C.E.I.P. ANTONIO MACHADO

Transcripción

1 CURSO BOLETÍN INFORMATIVO C.E.I.P. ANTONIO MACHADO Tfnos: (edifício de Primaria) (edifício de Infantil) C/ Soria s/n BURGOS

2 A LOS PADRES Y MADRES DE NUESTROS ALUMNOS Estimadas familias: A los que empezáis vuestro camino en nuestro colegio y a los que lleváis ya algún tiempo con nosotros os damos nuestra más cordial bienvenida. Con este boletín queremos daros a conocer algunos datos sobre la organización y funcionamiento del Centro. Continuamos insistiendo en la visita a la página web del colegio como un medio importante de contacto entre la Comunidad Educativa. En ella encontraréis información sobre novedades educativas, calendario de actividades complementarias, extraescolares y deportivas, revista, premios, festivales COMUNICACIÓN CON LOS PADRES Reuniones Generales Primera Reunión con las familias de 1º de E. Infantil (3 años) - 7 de Septiembre a las 12:30 horas. Primera Reunión General del Equipo Directivo y profesorado con los padres de los alumnos desde 2º de E. Infantil hasta 6º de E. Primaria: - 14 de septiembre a las 17h30 en el salón de actos del Instituto de Educación Secundaria Conde Diego Porcelos Reuniones Generales del 1º trimestre. Tutores con los padres de los alumnos en sus respectivas aulas: 1º de E. Infantil: 7 de septiembre 2º de E. Infantil: 18 de octubre 3º de E. Infantil: 18 de octubre 1º de E. Primaria: 16 de octubre 2º de E. Primaria: 16 de octubre 3º de E. Primaria: 17 de octubre 4º de E. Primaria: 17 de octubre 5º de E. Primaria: 19 de octubre 6º de E. Primaria: 19 de octubre Reuniones Generales del 3º trimestre. Tutores con los padres de los alumnos en sus respectivas aulas: Educación Infantil: 16 de mayo 1º y 2º de Primaria: 14 de mayo 3º y 4º de Primaria: 15 de mayo 5º y 6º de Primaria: 17 de mayo Tutoría de padres. Entrevistas individuales Las entrevistas de los padres con los profesores comienzan en el mes de octubre. En la 1ª Reunión General con los tutores os informarán sobre el día y forma de concertar estas entrevistas con ellos u otro profesor.

3 Las entrevistas padres-tutor son uno de los medios primordiales para compartir la tarea de educar, para el buen desarrollo de los alumnos y para conseguir los objetivos propuestos. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL CURSO Impulsar, a través del Proyecto Educativo del Centro, la mejora continua y la colaboración con los padres ayudándolos a ejercer su responsabilidad en la educación de sus hijos, en un clima de buena convivencia, que fomente la adquisición y el ejercicio de valores de respeto, libertad, solidaridad, responsabilidad y esfuerzo. Desarrollar el Plan de Lectura como base de la formación intelectual y el Plan de Convivencia como fundamento de la educación emocional y social, así como el Plan para la Mejora de las Destrezas de la Expresión Oral y Escrita. Adaptar nuestro colegio a las necesidades tecnológicas de la educación actual. Seguir promoviendo la comunicación con las familias a través de las Aulas Virtuales. A nivel práctico destacar dos metas: enseñar a pensar y fomentar la inteligencia emocional. NORMAS GENERALES PARA LAS FAMILIAS Las faltas de asistencia y puntualidad se pueden justificar al tutor por escrito (agenda, cuaderno) o a través del aula virtual de la clase. Cuando cambiéis de domicilio, teléfono es conveniente que se entreguen al tutor o en Secretaría los datos actualizados. Las altas y bajas definitivas del Servicio de Comedor y del Programa Madrugadores se formalizan en Secretaría. Las ausencias al Servicio de Comedor las comunicarán los padres por internet en la página de la Junta CyL/Comedores Escolares (registrándose) o llamando a los teléfonos 012 ó al Durante el horario escolar los padres no deben subir a las aulas. Hay que acudir a Secretaría o al conserje. Aconsejamos no acercarse durante el recreo a las vallas. Por higiene y seguridad se ruega no entrar con animales a los patios. IMPORTANCIA DEL ORDEN EN LAS ENTRADAS Y SALIDAS Durante las entradas y salidas de los alumnos los profesores no podrán atender a las familias. Cualquier aviso se recomienda hacerlo por escrito a través del alumno o por medio del aula virtual de la clase. Educación Infantil A la hora de entrada los padres se colocarán detrás de la línea amarilla dibujada al respecto. Al salir también se permanecerá detrás de la línea amarilla para que todos puedan ver a sus hijos. Educación Primaria Los alumnos se irán colocando en su fila para entrar al colegio a medida que van llegando. Los padres, por favor, deben retirarse hacia las pistas, dejando espacio para los que siguen incorporándose (Detrás de la línea amarilla). No se entrará a los patios del Colegio hasta 5 minutos antes de la hora de salida, ya que este espacio es utilizado durante el horario escolar.

