CARRERA DE EDUCACIÓN Mención Español y Literatura HISTORIA DEL ESPAÑOL EN AMÉRICA Electiva PROGRAMA IDENTIFICACIÓN Departamento: Español y Literatura Unidad Curricular: Historia del Español en América Área Científica: Lingüística Código: Período Académico: Profesores: Horas/semana: 03 T. Modalidad: Presencial Unidades curriculares que le preceden Unidades curriculares que le acompañan Unidades curriculares que le siguen 1
I. PRESENTACIÓN El español actual, tanto el americano como el europeo, es el resultado de un proceso de cambio lingüístico que se bifurca a partir de finales del siglo XV, pero sobre todo del XVI en adelante. Los substratos indígenas americanos, la influencia de las lenguas africanas de los esclavos y, sobre todo, la constitución de sociedades mestizas en el continente americano dieron como resultado en esta orilla del Atlántico soluciones distintas para procesos de cambio lingüístico iniciados en la Península. Este desarrollo del español americano, por otra parte, no se ha cumplido de modo uniforme en la extensión del continente. Prueba de ello es la diversidad dialectal y sociolingüística actual, que se explica, en efecto, por el desigual origen (regional y social) de los colonizadores, por la colonización temprana o tardía de los territorios, por la frecuencia y calidad de los contactos con la metrópoli, por la distinta configuración social de cada región durante la colonia, por la influencia de lenguas aborígenes distintas, por la llegada de nuevas oleadas de colonizadores e inmigrantes (incluyendo europeos no españoles procedentes directamente de Europa o de otras colonias), lo mismo que por el efecto de los distintos procesos históricos de emancipación y constitución de los nuevos estados nacionales. La unidad curricular, en consecuencia, presenta al estudiante el desarrollo histórico del español americano a partir del europeo de inicios del siglo XVI y explica cómo los cambios del Siglo de Oro produjeron en la España peninsular unos resultados y en las distintas regiones de América otros distintos. Asimismo explica que la diversidad actual del español americano tiene su origen en la configuración de sociedades distintas en las diferentes regiones del continente durante el período colonial y el posterior a la emancipación de cada una de estas regiones de la Corona Española. II. DESARROLLO DE LA UNIDAD CURRICULAR Descripción: Esta unidad curricular procura un acercamiento del estudiante al estado actual de la Lengua Española en América a través de la consideración de los avatares históricos que han conducido el español europeo del siglo XVI a las variedades múltiples que se han desarrollado sobre este substrato en el nuevo continente. Este estudio, en consecuencia, se emprende desde una perspectiva diacrónica que explique la diversidad sincrónica contemporánea. Se basa en el análisis de diversas fuentes, escritas y orales, cuya cronología va de la época del descubrimiento hasta nuestros días, y el estudio de los aspectos históricos y culturales que han modelado las sociedades americanas actuales. 2 Objetivo Formativo: Ayudar a comprender al estudiante que la lengua española contemporánea en América posee múltiples variedades dialectales y sociales y que es el producto de un desarrollo histórico complejo que empieza con la llegada de europeos a partir de finales del siglo XV y que se expande en el tiempo hasta nuestros días en un proceso constante de trasformación y reajustes. Tiempo Estimado: 16 semanas. Competencia Específica: Explica la diversidad del español americano contemporáneo a partir de los distintos procesos sociohistóricos cumplidos en cada región del continente.
