GRUPO DE DANZA TRADICIONAL MAGISTERIO MEDELLIN - ESCUELA DEL MAESTRO

Transcripción

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2 ANTECEDENTES DEL GRUPO El Municipio de Medellín Secretaria de Educación Municipal, realizó el contrato número de 2009, cuyo objeto fue capacitar a los docentes, que hacen parte del grupo de danzas del Magisterio para implementar y proyectar la danza como una estrategia pedagógica, creativa y lúdica, en los procesos de enseñanza aprendizaje y continuar con los grupos experimental y de proyección. Se otorgó la realización de este proyecto al centro de asesorías y consultorías especializadas EU (Cedac EU), el cual contó con la realización de 15 talleres o asesorías de trabajo de danzas, la planeación de 10 talleres didácticos, la realización de tres presentaciones de danzas folclóricas y el diseño e implementación de un módulo con talleres de danzas. El módulo que se desarrolló de danza folclórica colombiana, pretende implementar en los estudiantes las habilidades del pensamiento artístico: la sensibilidad, la percepción y la creatividad a través de conocer los distintos procesos de creación de un montaje escénico o una coreografía, de la necesidad del ser humano por interpretar la realidad a través de historias y bailes y personajes distintos, y de la capacidad de transformar un espacio vacío en un paisaje ficticio, donde el estudiante da rienda suelta a la imaginación y se adentra en la magia de la creación.

3 MISIÓN El grupo de danzas del MAGISTERIO DEL MUNICIPIO DE MEDELLÍN ha sido creado como un grupo experimental y de proyección, para promover la cultura colombiana a través de la danza folclórica, resaltando las costumbres y tradiciones de nuestro país, con un estilo particular de carácter único, donde la base es la investigación y la creatividad, para proyectar e implementar la danza como una estrategia pedagógica en los procesos de enseñanza aprendizaje. VISIÓN El grupo de danzas del MAGISTERIO DEL MUNICIPIO DE MEDELLÍN en el año 2016 estará consolidado como el grupo de proyección de danza tradicional de los docentes, promoviendo la cultura colombiana y reconocidos como sujetos transformadores de la realidad, a partir de la investigación para el fortalecimiento de distintos procesos pedagógicos, a través de la recuperación del folclor y los valores culturales y tradicionales y trascendiendo en los diferentes espacios, con distinción y reconocimiento, en el ámbito local, regional, nacional e internacional.

4 PRESENTACIONES Después de la realización de los talleres didácticos en danzas y la posibilidad de replicarlo en las instituciones educativas, el Grupo de Danza del Magisterio de Medellín se ha proyectado a través de la participación de eventos a nivel local, regional y nacional: Eventos a nivel local: X Festival del Baile Bravo y la Rumba Germán Muñoz, municipio de Bello, diciembre Encuentro Cultural en sala concertada con el Ministerio de Cultura en la Corporación Canchimalos, septiembre Día de la Antioqueñidad, Institución Educativa Tulio Ospina, agosto Conmemoración de la Independencia de Colombia, Centro Comercial Los Molinos, julio Celebración Día del Idioma, Institución Educativa Picachito, abril Participación de una pareja en el evento de clausura del proceso Aula Taller de Artística Programa Crea, Museo de Antioquia, noviembre 2011.

5 La noche de los mejores de la Institución Educativa Campo Valdes, Centro Cultural de Moravia, noviembre Encuentro Con - Sentido Pedagógico de la Secretaria de Educación, años 2009, 2010 y Feria del Emprendimiento, Institución Educativa Fe y Alegría La Cima, octubre El III encuentro de experiencias significativas en Educación Artística El cuerpo es el centro, Centro de Extensión de la Facultad de Artes de la Universidad de Antioquia, octubre Celebración "Día de la Familia" Institución Educativa Fe y Alegría Villa de la Candelaria, septiembre Encuentro Pedagógico núcleo 933, Institución Educativa Santo Angel, septiembre Encuentro Cultural en la Corporación Nuestra Gente, barrio Santa Cruz, septiembre Día de la Antioqueñidad, Institución Educativa Carlos Alberto Calderón, agosto 2011.

6 Celebración "Fiesta de la Pareja", Institución Educativa José Horacio Betancur, agosto Día de la Antioqueñidad, Institución Educativa Gilberto Alzate Avendaño, sede Carlos Villa Martínez, agosto Encuentro Pedagógico núcleo 916, Institución Educativa Pedro Luis Villa, junio Celebración Día de la Familia, Institución Educativa República de Honduras, junio Celebración del día del idioma, Institución Educativa Marco Fidel Suárez - jornada mañana, tarde y noche -, abril El Programa sobre la Convivencia en las instituciones educativas de la comuna 4, apoyado por la OEI, en el Centro Cultural de Moravia, agosto Festival del Amor y la Alegría, en el Centro Recreativo Comfama de la Estrella, septiembre La inauguración de la segunda etapa de la Institución Educativa Juvenil Nuevo Futuro, 2009.

7 Eventos a nivel regional: Celebración de las Bodas de Zafiro de la I.E. Presbítero Rafael Yepes Yepes, Corregimiento de Sevilla Ebéjico (Antioquia), noviembre XVII Encuentro Internacional de Teatro, Yolombó Antioquia, septiembre Día de la Antioqueñidad, Corregimiento Sevilla Ebéjico (Antioquia), agosto 2011.

8 Eventos a nivel nacional: I Encuentro Binacional de Danza Tradicional, Villa del Rosario - Norte de Santander, junio Festival y Concurso Nacional de Danza Folclórica Colono de Oro, Municipio de Fortul, departamento de Arauca, octubre 2010.

