AULA PERMANENT D EDUCACIÓ FORMACIÓ DEL PROFESSORAT

Documentos relacionados
Didàctica de l Educació Infantil. Programació d aula PROGRAMACIÓ D AULA

4.4 AVALUACIÓ I RECONEIXEMENT DE PERSONAL. 4.4 Avaluació i reconeixement de personal. Escola Superior de Música de Catalunya.

Programació d una acció formativa

ESCOLA SAGRADA FAMÍLIA URGELL

EL PLA LECTOR DE CENTRE: una eina per fomentar la lectura

PROCÉS 29 PROCÉS DE SERVEIS D FP A EMPRESES ENTITATS I ALTRES USUARIS PROCÉS-Q-410-T-29-FP

PLA DE QUALITAT ENSENYAMENT I APRENENTATGE DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL OCUPACIONAL

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)

Guia docent de l assignatura Geografia regional

UNIÓ EUROPEA Fons Social Europeu PROGRAMA FORMATIU DE FORMACIÓ COMPLEMENTÀRIA. Sensibilització en la igualtat d oportunitats

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)

Aula Mentor és un programa de formació oberta a distància, que depèn del Ministeri d'educació, Cultura i Esports.

Perfil lectura i biblioteca escolar

Cursos de formació del professorat. La gramàtica dins l ensenyament del català com a llengua estrangera

Pla de llengües estrangeres al Vallbona 2016/17

LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES DE LA PERSONA FORMADORA. Activitat Formació de Formadors

Perfil lectura i biblioteca escolar

PROGRAMA D APRENENTATGE PERMANENT

Informe elaborat per l Observatori de l educació local Oficina de Planificació Educativa Gerència de Serveis d Educació Barcelona, desembre 2017

Estratègies metodològiques a la Formació Professional

CENTRO DE FORMACIÓN DE PEDAGOGÍA WALDORF

ROTACIÓ DE MEDICINA de FAMILIA

TEORIA I TÈCNICA DE LA FOTOGRAFIA

SERVEI DE SELECCIÓ I FORMACIÓ. carta de serveis - edició 2 - juny pàgina seguent

Els protocols d avaluacid. avaluació d AQU Catalunya. Taller de formació d'estudiants en l'assegurament de la qualitat a la universitat

ESCOLA D ESTIU DE COLBACAT 2018

GRAU DE MESTRES D EDUCACIÓ INFANTIL per persones amb experiència professional en l àmbit de l educació infantil. UVic i Rosa Sensat Maig de 2013

Perfil Atenció a la diversitat de l alumnat

Pla docent. Curs d introducció a l Administració Local. Dades de l acció formativa. Presentació. Objectius

Avaluació anual de centres (AVAC) Novetats

Estudi: ADE. Codi: Curs: tercer o quart Trimestre: Primer Nombre de crèdits ECTS: 5 Hores de dedicació de l estudiant: 125 Llengua: Català

Índex. PRESENTACIÓ Grup 3- GG

COMPETÈNCIES D EXPOSICIÓ ORAL ACADÈMICA: TREBALL EN EQUIP DOCENT INTERASSIGNATURES EN EL GRAU DE PSICOLOGIA

EC - Enginyeria Comercial

Perfil lingüístic en llengua estrangera (anglès, francès, italià, alemany)

PROCÉS 19 ENSENYAMENT APRENENTATGE DE CICLES FORMATIUS PROCÉS-Q-410-T-19-FP

Planificació estratègica. Pla anual i memòria. Terrassa abril 2015

Estudi: ADE Codi: Curs: tercer o quart Trimestre: Primer Nombre de crèdits ECTS: 5 Hores de dedicació de l estudiant: 125 Llengua: Català

Preparació al Diploma d'espanyol Llengua Estrangera (DELE. Nivell B2)

CURS D ESTIU Esports de vent i lliscament en el medi aquàtic

Empresa i iniciativa emprenedora

Títol: Lliçons Moodle, una bona eina per a l adaptació a l EEES. Exemple d una lliçó sobre teoria de la simetria en arquitectura.

Reus, 14 d abril de 2011

Informacions final de curs. Grau Mitjà 1er curs PFI

Coautors: Daniel Tena Parera (2), Elena Añaños Carrasco (1), Teresa Mas Parera (1), Anna Valli Casado (2) i Bàrbara Gamero Huertas (2)

FITXA TÈCNICA ASSIGNATURA:

Màster en Docència universitària per a professorat novell

NORMA 7.19: PROTOCOL DE VAGA D ALUMNES. Decret 102/2010, de 3 d agost, d autonomia dels centres educatius.

