Año lectivo er. Quinquemestre. Grado/curso: Octavo EGB Paralelo: A-B-C-D-E Asignatura: Computación Docente: Mgs. Nubia Yulán R.

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1 Año lectivo er. Quinquemestre Grado/curso: Octavo EGB Paralelo: A-B-C-D-E Asignatura: Computación Docente: Mgs. Nubia Yulán R. TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUÓN Evaluación Teórica: Parcial 1 Actividad 1 y 2 Parcial 2 Actividades desarrolladas en la tarea 2 Parcia 3 Actividad 1 ( banco de preguntas) Evaluación práctica Parcial 1 Crear carpetas a través del explorador de Windows. Copiar y pegar archivos en una carpeta especifica. Crear carpetas y sub carpetas. Cambiar el nombre a un archivo. Parcial 2 Revisar el siguiente video: Actividades a practicar: o Abrir el correo electrónico o Seleccionar una imagen de fondo para aplicar en su correo electrónico. o Habilitar o deshabilitar pestañas de categorías ( Social, Promociones, Notificaciones, Foros) o Registrar nuevo contacto. o Enviar o descargar un correo con archivo adjunto. o Declarar como Spam un correo no deseado. o Crear una etiqueta. o Mover correo hacia una etiqueta creada. o Eliminar correos. o Cerrar sesión. Parcial 3 Google drive :Entorno principal de google drive Subir, descargar,eliminar y compartir archivos o carpetas.

2 Año lectivo er. Quinquemestre BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA Carpeta de computación dónde se encuentran todas las actividades enviadas en cada parcial. OTROS MATERIALES DE CONSULTA Videos en youtube

3 Año lectivo er. Parcial 1er. Quinquemestre Grado/Curso: 8vo. E.G.B. Paralelo: A - B - C D - E Asignatura: CONTABILIDAD Docente: Mr. Kleber Duche. TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUÓN 1) Qué es la contabilidad? 2) Elementos de la contabilidad. 3) Importancia de la contabilidad. 4) Objetivos de la contabilidad. 5) Definición de comercio. 6) Importancia de comercio. 7) Características de comercio. 8) Clasificación del comercio 9) A que se denomina comerciantes capaces. 10) Clasificación de los estados financieros. 11) Obligaciones y prohibiciones del comerciante. 12) Campos de aplicación de la contabilidad. 13) Características de empresas comerciales e industriales. Carpetas Copias entregadas. Investigaciones de apoyo. BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA OTROS MATERIALES DE CONSULTA

4 Año lectivo er. Quinquemestre Grado/Curso: 8EGB Asignatura: Dibujo Paralelo: A-B-C-D-E Docente: Lucía Roca Andrade TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUÓN 1) Artistas contemporáneos MARTIN CREED arte instalación. Artista y músico británico. ANDY GOLDSWORTHY escultura naturaleza. Escultor, fotógrafo y ecologista británico. MICAELA DE VIVERO arte instalación. Artista y profesora, vivió en Ecuador. PABLO GAMBOA obra reciclaje. Artista ecuatoriano. JUAN MONTELPARE instalaciones, performance. Artista multidisciplinario argentino 2) Concepto de arte cinético. (identificar ejemplos) ARTE CINÉTICO: arte abstracto y contemporáneo que se basa en crear objetos cambiantes con movimiento real o virtual para producir ilusiones ópticas. Conocido como: OP ART o ARTE ÓPTICO 3) Concepto de escultura móvil. (identificar ejemplos) En escultura el móvil (en inglés mobile) es un modelo abstracto que tiene piezas móviles, impulsadas por motores o por la fuerza natural de las corrientes de aire. 4) Representantes del arte cinético Victor Vassarely (Hungría) Yaacov Agam (Israel) Julio Le Parc (Argentina)

5 5) Íconos de Guayaquil (identificar ejemplos) Artísticos: loro, mono, iguana (esculturas) Juan Pueblo. (dibujo caricatura) Arquitectónicos: faro, reloj público, la rotonda, columna de los próceres, etc. Musicales: Julio Jaramillo. (cantante) GUAYAQUILEÑO madera de Guerrero. (canción) GUAYAQUIL DE MIS AMORES (canción) 6) Definición de artesanía. (identificar ejemplos y región a la que pertenecen) Artesanía se refiere tanto al trabajo del artesano, como al objeto o producto obtenido en el que cada pieza es distinta a las demás. COSTA SERRA ORIENTE Sombrero de paja toquilla Pulseras de tagua Objetos de palo de balza Vestuario bordado Tejidos Vestuario y objetos de cuero Lanzas Collares de semillas Objetos de madera BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA OTROS MATERIALES DE CONSULTA Láminas de trabajo.

