CONSULTORES REGION DE MAGALLANES. Preparado por: Carolina Rebolledo Luna Coordinadora Plataforma de Formación de Capital Humano

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1 PROPUESTA CURSOS DE DISEÑO DE SISTEMAS DE RIEGO POR GOTEO Y PIVOTE CENTRAL Y ENERGIAS RENOVABLES NO CONVENCIONALES: ENERGIA SOLAR FOTOVOLTAICA y ENERGÍA EÓLICA CONSULTORES REGION DE MAGALLANES Preparado por: Carolina Rebolledo Luna Coordinadora Plataforma de Formación de Capital Humano San Fernando, 12 de diciembre de 2013 CÓDIGO PROYECTO 09CN P á g i n a 1

2 PROPUESTA CURSOS DE DISEÑO DE SISTEMAS DE RIEGO POR GOTEO Y PIVOTE CENTRAL Y ENERGIAS RENOVABLES NO CONVENCIONALES: ENERGIA SOLAR FOTOVOLTAICA y ENERGÍA EÓLICA. INTRODUCCION El Centro del Agua para la Agricultura es un proyecto financiado por el Gobierno Regional del Libertador General Bernardo O Higgins, a través del FIC R-2009, suscrito con Innova Chile de CORFO, y con aportes de la Comisión Nacional de Riego, Universidad de Concepción, Universidad de California Davis, CODESSER y FEDEFRUTA. Las principales acciones del Centro del Agua para la Agricultura están asociadas a generar información sobre las formas y experiencias, tanto a nivel local, de cuenca, nacional e internacional, para construir con los actores involucrados una visión que permita avanzar en la gestión integrada de los Recursos Hídricos. Con esto, el Centro del Agua para la Agricultura, busca avanzar en el mejoramiento de la disponibilidad y calidad de los Recursos Hídricos para su utilización eficiente en las actividades del sector agrícola. El Centro del Agua para la Agricultura cuenta con cuatro Plataformas: Transferencia Tecnológica, Formación de Capital Humano, Investigación y Desarrollo y Asesorías y Servicios. La Plataforma de Formación de Capital Humano (PFCH) integra y articula capacidades humanas, redes de colaboración, recursos tecnológicos y recursos de información al servicio de la formación de capacidades y competencias. Las Principales Actividades de la Plataforma de Formación de Capital Humano son: Formación de recursos humanos, Cursos de Perfeccionamiento y Diplomados en modalidad semi-presencial y a distancia, Diseño y puesta en marcha de un sistema de oferta Pasantías en instituciones y empresas nacionales y extranjeras. Las actividades de la PFCH están dirigidas a: profesionales y técnicos vinculados al sector productivo agrícola como empresas de riego, organizaciones de usuarios de agua, consultores especializados y funcionarios públicos Dentro de las principales temáticas a abordar por la PFCH se encuentran: Gestión de recursos hídricos en la agricultura Infraestructura de riego y drenaje, Eficiencia en el uso del agua de riego Gestión de los sistemas de riego y drenaje, Administración y gestión de recursos Actualización técnica y tecnológica, entre otras. CÓDIGO PROYECTO 09CN P á g i n a 2

3 PROPUESTA CURSO: DISEÑO DE SISTEMAS DE RIEGO POR GOTEO Y PIVOTE CENTRAL Descripción del curso: Curso orientado a capacitar a los alumnos en términos generales en conceptos relacionados con el diseño, formulación y ejecución de proyectos de sistemas de riego por goteo y sistemas de riego mediante Pivotes Centrales, dirigido a profesionales y consultores de la Región de Magallanes. Objetivos: General Capacitar a los alumnos para que puedan diseñar, calcular y operar sistemas de riego por goteo y aspersión mediante Pivote Central. Específicos. - Introducir a los alumnos en conceptos y nociones de demandas hídricas. - Conocer y dimensionar los distintos tipos de componentes en los sistemas microriego y aspersión mediante Pivotes Centrales. - Manejar y Operar sistemas existentes. - Evaluar económicamente un proyecto de riego por goteo y aspersión mediante Pivotes Centrales. Docente / Relator Octavio Lagos Roa: Director Departamento de Recursos Hídricos de la Facultad de Ingeniería Agrícola, Universidad de Concepción y Profesor Asociado de la Facultad de Ingeniería Agrícola, Universidad de Concepción Campus Chillán. - Ingeniero Civil Agrícola, Universidad de Concepción, Chile - Magister en Ingeniería Agrícola mención Recursos Hídricos, Universidad de Concepción, Chile - Doctor en Ingeniería (Ph.D), Universidad de Nebraska, Estados Unidos. Duración del curso El curso tendrá una duración de 16 horas pedagógicas totales: 12 horas teóricas y 4 horas prácticas Modalidad El curso tiene modalidad 100% presencial, el cual será desarrollado en dos jornadas. CÓDIGO PROYECTO 09CN P á g i n a 3