1.000 RAONS PER CANTAR!

Metodologia de la intervenció social

FORMACIÓ BONIFICADA. Gestió de las ajudes per a la formació en les empreses a traves de la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo

Eines necessàries per treballar per projectes

PROCEDIMENT 57 PLA DE QUALITAT ENSENYAMENT I APRENENTATGE DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL EN ELS CICLES FORMATIUS PR-Q-750-T-01-FP

Direcció General d Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat

Direcció: Dra. Marina Romeo

El repte de la formació professional i l ocupació a Catalunya: evidències i propostes de reforma

9, 10, 11, 12 i 13 de juliol

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)

Preparació al Diploma d'espanyol Llengua Estrangera (DELE. Nivell B2)

Avaluació de les practiques en centres en el Grau de Psicologia

Enquesta als usuaris dels centres cívics de Barcelona

Criteris de correcció de les proves per a la provisió de places de funcionaris docents. Convocatòria 2008

ASSIGNATURA OPTATIVA SALUT LABORAL I INFERMERIA DEL TREBALL Curs INTRODUCCIÓ PROFESSORS ORGANITZACIÓ DOCENT OBJECTIUS DOCENTS

PROJECTE VIVALDI ESO. novetat. editorial MÚSICA

Màster en Gestió Integrada de la Qualitat, Medi Ambient i Seguretat Laboral 11a edició

Centralitat i descentralització de les estratègies educatives al sector norueg de les TIC

PROVES SELECTIVES D INGRÉS I ACCÉS A COSSOS DOCENTS 2018

Agenda 21 Escolar de Lleida CURS

MÈRITS DE LA BORSA D INTERINS 2017

AULA DE PATRIMONI. Programa pedagògic per a escolars CURS ACADÉMIC

Setembre qbid Mòdul d empresa Pràctica suport Tutor Empresa

Tècnica Comptable PROGRAMACIÓ D AULA

Protocols de tutoria acadèmica per a tutors/es acadèmics. Pla d Acció Tutorial

CURS D ESTIU EL LLENGUATGE DEL COS: postura, consciència, intel ligència corporal

PROGRAMA Curs

MATFIN - Matemàtiques Financeres

Recursos humans i responsabilitat social corporativa

HD - Habilitats Directives

AVALUACIÓ DE LA DOCÈNCIA FCSB

ENQUESTES SATISFACCIÓ 2014

SEGUIMENT I AVALUACIÓ D UN CONVENI QBID SEGUIMENT, AVALUACIÓ I TANCAMENT D UN CONVENI QBID

Grau d Educació Primària

PROCEDIMENT 53 ACOLLIDA DELS ALUMNES DE CICLES FORMATIUS PR-Q-750-D-01-FP

Procés per a la gestió de l orientació professional

Pla docent del curs: El Dibuix Tècnic amb eines informàtiques. Sortida per impressora 2D/3D. REC

Pla docent del curs: El Dibuix Tècnic amb eines informàtiques. Sortida per impressora 2D/3D. REC

PROCÉS 25 GESTIÓ SATISFACCIÓ ALUMNAT PROCÉS-Q-410-T-25-ET

L Aula de la Mar. C/ Francesc Femenias, Palma (Es Portitxol) Aula de la mar

PROPOSTA D INFORME BIENNAL DE SEGUIMENT DE LA IMPLEMENTACIÓ DEL SISTEMA DE GARANTIA INTERNA DE LA QUALITAT

GUIA PRÀCTICA DE TELEFORMACIÓ

INFORME FINAL D AVALUACIÓ DEL DISSENY DEL SISTEMA DE GARANTIA INTERNA DE QUALITAT

LES TAULETES DIGITALS A L AULA DE MÚSICA

NORMES DE FUNCIONAMENT DE LA TAULA DEL TAXI

Empresa i iniciativa emprenedora

FORMACIÓ I ORIENTACIÓ LABORAL (FOL)

LA INVERSIÓ SOCIAL EN INFÀNCIA A CATALUNYA: ALGUNS REPTES DE PRESENT I DE FUTUR

CALENDARI MARC DELS ENSENYAMENTS UNIVERSITARIS OFICIALS DE GRAU I MÀSTER, I DEL TÍTOL PROPI DE GRADUAT EN INVESTIGACIÓ PRIVADA.

DOSSIER INFORMATIU BATXILLERAT

TALLERS PER A GRUPS UNIVERSITARIS

Transcripción:

AULA PERMANENT D EDUCACIÓ FORMACIÓ DEL PROFESSORAT NOM DE L ACTIVITAT Estill Voice Training (Estill Voice Craft) Niveles 1 i 2 Oficials FORMADORA: Helen Rowson, B.A., MSc Voc Path, CCI Estill Voice International OBJECTIUS DE L ACTIVITAT Millor control de la qualitat vocal en aplicar les Figures Obligatòries d Estill Voice Training Ampliació de la gamma de timbres vocals en l ús de la veu cantada i parlada. Capacitat d utilizar la veu sense forçar el tracte vocal. Control de l ansietat davant l ús professional de la veu. Intercanvi d informació amb persones amb diferent perfil professional interessats en el treball vocal. Distinció de les qualitats vocals que s utilizen en cada gènere musical. CONTINGUTS DE L ACTIVITAT Estill Voice Craft: el mètode d ensenyament vocal creat per Jo Estill La funció primària del mecanisme de la laringe. Les 13 figures obligatòries. Fundació Universitària Martí l Humà 1