6 Año lectivo er. Quinquemestre Grado/Curso: 8º E.G.B. Asignatura: ESTUDIOS SOCIALES Paralelo: A - B - C D - E Docente: Miss. Zoila Rojas TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUÓN LÍMITES DE EUROPA. PRACTIQUE EN EL MAPA SUS LÍMITES. UBIQUE LOS NOMBRES DE LAS PENÍNSULAS DE EUROPA., EL MAR NEGRO, MAR CÁSPIO PRACTIQUE EN EL MAPA, EN CASA. ESCRIBA LOS NOMBRES DE LOS CONTINENTES, SEGÚN SUS TAMAÑO O EXTENSIÓN. UBIQUE LOS LÍMITES DE OCEANÍA Y SUS REGIONES. ESCRIBA CINCO NOMBRES DE RÍOS DE EUROPA. UBIQUE EN EL MAPA DE EUROPA LOS NOMBRES DE LAS MONTAÑAS MÁS JÓVENES O DE FORMÓN MÁS RECIENTE Y DE ALTITUD MUY ELEVADAS. PRACTIQUE EN CASA. DIBUJE EL PERFIL DE ÁFRICA Y UBIQUE LOS SIGUIENTES PUNTOS GEOGRÀFICOS: EL MAR ROJO, MAR MEDITERRÁNEO, OCÉANO ÍNDICO, OCÉANO ATLÁNTICO. UBIQUE LOS LÍMITES DE AMÉRICA, CABO BARROW, CABO DE HORNOS, ISLA GRANDE DE TIERRA DEL FUEGO. ESCRIBA LOS NOMBRES DE LOS PAÍSES POR LOS QUE ATRAVIESA LA CORDILLERA DE LOS ANDES. RÍO O CUENCA HIDROGRÁFICA MÁS IMPORTANTE DE AMÉRICA DEL SUR. CUÁLES SON LOS PAÍSES QUE INTEGRAN ACTUALMENTE LA COMUNIDAD. ESCRIBA LOS NOMBRES DE LOS BIOMAS DE AMÉRICA ESCRIBA LOS CONCEPTOS DE: MERIDIANOS, PRESIÓN ATMOSFÉRICA UBIQUE EN EL MAPA DE ASIA SUS LÍMITES, LOS PAÍS DE CHINA, JAPÒN E INDIA. CUÁNDO SE PRODUCEN LOS SOLSTICIOS Y EQUINOPCIOS? CUÁLES SON LAS ERAS GEOLÓGICAS? ESCRIBA DOS CARACTERÍSTICAS QUE PREDOMINAN EN AMÉRICA ANGLOSAJONA Y DOS EN AMÉRICA LATINA. BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA Alto rendimiento. Editorial Santillana. OTROS MATERIALES DE CONSULTA Carpeta ( Talleres )

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8 1st Term School Year Grade/Course: 8th EGB Section: A B C D - E Subject: Language Arts. Teachers: Lic. Joseph Maldonado Lic. Mará José Cárdenas. Lic. Felipe Villon TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED Grammar: Parts of the speech Sts book page 16 Parts of the sentences Sts book page 16 Possessive nouns, adjectives and pronouns Sts book page 32 Indefinite pronouns. Sts book Page 33 Showing contrasting: coordinating conjunction- conjunctive adverbs: (Student s book pag / folder / workbook pag ) Count and nun-count nouns (Students book page 106 / folder / workbook pag. 54) Quantifiers (Student s book pag. 107 / folder / workbook pag. 55) Simple past: regular irregular verbs (Student s book pag / folder / workbook pag ) Agreement: in simple sentences and compound sentences St. book pag Preposition of time: in, on and at. St book pg Prepositional phrases providing Details St book pg. 181 Placement of Adjectives St. book pg Participial adjectives and prepositions of location: St. book pag Vocabulary: Vocabulary # 1 Sts book pages 5 and Academic words Sts book page 6 Vocabulary # 2 Idioms and Puns Sts book page 21 and Academic words Sts book page 22 Vocabulary # 3 Sts book page 37 and Academic words Sts book page 38 Vocabulary # 4 Sts book page 5 and Academic words Sts book page 52

