ESCUELA "EL SABER" MARIO MEDINA CARTES CRISTINA GARRIDO GONZALEZ SAN MARTIN Nª 480 NACIMIENTO IGNACIO ASTUDILLO MEDINA ANA MARÍA GONZÁLEZ

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1 ESCUELA "EL SABER"

2 ESCUELA "EL SABER"

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4 ESCUELA "EL SABER" MARIO MEDINA CARTES CRISTINA GARRIDO GONZALEZ IGNACIO ASTUDILLO MEDINA SAN MARTIN Nª 480 NACIMIENTO ANA MARÍA GONZÁLEZ /

5 Generar en nuestra comunidad escolar una actitud de autoprotección, teniendo por sustento una responsabilidad colectiva frente a la seguridad. Proporcionar a los escolares de nuestro establecimiento un efectivo ambiente de seguridad integral mientras cumplen con sus actividades formativas. Constituir en nuestro establecimiento un modelo de protección y seguridad, replicable en el hogar y en su entorno 5

6 La misión de nuestro comité es coordinar a toda la comunidad escolar de nuestro establecimiento, a fin de ir logrando una activa y masiva participación en un proceso que nos compromete a todos, puesto que apunta a su mayor seguridad y, por ende, a su mejor calidad de vida. 6

7 DIRECTOR INSPECTORA GENERAL Nombre :Mario Medina Cartes Nombre :Ana María González Representa :Dirección del Establecimiento Institución :Escuela "El Saber" Funciones :Responsable de la seguridad en el establecimiento, preside y apoya al Comité de seguridad. Representa :Coordinación de Seguridad Escolar Institución :Escuela "El Saber" Funciones :Coordina todas las actividades que efectúa el comité: reuniones, generación de actas, documentos, etc. INSPECTOR DE PATIO PROFESORA Nombre :Victor Pardo Balboa Nombre :Paula Gallegos Representa :Asistentes de la educación Representa :Docentes Institución :Escuela "El Saber" Institución :Escuela "El Saber" Funciones :Coordina acciones de evacuación y prevención en sus respectivos estamentos. Controlar y evaluar ejercicios de evacuación. Funciones :Debe cumplir con las tareas que encomiende el comité, transmitir o comunicar a sus respectivos representados la labor general del establecimiento. 7

8 ESTUDIANTE ED. PRESIDENTA Nombre :Ignacio Astudillo Nombre :Cristina Garrido Representa :Estudiantes cursos superiores Institución :Escuela "El Saber" Funciones :Coordina y participa en simulacion de situacion de emergencia dentro de la unidad educativa del establecimiento y a la vez otorga ayuda en la implantación de medidas preventivas en beneficio del alumnado del colegio Representa :Centro General de Padres y Apoderados Institución :Escuela "El Saber" Funciones :Representa a los apoderados en la Escuela. Actua como difusor de actividaes preventivas que se puedan llegar a realizar en la unidad educativa CARABINERO PREVENCIONISTA Nombre :Carabineros de la comuna Nombre :Daniel Cifuentes Cea Representa :Carabineros, Bomberos y Salud Institución Funciones :Escuela "El Saber" :Apoyar técnicamente al comité. Representa :Otros organismos Institución :DAEM Nacimiento Funciones :Planificar, organizar y asesor acciones permanentes de seguridad y salud en la unidad educativa. Evaluar acciones permanentes de prevención y seguridad en la unidad educativa. Asesorar de manera directa al comite de seguridad escolar constituido en el Establecimiento. 8

9 AUXILIARES EN GENERAL Nombre :Axuliares en General Representa :Asistentes de la educación Institución :Escuela "El Saber" Funciones :Ser proactivo al momento de ejercitar o simular una situacion emergencia. y en el caso real formar parte directa en la preparacion, reaccion y cortes de suministros de energia existentes en la unidad educativa. 9

10 ACCIDENTE A PROFESOR(A) Caidas dentro del Establecimiento a consecuencia de los desniveles quew presenta la superficie del suelo (escaleras, gradas, ramplas, otros). ACCIDENTE A ESTUDIANTE - Accidentes en juegos de plaza (patio), con amputación de parte de un dedo. - Caida a consecuencia de pisos resbaladizos en epocas de lluvias. - Accidentes en clases de educación fisica (choques, pelotazos, caidas). - Caida escaleras, por uso incorrecto (Alumno de desliza por pasamano). 10

11 ESTABLECIMIENTO DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA ESCALERAS Riesgo: Escaleras Ubicación: En el pasillo de ingreso Prioridad: 1 Impacto(s) Eventual(es): Caídas, golpes. Fracturas, esguinces o muerte 1.1) Generar un taller para sensibilizar y enseñar a subir y bajar por escaleras. Recursos: Taller con Prevencionista de Riesgos y Medio Ambiente establecido en el Depto de Educación Responsables: Daniel Cifuentes Cea. Fecha Implementación: 22/03/

12 CONGESTIÓN VEHICULAR Riesgo: Congestión Vehicular Ubicación: Congestión vehicular en calle San Martin con Anibal Pinto Prioridad: 1 Impacto(s) Eventual(es): Accidentes de Transito con Atropellos 12

13 Riesgo: Ubicación: Prioridad: 1 Impacto(s) Eventual(es): 13

14 - Detectores de Humo: No - Sistema de Vigilancia: No - Otra(s): No - Entregada por Carabineros: Si - Radio: Si - Televisión: Si - Otra(s): No Si No Si Si No No 14

15 La primera persona que toma conocimiento de un accidente o posible situacion de emergencia es el Inspector General. Quien en conjunto con el encargado de operaciones en terreno tomarán los debidos resguardos para enfrentar la emergencia. Comunicarle al Director del Establecimiento de forma inmediata la gravedad del accidente o la emergencia. Comunicarse con el organismo de seguridad que corresponda, ya sea bomberos, carabineros, cruz roja, asociación chilena de seguridad, hospital, area de prevención de riesgos DAEM. entre otros. 15

16 Accidente de uno o más estudiantes Ana María González Inspectora General Aplicar protocolo de accidente escolar. Accidente de uno o más trabajadores Ana María González Inspectora General Comunicar al Area de Seguridad Escolar y Laboral del Departamento de Educación. Accidente de otras personas Ana María González Inspectora General LLamar a la ambulancia y concurrir al hospital con la persona accidentada. 16

17 Accidente de uno o más estudiantes Fracturas, heridas, contusiones Tener un rapida comunicacion con centro asistenciales 17

18 Director, Coordinadora,Monitora Coordinadoras, Monitora, Comite de Seguridad Coordinadora,Monitora. 18

19 Realizar ejercicios o ensayos con la Comunidad Escolar, estableciendo redes de apoyo para poder evaluar de forma mas eficiente la situacion de emergencia que se ejercitará. Pedir a Prevencionista de Riesgos la evaluación, asesoramiento y planificación de la situación de emergencia que ejercitarán. 19

20 No Si No Con el apoyo del Director y realizando un cronograma de actvidades, para el ejercicio del plan y con el Apoyo de Prevencionista (Daem) 20

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