CREAR UNA REVOLUCIÓN EN LA NUMISMÁTICA, O LA



Documentos relacionados
Tiempo libre y vida social Cómo es la comunicación a estas edades?

GENERAR DOCUMENTOS HTML USANDO LENGUAJE PHP. EJERCICIO RESUELTO EJEMPLO SENCILLO. (CU00733B)

Artículo V522. Introducción a Google Analytics

MANUAL DEL PROGRAMA DE ASESORAMIENTO (Asesores) Navegador y limpiar caché/cookies...2 Acceso al programa de Asesoramiento... 7

GUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES

Fuentes de información y plataformas de almacenamiento de información P08/93150/01582


32 - CÓMO PROGRAM A R AC T I V I D A D E S E N

Manual para Empresas Prácticas Curriculares

Puedes Desarrollar Tu Inteligencia

SECRETARÍA VIRTUAL Perfil Ciudadano

Manual Usuario Wordpress. Índice

ABB Spain optimiza la gestión de sus facturas con PGN

Qué requisitos deben cumplir los albaranes o notas de entrega?

GUÍA DE APRENDIZAJE DEL CURSO ENCONTRANDO TESOROS EN LA RED

Servicio de estadísticas de Alojamiento Fecha de revisión: 19/09/2005

Caso práctico de Cuadro de Mando con Tablas Dinámicas

Marketing Jurídico, generando negocios online Por: Equipo Mi Guía Legal, El Salvador 23 de febrero de 2016

Problemas fáciles y problemas difíciles. Cuando a los niños les planteamos problemas de suma y resta, Laura dejó sin resolver el siguiente problema:

FORMACIÓN DE EQUIPOS DE E-LEARNING 2.0 MÓDULO DE DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE MATERIALES UNIDAD 6 B

JORNADA DE TRABAJO LIQUIDACION

**NOTA** las partes tachadas todavía no están escritas, se ira actualizando poco a poco el documento

YOUTUBE Y SUS HERRAMIENTAS DE EDICIÓN. ANOTACIONES Y MATERIAL INTERACTIVO EN YOUTUBE MÓDULO II. [Autores ]

Acaip REUNIÓN CON EL SECRETARIO GENERAL PARA TRATAR LA PROBLEMÁTICA DE LA IMPLANTACIÓN DE LA SEGURIDAD PRIVADA EN LOS CENTROS PENITENCIARIOS

La ventana de Microsoft Excel

Qué es desarrollo humano sostenible?

Webs para viajes de Grupos

Actividad 2.- Cuento y vídeo de Ubuntu

APRENDIZAJES VINCULADOS AL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN QUE LA EDUCACIÓN INICIAL PROMUEVE Y ACOMPAÑA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 5 AÑOS


PROPUESTA DE PLAN DE COMUNICACIÓN PARA LA CÁMARA DE COMERCIO E INDUSTRIA DE EL SALVADOR.

Por qué y para qué aprenden español?: El caso de los universitarios en Japón

Octavo Grado, No 1 Notas Northland

Consulta del catálogo de la biblioteca del Instituto Cervantes de Moscú vía web

Fundamentos del arte del siglo XX

Programa de Liderazgo Estratégico

SEGUIMIENTO EDUCATIVO. Comunicaciones

Evaluación de políticas públicas con enfoque de género: 29 de septiembre Ponencia Susan W. Parker.

PROYECTO BILINGÜE DE EDUCACIÓN COMPARTIDA DE NIÑOS/AS SORDOS Y OYENTES EN UNA ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL DE LA COMUNIDAD DE MADRID

LAS TIC EN EL ÀMBITO TURÌSTICO

Bioética y toma de decisiones en políticas públicas

Los estados financieros proporcionan a sus usuarios información útil para la toma de decisiones

PARA COMERCIANTES Y AUTÓNOMOS. INFORMACIÓN SOBRE TARJETAS DE CRÉDITO.

