PERO, QUÉ ES LA AUTOESTIMA? Es la opinión que tienes sobre ti misma. Cómo te valoras, cómo

Más detalles

MANUAL DEL PARTICIPANTE BIENVENIDA AMIGA EMPRENDEDORA!

MANUAL DEL PARTICIPANTE BIENVENIDA AMIGA EMPRENDEDORA! MANUAL DEL PARTICIPANTE BIENVENIDA AMIGA EMPRENDEDORA! En este taller virtual HERRAMIENTAS PARA EMPRENDER ONLINE Y FINANCIAMIENTO te vamos a ayudar: A sentir tu inteligencia emocional y esto te impulse

Más detalles

Mindfulness para la gestión de estrés

Mindfulness para la gestión de estrés Mindfulness para la gestión de estrés Los grandes cambios en la vida empiezan de dentro a fuera. Profesora de Yoga - Instructora de Mindfulness Autora del libro: Técnicas de Reducción de Estrés - Ed. Bubok.es

Más detalles

<Talleres de PRL para la Superación de Riesgos Psicosociales en el Trabajo> IT-0048/2012

<Talleres de PRL para la Superación de Riesgos Psicosociales en el Trabajo> IT-0048/2012 IT-0048/2012 GABINETE DE PRL PARAA LA SUPERACIÓN DE RIESGOS PSICOSOCIALES EN EL TRABAJO TALLER 1 LOS RIESGOS PSICOSOCIALES: CÓMO

Más detalles

6. Vida Independiente y Participación en la Comunidad

6. Vida Independiente y Participación en la Comunidad 6. Vida y Participación en la Desarrollo de Habilidades Planeación para Futuras Condiciones Desplazamiento y Transporte Recreación y Ocio Basadas en la Basadas en la Fe Participación Ciudadana Apoyo de

Más detalles

GRUPO DE DOLOR CRÓNICO

GRUPO DE DOLOR CRÓNICO GRUPO DE DOLOR CRÓNICO SESIÓN 6 AUTOCRÍTICA CONTENIDO DE LA SESIÓN 1.- Revisión Fase III de la relajación (4 grupos musculares). Comienzo de la FASE IV: Relajación Rápida. 2.- Revisión del autorregistro

Más detalles

Dentro de 20 años qué? EDUCAR PARA LA INCERTIDUMBRE Los 4 grandes retos de la Educación del siglo XXI

Dentro de 20 años qué? EDUCAR PARA LA INCERTIDUMBRE Los 4 grandes retos de la Educación del siglo XXI Martín Pinos Quílez Dentro de 20 años qué? EDUCAR PARA LA INCERTIDUMBRE Los 4 grandes retos de la Educación del siglo XXI ENSEÑAR A COOPERAR ESPÍRITU DE EQUIPO LIDERAZGO INTERDEPENDENCIA + RESPONSABILIDAD

Más detalles

El Diario de Gratitud es una actividad del Programa Mente Sana de Quiero Vivir Sano!

El Diario de Gratitud es una actividad del Programa Mente Sana de Quiero Vivir Sano! QUÉ ES LA GRATITUD? El Diario de Gratitud es una actividad del Programa Mente Sana de Quiero Vivir Sano! La palabra gratitud viene del latín gratia que quiere decir tanto favor o regalo, como placentero.

Más detalles

GRUPO DE DOLOR CRÓNICO

GRUPO DE DOLOR CRÓNICO GRUPO DE DOLOR CRÓNICO SESIÓN 6 ACEPTACIÓN Y VISUALIZACIÓN GUIADA CONTENIDO DE LA SESIÓN 1.- Revisión Fase III de la Relajación (4 grupos musculares). 2.- Mini- metas y su cumplimiento. Continuar. Sólo

Más detalles

Ayúdale a mejorar su autoestima

Ayúdale a mejorar su autoestima Ayúdale a mejorar su autoestima La autoestima La valoración y el grado de satisfacción que se tiene de uno mismo Desde el nacimiento, se establece una relación con los p/madres Ese vínculo favorece el

Más detalles

COLUMNA PSICOLOGIA AL DIA LUNES 24 DE AGOSTO DEL 2015 EL TEMA DE HOY LAS BARRERAS MENTALES

COLUMNA PSICOLOGIA AL DIA LUNES 24 DE AGOSTO DEL 2015 EL TEMA DE HOY LAS BARRERAS MENTALES COLUMNA PSICOLOGIA AL DIA LUNES 24 DE AGOSTO DEL 2015 EL TEMA DE HOY LAS BARRERAS MENTALES La mente puede ser tu mejor amiga, o en caso contrario, tú peor enemiga. Por un lado, puedes lograr cosas increíbles

Más detalles

CREANDO TALENTOS. CreandoTalentos

CREANDO TALENTOS. CreandoTalentos CREANDO TALENTOS CreandoTalentos 1 QUIENES SOMOS Brindamos la mejor experiencia de salud con profesionales de primer nivel, los más avanzados recursos tecnológicos y una infraestructura moderna, que garanticen

