INSTITUTO SIMÓN BALDERAS CICLO ESCOLAR REGISTRO DE TAREAS SEMANALES 7º A SECUNDARIA BICULTURAL SEMANA: DEL 30 DE OCTUBRE AL 3 DE NOVIEMBRE

Transcripción

1 7º A SECUNDARIA BICULTURAL De la lista de palabras de c, s, z realizar de la 42 a 52 un enunciado subrayando la palabra. Investigar diferentes reglas para determinar cuándo un número es divisible o no. Page 15 Activity 5. Use your digital platform and answer the activity. Llenar el formato de compromiso de corresponsabilidad del alumno y de los padres de familia a favor de la convivencia pacífica. Study the dialogue of your interview. Conjugar los siguientes cantar, estar y dormitar verbos en los 5 tiempos (ver tarea en plataforma) Resolver los 5 ejercicios de divisibilidad Investigar sobre que es la NUTRICIÓN en libreta ver tarea en plataforma Read Laura s story page 24 and answer activity 2. Completar el cuadro de Cómo vivo y ejerzo la ciudadanía? (se entregará en clase). Complete the exercise in your notebook. Hacer una lista de 50 adjetivos demostrativos. Investigar que es una monografía (en su libreta) ver tarea en plataforma. Resolver la pág. 160 sección de tareas. Contestar pág.163, 164 y 165 Investigar que es la digestión (libreta). Pegar en libreta un esquema del aparato digestivo ver tarea en plataforma. Paste in your notebook examples of Plateau, mountain, plain and depression. Read page 38 and copy activity 2 in the notebook page 38 answer the questions. Print the activity #1 from Sistema Uno Platform. Study the vocabulary #7 for dictation. Ver tarea plataforma UNO. Paste a world map in your notebook and mark all the ocean currents. You can check page 41. Print the activity #2 from Sistema Uno Platform.

2 CICLO ESCOLAR º A SECUNDARIA BICULTURAL FORMACIÓN CIVICA I De la lista de palabras de c, s, z de la 40 a 50 un enunciado subrayando la palabra. Contestar 10 ejercicios de adición y sustracción por reducción Bring a world map with names of the continents. Study your dialogue for News project. Conjugar los siguientes verbos estar, cantar y estudiar en los 5 tiempos ( ver tarea en plataforma ) Resolver 5 ejercicios de eliminación de paréntesis. Resolver los problemas razonados sobre fuerza. Investigar en la Constitución Política los artículos del 1 al 29 y resumirlos en la libreta. Write the biography of Napoleon Bonaparte and paste his stamp. Complete the activity in your notebook. Hacer una lista de 50 adjetivos calificativos. Investigar sobre qué son las mesas redondas y para qué sirven (libreta) (ver tarea en plataforma ) Contestar pág. 152, 154 y 155 sección UNOxUNO. Resolver 10 ejercicios de adición y sustracción de polinomios. Hacer un dibujo en el que se represente la aplicación de fuerza. Entrar a plataforma para realizar la actividad del terma LOS ADOLESCENTES COMO SUJETOS CON DERECHOS Y RESPONSABILIDADES. Research about Constitution of Cadiz 1812 and write the principles on it. Research about Congress of Vienna and write the principles on it. Print the activity #1 from Sistema Uno Platform. Study the vocabulary #7 for dictation. Activity from Sistema Uno. Print the activities to work in class. Print the activity #1 from Sistema Uno Platform.

3 8º B SECUNDARIA BICULTURAL INGLES De la lista de palabras de c, s, z de la 40 a 50 un enunciado subrayando la palabra. Contestar 10 ejercicios de adición y sustracción por reducción Bring a world map with the names of the continents Investigar en la Constitución Política los artículos del 1 al 29 y resumirlos en la libreta. Study your dialogue for News project. Conjugar los siguientes verbos vencer, escribir y terminar en los 5 tiempos ver plataforma Resolver 5 ejercicios de eliminación de paréntesis. Resolver los problemas razonados sobre fuerza. Write the biography of Napoleon Bonaparte and paste his stamp Complete the exercise in your notebook. Hacer una lista de 50 adjetivos calificativos. Investigar sobre qué son las mesas redondas y para qué sirven (libreta) ver plataforma. Contestar pág. 152, 154 y 155 sección UNOxUNO. Resolver 10 ejercicios de adición y sustracción de polinomios. Hacer un dibujo en el que se represente la aplicación de fuerza. Research about Constitution of Cadiz 1812 and write the principles on it. Research about Congress of Vienna and write the principles on it. Print the activity #1 from Sistema Uno Platform. Study the vocabulary #7 for dictation. Activity from Sistema Uno. Print the activities to work in class. Entrar a plataforma para realizar la actividad del terma LOS ADOLESCENTES COMO SUJETOS CON DERECHOS Y RESPONSABILIDADES. Print the activity #2 from Sistema Uno Platform.