4 Temática y contenidos específicos del Curso TEMA CONTENIDO HORAS Variables medioambientales que definen la demanda de agua, Evapotranspiración, coeficientes de cultivo, etc. TEMA 1. Características físico hídricas del suelo que definen la Demanda de Agua capacidad de retención de agua. 2 Tiempo y frecuencia de riego. Introducción a los sistemas de riego localizado TEMA 2. Riego por Goteo TEMA 3. Riego por Pivotes Centrales Tema 4. Estudios de Caso Diseño: Selección emisores, unidades, laterales, matrices, equipos de filtrado, Equipos de Bombeo, sistemas de inyección de fertilizantes Sistemas automáticos de operación (programadores, válvulas, sensores) Presupuestos y cubicaciones. Manejo y Operación. Introducción a los sistemas de Pivote Central y Avance frontal. Diseño: Selección del paquete de aspersores, caudal y presión en el lateral, selección del equipo. Escorrentía potencial del Pivote. Coeficiente de Uniformidad y evaluación. Operación y manejo. Presupuestos y Cubicaciones. Estudios de caso prácticos Nota: los contenidos de cada tema serán entregados a cada alumno en guías o documentos cortos y precisos. CÓDIGO PROYECTO 09CN P á g i n a 4

5 PROPUESTA CURSO ENERGIAS RENOVABLES NO CONVENCIONALES: ENERGIA SOLAR FOTOVOLTAICA y ENERGÍA EÓLICA Descripción del curso: Curso orientado a capacitar a los alumnos en términos generales en conceptos relacionados con el diseño, formulación y ejecución de proyectos de Energía Solar Fotovoltaica y Eólica con fines de riego, dirigido a profesionales y consultores de la Región de Magallanes. Objetivos: General Capacitar a los alumnos para que puedan diseñar, calcular y operar un sistema solar fotovoltaico y/o eólico de bombeo con fines de riego. Específicos. - Introducir a los alumnos en conceptos y nociones básicas de electricidad, energía, radiación solar y potencia eólica. - Conocer los distintos tipos de componentes, sistemas y aplicaciones de sistemas fotovoltaicos y eólicos de bombeo. - Conocer algunas aplicaciones adicionales de sistemas fotovoltaicos y eólicos. - Evaluar económicamente proyectos fotovoltaicos y eólicos. Docente / Relator Gabriel Merino Coria: Vicedecano de la Facultad de Ingeniería Agrícola, Universidad de Concepción y Profesor Asociado del Departamento de Mecanización y Energía de la Facultad de Ingeniería Agrícola, Universidad de Concepción Campus Chillán. - Licenciado en Ciencias Físicas, Universidad Técnica Federico Santa María, Chile - Magister en Ingeniería Agrícola mención Recursos Hídricos, Universidad de Concepción, Chile - Doctor en Ingeniería (Ph.D), Universidad de Nebraska, Estados Unidos. Duración del curso El curso tendrá una duración de 16 horas pedagógicas totales: 12 horas teóricas y 4 horas prácticas Modalidad El curso tiene modalidad 100% presencial, el cual será desarrollado en dos jornadas. CÓDIGO PROYECTO 09CN P á g i n a 5