Más detalles

Autoconcepto, Autoestima Y Resiliencia

Autoconcepto, Autoestima Y Resiliencia Autoconcepto, Autoestima Y Resiliencia Autoras: Cabrera, C.*, Chacón, R.*, Navarro, S.**, Guzmán, A.***, Canales, E..*** * Alumnas Escuela de Enfermería P.U.C. ** Enfermera Subdirectora Clìnica Hospital

Más detalles

SESIÓN 8. Aprender a convivir en la escuela y en la casa

SESIÓN 8. Aprender a convivir en la escuela y en la casa SESIÓN 8 Aprender a convivir en la escuela y en la casa Bienvenidos! RECAPITULACIÓN Cómo les fue con los compromisos de la sesión anterior? Los cumplieron al 100%? Si su respuesta fue no, expliquen por

Más detalles

ELABORAR MI VISION PERSONAL

ELABORAR MI VISION PERSONAL PLAN DE VIDA PERSONAL Así como planeamos cómo tener nuestra propia casa, auto o realizar un viaje, es también importante planear nuestra vida para poder conseguir aquello que nos hará sentir realizados

Más detalles

CONSULTORÍA Y GESTIÓN DE LA FELICIDAD

CONSULTORÍA Y GESTIÓN DE LA FELICIDAD DIPLOMADO EN CONSULTORÍA Y GESTIÓN DE LA FELICIDAD Impulsa el desarrollo óptimo de las personas a partir de los hallazgos científicos de la psicología positiva, también conocida como la ciencia del desarrollo

Más detalles

Desarrolla tus habilidades como docente

Desarrolla tus habilidades como docente PROFESORES Desarrolla tus habilidades como docente TALLERES DE COACHING PARA PROFESORES - Desarrolla tu creatividad - Potencia tu equipo. - Desarrolla un clima positivo en el aula. - Crea planes de acción

Más detalles

Quiero el Mapa del Laberinto. Prevención Terciaria en Riesgos Psicosociales

Quiero el Mapa del Laberinto. Prevención Terciaria en Riesgos Psicosociales Prevención Terciaria en Riesgos Psicosociales Prevención Terciaria en Riesgos Psicosociales ÍNDICE: Prevención Terciaria Enfermedad Mental y Emociones Malestar psicológico a nivel Mental, Emocional, Comportamental

Más detalles

SESIÓN 6. Educación de la afectividad y manejo de emociones

SESIÓN 6. Educación de la afectividad y manejo de emociones SESIÓN 6 Educación de la afectividad y manejo de emociones Bienvenidos! TEMAS A REVISAR Desarrollo personal La persona y su dignidad: características de los niños de 3 a 6 años. Fortalecimiento de la autoestima

Más detalles

Cómo educar las emociones de nuestros hijos e hijas. El portal de la salud y bienestar para las familias

Cómo educar las emociones de nuestros hijos e hijas. El portal de la salud y bienestar para las familias Cómo educar las emociones de nuestros hijos e hijas El portal de la salud y bienestar para las familias Las emociones nos rodean Termómetro emocional La rabieta en la puerta del cole Mami, tienes un whats

Más detalles

para cuidar y cuidarte

para cuidar y cuidarte Si tienes un familiar guía con cáncer... para cuidar y cuidarte Rafael, Sol y sus hijas Sara y la pequeña Elena Si a tu pareja, a tu madre, a un familiar o a un ser querido le han diagnosticado cáncer

Más detalles

ENCUESTA PARA LA CALIFICACIÓN DE FRASES PRELIMINARES. Tu ayuda es muy importante para investigación educativa que realiza la UIA.

ENCUESTA PARA LA CALIFICACIÓN DE FRASES PRELIMINARES. Tu ayuda es muy importante para investigación educativa que realiza la UIA. Anexo 4 ENCUESTA PARA LA CALIFICACIÓN DE FRASES PRELIMINARES Tu ayuda es muy importante para investigación educativa que realiza la UIA. Por favor, califica del 1 al 10. Qué tanto tiene que ver con la

Más detalles

REGULACIÓN EMOCIONAL Y DEL ESTADO DE ÁNIMO

REGULACIÓN EMOCIONAL Y DEL ESTADO DE ÁNIMO REGULACIÓN EMOCIONAL Y DEL ESTADO DE ÁNIMO Dra. Carolina Pérez Dueñas (cpduenas@uco.es) Dpto. de Psicología Área: Psicología Evolutiva y de la Educación Universidad de Córdoba DE LA TEORÍA A LA PRÁCTICA

Más detalles

Inteligencia Emocional y Social para tu VIDA

Inteligencia Emocional y Social para tu VIDA Inteligencia Emocional y Social para tu VIDA Contenido Programa de Resiliencia para Adultos Información general del programa 3 Impartición del programa Fechas 2017 3 Beneficios y resultados positivos 4

Más detalles

II. METODOLOGÏA. La muestra estuvo compuesta por 100 participantes de la Universidad de las

II. METODOLOGÏA. La muestra estuvo compuesta por 100 participantes de la Universidad de las II. METODOLOGÏA 1. Sujetos La muestra estuvo compuesta por 100 participantes de la Universidad de las Américas-Puebla de diferentes licenciaturas. El método de selección de la muestra fue por disponibilidad.