4 A la salida, las familias esperarán a los alumnos fuera del porche. CONVIVENCIA EN EL CENTRO Nuestro fin es crear un ambiente educativo adecuado que garantice el progreso de nuestros alumnos. Esto no puede hacerse sin la colaboración de todos los sectores de la Comunidad Educativa. En el Reglamento de Régimen Interior del Centro se recogen los Derechos y Deberes de los alumnos. Asimismo, las actuaciones que se siguen en caso de conflicto. Queremos crear un clima de buena Convivencia dentro y fuera del ámbito escolar. Para ello pretendemos inculcar las siguientes conductas en los alumnos, recogidas en el Plan de Convivencia: Asistencia regular y puntual a todas las actividades docentes El respeto a todas las personas, dentro y fuera del colegio Seguir las orientaciones del profesorado y personal no docente en el ejercicio de sus funciones El aprovechamiento del estudio personal y el respeto al estudio de todos los compañeros El cuidado y uso correcto de los materiales e instalaciones del Centro El respeto a las pertenencias de los demás La actitud positiva ante los avisos, correcciones y cumplimiento de las sanciones La conducta solidaria con los compañeros La cooperación en las actividades académicas y complementarias El aprendizaje de habilidades pacíficas y no violentas en la resolución de conflictos No hacer uso del móvil ni juegos electrónicos en horario escolar Respetar la figura de los alumnos mediadores, así como a los delegados y subdelegados de las clases. HORARIO ESCOLAR septiembre - mayo 9h 14h Junio 9h 13h CALENDARIO o 1º Trimestre: 11 de septiembre - 22 de diciembre o 2º Trimestre: 8 de enero - 28 de marzo o 3º Trimestre: 9 de abril - 22 de junio ENTREGA DE INFORMES Y NOTAS 1ª Evaluación: 21 de diciembre 2ª Evaluación: 27 de marzo 3ª Evaluación: 22 de junio

5 FIESTAS ESCOLARES CURSO Comienza el 11 de septiembre Finaliza el 22 de junio NO LECTIVOS 12 de octubre: Fiesta Nacional de España. 13 de octubre: Día del Docente 1 de noviembre: Fiesta de todos los Santos 6, 7 y 8 de diciembre: Puente Fiestas de la Constitución Española y de la Inmaculada Concepción 12 y 13 de febrero: Fiestas de Carnaval 23 de abril: Día de la Comunidad 30 de abril y 1 de mayo: Fiesta del Trabajo 8 de junio: Fiesta del Curpillos VACACIONES Navidad: desde el 22 de diciembre al mediodía hasta el 7 de enero, inclusive. Semana Santa: desde el 28 de marzo al mediodía hasta el 8 de abril, inclusive. CELEBRACIONES ESCOLARES Festivales de Navidad: 13 de diciembre. A las 10h. para los alumnos y a las 17h. para las familias (salón de actos de la Fundación Caja de Burgos en la Avda. Cantabria, nº 3). Semana Cultural: Somos artistas, semana del 26 al 28 de marzo. Certamen Cultural, homenaje a Antonio Machado: 27 de marzo, a las 17h. (salón de actos de Fundación Caja de Burgos en la Avda. Cantabria, nº3). SERVICIOS QUE PRESTA EL CENTRO MADRUGADORES (Edelnet. 7h45 a 9h) CONTINUADORES (AMPA 14h. a 14h45) (Junio de 13h. a 14h45) COMEDOR ESCOLAR (Empresa IGMO/AUSOLAN.14h a 16h.) (Junio de 13h. a 15h.) HORARIO DE SECRETARÍA Lunes a viernes de 9 a 14h. HORARIO DE ADMINISTRACIÓN Lunes, miércoles y viernes de 9 a 14h.