Unidades de Competencia Contenidos Globalizados y Contextualizados en la Práctica Estrategias Formativas Recursos Sugeridos Unidad I Reconoce la existencia de distintas normas lingüística en el español de España durante la colonización de América. Enumera las distintas teorías sobre el origen del español de América. Caracteriza los rasgos meridionales de la España peninsular presentes en el español americano Unidad I: Orígenes y evolución del español en América 1. Modelos y normas lingüísticas en la época fundacional del español en América. 2. Teorías sobre el origen del español de América. 3. Rasgos meridionales de la España peninsular en el español americano. Distingue la influencia del español canario en la etapa colonial. Conoce las políticas lingüísticas de la Iglesia y el Estado español en América. 4. La impronta canaria en la etapa colonial. 5. La política lingüística española en América: política de la Iglesia y política del Estado. Unidad II Reconoce las características fonéticofonológicas (vocálicas y consonánticas) más extendidas en el español americano. Toma conciencia de las diferencias entonativas de las distintas variedades americanas del español. Unidad II: La pronunciación del español americano 1. Características fonético-fonológicas más extendidas. 1.1. Características consonánticas. 1.2. Características vocálicas. 2. Cuestiones entonativas. 3
Unidad III 1. Reconoce las particularidades morfológicas del español americano. 2. Identifica y caracteriza los principales rasgos sintácticos del español de América. Unidad III: Características morfosintácticas 1. Características morfológicas. 2. Características sintácticas: 2.1. El artículo y los determinantes. 2.2. Usos del sistema pronominal. 2.3. Usos del sistema verbal. 2.4. Adverbios y relacionantes. 2.5. Sobre el orden sintáctico. Unidad IV: Reconoce que la base del léxico del español americano se halla en el español de España. Unidad IV: Características léxico-semánticas 1. Elementos léxicos de procedencia peninsular. Identifica la diferencia entre indigenismos y americanismos. 2. Vitalidad de los indigenismos y de los americanismos. Explica los cambios semánticos de ciertas palabras en el español americano respecto del europeo. 3. Los cambios semánticos. Unidad V: Toma conciencia de la unidad del español como lengua no obstante la diversidad dialectal y social. Describe las principales variedades dialectales del continente. Identifica la variación social del español americano. Unidad V: La variedad lingüística en el español americano 1. Unidad o variedad del español. 2. La división del español de América en zonas dialectales. 3. La variación sociolingüística en el español americano. 4. Norma y prestigio en el español de América. 4
Reconoce las distintas normas americanas del español sobre la base de la noción de prestigio lingüístico. 5. El estándar y los medios de comunicación. Explica el concepto de lengua estándar aplicado al español y la influencia de los medios de comunicación en la fijación de este modelo. Unidad VI: Describe la distribución de las lenguas indígenas actuales y extintas. Identifica los fenómenos de contacto lingüístico: influencias de las lenguas autóctonas en el español americano e influencias del español en las lenguas indígenas. Conoce la política lingüística en la América hispánica actual. Unidad VI: El español de América y las lenguas indígenas 1. Las lenguas indígenas. Distribución y pervivencia. 2. Lenguas en contacto: 2.1. Influencias de las lenguas autóctonas en el español americano. 2.2. Influencias del español en las lenguas indígenas. 3. La política lingüística hoy en la América hispánica. Unidad VII Reconoce la influencia de las lenguas africanas de los esclavos negros en la época colonial. Reconoce la existencia de criollos en América. Conoce los problemas actuales de contacto lingüístico. Unidad VII: El componente afronegroide y otras influencias externas 1. El español de América y las lenguas africanas de los esclavos negros en la época colonial. 2. Casos especiales de contacto lingüístico. Las lenguas criollas. 3. Problemas actuales de contacto lingüístico. 5
III. PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN VALORACIÓN (tabla 1) Unidades de Competencia Criterios de Desempeño Formas de Evaluación-Valoración Técnicas e Instrumentos Ponderación Unidad I: Reconoce la existencia de distintas normas lingüística en el español de España durante la colonización de América. Enumera las distintas teorías sobre el origen del español de América. Caracteriza los rasgos meridionales de la España peninsular presentes en el español americano Enuncia las características del español peninsular durante la colonización de América, y la influencia de éstas en la formación del español de América. Distingue la influencia del español canario en la etapa colonial. Conoce las políticas lingüísticas de la Iglesia y el Estado español en América. Unidad II Reconoce las características fonéticofonológicas (vocálicas y consonánticas) más extendidas en el español americano. Toma conciencia de las diferencias entonativas de las distintas variedades americanas del español. Corrección en la identificación de los principales rasgos fonético-fonológicos del español de América 6
