Syllabus : BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR ANUAL PARA MEDICINA MD1081C. Docentes colaboradores : Susana Pincheira, Catherine Guzmán, Lorena Mardones

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1 UNIVERSIDAD CATOLICA DE LA SANTISIMA CONCEPCION Vicerrectoría Académica Dirección de Docencia Facultad/Instituto Carrera(s) Identificación Curso Syllabus : BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR ANUAL PARA MEDICINA MD1081C Docente encargado : Aedo Horario atención : LUNES 12:40-14:00 /Of : 423 4º PISO Mail : fdiaz@ucsc.cl Fono oficina : Período : anual Docentes colaboradores :,, Mardones Otros colaboradores : David Olivares, Claudia Villa Descripción: Esta actividad curricular permite adquirir los conocimientos teórico prácticos relacionados con la estructura y función de los componentes es a nivel molecular, con énfasis en las interacciones moleculares con el entorno y un claro enfoque biomédico. La actividad fomenta la lectura de artículos y textos guía y el trabajo autónomo a través del uso interactivos disponibles en la plataforma ev@. Resultados de Aprendizajes Al finalizar la actividad curricular el estudiante deberá será capaz de demostrar aprendizaje, bajo condiciones fisiológicas normales y en situaciones patológicas de importancia biomédica, en cada uno de los siguientes resultados: RA1: Describe los componentes de la célula y los relaciona con sus principales funciones RA2: Relaciona las propiedades es con procesos y funciones complejas de células especializadas y comunidades es. RA3: Describe las propiedades del genoma humano y las relaciona con la estructura y función RA4: Integra los aspectos teóricos y prácticos desarrollados en la actividad curricular enfocados en la comprensión de funcionamiento de las células humanas.

2 Cronograma semestre 1 Se realizará una introducción general del curso y se ejecutará un programa de nivelación de los conceptos y procesos más relevantes de la biología. Una vez finalizada la fase de nivelación se inicia una fase enfocada en el estudio del funcionamiento a nivel de los principales componentes es. Contenidos relacionados con el RA1 Semana Actividades en Aula / Taller Actividades autónomas Act. evaluativas Docente 1-2 Conocer la estructura y Revisar programa y Syllabus de organización de la actividad evaluación curricular. diagnóstica Recibir una orientación para el desarrollo de las actividades prácticas y s Revisar las Normas de Seguridad de Laboratorio de Biología Revisar la lección: células eucariontes y procarionte (disponible en la plataforma ev@) 2-3 Participar en las clases Propiedades de las células eucariontes Técnicas de estudio de la célula (microscopia) Participar de un de discusión bibliográfica en grupo : Origen de la célula eucarionte 4 Participar en las clases Componentes químicos de la célula Las proteínas y sus funciones práctica de : Microscopía fotónica Revisar la lección: El origen de la célula eucarionte (disponible en la plataforma ev@) Capítulo 1 texto guía: Capítulo 2 texto guía: Preparar la 1 con su manual de disponible en la plataforma ev@: microscopía fotónica Trabajar con la lección ev@: Microscopía del lab / 5 Participar en las clases Las membranas es Capítulo 4 texto guía: lab / práctica de : Medidas es Preparar la 2 con su manual de : microscopía y medidas es 6 Participar en las clases Membrana y transporte Artículo: Fibrosis Quistica (disponible en la plataforma ev@) del

