El Departamento de Educación de Puerto Rico tiene como aspiración máxima alcanzar el mayor grado de calidad en todos los niveles del sistema.

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1 ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO R I CO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN OFICINA DEL SECRETARIO 1 de diciembre de 2014 Carta Circular Núm Subsecretario para Asuntos Académicos, Subsecretaria de Administración, Secretario Asociado de Educación Especial, Secretarios Auxiliares, Director Interino del Instituto de Capacitación Administrativa y Asesoramiento a Escuelas, Directora del Instituto para el Desarrollo Profesional del Maestro, Directores de Oficinas, Programas y Divisiones, Directores de las Regiones Educativas, Ayudantes Especiales a cargo de los Distritos Escolares, Superintendentes de Escuelas, Superintendentes Auxiliares, Facilitadores Docentes, Directores de Escuela, Directores del Instituto Tecnológico de Puerto Rico, Maestros, Maestros Bibliotecarios, Consejeros Escolares, Orientadores y Trabajadores Sociales Escolares ENMIENDA A LA CARTA CIRCULAR SOBRE PROCEDIMIENTO PARA ASCENSOS, DESCENSOS, REUBICACIÓN, TRASLADO, RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DEL PERSONAL DIRECTIVO, TÉCNICO, DE SUPERVISIÓN Y DE FACILITACIÓN DOCENTE A. Introducción y base legal El Departamento de Educación de Puerto Rico tiene como aspiración máxima alcanzar el mayor grado de calidad en todos los niveles del sistema. La Ley , según enmendada, conocida como Ley Orgánica del Departamento de Educación Pública de Puerto Rico, crea un sistema de educación pública basado en escuelas de la comunidad con autonomía académica, fiscal y administrativa. El director 1 de la escuela es también su representante ante la comunidad. Además, la Ley dispone las tareas de facilitación docente y académica que se realizarán en los distritos escolares bajo la dirección de los superintendentes de escuelas. La Carta Circular especifica la política pública que garantizará contar a tiempo con el recurso docente administrativo, directivo y de supervisión idóneo en nuestras escuelas y nuestros distritos escolares. En adelante, utilizaremos el término 1 Nota aclaratoria - Para propósitos de carácter legal. con relación a la Ley de Derechos Civíles de 1964, el uso de los términos superintendente, director o cualquier otro que pueda hacer referencia a ambos géneros, incluye tanto el masculino como el femenino. P.O. Box San Juan, Puerto Rico Tel: / El Departamento de Educación no discrimina de ninguna manera por razón de edad, raza, color, sexo, nacimiento, condíción de veterano, ideología política o religiosa, origen o condición social, orientación sexual o identidad de género, discapacidad o impedimento físico o mental; ni por ser víctima de violencia doméstica, agresión sexual o acecho.

2 Carta Circular Núm ENMIENDA A LA CARTA CIRCULAR SOBRE PROCEDIMIENTO PARA ASCENSOS, DESCENSOS, REUBICACIÓN, TRASLADO, RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DEL PERSONAL DIRECTIVO, TÉCNICO, DE SUPERVISIÓN Y DE FACILITACIÓN DOCENTE Página 2 personal docente administrativo para referimos a los siguientes puestos: Coordínador vocacional industrial Director de escuela K-12 Dírector de escuela especializada Director de escuela ocupacional Director postsecundario Especialista en currículo Especialista en investigaciones docentes Especialista en investigaciones de Educación Especial Evaluador de Educación Especial Facilitador docente Superintendente auxiliar de escuelas Superintendente de escuelas Con el propósito de implantar normas que garanticen la mejor selección dei personal, en armonía con las leyes y los reglamentos vigentes, se constituyó mediante la Carta Circular el procedímiento ordinario para los traslados, descensos, reclutamiento y selección de los candldatos que ocuparían puestos docentes administrativos. Dicha reglamentación dictó, además, un procedimiento especial para el reclutamiento y la selección del personal docente administrativo, cuando surjan las siguientes circunstancias: 1. Cuando las necesidades especiales del servicio y las cualificaciones especiales de los puestos así lo requieran 2. Cuando no hayan candidatos elegibles en los registros de elegibles 3. Para las escuelas especializadas El propósito fundamental de esta normativa es garantizar un proceso uniforme y equitativo para todas las personas interesadas, salvaguardando ra excelencia en la prestación de [os servicios educativos, a fin de contar con los recursos idóneos con prontitud. En cumplimiento con este principio, se enmienda la Carta Circular en los siguientes aspectos: A. Inciso M.1 Requisitos mínimos para el reclutamiento especial