Unidad III Reconoce las particularidades morfológicas del español americano. Corrección en la identificación de los principales rasgos morfosintácticos y léxicos del español de América. Identifica y caracteriza los principales rasgos sintácticos del español de América. Unidad IV Reconoce que la base del léxico del español americano se halla en el español de España. Identifica la diferencia entre indigenismos y americanismos. Explica los cambios semánticos de ciertas palabras en el español americano respecto del europeo. Claridad en la explicación de la variación entre español de España y español de América. Unidad V Toma conciencia de la unidad del español como lengua no obstante la diversidad dialectal y social. Describe las principales variedades dialectales del continente. Identifica la variación social del español americano. Adecuación en la caracterización de las variedades geográficas, sociales y estilísticas del español americano. Reconoce las distintas normas americanas del 7
español sobre la base de la noción de prestigio lingüístico. Explica el concepto de lengua estándar aplicado al español y la influencia de los medios de comunicación en la fijación de este modelo. Unidad VI Describe la distribución de las lenguas indígenas actuales y extintas. Identifica los fenómenos de contacto lingüístico: influencias de las lenguas autóctonas en el español americano e influencias del español en las lenguas indígenas. Conoce la política lingüística en la América hispánica actual. Propiedad en la exposición de la influencia de las lenguas indígenas en el español de América y los fenómenos actuales de contacto lingüístico. Unidad VII Reconoce la influencia de las lenguas africanas de los esclavos negros en la época colonial. Reconoce la existencia de criollos en América. Conoce los problemas actuales de contacto lingüístico. Propiedad en la exposición de la influencia de las lenguas africanas traídas por los esclavos negros durante el periodo colonial en el español de América y su importancia en la constitución de criollos. 8
IV. BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA Alba, Orlando. 1992. Zonificación dialectal del español en América. En César Hernández Alonso (Coord.). Historia y presente del español de América. Valladolid: Junta de Castilla y León. Alonso, Amado. 1938. Castellano, español, idioma nacional: historia espiritual de tres nombres. Buenos Aires: Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, Instituto de Filología. Alvar, Manuel (Dir.). 1996. Manual de dialectología hispánica. El español de América. Barcelona: Ariel. Alvar, Manuel. 1975. Atlas lingüístico y etnográfico de las Islas Canarias. Las Palmas de Gran Canaria: Ediciones del Excmo. Cabildo Insular de Gran Canaria. Alvar, Manuel. 2000a. El español en el sur de Estados Unidos. Alcalá de Henares: Universidad de Alcalá de Henares. Alvar, Manuel. 2000b. El español en la República Dominicana. Alcalá de Henares: Universidad de Alcalá de Henares. Alvar, Manuel. 2001a. El español en Paraguay. Alcalá de Henares: Universidad de Alcalá de Henares. Alvar, Manuel. 2001b. El español en Venezuela. Alcalá de Henares: Universidad de Alcalá de Henares. Alvar, Manuel. 2001c. Español fronterizo: Venezuela Colombia. Anuario de Letras. México: Instituto de Investigaciones Filológicas. Universidad Nacional Autónoma de México. Vol. XXXIX, p. 43-62. Álvarez Martínez, María Ángeles. 1994. La gramática española en América. Tenerife: Universidad de La Laguna. Álvarez Muro, Alexandra y Enrique Obediente Sosa. 1998. Sociolingüística del español del Caribe: virtualidad de las lenguas criollas. En Perl, Matthias y Armin Scwegler (Eds.). América Negra: Panorámica actual de los estudios lingüísticos sobre variedades hispanas, portuguesas y criollas. Francfort del Meno: Vervuert, 40-61. Baudot, Georges. 1983. Vida cotidiana en la América española en tiempos de Felipe II. Siglo XVI. México: Fondo de Cultura Económica. Benassar, Bartolomé. 1986. La América española y la América portuguesa (Siglos XVI-XVII). Madrid: Sarpe. Bentivoglio Paola. 1998. La variación sociofonológica. Español Actual. 69 (Monográfico dedicado al español de Venezuela). Madrid: Arco Libros. Bentivoglio, Paola y Mercedes Sedano. 1992. El español hablado en Venezuela. En César Hernández Alonso (Coord.). Historia y presente del español de América. Valladolid: Junta de Castilla y León. Bentivoglio, Paola y Mercedes Sedano. 1996. Venezuela. En Alvar, Manuel. Manual de Dialectología Hispánica. El Español de América. Barcelona: Ariel. 9
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