Creació de veus segons l ús de la laringe, tracte vocal i cos. L anàlisi de les qualitats de la veu CONTINGUT PER HORES DEL CURS D ESTILL VOICE TRAINING JULIOL i SETEMBRE DE 2018 40 HORES DISTIBUIDES EN 6 DIES DIA 1 (8 HORES DIVIDIT ENTRE TEORIA I PRÀCTICA) ANATOMIA I FISIOLOGIA DE L APARELL FONADOR POTÈNCIA (SISTEMA RESPIRATORI) ESFORÇ MUSCULAR/SISTEMES DINÀMICS TO (FREQÜÈNCIA) CONTROL DELS PLECS VOCALS VERDADERS/INICI DEL TO CONTROL DELS PLECS VOCALS FALSOS DIA 2 (8 HORES) CONTROL DELS PLECS VOCALS VERDADERS/COS COBERTURA CONTROL DEL CARTÍLEG TIROIDES/CRICOIDES CONTROL DEL PALADAR TOU CONTROL DE LA POSICIÓ LARINGEAL DIA 3 ( 8 HORES) CONTROL DE LA LLENGUA/MANDÍBULA/LLAVIS CONTROL DE L ESFÍNTER ARIEPIGLÒTIC ANCLATGE DIA 4 (8 HORES) FISIOLOGIA I ACÚSTICA ASSOCIADA AMB; LA QUALITAT PARLADA LA QUALITAT DE FALSET LA QUALITAT DE PLORAR Fundació Universitària Martí l Humà 2

DIA 5 (8 HORES) FISIOLOGIA Y AQÚSTICA ASSOCIADA AMB; LA QUALITAT DE TWANG, NASSAL I ORAL LA QUALITAT DE BELTING LA QUALITAT D ÒPERA (Tots els exercicis i qualitats descrits estan definits en el treball de Jo Estill (EVI) i per tant estan sota copyright) METODOLOGIA El curs consisteix en la presentació de l anatomia i fisiologia que pertany a les Figures Obligatòries de Jo Estill. Llavors l alumne farà pràctiques en grup i de forma individual per demostrar que ha entès el material i que és capaç de practicar-l ho de forma autònoma. Hi haurà també un espai per a l anàlisi d exemples audio/visuals i de repertori. HORES DE DURADA: 24 horas Nivel 1 16 horas Nivel 2 Total 40 hores DATES, LLOC I HORARI DE L ACTIVITAT Can Ramos, carrer del Figueral, 59 de La Garriga 08530 Del 9 al 12 de juliol de 2018 Nivell I De 9h a 15h 22 i 23 de setembre de 2018 Nivell II De 9,30h a 14h i de 15,30h a 19h. DESTINATARIS (NIVELL EDUCATIU) Fundació Universitària Martí l Humà 3

Docents d infantil, primària, secundària i de Cicles formatius. NOMBRE DE PLACES: Màxim 40 NOM I COGNOM I TITULACIÓ ACADÈMICA DE LA PERSONA FORMADORA Helen Rowson, B.A., MSc Voc Path, CCI Estill Voice International PUBLICITAT QUE SE N FA El Departament d Ensenyament publica la informació de l activitat dos mesos abans del seu inici amb un link a la web de la Fundació Universitària Martí l Humà: www.fumh.cat COST DE LA MATRÍCULA: 600 euros Els associats a FETE UGT que ho acreditin tenen un descompte del 10% AVALUACIÓ DE L ACTIVITAT: Interès i participació en la realització de les activitats proposades. Observació i control de l evolució de l aprenentatge dels continguts teòrics i pràctics. Realització correcte de les 13 figures obligatòries. Enquesta de valoració del grau de satisfacció al final del curs, pel que fa al professorat, materials, objectius, organització i adequació a les expectatives del curs. Fundació Universitària Martí l Humà 4

AVALUACIÓ DEL GRAU DE SATISFACCIÓ DELS PARTICIPANTS: Un cop finalitzat el curs es passarà una enquesta per valorar el grau de satisfacció dels participants. Els alumnes hauran d avaluar els continguts del curs, el ritme, el material (escrit, vídeos...), la relació qualitat preu, el local, l administració, així com facilitar-nos per a quin canal s han assabentat del curs. REQUISITS DE CERTIFICACIÓ: Elaboració de, com a mínim, el 100% de les activitats proposades. Assistència en, com a mínim, el 100% de les classes teòrico-pràctiques. Execució correcte de les activitats pràctiques i de les figures obligatòries. TIPUS DE DIFUSIÓ DE L ACTIVITAT Correus electrònics als usuaris (alumnes, exalumnes i persones interessades) inclosos dins de la base de dades de la FUMH. Informació feta pública a la web de la Fundació: www.fumh.cat Informació feta pública a la web de Still Voice Craft www.estillvoice.com. fulletons i cartells de paper. Fundació Universitària Martí l Humà 5