PROJECTE 3 : Els nens no venen de París! Membres:...

Documentos relacionados
ACTIVITATS D APRENENTATGE

Quina és la resposta al teu problema per ser mare? Dexeus MEDICINA DE LA REPRODUCCIÓ ESTUDI INTEGRAL DE FERTILITAT

LA BIBLIOTECA DE L AULA QUADERN D EQUIP

Del gra de cafè a l àtom de carboni: Les dimensions de la vida Full de treball

Quadern per a alumnes. EDUCACIÓ PRIMÀRIA 1r, 2n i 3r

FEINA D ESTIU DE BIOLOGIA

VOCABULARIS TEMÀTICS

Ús de la plataforma de formació online Manual Alumne

Recepció de documents electrònics Juliol 2012

Estratègies metodològiques a la Formació Professional

Qüestionari de satisfacció per a usuaris del servei d ajuda a domicili

PROGRAMES D APROPAMENT AL MÈTODE MONTESSORI PER A INFANTS I FAMÍLIES

QUÈ EN PODEM DIR DE LES ROQUES?

BIOLOGIA: TEMA 9 - REPRODUCCIÓ CEL LULAR

DOSSIER PER DONAR D ALTA CITA PRÈVIA A TRAVÉS D EVIA

AVALUACIÓ DE QUART D ESO

MÚLTIPLES I DIVISORS

Bunyols. 1. Llegeix amb atenció aquest poema, del llibre Bon profit, perquè després hauràs de respondre unes preguntes de comprensió:

ESCOLA SAGRADA FAMÍLIA URGELL

Fundació BANC DE SANG I TEIXITS de les Illes Balears. EMPRESES i ENTITATS Com organitzar una campanya de donació de sang

COM ÉS DE GRAN EL SOL?

EVOLUCIÓ DE LA VELOCITAT I LA FORÇA, EN FUNCIÓ DE L EDAT, L ESPORT I EL SEXE

INFORMA T I COMPARTIX EL QUE SAPS SOBRE EL VIH Coneix la seua història en este còmic DETINDRE EL VIH ÉS UNA RESPONSABILITAT DE TOTS

La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat

1. Aneu a la pàgina web 2. Seleccioneu l organisme Conselleria d Educació, Cultura i Universitats.

Física o química 2 La cera i el gel

MANUAL D ÚS EDITOR DE PROJECTES D ESCOLES + SOSTENIBLES

L ENTRENAMENT ESPORTIU

Formeu grups de 4 persones. Discutiu entre vosaltres les respostes a les següents preguntes.

Agenda 21 Escolar de Lleida CURS

L'aparell reproductor: La Reproducció Humana

S hereta el càncer de mama?

3. FUNCIONS DE RECERCA I REFERÈN- CIA

1. Posa, al lloc corresponent del dibuix, indicant-les si cal amb una fletxa, les lletres corresponents als següents noms:

INSTRUCCIONS CLICKEDU

INFORMA T I COMPARTEIX EL QUE SAPS SOBRE EL VIH Coneix la seva història en aquest còmic ATURAR EL VIH ÉS UNA RESPONSABILITAT DE TOTS

No t hi resignis, la incontinència té solució. El primer pas: parlar-ne. Dexeus GINECOLOGIA TEST D INCONTINÈNCIA URINÀRIA

PROCEDIMENT, RECURSOS I TEMPS D ATENCIÓ PSICOLÒGICA POST IMA

Taller Crowdfunding FEM EDUCACIÓ

1. Aneu a la pàgina web 2. Seleccioneu l organisme Conselleria d Educació i Universitat.

EL PLA DE MÀRQUETINGM Control ESQUEMA PAS 7

Vols construir una gota de sang? Descripció detallada

Ciència a l aula d E.I. 4 anys

ACTIVITAT 4: COM PODEM CONÈIXER EL MÓN? De dades estadístiques la humanitat en té des de fa aproximadament una mica més de 200anys.

Avaluació de tractaments innovadors i/o de tractaments consolidats optimitzats

Programa d Ajuda per a la Coordinació d Activitats Empresarials PACAE

Carta Europea dels Drets dels Infants Hospitalitzats

Bus a Peu. Un nou model d arribar a l escola: Sostenible i segur. Octubre 2013.

Taller de creació de videojocs amb Scratch

Oficina d Organització de Proves d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 5 PAU 2005 QÜESTIONS

Manual per a consultar la nova aplicació del rendiment acadèmic dels Graus a l ETSAV

Guia del candidat. Examen d acreditació lingüística Anglès B2. CertAcles

Anna Sans, Helena Perez i Alícia Rosa. Projecte de 3r ESO 2n Quadrimestre CIÈNCIES NATURALS

Blog del projecte MÒDUL 1. PLANIFICAR. CREACIÓ DEL BLOG DEL PROJECTE

Borsa de treball Fundació Escola Cristiana de Catalunya

ATENCIÓ HOSPITALÀRIA

TRACTEM-NOS BÉ. Fem-lo! Volem un món millor? Guia per als alumnes de Primària. La violència no resol els conflictes, només en crea de nous.

