Dirección Regional de Educación

Transcripción

1 III CONVOCATORIA PROCESO CAS-2018-UGEL CRUCERO CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE PERSONAL DE PSICÓLOGO(A) PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS CON MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO JORNADA ESCOLAR COMPLETA REGION PUNO RM N MINEDU / RSG N MINEDU o O I. GENERALIDADES o Epț,,,.; t'"'sb?objeto de la convocatoria 110 o' cruc1:" Contratar los servicios de un(a) personal de Psicologo o Trabajador Social ylo docente con estudios de Post Grado en Psicología (a) para las Instituciones Educativas con Modelo de Servicio Educativo Jornada Escolar Completa del ámbito de la UGEL Crucero.,/ Promover la libre competencia y transparencia del proceso, la adjudicación se efectuará de acuerdo al ranking de los postulantes de acuerdo a las 'LEE. DETALLE DE LA CONVOCATORIA PP 0090 PELA ACTIVIDAD INTERVENCION Jornada Escolar Completa JEC DEPENDE Director de la ILEE. PUESTO Psicólogo(a) N Código Nombre de la 111E. Distrito Lugar Cantidad Modular 1 IES. Agropecuario de Potoni Potoni Potoni 01 2 IES. Agropecuario de Carlos Gutierrez Potoni Carlos Gutierrez 01 3 IES. San Luis Gonzaga de Limbani Limbani Limbani 01 4 IES. Agropecuario de Phara Phara Phara 01 5 IES. Libertador "Simón Bolívar' -Usicayos Usicayos Usicayos 01 TOTAL Dependencia, unidad orgánica ylo área solicitante Instituciones Educativas Nivel Secundaria Unidad de Gestión Educativa local de Crucero. 3. Dependencia encargada de realizar el proceso de contratación. Unidad de Gestión Educativa Local Comisión CAS. 4. Base legal a. Ley N Ley de Presupuesto del sector público para el año fiscal del b. Decreto Legislativo N 1057, que regula el Régimen Especial de Contratación Administrativa de Servicios. c. Reglamento de Decreto Legislativo N 1057, que regula el Régimen Especial de Contratación Administrativa de Servicios, Decreto Supremo N PCM, modificado por Decreto Supremo N PCM. d. Ley de transmisión radial y televisiva de ofertas laborales. e. Resolución Ministerial N MINEDU; que crea el Modelo de servicio educativo Jornada Escolar Completa para las Instituciones Educativas públicas del nivel de educación Secundaria. f. Resolución Ministerial N MINEDU; aprueba las metas de contratación (PEAS) del personal del Régimen Laboral Especial del Decreto Legislativo N Resolución de Secretaria General N MINEDU "Lineamientos que regulan las formas de atención diversificada en el Nivel de Secundaria de la Básica Regular'. h. RSG N MINEDU y su modificatoria RSG N MINEDU "Normas para la contratación administrativa de servicios del personal para las intervenciones pedagógicas en el marco de los Programas Presupuestales 0090, 0091, 0106 y 0107, para el año 2018".