Acceso a la aplicación de solicitud de subvenciones (Planes de Formación 2014)

PRESENTACIONES CON POWERPOINT

En este tutorial vamos a calificar una tarea por el método "Calificación simple directa"que es el que utiliza por defecto moodle.

Revisión de ISO 9001:2015 e ISO 14001:2015 Respuestas sobre las nuevas versiones de ISO 9001 e ISO 14001

PASOS PARA CREAR UNA PÁGINA WEB

CASO PRÁCTICO DISTRIBUCIÓN DE COSTES

PANEL DE CONTROL (Zona de Administración) MANUAL DE USO Por conexanet. Revisión 1.1 Fecha

LA ENCUESTA DE COMPETENCIAS DE LA POBLACIÓN ADULTA (PIAAC) DESDE EL APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA

Cálculo Simbólico también es posible con GeoGebra

Manual del del usuario. Curso Multimedia de Tamazight

Proyectos de Innovación Docente

Manual de Usuario: Página Web.

Teclado sobre una PDA para Personas con Parálisis Cerebral

Como lo expresamos cuando describimos el problema objeto de

DI Macarena Ponce- DI Belén Martin 1

Proyecto sobre el Aprovechamiento de los estudiantes de Intercambio Internacional. 7 de septiembre del 2012

OncoBarómetro, Imagen social de las personas con cáncer. Resumen ejecutivo

Syllabus GEOMARKETING MASTER UNIVERSITARIO EN GESTIÓN COMERCIAL Y MASTER EN DIRECCIÓN DE MARKETING

1) En el navegador, se ingresa la dirección (URL) del Campus, la cual es:

Registro Unificado de Solicitantes. Guía de Usuario

ANECDOTARIO UN TRATO VENTAJOSO

CUENTOS é HISTORIAS NARRACIÓN DE

El rincón de los problemas

para compras de menor cuantía La aplicación TeCuento se renueva para las compras menores

LA WEB 2.0 (III): RSS Y GOOGLE READER

Reconocimiento de Créditos Automatizado. Módulo de Gestión

SITRÁN ARAGÓN TRÁMITES Y SERVICIOS EN LÍNEA (WEB GANADEROS) SOLICITUD CERTIFICADOS SANITARIOS

Los europeos y sus lenguas

PINTURAS IPESA ESTAMOS PRESENTE PARA MEJORAR TÚ FUTURO

Colegio Alexander von Humboldt - Lima. Tema: La enseñanza de la matemática está en un proceso de cambio

FUNCIONES DE PROPORCIONALIDAD

Ahora comencemos!... Las operaciones matemáticas fundamentales pueden realizarse de forma rápida y sencilla con Miicrosofftt Excell.

GIROS Bancarios en NOTIN

Encuentro Internacional sobre

NOVEDADES Y MEJORAS. datahotel versión 9.00 TRABAJAR CON I.V.A INCLUIDO

Percepción sobre la posible legalización de la marihuana en un grupo de Adolescentes estudiantes de nivel medio superior en Quintana Roo.

Algunas lecturas para la actividad 3. Recuerde que debe profundizar la lectura de todo el contenido didáctico propuesto para este curso.

Técnica 3: Las relaciones públicas

Manual del alumno Aula Virtual Puertos de Tenerife.

Preguntas frecuentes. Versión 1.0. Presidencia de la República Oficina Nacional del Servicio Civil Registro de Vínculos con el Estado

Contenido. Curso: Cómo vender por Internet

Boletín Astroworld. Número IX. Astroworld.es. Estudio resumido del nuevo libro La astrología como negocio. Astroworld

5.1. Organizar los roles

GOOGLE NOTICIAS Y ALERTAS

SONIDO Y SILENCIO: PARÁMETROS DEL SONIDO.-

pág. pág. pág. pág. pág. pág. MUTUALISMO solidaridad en marcha ...Y entonces UNA PROPUESTA... la ayuda mutua Y antes cómo era? Cómo era en Argentina?