Equacions i sistemes de segon grau

Qüestionari (Adreçament IP)

5.- Quan fem un clic sobre Nou treball accedim a la següent finestra que ens permet definir els diferents aspectes del nou treball: Nom : Nom del

El gran joc de la vida saludable

Mòdul 2. Investigar JEP. JOVES EMPRENEDORS PROFESSIONALS 1

2011: ANY INTERNACIONAL DE LA QUÍMICA

TEMA 2: Divisibilitat Activitats

Utilització de l energia solar fotovoltàica en l abastiment de l energia

RADICALS LLIURES, NO!!! ANTIOXIDANTS, SIIII!!!

El perfil es pot editar: 1. des de la llista de participants 2. fent clic sobre el nostre nom, situat a la part superior dreta de la pantalla

4 4 ( Queden: = 198 )

LA MEIOSI. A quina etapa de la vida de la cèl lula creieu que s'ha produït la duplicació?


Manual de generació del currículum vitae abreujat (CVA) amb GREC

Hem fet conserves. Què hem de fer per vendre-les?

MATEMÀTIQUES CURS En vermell comentaris per al professorat Construcció d una escultura 3D

Informació complementària. Documents per a l organització i la gestió dels centres

Setembre qbid Mòdul d empresa Pràctica suport Tutor Empresa

SERVEIS SOCIALS BENESTAR. Benestar. Cuida T ho mereixes. Campanya per gaudir d una bona vellesa. Benestar

UNITAT 3. I TU, QUÈ FAS? QUEDEM? A. El temps. Dies, mesos, estacions... Quan comença/acaba? Quan és?

Dades del pare, mare o tutor legal DNI NOM COGNOMS Adreça Núm. Pis Telèfon Municipi Localitat CP

ALUMNES QUE HAN FET 3R ESO A MATEMÀTIQUES

Centre d Ensenyament Online (CEO)

GUIA AUTOMATRÍCULA

PROVA D APTITUD PERSONAL ACCÉS ALS GRAUS EDUCACIÓ INFANTIL I EDUCACIÓ PRIMÀRIA

Projecte Comunitats Autònomes.

Districte Universitari de Catalunya

CERQUEM UNA CASA SOSTENIBLE

La Noa va de càmping, quina llet ha de triar?

ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES L ENERGIA DEL TRAM

El preu de la xocolata

CREAR-SE UN COMPTE GMAIL

1r curs E.P. Quadern de l alumne. El mercat. Primer cicle E.P. Primer curs. Alumne: Curs: Col legi:

Bases conceptuals i metodològiques de les Ciències de la Salut. Seminari. Marta Macías Servei de Documentació. Març/Maig biblioteca.uib.

COMBINAR CORRESPONDÈNCIA AMB WORD 2000

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

PROJECTE 1rESO APRENDRE A DESPRENDRE S

TEMA 2: FUNCIÓ DE REPRODUCCIÓ

ELS FETS D OCTUBRE DE 1934 A LA PREMSA

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

Pla de mesura de Satisfacció als Clients Resultats d enquestes als metges de urgències Catlab (FHSJDM,HUMT i CST)

ACTUALITZACIÓ DE SEGURETAT WINDOWS PER A WANNACRY BREU MANUAL D INSTRUCCIONS PER A LA INSTAL LACIÓ

Transcripción:

PROJECTE 3 : Els nens no venen de París! Projecte de l equip... Membres:... El nostre cos ha canviat els últims anys. I ja som capaços de procrear, és a dir, el nostre cos ja pot realitzar la funció de reproducció. Però, com ho fa? Si ja sabem que tots sabeu el mètode... però... sabeu com funciona el nostre organisme per a fer aquesta funció? Sabeu per què la dona té la menstruació tots els mesos i els processos químics que es desenvolupen? Conegueu els vostres aparells reproductors? Sabeu quins riscos hi ha si no posem mesures apropieades en les relacions sexuals? Sabeu quins mètodes heu d emprar per a no quedar-vos embarasats? I si voleu tenir fills però no venen?