3 Carta Circular Núm ENMIENDA A LA CARTA CIRCULAR SOBRE PROCEDIMIENTO PARA ASCENSOS, DESCENSOS, REUBICACIÓN, TRASLADO, RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DEL PERSONAL DIRECTIVO, TÉCNICO, DE SUPERVISIÓN Y DE FACILITACIÓN DOCENTE Página Un (1) año de experiencia docente en la materia o el programa correspondiente al puesto que se cubrirá (para dírector de escuela se requieren cinco (5) años). B. Se enmiendan los criterios de evaluación para asignar puntuación en el proceso de reclutamiento especial en los puestos docentes administrativos, a fin de añadir el siguiente criterio: 1. Certificado regular en la especialidad C. Se añade la siguiente disposición 'Toda acción contraria a fas establecidas en esta carta circular deberá estar justificada por el director regional y autorizada por el secretario de Educación". Esta disposición aplica a todas las acciones hechas por registro de elegibles y por reclutamiento especial-para los puestos docentes administrativos. D. Se enmienda el Anejo I E. Se enmienda el Anejo II F. Se enmienda el Anejo 111 A G. Se enmienda el Anejo 111 B H. Se establece que todos los reclutamientos especiales por emergencia para puestos docentes administrativos que se lleven a cabo a partir de la firma de esta enmienda utilizarán los anejos contenidos en la misma. El resto de la Carta Clrcular permanece inalterada. Cordialmente, --, } /~I Plof Rafael Rom, n Meléndez Secretario \

4 '... >-.~-y,w i ESTADO LIBRE ASOCf ADO DE PUERTO RICO DEPARTAMENTO OE EDUCACIÓN Anejo I enmendado Fecha: FORMULARIO PARA RECHAZAR OFERTA DE EMPLEO O DECLINAR NOMBRAMIENTO PUESTOS DOCENTE ADMINISTRATIVO He recibido una oferta de empleo para ocupar un puesto de asignado a la Escuela del Distrito Escolar de Municipio de He decidido rechazar la oferta de empleo o declinar el nombramiento por la(s) siguiente(s) razón(es): Reconozco que la Carta Circular CARTA CIRCULAR PROCEDIMIENTO PARA ASCENSOS, DESCENSOS, REUBICACIÓN, TRASLADO, RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DEL PERSONAL DIRECTIVO, TÉCNICO, DE SUPERVISIÓN Y FACILITACIÓN DOCENTE establece que al rechazar o declinar un nombramiento NO tendré otra oferta de empleo durante el curso escolar Nombre del candidato (letra de molde) Nombre del director de la región educativa o su representante (letra de molde)

5 EST:\00 PUERTO LIBRE,\SOCIA DO OE RICO OEPA~TAMENTO DE EOUCACION Anejo II enmendado NOTIFICACIÓN A EMPLEADOS TRANSITORIOS PUESTOS DOCENTES ADMINISTRATIVOS Nombre del maestro Seguro social Distrito escolar Municipio Escuela Categoría Duración del nombramiento: Desde hasta o antes. CONDICIÓN DE EMPLEO EN PUESTOS TRANSITORIOS El nombramiento que se ha extendido está sujeto a las disposiciones reglamentarias que rigen el reclutamiento y selección de maestros. Los candidatos que participen en un proceso de entrevista y sean seleccionados para un puesto docente administrativo con estatus transitorio se considerarán solamente para un (1) nombramiento transitorio durante ese año escolar. Si no cumplen con esta condición de empleo, no serán elegibles para otros nombramientos transitorios hasta el próximo año escolar. La duración de un nombramiento con estatus transitorio en un puesto que tiene un incumbente en propiedad está condicionada a la fecha de reinstalación de este. Cualquier disposición contraria a esta normativa debe ser autorizada por el Secretario de Educación. Certifico que he leído esta condición de empleo y que acepto los términos y condiciones del puesto. del empleado Director de la región educativa Fecha

6 ESTADO LIBRE :\SOCIA DO DI: PUERTO RICO Anejo 111-A enmendado Criterios para asignar puntuaciones en el proceso de reclutamiento especial en los puestos Docentes Administrativos 1. PREPARACIÓN ACADÉMICA PUNTUACIÓN Bachillerato 5 PUNTUACION OBTENIDA Maestría 10 Doctorado ÍNDICE ACADÉMICO PUNTUACIÓN puntos puntos puntos puntos 8 3. EXPERIENCIA DOCENTE Un (1) punto por cada año de experiencia hasta un máximo de diez (1 O) puntos. 4. VETERANO* IMPEDIMENTO CALIFICADO* 5 PUNTUACIÓN OBTENIDA PUNTUACION OBTENIDA 6. ENTREVISTA ORAL ENTREVISTA ESCRITA (Si aplica) CERTIFICADO REGULAR EN LA ESPECIALIDAD DEL PUESTO 5 PUNTUACION TOTAL * Solo podrá disfrutar de una (1) de estas opciones.

7 ESTAD O UBR E. \SOC!t\DO DE PUERTO RICO DEPARTAMENTO OE EOUCACION Anejo 111-B RECOMENDACIÓN DE CANDIDATOS RECLUTAMIENTO ESPECIAL PARA PUESTOS DOCENTES ADMNISTRATIVOS Información general Fecha de la entrevista: Numero de puesto Distrito escolar: Escuela: Clase: Municipio: Código de la escuela: Recomendación del candidato (a): Luego de completar el proceso de entrevista y evaluación de los candidatos, recomendamos para el puesto (pueden ser hasta tres (3) personas) a: Miembros del Comité Entrevistador (Escriba su nombre en letra legible). Persona Seleccionada del Secretario o su representante autorizado