2 . Ufilkr.NAi/DÉGESTilITO ED4JCJXtIV/1,1X ' DE Ott.ICERO REGIÓN PUNO II. PERFIL, CARACTERISTICAS/FUNCIONES Y CONDICIONES DEL CONTRATO: Y Ver anexo 1 14 de la R.S.G. N MINEDU y su modificatoria R.S.G. N MINEDU Y En esta convocatoria se toma en cuenta la rebaja de perfiles que se ha solicitado directamente al MINEDU. SEQUISITOS Experiencia Competencias (Evaluación Psicológica) PERFIL DEL PUESTO DETALLE Experiencia General: Y Experiencia laboral general no menor de dos (01) años en el sector público o privado. Experiencia Especifica:..( Experiencia laboral específica de un (06) meses en instituciones educativas o proyectos educativos. Y Experiencia en organización y conducción de talleres y/o actividades de capacitación para adolescentes. Y Liderazgo y orientación al logro de objetivos. Y Alto sentido de responsabilidad y proactividad. s/ Capacidad para trabajar en equipo interdisciplinario. s/ Capacidad analítica e iniciativa.,/ Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatía. Y Capacidad de manejo de conflictos. Formación Académica, grado académico ylo nivel de estudios Cursos y/o estudios de especialización Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables (Evaluación psicológica, evaluación técnica y entrevista) I Licenciado o bachiller en psicología o trabajo social, docente con estudios de post grado en psicología.../ Capacitación en habilidades sociales y/o actividades con adolescentes..' Conocimiento sobre gestión: planificación, organización y promoción de la convivencia democrática e intercultural en la IE..7 Conocimiento en estrategias de Prevención,./ Conocimiento general de la normatividad, procesos e instrumentos de gestión escolar. s( Conocimiento de enfoques de derecho y género. Y Conocimientos básicos de informática. Y Conocimiento en articulación con instituciones públicas y privadas. CARACTERISTICAS DEL PUESTO Y/0 CARGO Principales funciones a desarrollar: Brindar soporte socioemocional a los directivos y actores de la comunidad educativa para la mejora de las prácticas y acciones de convivencia democrática e intercultural en la IE y de la Atención Tutorial Integral. a. Planificar actividades de su competencia a desarrollarse durante el año escolar en articulación con los planes trabajo del equipo de soporte de la institución educativa. b. Participar junto con el Coordinador de Tutoría en la elaboración del Plan de Tutoría, Orientación Educativa y Convivencia Escolar de la I.E. c. Liderar la ejecución del diagnóstico socio emocional de los estudiantes y focalizar los estudiantes en riesgo. d. Apoyar el monitoreo de la implementación de la tutoría (sus modalidades y estrategias), informar al director y coordinador de tutoría. E implementar junto a ellos acciones para mejorar sus resultados.

3 UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL e. Implementar y monitorear un sistema de detección de riesgo social y prevención de la deserción escolar en coordinación con los miembros del comité de tutoría. f. Desarrollar un programa del desarrollo de capacidades dirigido a comunidad educativa sobre estrategias de prevención, detección y atención a estudiantes con dificultades socioemocionales (aprendizaje, habilidades blandas, otros) --.-z ---: ,----, Coordinar, derivar y hacer seguimiento a casos de estudiantes que requieran una atención \ L especializada. Implementar espacios de interaprendizaje para docentes sobre la interacción y motivación de las y los estudiantes en el aula, con el ovejito de mejorar los logros de aprendizajes.., i. Brindar asistencia técnica para la activación de una red interinstitucional de apoyo a la institución educativa que brinden servicios en beneficio de los estudiantes y la comunidad educativa. j k I II m Organizar actividades de orientación vocacional para estudiantes de los últimos años de la educación secundaria. Brindar orientación a directivos y docentes sobre las ofertas, requisitos y pasos para postular a becas de educación superior para estudiantes. Optimizar informes técnicos en el marco de sus competencias. Acompañar y brindar asistencia técnica en acciones de promoción de la participación estudiantil propiciado que los estudiantes sean protagonistas de su desarrollo personal y social. Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano Directivo de la Institución Educativa. CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO CONDICIONES Lugar de prestación del servicio Duración del contrato Retribución mensual Otras condiciones esenciales del contrato DETALLES Las Instituciones Educativas se han detallado en la parte superior, de acuerdo al puntaje final obtenido de cada postulante, podrá elegir la plaza respectivamente. Los contratos tienen vigencia a partir del 02 de julio del presente año y pueden ser prorrogados con desempeño laboral favorable, dentro del año fiscal. S/. 2, (Dos Mil y 00/100 Soles) mensuales. Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción aplicable al trabajador.,/ Jornada semanal máxima de 48 horas.,/ No tener impedimentos para contratar con el Estado. ( No registrar antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de determinación de responsabilidades.,./ No tener sanción por falta administrativa vigente.,/ La supervisión de la labor efectuada por el trabajador contratado estará bajo responsabilidad del Director de la Institución Educativa en la que preste servicios, y quien tendrá la calidad de jefe inmediato superior. III. CRONOGRAMA Y ETAPAS DEL PROCESO. ETAPAS DEL PROCESO CRONOGRAMA ÁREA RESPONSABLE CONVOCATORIA 1 Publicación de la convocatoria en Página 22 de junio del 2018 Comisión CAS Oficina Web de la UGEUDRE, vitrinas y otros de RRPP e imagen medios de comunicación social. institucional 2 Presentación de la hoja de vida 25 de junio al 26 de junio Comisión CAS Oficina documentada, debidamente foliada, en sobre cerrado de los postulantes en la sede de la UGEL, en horario de atención al público. del 2018 de Documentado Trámite