1. Què li ha passat al meu cos? Feu una taula amb els caràcters sexuals secundaris que es produeixen durant la pubertat als homes i a les dones Investigueu per què es produeixen aquests canvis: podeu utilitzar els cercadors d internet, els links de l apartat dels recursos o els llibres de classe per a trobar la resposta. Elaboreu un breu informe amb la informació trobada. Informació sobre els caràcters sexuals secundaris Aspectes a millorar 2. I com serà el seu aparell genital? Els xics heu d investigar l aparell reproductor de les xiques: conèixer totes les parts i explicar la funció d aquestes. Feu un dibuix per a explicar a la resta de la classe les parts externes, i un altre per a les internes. Les xiques heu d investigar l aparell reproductor dels xics: conèixer totes les parts i explicar la funció d aquestes. Feu un dibuix per a explicar les parts Dibuix i explicació de l aparell reproductor Aspectes a millorar

3. I per què he de tenir la regla? Investigueu les diferents fases del cicle ovàric o menstrual Informació aportada Aspectes a millorar 4. Els nens no venen de París... Elaboreu una explicació per a un alumne de primer de l ESO en el que es detallen els següents aspectes: Com es produeix el procés de fecundació (nom de les cèl lules que hi participen, com i on es troben, etc. El procés de l embaràs: temps que dura, canvis que es produeixen, tècniques per a controlar el creixement del fetus... El procés del part: fets més importants que es produeixen quan ha de nàixer un nen. Explicació realitzada Aspectes a millorar

5. Encara no és moment de tenir nens! Elaboreu una taula sobre els mitjans anticonceptius. Posteriorment haureu d elaborar una diapositiva explicativa i amb imatges per a cada mètode anticonceptiu Informació i diapositiva aportada Aspectes a millorar 6. Volem un nen però no ve la cigonya...què fem? Feu un llistat dels factors que causen INFERTILITAT Investigueu sobre les tècniques de reproducció assistida indicant en què consisteixen i a qui es recomanen. Informació aportada Aspectes a millorar

PRODUCTE: El Centre de Salut de Quart de Poblet vol crear un nou Departament de Planificació Familiar i està buscant un equip de jóvens competent per a fer-se càrrec d aquest. El treball està molt ben remunerat, i no voleu perdre l oportunitat d aquest treball, per la qual cosa aneu a preparar-vos a consciència per a ser els elegits. L equip sencer haureu de fer una prova pràctica per a demostrar que sou els més indicats per a fer-vos càrrec d aquest Departament. La prova serà gravada en vídeo ja que la veuran per vídeo-conferència altres responsables de la Conselleria de Sanitat A la prova pràctica es poden demanar les següents coses: Donar una xerrada explicativa sobre els aparells reproductors als estudiants de primària de les escoles del poble Donar una xerrada a futures mares sobre el procés de fecundació, embaràs i part. A partir de les dates de l última menstruació, assessorar a una dona que vol quedar-se embarassada sobre els seus dies fèrtils. Orientar a una persona o una parella que vol tenir un fill en relació amb la tècnica de reproducció assistida més adequada d acord amb la seua situació. Informar als jóvens de l Institut sobre les malalties de transmissió sexual. Orientar a una persona sobre la tècnica anticonceptiva més adequada segons la seua situació personal, i com s ha d utilitzar aquest mètode. No necessàriament haureu de fer-lo tot. En tindreu quatre sobres amb una prova pràctica cada un i vàries situacions problemàtiques i almenys una xerrada en cada una. Però no sabreu res fins al moment de la prova... per la qual cosa haureu d estar preparats per a qualsevol de les tasques. Recomanacions: Prepareu totes les tasques amb informació gràfica per a ajudar-vos a les vostres explicacions. (Us recomanem tenir preparades diapositives amb imatges) Repartiu-vos les tasques d acord amb les vostres capacitats AVALUACIÓ DEL PROJECTE: Taula i informe sobre els caràcters sexuals secundaris: Fins a 0.5 punts Taula sobre les fases del cicle ovàric: Fins a 0.5 punts Explicació sobre el procés de fecundació, embaràs i part: Fins a 0.5 punt Taula i diapositives sobre els mitjans anticonceptius: Fins a 1 punt Prova pràctica: Fins a 7.5 punts

Contribució individual al producte: aspectes a millorar Full de seguiment: lliurament de tasques Treball que ha presentat per a l equip: Aspectes a millorar Taula sobre caràcters sexuals secundaris i informe Taula cicle ovàric Explicació procés fecundació, embaràs i part Taula mitjans anticonceptius Secretari/a: ha realitzat el seguiment de les tasques de l equip i ha omplit les taules i graelles del quadern d equip

Valoració final: Una vegada presentada la vostra investigació, valoreu com vos ha eixit i quines coses podeu millorar per a una altre projecte: Ha eixit be... El que podem millorar... Podia haver eixit millor... La nota que ens mereixem és Avaluació dels treballs exposats : Valoreu d 1 a 10 la prova pràctica dels vostres companys ASPECTES A AVALUAR Equip Equip Equip Equip Xerrada explicativa Assessorament dies fèrtils Orientació planificació familiar Orientació anticonceptius