9 Key words (Student s book pag. 79 workbook pag. 41 / Folder) (Student s book pag. 95 workbook pag. 49/ Folder) (Student s book pag. 111 workbook pag. 57/ Folder) (Student s book pag.125 workbook pag. 65/ Folder) Academic words (Student s book pag. 80 workbook pag. 42/ Folder) (Student s book pag. 96 workbook pag. 50/ Folder) (Student s book pag. 112 workbook pag. 58/ Folder) (Student s book pag.126 workbook pag. 66/ Folder) Literary Words, Student s book pag. 155, Academic words St. book pg 156. and Word study St. book pg 157. Key words: St. book pg 171, Academic words: St. book pg. 172 Word study: St pg Literary Words, Student s book pag. 185, Academic words St. book pg 186. and Word study St. book pg 187. Key words: St. book pg 201, Academic words: St. book pg. 202 Word study: St pg. 203.

10 Reading comprehension: Compare and contrast (workbook pag. 44) Visualize (workbook pag. 52) Use visuals (workbook pag. 60) Listening comprehension: Listening for main idea and for details KEYSTONE A: Student book Workbook Reader s companion. BIBLIOGRAPHY OTHER USEFUL RESOURCES To practice Reading and listening

11 Science 1 st Term exam School Year Grade/Course: 8 th EGB Subject: Science Section: A-B-C-D-E Teacher: Cristhian Ushca / Ana Cantos TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED UNIT 1: Living beings have a place in the universe Characteristics of living beings Properties of living beings Classification of tropism Reproduction types of reproduction Mobile and particle (write the definition) on page 28 Trajectory and types of movement (write down the types of movement) Organization of living matter (sequence of chemical and biological level) on page 23 UNIT 2: Born under a lucky star Microscope parts and concepts. (worksheet and book, pg. 48) Cells and types of cells History of cells. (The discovery of cells) Pg.52 What cells are like and cell theory. Pg.53 Prokaryotic and eukaryotic cells. 54 Vital functions of cells. Pg Cellular structure. Pg Cytoplasmic organelles. Pg Plants and animal cells Human procreation Embryo development Birth and delivery BIBLIOGRAPHY Natural Science Book 8 th EGB OTHER USEFUL RESOURCES Folder- worksheets Block assignments Block quizzes Summative Assessments 1 st and 2 nd partials

12 SOCIAL STUDIES I TERM EXAM Grade/Course: 8TH Section: A, B,C,D,E Subject: SOCIAL STUDIES Teacher: Miss. Lourdes Villalva School Year TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED THE MAYAS Geography and the early Maya The Classic age Maya culture Decline of Maya civilization THE AZTECS The Aztecs build an empire Life in the Empire Cortes conquers the Aztecs THE INCAS: The Incas create an Empire. Life in the Inca Empire. Pizarro conquers The Incas. MEXICO: Physical Features. Climate and vegetation. Natural Resources. MEXICO: Early cultures. Colonial Mexico & Independence. Government and Economy. Mexico s culture regions. CENTRAL AMERICA AND THE CARIBBEAN: Physical features History & Culture Climate & vegetation Central America today Resources BIBLIOGRAPHY Guided Reading workbook from page 1 to 24 Folder activities