Guías de ayuda para la configuración de la privacidad y seguridad de las redes sociales

o para tu f r r r VAMOS AL BANCO! Material de apoyo para docentes

La enseñanza mediada por tecnología María Jorgelina Plaza SEADI

Universidad de destino: UNIVERSITY OF OKLAHOMA, Estados Unidos. Período de Intercambio: Agosto-Diciembre 2012

Revista Electrónica Sinéctica E-ISSN: X Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente. México

INTrodUCCIÓN El museo Como recurso EdUCATIvo

RECUERDOS. Aunque siempre bajo la coordinación del profesor Alberto Pérez César.

Charlamos con el Ing. César Tortorella

ENCUESTADOS. usuarios. RESULTADOS

Transcripción:

GACETA NUMISMATICA III-03 5ª época SEPTIEMBRE 2003 150 CREAR UNA REVOLUCIÓN EN LA NUMISMÁTICA, O LA UTILIZACIÓN DE INTERNET COMO HERRAMIENTA DE DIFUSIÓN E. RUBIO SANTOS - C. A. REVELLO... "Las nuevas tecnologías digitales están proveyendo una oportunidad histórica para cambios fundamentales y de escala global en el aprendizaje de los niños y la educación."... Creando una revolución del aprendizaje Nicholas Negroponte, Mitchel Resnick, Justine Cassell (MIT Media Lab) Hace poco más de diez años, Internet se nos aparecía en nuestras vidas como algo nuevo, empezábamos a escuchar las maravillas de este nuevo "invento". Nuevo es un decir, ya tenía casi 35 años. Había irrumpido la época comercial de la web, donde el público en general podía disponer de ella como medio. Simplemente era necesario un ordenador, algunos programas y los deseos de disponer de tiempo para esto, es decir, crear una nueva forma de mostrarnos al mundo. Qué nos brindó a partir de este momento? Muchas cosas, las cuales fuimos aprendiendo y descubriendo en todas nuestras actividades cotidianas, pero básicamente, la posibilidad de comunicarnos. Junto con la aparición de la web, descubrimos el correo electrónico, un servicio "de segunda", según sus propios creadores, que permitió que comenzáramos a interrelacionarnos, por trabajo, por necesidad o por puro placer. Hay pasiones y pasiones, en nuestro caso, el estudio y coleccionismo de monedas de las distintas épocas que es para algunos un hábito que nos da identidad y consistencia, un modo de acercamiento a la historia, a través de sus distintas monedas y a las de los países extranjeros. Tesoro propio y motivo de conversación entre unos pocos entendidos, ahora esta actividad es posible exhibirla y profundizarla a través de Internet, mostrando la colección por imágenes a los lugares y las personas más distantes. Sin embargo, su mayor riqueza está en la historia que sabe y por este medio se transmite. Eso es lo que la web nos posibilitó, la capacidad de poder exhibir imágenes, y otros medios distintos al simple texto. Nuestra Asociación fue una de las pioneras en darse cuenta que era una herramienta de una importancia vital, para estar mas cerca de cada uno de

nuestros Asociados, sin importar la distancia y de esta forma divulgar más aún esta Ciencia y nuestra primera web, fue puesta en la Red en 1997. Desde ese momento, tenemos a nuestra disposición el mundo. Como Internet no es de nadie, y en definitiva es de todos, nos brinda la posibilidad mostrarnos al mundo, a todos, desde un simple coleccionista que posee unas pocas monedas, pero que las quiere mostrar, hasta las más importantes colecciones numismáticas del planeta, a las cuales muchas veces es imposible acceder, por cuestiones económicas o de seguridad propuestas por las mismas instituciones. Esto también fue creciendo a medida que conocíamos las posibilidades. Qué se podía hacer si disponíamos de una moneda, pero no podíamos clasificarla? Antes se debía fotografiar, tarea no tan sencilla, y luego distribuir entre los especialistas estas fotografías, para que luego nos informasen de que se trataba. Hoy, podemos hacer esto mismo, enviando un mensaje a un foro con una imagen obtenida por un escáner o una cámara digital, y tendremos cientos de especialistas que nos darán su opinión. La apertura que produjo Internet al mundo cotidiano de las distintas aficiones, permitió que los "comunes" entendieran un poco más la forma de 66