4 UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL r.d wf SELECCIÓN 3 Evaluación de la hoja de vida 27 de junio del 2018 Comisión CAS 4 Publicación de resultados de la evaluación 27 de junio del 2018 Comisión CAS Oficina.S..15 C, ).. e la hoja de vida en la Página Web de la de RRPP e imagen,`t'''0 EL, vitrinas de la UGEL y demás institucional,-- r*eqios de comunicación social., 5' ' 14,1.._,tváuación TécnicalEvaluación 28 de junio del 2018 (MINEDU) Comisión ' Plicológica (*) CAS.., 6 Entrevista 29 de junio del 2018 Oficina de 7 Publicación de resultado final en Página 29 de junio del 2018 Comisión CAS Oficina Web y vitrinas de la UGEL y otros medios de RRPP e imagen de comunicación. institucional SUSCRIPCION Y REGISTRO DE CONTRATO 7 Adjudicación y suscripción del Contrato, en 02 de julio del 2018 Oficina de la UGEL. (El postulante ganador deberá adjuntar documentos adicionales para registro en NEXUS, Planillas). 8 Registro del Contrato en el módulo RRHH 02 de julio del 2018 Oficina de de MEF (AIRHSP) NEXUS. IV. DE LA ETAPA DE EVALUACIÓN La ausencia de cualquiera de los documentos mínimos del perfil solicitado (formación académica, experiencia general y especifica) determinará la calificación de "NO APTO" y lo inhabilitará su continuidad en la siguiente etapa del proceso. Los factores de evaluación dentro del proceso de selección tendrán un mínimo y un máximo de puntos, distribuyéndose de la siguiente manera: EVALUACIONES PUNTAJE MÍNIMO PUNTAJE MÁXIMO 1. EVALUACIÓN DE HOJA DE VIDA a) Formación académica b) Experiencia c) Cursos o estudios de especialización Puntaje total de la evaluación de hoja de vida 2. EVALUACIÓN TÉCNICA a) Conocimientos de especialidad b) Conocimientos en ofimática Puntaje total de la evaluación técnica 3. EVALUACIÓN PSICOLÓGICA NO APLICA a) Competencias. 4. ENTREVISTA PERSONAL a) Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables. Puntaje total de entrevista PUNTAJE TOTAL DEL POSTULANTE

5 UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATWA LOCAL FONO V. DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR. 1. De la presentación de la hoja de vida: La información consignada en la hoja de vida tiene carácter de declaración jurada, por lo que el postulante s c será responsable de la información consignada en dicho documento y se somete al proceso de fiscalización - --posterior que lleve a cabo la entidad, por lo cual la misma deberá estar debidamente suscrita. \ c' E- Documentación adicional: Copias simples de los documentos que sustenten lo informado en la Hoja de Vida. Declaración Jurada de no estar inhabilitado para contratar con el Estado, debidamente suscrita. Declaración Jurada de No registrar antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de determinación de responsabilidades. Declaración Jurada de No tener sanción por falta administrativa vigente. Declaración Jurada de no haber sido declarado como "abandono de cargo" ni contar con desempeño laboral desfavorable en cualquiera de las intervenciones pedagógicas del MINEDU, durante los 3 últimos años. Copia legible y vigente de Documento Nacional de Identidad (D.N.I.) La experiencia general y específica se sustenten obligatoriamente con constancias y/o boletas de pago. VI. DE LA DECLARATORIA DE DESIERTO O DE LA CANCELACIÓN DEL PROCESO 1. Declaratoria del proceso como desierto. El proceso puede ser declarado desierto en alguno de los siguientes supuestos: a. Cuando no se presenta postulantes al proceso de selección. b. Cuando ninguno de los postulantes cumple con los requisitos mínimos o no indicar el cargo al cual postula. 2. Cancelación del proceso de selección El proceso puede ser cancelado en alguno de los siguientes supuestos, sin que sea responsabilidad de la entidad: a. Cuando desaparece la necesidad del servicio de la entidad con posterioridad al inicio del proceso de selección. b. Por restricciones presupuestales. c. Otras debidamente justificadas. Crucero, 21 de junio del LA COMISIÓN... auto ce a Lati GEL reraanav. cruc EP ERO