Más detalles

FACTORES DE RIESGO Y PROTECCIÓN

FACTORES DE RIESGO Y PROTECCIÓN FACTORES DE RIESGO Y PROTECCIÓN Existen una gran cantidad de factores que contribuyen al inicio del consumo de drogas, los cuales se relacionan e influencian para el desarrollo de esta conducta. Algunas

Más detalles

Desarrollo de habilidades directivas. Capítulo 2: Manejo del estrés personal 2-1

Desarrollo de habilidades directivas. Capítulo 2: Manejo del estrés personal 2-1 Desarrollo de habilidades directivas Capítulo 2: Manejo del estrés personal 2-1 Objetivos de aprendizaje Adoptar estrategias para eliminar estresores Mejorar el nivel de elasticidad personal Utilizar respuestas

Más detalles

INTELIGENCIA EMOCIONAL

INTELIGENCIA EMOCIONAL INTELIGENCIA EMOCIONAL 1. QUÉ ENTENDEMOS POR INTELIGENCIA EMOCIONAL? La inteligencia emocional, según apunta Goleman, es la capacidad de una persona para manejar una serie de habilidades y actitudes. Entre

Más detalles

Unidad Didáctica 2: El proceso de adaptación a una discapacidad

Unidad Didáctica 2: El proceso de adaptación a una discapacidad Unidad Didáctica 2: El proceso de adaptación a una discapacidad En esta unidad didáctica aprenderás cómo puedes contribuir a promover la adaptación de la persona con discapacidad y su familia. La Adaptación

Más detalles

CUÍDESE COMO RECONOCER Y MANEJAR LA TENSIÓN O ESTRÉS DE PARTE DE UN CUIDADOR

CUÍDESE COMO RECONOCER Y MANEJAR LA TENSIÓN O ESTRÉS DE PARTE DE UN CUIDADOR CUÍDESE COMO RECONOCER Y MANEJAR LA TENSIÓN O ESTRÉS DE PARTE DE UN CUIDADOR DE LA TENSIÓN EN LOS 10SÍNTOMAS CUIDADORES 1. Negación sobre la enfermedad y sus efectos en la persona diagnosticada. Yo sé

Más detalles

Los Chakras Los Chakras son vórtices de energía a través del cual fluye la fuerza de vida a través de nuestro ser. Cada uno de lo chakras corresponden a diferentes aspectos de nuestro ser e influyen en

Más detalles

Cómo preservar la salud del médico en medio de una crisis larga y profunda? Reflexiones sobre la resiliencia clínica.

Cómo preservar la salud del médico en medio de una crisis larga y profunda? Reflexiones sobre la resiliencia clínica. Cómo preservar la salud del médico en medio de una crisis larga y profunda? Reflexiones sobre la resiliencia clínica. Dra. Carmen Marroquí López-Clavero Coordinadora Servicio de Prevención de Riesgos Laborales

Más detalles

CON LA NUEVA TECNOLOGÍA DEL ÉXITO: LA PNL GRUPO DE DESARROLLO FORMACIÓN GENERAL

CON LA NUEVA TECNOLOGÍA DEL ÉXITO: LA PNL GRUPO DE DESARROLLO FORMACIÓN GENERAL CON LA NUEVA TECNOLOGÍA DEL ÉXITO: LA PNL CON LA NUEVA TECNOLOGÍA DEL ÉXITO: LA PNL Te invitamos a iniciar un viaje, el más apasionante... Te llevará a un destino A tu excelencia personal y profesional

Más detalles

Las emociones EMOCIÓN. Reacciones fisiológicas. Situaciones concretas. Conductas. Pensamientos

Las emociones EMOCIÓN. Reacciones fisiológicas. Situaciones concretas. Conductas. Pensamientos Control emocional Las emociones La ansiedad y la ira son reacciones naturales y positivas que tenemos para ponernos en alerta ante determinadas situaciones, que son consideradas como peligrosas. El siguiente

Más detalles

HUMANIZACIÓN DE LOS SERVICIOS DE SALUD BIOÉTICA Y MORAL

HUMANIZACIÓN DE LOS SERVICIOS DE SALUD BIOÉTICA Y MORAL BIOÉTICA Y MORAL QUE ES HUMANIZACIÓN? Es brindar cordialidad y respeto a todas las personas. Es tener consideración de la persona, NO tratarla como un número, una cama, una habitación o una enfermedad.

Más detalles