coleccionar y estudiar las monedas ya que se expuso al público en general todo nuestro conocimiento y nuestra actividad. Hoy día existen miles de sitios de Internet dedicados a la numismática. Asociaciones, museos, universidades, comercios, foros de discusión. En cada uno de ellos podemos encontrar partes de un todo que es el estudio sistemático de las monedas, sus características, y significados a través de la historia. A cuántos nos ha pasado que nos urgía la consulta de algún catálogo o libro y no lo disponíamos en nuestras manos, pero con dos o tres clics, ahora obtenemos esa información. Esto también es Internet, una gran biblioteca, donde podemos obtener información que no tenemos a nuestro alcance, por su rareza, su idioma o por nuestras posibilidades de viajar hacia las fuentes, pues bien, Internet trae las fuentes a nuestras casas. A partir de la masificación de la web, y del crecimiento producido hasta la actualidad, tomados a partir de mediciones realizadas por distintos organismos que realizan el seguimiento de la evolución de los distintos servicios, demuestra la importancia de la utilización de este medio como instrumento de divulgación. La gráfica que muestra el crecimiento de los sitios web desde 1993 es de por si sola muy evidente. Si bien los últimos datos son de dos años atrás, la forma del crecimiento es notoria y evidente. Año Sitios Web ----------------------- 1993 130 1994 2738 1995 23500 1996 252000 1997 1117259 1998 2410067 1999 6177453 2000 17119262 2001 29302656 Esto, sumado a una tendencia natural de uso de Internet, producido por su introducción en todos los ambientes, a partir de la escuela, hace que esto deba ser visto como una nueva forma de divulgación de muy bajo costo y altísima 67

efectividad, con la posibilidad de expandirse y reformularse en muy poco tiempo, en atención a las nuevas demandas que diariamente pueden dejarnos los "viajeros de la red". Como Asociación, es fundamental que podamos incorporar este medio para lograr la difusión de nuestro hobby, para lograr captar la atención de nuevos asociados, y a partir de esto, mejorar los servicios que prestamos. Las mediciones realizadas desde nuestra página web, a partir de datos de un poco más de dos meses (Desde el 19 de Diciembre de 2002 a 22 de Febrero de 2003, 66 días), también evidencian el nivel de proyección que se logra utilizando Internet como una parte importante de nuestras actividades. Esta medición es realizada a través de una empresa que brinda estos servicios, y sin ninguna otra previsión ni condicionamiento especial. Veamos algunos datos que pueden revelar un poco más esto: durante el período antes mencionado, nuestra página fue visitada por 4844 personas y las páginas visitadas fueron 6903. Esto da que cada una de las personas que visitaron la web estuvo revisando más de una página (más exactamente 1,4 páginas). Los accesos fueron producidos a través de los servicios de buscadores o a través de la dirección misma. Esto significa que se "atendió" a 73,39 personas diariamente, incluyendo domingo y días de fiesta. Considerando una jornada de 8 horas (480 minutos) se brindó servicios a una persona cada 6 minutos aproximadamente. Otro elemento importante a tener en cuenta es el origen de las visitas. Los siguientes datos fueron construidos a partir de las estadísticas de países de origen de las visitas, organizándolos según país, su ubicación continental e idioma. En el cuadro siguiente podemos ver un detalle de los países que más visitaron nuestra página web: País Porcentaje España 79.1 Estados Unidos 4.0 Holanda 2.4 México 2.2 Argentina 1.9 Francia 1.2 Portugal 1.2 Italia 1.0 Resto de países 7.0 68