3 Participar de un de discusión bibliográfica en grupo : Fibrosis Quistica Capítulo 12 texto guía: Trabajar con el interactivo ev@: transporte activo-pasivo 7 Participar en las clases Mitocondrias Bioenergética y síntesis de ATP Preparar el de discusión bibliográfica: Ataque cardiaco Artículo: El ataque cardiaco (disponible en la plataforma ev@). Capítulo 14 texto guía:. Trabajar con el interactivo ev@: la mitocondria (biocartoon) del Evaluación formativa (sin nota) asociada al interactivo 8 Participar en las clases El sistema de endomembranas Participar de las tutorías para desarrollo del trabajo de investigación grupal de tipos es humanos Investigar acerca del tipo humano de acuerdo a la pauta de trabajo y la guía del tutor / / Mardones/ 9 Evaluación de contenidos 1 RA1 (procarionte /eucarionte/ microscopía / moléculas /membrana y transporte/ mitocondrias) Preparar la prueba 1 que evaluará los contenidos asociados al RA1 Prueba 1 (prueba escrita individual) / Desarrollar la prueba 1 que evalúa los contenidos asociados al RA1 (Martes 9 de mayo, módulos 3 y 4) En esta fase de la actividad considera el estudio de las relaciones de la célula con su entorno, como se comunica y como se organiza formando tejidos capaces de realizar nuevas y complejas funciones y sus mecanismos de regeneración, reparación y crecimiento. Se relaciona con RA2 Semana Actividades en Aula / Taller Actividades autónomas Act. evaluativas Docente 10 Participar en las clases Distribución de proteínas y transporte vesicular Endocitosis y fagocitosis Capítulo 15 texto guía:. lab grupal de la actividad práctica / práctica de : Estudio de la célula 1: colorantes y colorantes vitales Preparar la 3 con su manual de : Estudio de la célula1 11 Participar en las clases Núcleo y cromatina Capítulo 17 texto guía: grupal de la actividad mardones /

4 Citoesqueleto práctica de Estudio de la célula : Histoquímica y organelos es 12 Participar en las clases El citoesqueleto contráctil práctica de Estudio de la célula 2; cortes histológicos e inmunodetección 13 Participar en las clases Comunidades es Matriz extra Participar de las reuniones de trabajo con los tutores 14 Participar en las clases Principios de comunicación Desarrollar un de discusión bibliográfica: Comunicación intra Preparar la 4 con su manual de : Histoquímica de organelos Preparar la 5 con su manual de : Estudio de la célula 2 Capítulo 20 texto guía: Desarrollar el trabajo de investigación considerando la pauta y la guía del tutor Artículo: arquitectos de la comunicación (disponible en la plataforma ev@). Capítulo 16 texto guía: práctica grupal de la actividad práctica del mardones / / / / Mardones/ / 15 Participar en las clases El ciclo, Mitosis práctica de : Ciclo e índice mitótico Capítulo 18 texto guía: Trabajar con el interactivo ev@: ciclo (biocartoon) Participar en presentaciones del trabajo de investigación Tipos es humanos Parte I (27 de junio al 7 de julio, módulos 1 y 2) 18 Desarrollar la prueba 2 que evalúa los contenidos asociados al RA2 (Martes 11 de JULIO, módulos 3 y 4) Preparar la 6 con su manual de : índice mitótico Preparar la presentación del tema grupal asignado: tipos es humanos Preparar la prueba 2 que evaluará los contenidos asociados al RA2:Sistema endomembranoso, citoesqueleto, Comunidades es Comunicación Ciclo presentación general de cada sección Prueba 2 (prueba escrita individual) / / /

5 Cronograma del segundo semestre En esta fase se En esta fase se realizará una introducción a los aspectos moleculares de la función, con especial énfasis en células especializadas y la expresión y replicación de la información genética. Contenidos y actividades que relacionan con el RA3 Semana Actividades en Aula / Taller Actividades autónomas Act. evaluativas Docente 1 Participar en las clases Muerte Investigar acerca del tipo humano de acuerdo a la pauta de trabajo y la guía del tutor Participar de las tutorías para desarrollo del trabajo de investigación grupal de tipos es humanos parte II / / Mardones/ 2 Participar en las clases Muerte Células germinativas Desarrollar un de discusión bibliográfica: Apoptosis: muerte programada Apoptosis : muerte programada (disponible en la plataforma ev@). Trabajar con el interactivo ev@: apoptosis (biocartoon) del Evaluación por Mardones 3 Participar en las clases Meiosis y variabilidad genética Fecundación Capítulo 19 texto guía: Fredy Diaz práctica: gametogénesis Preparar la 7 con su manual de : gametogénesis 4 Participar en las clases Expresión génica: transcripción y traducción práctica: fecundación Capítulo 19 texto guía: Preparar la 8 con su manual de : fecundación y primeros estados del desarrollo Fredy Diaz 5 Participar en las clases Mecanismos de regulación de la expresión génica Replicación del ADN Desarrollar un de discusión bibliográfica: Expresión génica expresión génica (disponible en la plataforma ev@). del Fredy Diaz