13 OTHER USEFUL RESOURCES

14 Año lectivo Temarios de examen 1er. Quinquemestre Grado/Curso: Octavo EGB Paralelo: A-B-C-D-E Asignatura: Lengua y Literatura Docentes: Lcda. Daniela Candela Lcdo. Iván Montenegro TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUÓN 1. La pintura rupestre: inicios, grabados, la escritura sumeria, los escribas. (página 12) 2. El contexto de la comunicación: Factores de la comunicación.( página 16) 3. Los verboides: Infinitivo, gerundio y participio. (página22 y 23) 4. Las mayúsculas: Uso especial de las mayúsculas. (páginas24y25) 5. El plagio: Cita textuales y paráfrasis. (página27) 6. El párrafo inductivo: Qué es el razonamiento inductivo?, argumento y párrafo inductivo.(página28) 7. Elementos de la leyenda: Concepto y características de la leyenda: tiempo,carácter,personajes y temas (página 31) 8. Influencia de la escritura: importancia, transcendencia de la escritura Sumeria. (página 44) 9. Discusión grupal: pautas a seguir cuando hables, cuando escuches. 10. ( página 46-47) 11. Propósito de un texto: conceptos y ejemplos de informar, entretener, narrar, dar instrucciones y compartir (página 48) 12. Verbos conjugados: El verbo, raíz del verbo, desinencias, la persona verbal. ( páginas 52-53) 13. Reglas generales de acentuación: A qué llamamos acento?; sílaba tónica y sílaba atona ; palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas.( páginas 54-55) 14. El texto descriptivo: descripción objetiva, descripción subjetiva y el orden de las descripciones. ( página 56) 15. Citas textuales: citas breves y citas extensas.( página 57) 16. Párrafo deductivo: los argumentos deductivos.( página 58) 17. Contexto de la leyenda.( página 60) 18. La Literatura en Mesopotamia : temática de la Literatura sumeria,epopeya Gilgamesh y sus tres periodos.( páginas 74 y 75) 19. La argumentación: Qué es?; Qué es tesis? ; Cuáles son las claves que ayudan a reconocer la tesis que se sustenta en un texto? Cuáles son los tipos de argumentos? ( páginas 76 y 77) 20. El sintagma verbal: conceptos, clases de predicado (nominal y verbal) ; concordancia entre sujeto y el verbo ( páginas 82 y 83) 21. Las interjecciones: conceptos y clasificación ( página 84) 22. Citas de parafraseo: la cita de parafraseo es igual que una cita textual? (página 87) 23. Cartas del lector: recursos para argumentar, requisitos, estructura. ( páginas 88 y 89) 24. Los elementos de la poesía: genero poético; lenguaje poético; figuras literarias; recursos fónicos, semánticos y gramaticales.(páginas92 y 93) BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA Texto guía ALTO RENDIMIENTO para Octavo año Editorial Santillana. OTROS MATERIALES DE CONSULTA Carpeta, talleres, actividades de los temas y lecciones Glosario de las lecturas. Vocabulario

15 Año lectivo PARCIAL 1ER. Quinquemestre Grado/Curso: Octavo Paralelo: A-B-C Asignatura: Matemática Docente: Miss. Maricela Becerra Mr. Mario Canales. TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUÓN 1. Polinomios aritméticos. 2. Propiedades de la radicación y potenciación 3. Lenguaje algebraico 4. Suma, resta, multiplicación y división de expresiones algebraicas 5. Problemas de aplicación de suma, resta, multiplicación, división de expresiones algebraicas 6. Valor numérico 7. Representación gráfica. 8. Orden de las fracciones. 9. Representación en la recta numérica de las fracciones. 10. Suma y resta de fracciones. BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA Texto de estudiante. Santillana. (2018). Matemática. Quito, Ecuador. OTROS MATERIALES DE CONSULTA Carpeta de la asignatura de Matemática del estudiante.

16 School Year MidTerm I Quimest Grade/Course: 8th grade Subject: MUSIC Section: A, B, C, D, E Teacher: Mr. Mauricio Figueroa TOPICS/QUESTIONS TO BE EVALUATED 1. Mama Negra 2. Half notes 3. Notes Values 4. Write the musical notes in the boxes 5. Musical notes in lines and spaces of the staff 6. Higher and lower notes BIBLIOGRAPHY OTHER USEFUL RESOURCES 1. Class Web: 2. Worksheets in music folder

17 Año lectivo er. Quinquemestre Grado/curso: Octavo Paralelo: A-B-C-D-E Asignatura: Robótica Docente: Geovanny Vera TEMAS/PREGUNTAS CONSIDERADOS PARA LA EVALUÓN Electrónica Electricidad Electrón Átomo Resistencia eléctrica Ley de ohm Corriente DC - AC Voltaje Intensidad de corriente Potencia Circuito eléctrico Tinkercad (Simulador) Arduino Partes de la placa arduino uno Dispositivos de los circuitos BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA Carpeta del estudiante Cuenta de Tinkercad OTROS MATERIALES DE CONSULTA