INSTITUTO SIMÓN BALDERAS CICLO ESCOLAR REGISTRO DE TAREAS SEMANALES 7º A SECUNDARIA BICULTURAL SEMANA: DEL 27 AL 31 DE MARZO DE 2017

Transcripción

1 7º A SECUNDARIA BICULTURAL Ver Agenda. Make a resume about the sequence 5 on your notebook Elaborar un collage que represente la idea de la lectura realizada en clase. REVISION of your Language Artist. (Everything should be completed) Tríptico de Menú de Restaurante impreso en tamaño carta a color. Platform one REVISION of your English notebook. Investigar sobre que son los programas televisivos y escribir en la libreta la investigación Foro. Plataforma UNO Realizar la actividad de la copia entregada en clase. REVISION of your Global Explorer. ( Everything should be completed) Conjugar los siguientes verbos agradecer, estornudar y caminar en las 5 tiempos del verbo. En plataforma la actividad sobre el tema " Tipos de turismo y su importancia económica" Study week 1 April and write a sentence in your notebook with each word of week 1. Ver agenda No hay Realizar las actividades del turismo incluidas en sistema uno de plataforma.( actividad pegada en libreta). Check the material that teacher is going to ask to work in class.

2 7º B SECUNDARIA BICULTURAL En plataforma la actividad sobre el tema " Tipos de turismo y su importancia económica" Elaborar un collage que represente la idea de la lectura realizada en clase. Tríptico de Menú de Restaurante impreso en tamaño carta a color. Realizar las actividades del turismo incluidas en sistema uno de plataforma.( actividad pegada en libreta). Investigar sobre que son los programas televisivos y escribir en la libreta la investigación Check your homework notebook. Conjugar los siguientes verbos agradecer, estornudar y caminar en las 5 tiempos del verbo. Check your homework notebook. Realizar la actividad entregada en clase. Pedir actividad a la maestra. Check your homework notebook.

3 8º A SECUNDARIA BICULTURAL Actividad de plataforma... NUESTRO ENTORNO. REVISION of your English notebook. (Everything should be completed) Contestar el foro en plataforma y revisar la actividad Evaluación Mensual de Marzo CIVICA I Elaborar una entrevista ficticia a alguno de los líderes populistas y a un personaje dictador del periodo. (Actividad para entregar). REVISION of your Language Artist. (Everything should be completed) Revisar actividad de Respaldos, en Plataforma Investigar sobre que son los programas televisivos y escribir en la libreta la investigación Cover page for April. Conjugar los siguientes verbos tener, pedir y poner en las 5 tiempos del verbo. Study week 1 April for dictation. Pedir actividad a la maestra Global Explorer. REVISION of your global explorer book. (Everything should be completed)

4 9º A SECUNDARIA BICULTURAL I I Global Explorer. Copy the diagram of page 187 Carbon Dioxide in the Atmosphere in your notebook. I I Elegir un presidente de México y traer una estampa con información política escrita en grande. ( a partir de ). Complete page 189 with information of page 186, 187 and 188. Investigar que son las historietas y dónde las podemos utilizar la investigación se plasmará en la libreta de trabajo. I I Ingresa a plataforma en la sección de foro. Global Explorer. Use an internet site to answer page 191. Infografía de Corrientes Artísticas, impreso a color tamaño oficio I I I I INGLES Conjugar los siguientes verbos soñar, participar y llegar en los 5 tiempos del verbo Foro. Plataforma UNO Global Explorer. Using the information in Sistema Uno Dinosaurs Section 3 Answer page 193. Study week 1 April for dictation. Pedir actividad a la maestra. Platform one Global Explorer. Activity from Sistema Uno. Answer page 194. Factors that shape Climate. Section 3.

