Profesor: Brenda Elena Torres Cardoso Materia: Semanal Grado: 2 Grupo: A Temarios correspondientes del 23 al 27 de octubre.

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Felisa Parra Iglesias
hace 6 años
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1 Profesor: Brenda Elena Torres Cardoso Materia: Semanal Grado: 2 Grupo: A Temarios correspondientes del 23 al 27 de octubre. Día Temario Español: Las Leyendas Lunes Exploración: Las tradiciones. Martes Formación Cívica y Ética: Las Responsabilidades y mis limites Miércoles Jueves Exploración de la naturaleza y la sociedad: Qué hay en el cielo? Viernes Estrategias didácticas. Español: Textos informativos. Español: Escribe en tu cuaderno que tradiciones tienes con tu familia. Exploración: Escribe en tu cuaderno cuáles son tus responsabilidades. Realiza dictado de tu vocabulario. Lee 20 min al día.

2 Profesor: Brenda Elena Torres Cardoso Materia: Español Grado: 2 Grupo: Proyectos correspondientes al segundo bimestre ESPAÑOL Nombre del proyecto: Mi Diccionario Especificaciones de contenido y material que contendrá el proyecto: Engargola fichas bibliográficas rayadas y decora a tu gusto, en cada ficha bibliográfica escribirás el significado de las palabras de tu vocabulario y realiza un dibujo al reverso de la ficha que entiendes tu de ese significado será del vocabulario del primer y segundo bloque. 1ºBloque unidad sustracción subrayar cosecha discapacidad investigación decena sustantivos oler viento notas centena adjetivos hueles provisiones sociedad agrupar oración fábula tianguis similitud adición rima cigarra organizo parentesco 2º Bloque tropical combates altar costa influencia descripción Consecuencia tradición vertical Revolución emociones Causa arrollo horizontal Injusto manifestar Mulata rio destinatario decisión justicia Aguacero ritual pradera límites equitativo Forma de entrega: Engargolado Fecha de entrega: 23 de noviembre. Exploración de la Naturaleza y la Sociedad Nombre del proyecto: Exposición Especificaciones de contenido y material que contendrá el proyecto: Realiza una exposición sobre las diferencias de los ríos, los lagos, las llanuras, los mares y las montañas se realizara en un papel bond y debe contener poco texto e ilustrado. Forma de entrega: En un papel bond. Fecha de entrega: 31 de octubre del Formación Cívica y Ética Nombre del proyecto: Mi agenda personal Especificaciones de contenido y material que contendrá el proyecto: En 10 fichas bibliográficas escribe las actividades que realizas a diario con base a tiempos.

3 Ejemplo: Me levanto a las 7:00 am y me visto. Entro al colegio a las 7:45 Esto es durante la semana del 6 al 10 de noviembre Forma de entrega: En fichas bibliográficas con un broche Baco. Fecha de entrega: 13 de noviembre.

4 Profesor: Monserrath Vélez Vidal Materia: Matemáticas Grado: 2 Grupo: A Temarios correspondientes del 23 al 27 de Octubre del 2017 Día Temario Lunes Sucesiones 8 en 8 Martes Sucesiones de 9 en 9 Miércoles Sucesiones en progresión Jueves Sucesiones en progresión Viernes Estrategias didácticas. Nota Elementos de una progresión Realizar sumas mentalmente con números cerrados ejemplo: Realizar restas mentalmente cerradas puede ser 7-4 o Contar de 8 en 8 objetos Realizar agrupaciones de 9 en 9 (frijoles, objetos) Realizar margen en el cuaderno. El siguiente proyecto lo van a realizar en casa y los otros dos van a realizar en el salón.

Profesor: Monserrath Vélez Vidal Materia: Matemáticas Grado: 2 Grupo: A Proyectos correspondientes al primer bimestre Figuras con lados y vértices.

5 Profesor: Monserrath Vélez Vidal Materia: Matemáticas Grado: 2 Grupo: A Proyectos correspondientes al primer bimestre Figuras con lados y vértices. En un ¼ de papel ilustración o cascarón con material ya sea (palitos de madera, popotes, plastilina.) realizar 5 figuras geométricas marcando cuantos lados tienen y vértices. Explicar cómo realizaron las figuras y de quién recibieron ayuda para realizar las figuras Miércoles 29 de Noviembre del 2017

Teacher: Elisa Vera Colín Subject: English Grade: 2nd. Group: A Homework week: Monday October 23 th to Friday 27 th. Day Activities Conjugate the verb to go, in simple present.

/ Cambia las siguientes oraciones a forma negative, interrogative y responde. *The boys play in the park. / Los niños juegan en el aprque. *Flash likes to take a shower.

6 Teacher: Elisa Vera Colín Subject: English Grade: 2nd. Group: A Homework week: Monday October 23 th to Friday 27 th. Day Activities Conjugate the verb to go, in simple present. Conjugar el verbo ire n presente simple. Monday Tuesday Wednesday Thursday Change the next sentences to negative form and question form and answer. / Cambia las siguientes oraciones a forma negative, interrogative y responde. *The boys play in the park. / Los niños juegan en el aprque. *Flash likes to take a shower. / A Flash le gusta bañarse. Write three sentences using different verbs. / Escribe tres oraciones usando diferentes verbos. Practise different questions and answers in the notebook. / practicar las diferentes preguntas y respuestas del cuaderno. Friday

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