6 CLAUSTRO DE PROFESORES EQUIPO DIRECTIVO Directora: Ana Rosa González Fuentes Jefa de Estudios: Mª Jesús Rodríguez Redondo Secretaria: Inés Mtz-Acitores Quintana 1º A: Mónica Ferreiro Ramos 1º B: Mª Concepción Villalaín Marqués 1º C: Laurentina Simón Martínez TUTORAS DE EDUCACIÓN INFANTIL 2º A: Mª Jesús Saiz Ibáñez 2º B: Rocío Álvarez Pérez 2º C: Natalia de Domingo González 3º A: Tania Gómez Peña 3º B: Marga Espiga Gómez 3º C: Raquel Gómez Barrio Profesora de Apoyo Inmaculada García Espina 1ºA: Marta Pérez González 1ºB: Presen Rojo Rojo 1ºC: Julia Arce Cuesta 2ºA: Elena Castro García 2ºB: Mª Concepción Ausín García 2ºC: Marta Andrés Calleja TUTORES DE EDUCACIÓN PRIMARIA 3ºA: Pilar de Mata Aparicio 3ºB: Blanca de Pedro Santamaría 3ºC: Mª Soledad Torres Machín 4ºA: Raquel Pajares Rodríguez 4ºB: Aurelio Antonio Álvaro García 4ºC: Clemen Martínez Izquierdo 5ºA: Silvia Alonso Santamaría 5ºB: Mª Cruz Gutiérrez Camarero 5ºC: Fernando Serrano González 6ºA: Elena Andrés Martínez 6ºB: Paloma Moreno Tamayo 6ºC: María Entrena Luño

7 Alemán Virgi Sánchez Antón Francés Silvia Alonso Santamaría Mª Concepción Ausín García PROFESORES ESPECIALISTAS Inglés Julia Arce Cuesta Elena Castro García Blanca de Pedro Santamaría Mª del Mar Prado Lantarón Virgi Sánchez Antón Educación Física Alfredo Cuesta Guadilla Ana Rosa González Fuentes Pilar Pérez Riocerezo Logopedia Mª Rosario Hurtado Arce Rebeca Martínez Tajadura Pedagogía Terapéutica Mª Cruz Izquierdo Izquierdo Rebeca Martínez Tajadura Compensatoria Carmen Tuesta Hernández PROFESORES ESPECIALISTAS Música Marta Andrés Calleja Elena Andrés Martínez María Entrena Luño Mª Jesús Rodríguez Redondo Mª Soledad Torres Machín Religión Carolina Martínez García Rosa María Franco Espiga EQUIPO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PSICOPEDAGÓGICA EQUIPO DE ATENCIÓN TEMPRANA Santos Martínez González (Orientador) Paula Herrero Nieto (Trabajadora Social) Elena Arce Villanueva (Orientadora) Concepción Meneses Aragón (Trabajadora Social) Magdalena Porras Rodrigo (Logopeda) INTÉRPRETE LENGUA DE SIGNOS Virginia Tovar Rodríguez Ana Isabel Aguinaga González AUXILIAR TÉCNICO EDUCATIVO Mª Antonia Izquierdo Ibeas ADMINISTRATIVA Mª Carmen Elvira Benito CONSERJES Gustavo Díez García Mar Gómez Herrero Susana Palacios Alonso

8 Caminante no hay camino, se hace camino al andar ANTONIO MACHADO