5 8º B SECUNDARIA BILINGUE FORMACIÓN FORMACIÓN FORMACIÓN FORMACIÓN Traza un plano cartesiano con los elementos que lo conforman Escribe en tu libreta los conceptos de: Plano cartesiano, coordenada, ordenada, abscisa, eje de las ordenadas, origen y cuadrante. Investigar cuáles son los medios de comunicación que hay y una breve reseña de su concepto la investigación será en su libreta de trabajo. Localiza en un plano cartesiano los puntos (1, 5), (3,15), y (4,20); une con una recta los puntos cardinales y responde: El segmento de recta que trazaste pasa por el origen? Cuál es la ordenada del punto que pasa por esta recta si su abscisa es 2? La coordenada (15, 75) es punto de esta recta? La coordenada (17, 80) es punto de esta recta? La gráfica que elaboraste representa una relación de proporcionalidad directa? Anotar en la libreta las diferencias entre los grupos populistas y las dictaduras. 1.- Investigación de qué es la democracia como forma de gobierno. See agenda Boletín de Ciudades del Mundo, impreso a color en tamaño carta. Conjugar los siguientes verbos tener, pedir y poner en las 5 tiempos del verbo. Lee la situación y haz lo que se indica. Javier y su novia van en automóvil hacia la casa de playa de sus amigos y avanzan con velocidad constante de 100 km/h. Ubica en un plano los siguientes puntos y responde. Š A: distancia recorrida durante la primera hora B: tiempo que lleva manejando Javier a los 300 km C: distancia que indica que Javier ha manejado durante cuatro horas Š D: tiempo que tardó en recorrer 550 km Š E: distancia recorrida en 7.5 horas Qué pasa si unes los puntos que situaste en la gráfica? Cuál es la distancia recorrida en nueve horas y media? Cómo permite la gráfica localizar el tiempo invertido en recorrer 85 km? Explícalo. Qué expresión algebraica representa la gráfica? Dar lectura al tema de la lección 27, página 192 y subraya lo importante del tema. Prepararse para el laboratorio semanal. Pedir a la maestra la actividad correspondiente. No hay FORMACIÓN 3.-Hacer una historieta del valor legalidad

6 9º B Y C SECUNDARIA BILINGUE I I Resuelve en tus hojas de cuaderno. Un submarino desciende formando un ángulo de 15 respecto de la superficie del mar. Si avanza 600 metros en línea recta, cuál será su profundidad? Establece las tres razones trigonométricas. Cuál te sirve para resolver este problema? Entregar el trabajo de los partidos políticos. Make the vocabulary on your notebook Infografía de Países (B) o Personajes (C), impreso a color tamaño oficio Resuelve en tus hojas de cuaderno. La gran pirámide de Keops, en Egipto, tiene una base cuadrada que mide 230 m en cada uno de sus lados. Las caras triangulares de la pirámide forman un ángulo de 52 respecto del piso horizontal. Qué tan alta es la pirámide? I Exposición de su trabajo individual o grupal. I Completar el cuadro sobre las políticas de gobierno del periodo 1929 al I I I I I I Investigar que son las historietas y dónde las podemos utilizar la investigación se plasmará en la libreta de trabajo. Copia y resuelve en tus hojas de cuaderno. Las curvas en las carreteras deben estar peraltadas para evitar que los coches derrapen. El ángulo de peralte depende de la velocidad de los vehículos que circulen en esa curva. La siguiente fórmula relaciona el ángulo de peralte θ, la velocidad (v) en metros sobre segundo, el radio de la curva (r) en metros y g, que es la constante gravitacional, 9.8 m/s2 : tan θ = v2 /rg Si una curva de una carretera está peraltada 36 y el radio de la curva es de 1.7 km, para qué velocidad está diseñada la curva? En la libreta elaborar una gráfica comparativa sobre la población en México y su crecimiento anual desde Conjugar los siguientes verbos soñar, participar y llegar en los 5 tiempos del verbo Copia y resuelve en tus hojas de cuaderno. Un observador tiene un nivel visual de 1.70 m de altura, y se encuentra a 30 m de una antena (distancia horizontal). Al ver la punta de la antena, su vista forma un ángulo de elevación de 33 Cuál es la altura de la antena? Elegir un presidente de México y traer una estampa con información política escrita en grande. ( a partir de ) Pedir a la maestra la actividad correspondiente.