6 6 Participar en las clases Replicación del material genético y Amplificación de ADN (PCR) práctica: Extracción de ADN Capítulo 11 texto guía: Biología Molecular y genética, Replicación del DNA Trabajo complementario con el interactivo ev@: Replicación del ADN Preparar la Extracción de ADN con su manual de. de Ficha de 7 práctica: Amplificación del ADN por PCR Trabajo complementario con el interactivo ev@: PCR Preparar la Amplificación del ADN por PCR con su manual de. de Ficha de 8 Participar en las clases Técnicas de Biología Molecular Polimorfismo y RFLP Capítulo 9 texto guía: Biología Molecular y genética, Clonación : Diversidad del genoma y Polimorfismo de Ficha de práctica: Electroforesis de ADN Preparar la Electroforesis de ADN con su manual de. 9 Desarrollar la prueba 3 que evalúa los contenidos del segundo semestre asociados al RA3 (Martes 3 de octubre, módulos 3 y 4) Preparar la prueba 3 que evaluará los contenidos asociados al RA3: Muerte Células germinativas y Fecundación, Expresión génica y Replicación del ADN Prueba 3 (prueba escrita individual) / En esta fase se En esta fase se realizará un análisis de las principales técnicas de estudio del genoma, que tienen relevancia biomédica y se revisarán temas integradores de biología y molecular: cáncer y tipos es humanos. Contenidos que se relacionan con el RA4 Semana Actividades en Aula / Taller Actividades autónomas Act. evaluativas Docente 10 Participar en las clases Clonamiento molecular e ingeniería genética Capítulo 24 texto guía: Biología Molecular y genética, Clonación molecular de la práctica: ADN fingerprinting Preparar la ADN fingerprinting con su manual de. 11 Participar en las clases Capítulo 10 texto guía: de la

7 Genoma Bases moleculares de la herencia : Genética práctica: Transformación bacteriana 12 Participar en las clases Lesiones y mutaciones del ADN práctica: Patrones de digestión del ADN 13 Participar en las clases Reparación del ADN Terapia génica Participar de las reuniones con los tutores para revisión del trabajo de investigación tipos es parte II 14 Participar en las clases Edición del ADN y células madres Participar en presentaciones del trabajo de investigación Tipos es humanos Parte II (grupos 1-3) 15 Participar en las clases Bases es y moleculares del cáncer Participar en presentaciones del trabajo de investigación Tipos es humanos Parte II (grupos 4 y 5) Participar en las clases Los sellos del cáncer y la metástasis Preparar la Transformación bacteriana con su manual de. Capítulo 25 texto guía: Biología Molecular y genética, Enfermedades moleculares Preparar la Patrones de digestión del ADN con su manual de. Revisar información y desarrollar el trabajo de investigación tipos es humanos parte II Evaluación de la Actividad curricular (responder encuesta de evaluación del desempeño docente de la Dir de Docencia) Edición de ADN y medicina Preparar la presentación del tema grupal asignado: tipos es humanos Capítulo 20 texto guía: : Comunidades es y cáncer Preparar la presentación del tema grupal asignado: tipos es humanos Preparación de la evaluación práctica final de la presentación general de cada sección presentación general de cada sección Evaluación práctica final / / / / / / / / / 18 Desarrollar la evaluación práctica final : biología y molecular Desarrollar la prueba 4 que evalúa los contenidos asociados al RA4 (Martes 5 de diciembre módulos 3 y 4) Preparar la prueba 4 que evaluará los contenidos asociados al RA4: Genoma /Bases moleculares de la herencia / Mutaciones y terapia génica Tipos es Bases es y moleculares del cáncer Prueba 4 (prueba escrita individual) mardones / /

8 AZUL: s ROJO: Laboratorios VERDE: Pruebas GRIS: Trabajo de investigación