6 Temática y contenidos específicos del Curso TEMA CONTENIDO HORAS Conceptos de trabajo, potencia y energía TEMA 1. Aspectos básicos de electricidad y energía TEMA 2. Introducción a la energía solar y eólica TEMA 3. Componentes de los sistemas solares fotovoltaicos y eólicos TEMA 4. Dimensionamiento y cálculo de un sistema solar fotovoltaico TEMA 5. Dimensionamiento y cálculo de un sistema solar eólico Voltaje y amperaje Corriente continua y alterna Caída de tensión Características de la radiación solar Variación temporal de la radiación solar Instrumentos de medición de radiación solar Características de los vientos Instrumentos de medición de vientos Potencial eólico y solar en la Región de Magallanes Clasificación y configuraciones de sistemas fotovoltaicos y eólicos Componentes de los sistemas (celda, módulos, baterías, reguladores, inversores, aerogeneradores, etc.) Criterios de selección Determinación de la demanda de energía Determinación de la energía disponible Dimensionamiento del arreglo fotovoltaico Elección de reguladores de carga, inversores y baterías. Dimensionamiento del cableado Montaje y orientación de paneles fotovoltaicos Análisis económico del proyecto Determinación de la demanda de energía Determinación de la energía eólica Dimensionamiento del sistema eólico Selección del aerogenerador Dimensionamiento de banco de baterías Determinación de equipos y componentes Análisis económico del proyecto TEMA 6. Aplicaciones de energía eólica y fotovoltaica en agricultura Estudio de casos 4 Nota: los contenidos de cada tema serán entregados a cada alumno en guías o documentos cortos y precisos. CÓDIGO PROYECTO 09CN P á g i n a 6

7 ASPECTOS GENERALES PROPUESTA HORARIOS Para cumplir con las 32 horas totales de los dos cursos, se propone realizarlos en 4 jornadas totales de 8 horas pedagógicas cada una. Según disposición horaria de los docentes se propone realizar los cursos durante la semana del 20 de Enero de La distribución de los horarios de clases quedaría como se muestra a continuación. HORARIO 8:30 10:00 Bloque 1 10:00 10:30 Break 10:30 12:45 Bloque 2 12:45 15:00 Almuerzo Libre 15:00 16:30 Bloque 3 16:30 17:00 Break 17:00 17:45 Bloque 4 Se recomienda realizar las clases alternadas de los temas propuestos, para así ayudar a la comprensión de los contenidos por parte de los alumnos (ejemplo:mañana riego, tarde energías renovables no convencionales) El curso de ENERGIAS RENOVABLES NO CONVENCIONALES: ENERGIA SOLAR FOTOVOLTAICA y ENERGÍA EÓLICA, contempla dos salidas a terreno (tarde del segundo día y tarde del cuarto día) a proyectos instalados y en funcionamiento de la zona, con la empresa IEnergía. CÓDIGO PROYECTO 09CN P á g i n a 7

8 REQUISITOS DE APROBACION DE LOS CURSOS, DISEÑO DE SISTEMAS DE RIEGO POR GOTEO Y PIVOTE CENTRAL Y ENERGIAS RENOVABLES NO CONVENCIONALES: ENERGIA SOLAR FOTOVOLTAICA y ENERGÍA EÓLICA El alumno deberá completar el 100% de asistencia. Cumplido este requisito el CAA entregará un certificado de participación en el curso a cada alumno. LUGAR DE REALIZACIÓN DEL CURSO: Ciudad de Punta Arenas, a definir por Lorena Cancino. PRESUPUESTO GLOBAL El presupuesto considerado para los cursos DISEÑO DE SISTEMAS DE RIEGO POR GOTEO Y PIVOTE CENTRAL Y ENERGIAS RENOVABLES NO CONVENCIONALES: ENERGIA SOLAR FOTOVOLTAICA y ENERGÍA EÓLICA para 15 alumnos es de $ (dos millones setecientos cincuenta y tres mil pesos), contempla los siguientes ítems: 1. Honorarios de los docentes (horas pedagógicas en aula) 2. Estadía de los docentes en la Región de Magallanes (alojamiento y comidas) 3. Material de consumo y didáctico para los alumnos (cd, guías, apuntes, etc.) 4. Certificados de asistencia 5. Gastos Generales, administrativos y logísticos NOTA: Los costos asociados a: Arriendo Local, Arriendo de Equipos, Traslado y Alojamiento de los alumnos no son considerados en el presupuesto. NOTA 2: En esta oportunidad no se cobra el costo de traslado desde Chillán a Punta Arenas de los docentes (pasajes aéreos). CÓDIGO PROYECTO 09CN P á g i n a 8