Además, podemos revisar desde que continentes provienen las visitas: Visitantes según continente 100 86.7 80 60 % 40 20 0 12.5 0.5 0.3 América Europa Oceanía No determinado O también, el idioma principal de los visitantes, considerándolo a éste por el país de origen: Visitantes según su idioma 12.9 87.1 Castellano 69 Otros

A partir de los datos mencionados anteriormente, se denota como evidente la importancia de impulsar aún más el desarrollo del sitio web (o continuarlo), en función de dar un apoyo cada vez más importante a los asociados y a través de éste, captar nuevos "asociados". La organización de un sitio web cuesta igual hacerlo a medias que aprovechándolo al máximo. Dentro de estas posibilidades está la de desarrollar aun mas si cabe el espectro de alcance de la Asociación, intensificando en la numismática e introduciendo la notafilia, medallística, y todas las ramas vinculadas, de forma tal de conformar un sitio multidisciplinario (dentro del tema que nos vincula), lo cual permitirá un crecimiento en cuanto a asociados. El sitio web, de esta manera, nos permitirá tener a la Asociación en nuestra casa cuando la necesitemos y de alguna manera, será más equitativo para los que debido a las distancias, no pueden participar in situ de todo lo que se brinda desde la sede social, según datos del último año, se atendió a 8395 usuarios que mediante e-mail se pusieron en contacto con nosotros, no solo asociados, sino otros internautas que tenían alguna duda o necesitaban algún dato y desde nuestra Asociación se dio oportuna respuesta. Es importante también considerar nuestro idioma. Como mencionamos son incontables las páginas dedicadas a la numismática, pero, como todos sabemos, un porcentaje superior al 90% de las páginas de Internet está en inglés, y el resto se lo reparten los demás idiomas. Esto también es una ventaja, ya que puede brindar un ámbito de desarrollo muy propicio para todos los coleccionistas de habla hispana. Es intención de A.N.E. siguiendo las pautas marcadas de nuestro Presidente, un ferviente y entusiasta de la utilización de Internet para divulgar y potenciar la Numismática y nuestra Asociación y así informar de cuantos eventos ocurren relacionado con esta Ciencia, convenciones, exposiciones, nuevas publicaciones. Oportunamente en nuestra web están los libros, catálogos y de más material de más reciente publicación a disposición de todos, tanto asociados como visitantes, los primeros con un ventajoso descuento. Últimamente hemos incluido un apartado especial, dedicado a la Seca de Barcelona e iremos añadiendo en la misma, nuevas Secciones. Como proyecto a corto plazo es disponer de todas las medallas emitidas por la Asociación para conmemorar diferentes eventos, el mas recientemente el XXVI convención. 70

Medalla emitida con motivo de la XXVI SEMANA NACIONAL DE NUMISMÁTICA y del XVI ENCUENTRO DE ESTUDIOS SOBRE LA MONEDA 2003 Ya contamos con un articulo extraído de nuestra revista trimestral Gaceta Numismática y en fecha muy reciente se publicara en la red, los bocetos de lo que será la gran obra que nos recordara los primeros 50 años de la fundación de A.N.E. y así entre todos podamos aportar datos e imágenes que dispongamos de nuestra reciente historia. Y como colofón esto es una invitación a todos los visitantes de nuestra web para que formen parte de nuestra Asociación, la mas importante por numero de miembros de lengua castellana y así puedan contribuir con sus ideas, comentarios e incluso con artículos, para que nuestra web www.numisane.org sea punto de encuentro de todos los numismáticos hispanos. Bibliografía Navegantes en la red. Quinta encuesta AIMC a usuarios de Internet. AIMC - Asociación para la Investigación de Medios de Comunicación. E-mail: aimc@aimc.es http://www.aimc.es. Enero de 2003. Estadísticas de http://www.numisane.org, sitio oficial de la Asociación Numismática Española. Hobbes' Internet Timeline Copyright (c)1993-2002 by Robert H Zakon http://www.zakon.org/robert/internet/timeline/ 71