4 9º A SECUNDARIA BICULTURAL De la lista de palabras de c, s, z de la 30 a 40 un enunciado subrayando la palabra. Resolver ecuaciones cuadráticas con el uso de factorización. I Investigar y escribir quién fue John Dalton y sus aportaciones a la química. I Investigar toda la información posible de 2 carreras universitarias que deseen estudiar, actividad para exponer y entregar. I En un mapa de México representa el recorrido de la independencia por sus personajes y redacta 3 preguntas referentes al tema. Learn your poem for poetry project. Conjugar los siguientes verbos conjugar, estar y dominar en las s 5 tiempos ver plataforma I FORMACIÓN CIVICA II Del tema EL AUGE DE LA ECONOMIA NOVOHISPANA entrar a plataforma y ver los detalles a realizar. I Complete the exercise in your notebook. Hacer una lista de 50 sustantivos propios y 50 sustantivos comunes. Investigar sobre qué son los argumentos y para qué me sirven ver en plataforma. Resolver ecuaciones cuadráticas con el uso de factorización I Investigar y escribir quién fue Ernest Rutherford y sus aportaciones a la química. I Actividad de plataforma del tema del tema ESCENARIOS Y AMBITOS DE REALIZACIÓN PERSONAL. En la libreta redactar un texto sobre la tradición del día de muertos. HISTORIA Print the activity #1 from Sistema Uno Platform. Study vocabulary #7 for dictation. I FORMACIÓN CIVICA II I Ver tarea en plataforma UNO I I Completar los ejercicios de las páginas y 77. I INGLES Print the activity #2 from Sistema Uno Platform.

5 7º B SECUNDARIA BILINGUE De la lista de palabras de noviembre escribir de la 21 a la 40 tres veces cada una y estudiarlas. Investigar diferentes reglas para determinar cuándo un número es divisible o no. Buscar el significado de los siguientes conceptos y anotarlo en la libreta: montaña, sierra, cordillera, meseta, llanura, depresiones, plataforma continental, talud, fosa y dorsal. Llenar el formato de compromiso de corresponsabilidad del alumno y de los padres de familia a favor de la convivencia pacífica. Paste in your notebook 5 examples of countable nouns and uncountable nouns. Leer la lección Periquillo va de una escuela a otra página 15 a la 18 y hacer una paráfrasis de la misma. Resolver los 5 ejercicios de divisibilidad. Investigar sobre que es la NUTRICIÓN en libreta En un mapa del continente americano y europeo ubicar y representar su orografía (montañas, cordilleras, sierras, mesetas, depresiones, montes, llanuras, etc.). Completar el cuadro de Cómo vivo y ejerzo la ciudadanía? (Se entregará en clase). Bring the following material in teams: two red cartulines, one yellow cartuline and a marker. Hacer una lista de 50 sustantivos propios y 50 sustantivos comunes su libreta de trabajo. Leer la lección página 19 a 25 del Periquillo Sarniento y hacer un resumen. Contestar la actividad propuesta en clase. Realizar tres problemas de divisibilidad propuestos en clase. Investigar que es la digestión (libreta) Investiga el total de agua que hay en la Tierra (oceánica y continental) realiza gráficas en power point y responde las preguntas de la página 80 de la sección EN ACCIÓN (libreta). Write 5 examples of suffixes. Study week 2 for dictation Escribir 10 oraciones subrayando el adjetivo y rodeando el sustantivo. Realizar los ejercicios de caligrafía letras Kk L l Mm Repetir el procedimiento de Eratóstenes del 100 al 200. Subrayar lo más importante de cada tema. 10 margins and headlines.

6 9º B SECUNDARIA BILINGUE I I I I I De la lista de palabras de c, s, z de la 40 a 50 un enunciado subrayando la palabra. Resolver ecuaciones cuadráticas con el uso de factorización. Escribe en la libreta 5 transformaciones de la monarquía española (reformas borbónicas) en el ámbito económico con la información de la página 77. Learn your poem for poetry project. Conjugar los siguientes verbos cabalgar, establecer y dormir. Investigar 15 compuestos químicos y anotar su fórmula química. Investigar toda la información posible de 2 carreras universitarias que deseen estudiar, actividad para exponer y entregar. Complete the activity in your notebook. Hacer una lista de 50 sustantivos propios y 50 sustantivos propios. Investigar que es una monografía (en su libreta ) Resolver ecuaciones cuadráticas con el uso de factorización I Dibujar 5 compuestos de acuerdo a los colores de la pág. 79 I Elaborar en su libreta un cuadro FODA ( Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas) Completar la actividad EN ACCIÓN de la página 75 I Preparar el material de exposición, Copiar el esquema de la página 78 sobre los conflictos sociales de España y pegar en la libreta mapas sobre la división política de1700 y Study Vocabulary #7 for dictation. I I Ver tarea en plataforma UNO I Describir las características de los diferentes modelos atómicos así como sus dibujos. I Feliz fin de semana. I Realizar los puntos de EN ACCIÓN sobre los principales desafíos de los Borbones. No homework.