9 RECONOCIMIENTOS Como aporte al intercambio cultural, que sirve para el fortalecimiento de los festivales, de la recuperación del tejido social y de la identidad nacional. Medalla de reconocimiento por participar en el XVII Encuentro Internacional de Teatro, Yolombó Antioquia, septiembre Certificado y trofeo de participación en el Primer Encuentro Binacional de Danza Tradicional, Villa del Rosario - Norte de Santander, junio Certificado de participación en el Primer Festival y Concurso Nacional de Danza Folclórica Colono de Oro, Municipio de Fortul, departamento de Arauca, en octubre de 2010.

10 REPERTORIO A través de la proyección del grupo de danza tradicional del Magisterio de Medellín se busca resaltar, lo que ha sido la historia de la tradición dancística colombiana y antioqueña, teniendo en cuenta el tiempo como proceso y el espacio donde acontecieron los hechos, entre ellos la época de la colonia, los acontecimientos fiesteros, animalescos propios autóctonos de algunas regiones colombianas, a través de la muestra de cinco (5) escenas, con su respectiva parafernalia describiendo los sucesos que ocurren en cada uno de los espacios, mediante la lectura del siguiente guión: I ESCENA MUESTRA COLONIAL La influencia europea en el proceso de la danza en Colombia (Antioquia), La Danza de Marmato Caldas bailado por la colonia alemana que existió en el Municipio de Marmato Caldas; El Fox baile traido por la familia Bedout en los años 50 y que se vuelve popular desde ell sector de Guayaquil de Medellín; El Shiotiz de Angostura recopilado por la Fundación Cosecheros de Antioquia de Bello, como proceso fiestero en la entrada de un acontecimiento importante. Duración, 10 minutos aproximadamente. Los temas musicales que se utilizan son la Danza Carminia, el Fox Cisnes del Lago y el Shiotiz de Angostura. CANCION PIEZA MUSICAL RITMO AUTOR I ESCENA MUESTRA COLONIAL CARMINIA DANZA DANZA LUIS A CALVO CISNES DEL LAGO FOX FOX FLORESMILO FLOREZ SHIOTIZ SHIOTIZ SHIOTIZ D.R.A

11 II ESCENA MUESTRA ANIMALESCA Los bailarines llevan a escena la corporeidad del campesino nuestro que trata de imitar los movimientos y getualización de algunos animales en su contexto rural como La vaca de los Llanos Orientales, El Guatín conejito (realizando el cortejo a la hembra), de la Vereda Guapantal del Municipio de Urrao y Los Gallinazos del Corregimiento de San Francisco del Municipio de Liborina (asediando la presa o carroña); en esta escena se conjugan la creatividad y recreación a través de la imitación de animales. Duración, 10 minutos aproximadamente. Los temas musicales que se utilizan son La vaca, Rumba El Guatín y Baile Bravo Gallinazo Volantón CANCION PIEZA MUSICAL RITMO AUTOR II ESCENA MUESTRA ANIMALESCA GALLINAZOS VOLANTON GALLINAZO VOLANTON BAILE BRAVO JESUS MARIA VANEGAS EL GUATIN EL GUATIN RUMBA (PORRO) LEON GALLO LA VACA LA VACA PASAJE D.R.A III ESCENA FIESTA EN EL CARNAVAL Aquí el público podrá apreciar la picaresca de la idioscincracia campesina en su expresión oral, gestual y corporal para cortejar y conquistar a través del baile a la mujer en toda clase de fiestas campesinas mediante las danzas como: El Fandango, el Congo y la Gaita. Duración 11 minutos. Los temas musicales que se utilizan son el Goza Plinio Sierra, El Congo y la Gaita de las cuatro palomas. CANCION PIEZA MUSICAL RITMO AUTOR III ESCENA FIESTA EN EL CARNAVAL GOZA PLINIO SIERRA FANDANGO FANDANGO TOTO LA MOMPOSINA (INTERPRETE) LA CUATRO PALOMAS GAITA GAITA TOTO LA MOMPOSINA (INTERPRETE) CONGO CONGO GRANDE CONGO D.R.A

12 IV ESCENA LO NUESTRO Es una puesta en escena en donde se recrea la cultura e idioscincracia de algunas veredas del Departamento de Antioquia que no tienen influencia europea o africana en la parte danzaria, sino que es producto del jolgorio campesino y sainetes o fandangos del contexto rural recopiladas en la zona norte y occidental de Antioquia. Duración 12 minutos aproximadamente. Los temas musicales que se utilizan son Pasillo, Bambuco, Guabina (un popurrí llamado La Suite) CANCION PIEZA MUSICAL RITMO AUTOR IV ESCENA LO NUESTRO SUITE ESTAMPA PASILLO, BAMBUCO, GUABINA GENTIL MONTAÑO V ESCENA FIESTA EN MI VEREDA (SAN PACHO) En esta toda la comunidad rememora el proceso de la danza en la época de las fiestas veredales en donde se involucraban las familias, los vecinos y los amigos en torno a la celebración de un acontecimiento especial (cumpleaños, matrimonio, bautizo, entre otros). Duración 8 aproximadamente. Los temas son Polka chocoana, Contradanza, Abozao y Jota. CANCION PIEZA MUSICAL RITMO AUTOR V ESCENA FIESTA EN MI VEREDA (SAN PACHO) LA POLKA CHOCOANA POLKA POLKA D.R.A CONTRADANZA CHOCOANA CONTRADANZA CONTRADANZA D.R.A EL REQUEZON ABOZAO ABOZAO D.R.A LA JOTA JOTA CHOCOANA JOTA D.R.A

13 REQUERIMIENTOS TÉCNICOS Sonido con consola para CD o puerto USB, retorno. Micrófono. Un espacio para presentación de 10mt 2. Camerino o vestier. Hidratación. Transporte. Refrigerio (para 30 personas aproximadamente).