Pagina: 1 de 52 JUNAEB PROGRAMAS DE MANTENCIÓN PARA EDUCACIÓN SUPERIOR
Pagina: 2 de 52 Becas de Mantención para la Educación Superior JUNTA NACIONAL DE AUXILIO ESCOLAR Y BECAS Departamento de Becas Unidad Control Gestión Interna OCTUBRE 2013
Pagina: 3 de 52 I. OBJETIVOS Con fin a dar respuesta a requerimiento explícito en la glosa Nº 1, ley de Presupuesto Nº Año 2013, se remite a la Comisión Mixta de presupuesto, conformada por integrantes de la Cámara Baja y el Senado, información en lo referente a metodologías de selección, cantidad de beneficiarios y nómina de éstos. En lo particular éste informe hace referencia al Programa Becas de Mantención para la Educación Superior. Este programa tienen como componentes seis Becas: Beca de Mantención para la Educación Superior (BEMES), Beca de Alimentación para la Educación Superior (BAES), Beca Vocación de Profesor ( BVP), Beca Patagonia Aysén (BPA), Beca Aysén (BA), Beca Magallanes ( BM). II. ALCANCE Este tercer trimestre corresponde al periodo Julio - Septiembre del año 2013
Pagina: 4 de 52 III. ANTECEDENTES GENERALES JUNTA NACIONAL DE AUXILIO ESCOLAR Y BECAS La JUNAEB, es un organismo de la Administración del Estado, creado por Ley Nº 15.720, cuya misión es Facilitar la incorporación, permanencia y éxito en el sistema educacional de niñas, niños y jóvenes en condición de desventaja social, económica, psicológica o biológica, entregando para ello productos y servicios integrales de calidad, que contribuyan a la igualdad de oportunidades frente al proceso educacional Los productos y/o servicios que están a disposición de la población objetivos se materializan a través de programas sociales de las áreas de Alimentación, Salud Escolar, Becas. Las Becas radican su gestión y administración en el Departamento Nacional de Becas, incluyen la gestión del Programa Becas de Mantención para la Educación Superior, Beca Vocación de Profesor, Beca Patagonia Aysén, Beca Magallanes, en tanto, la administración y gestión de la Beca de alimentación para la educación superior, radica en el Departamento de Alimentación 1. BECA DE MANTENCIÓN PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR (BMES) La Beca de Mantención para la Educación Superior BMES-, consiste en dinero de libre disposición orientado a cubrir necesidades derivadas del estudio. Para el año 2013, este beneficio se fijó en un monto de $ 155.000 pesos distribuidos en un máximo de 10 cuotas, las cuales deben ser canceladas en el periodo de Marzo a Diciembre. 1.1 METODOLOGIA DE SELECCIÓN BECA DE MANTENCIÓN PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR En el contexto del sistema de protección social para la educación, se ha implementado mecanismos de focalización integrales que permitan generar impactos positivos en la población estudiantil. La Beca de Mantención BMES no posee postulación directa, se debe postular a las Becas de Arancel del MINEDUC, en conformidad al calendario establecido para cada uno de dichos programas. En virtud de la adjudicación efectuada por MINEDUC, JUNAEB procede a asignar Beca BMES a estudiantes que ingresan a primer año de Educación Superior y estudiantes de cursos superiores que obtienen determinados beneficios de arancel de MINEDUC focalizados en I y II quintil de ingresos per cápita familiar. Las Becas de Arancel de Mineduc que dan origen a la Beca BMES son: Beca Juan Gómez Milla, Beca Bicentenario, Beca Excelencia Académica, Beca Puntaje Nacional PSU, Beca Juan Gómez Milla Cursos Superiores y Beca Bicentenario Cursos Superiores.
Pagina: 5 de 52 A. REQUISITOS DE POSTULACIÓN. MINISTERIO DE EDUCACION Cumplir con los requisitos establecidos para las Becas de Arancel; Pertenecer a los quintiles de ingreso más vulnerables (I y II Quintil); Postular en la página Web www.becasycreditos.cl y completar el Formulario Único de Postulación Socioeconómica (FUAS). B. CRITERIOS DE ASIGNACIÓN Exclusivamente en el evento de disponibilidad presupuestaria, se focalizarán nuevas Becas BMES a estudiantes que ingresan a primer año de Educación Superior, pertenecientes al I y II Quintil de Ingreso per cápita familiar y que sean seleccionados por el MINEDUC con algunas de las siguientes Becas de Arancel: Beca Bicentenario Beca Juan Gómez Millas Beca de Excelencia Académica Beca Puntaje PSU Beca Bicentenario Cursos Superiores Beca Juan Gómez Millas Cursos Superiores 1.2 PROCESO DE RENOVACIÓN DE LA BECA BMES La asignación de la Beca BMES es de carácter anual, sin perjuicio de lo anterior se renovará cada año, siempre que el/la estudiante se encuentre debidamente matriculado y no incurran en ninguna de las causales de supresión de la Beca. A. Requisitos Beca BMES Mantener Calidad de Alumno Regular acreditada por la Institución de Educación Superior, a partir de la confirmación mensual que la Institución de Educación Superior digite en el Sistema Informático de la beca BAES. Mantener la calidad de adjudicatario/a de la/s ayuda/s estudiantil/es otorgada por MINEDUC. B. Procedimientos Podrán renovar anualmente la BMES, los estudiantes beneficiarios que se matriculen en una Institución de Educación Superior. Cada Institución de Educación Superior deberá acreditar la condición de matriculado de los becados, realizando la certificación a través del Sistema Informático BAES. Se entenderá que todos los estudiantes así confirmados son estudiantes regulares. Cabe señalar que no se aplicará la evaluación socioeconómica para efectos de la renovación de la beca. Renovación Mensual, cada Institución de Educación Superior deberá informar la nómina de estudiantes que se encuentran en condición de alumno regular y que no hayan incurrido en causal de pérdida de la beca según lo especificado en el presente manual de procedimientos. En el evento que JUNAEB constate que un beneficiario no
Pagina: 6 de 52 cumple con el requisito de alumno regular, conforme a la información consignada por la Institución de Educación Superior en el Sistema Informático de la Beca BAES, procederá a suspender la entrega del beneficio. Adicionalmente existirá un control respecto de los estudiantes pertenecientes a la cohorte 2010 en adelante, que se efectuará una vez publicado el resultado final del proceso de renovación de los Beneficios de Arancel otorgados por MINEDUC. JUNAEB procederá a suprimir la beca a los estudiantes que no cuenten con ningún beneficio de Arancel de MINEDUC, mediante resolución fundada, supresión que se hará efectiva a contar del próximo año lectivo. 1.3 ESTADOS ESPECIALES BECA BMES A. Suspensión Temporal Cuando el alumno/a deba suspender sus estudios se procederá a suspender temporalmente la Beca. Para dicho efecto, el estudiante deberá solicitar la suspensión temporal de Beca BMES en su respectiva IES, siendo responsabilidad del encargado IES suspender la Beca en el Proceso de Confirmación inmediatamente siguiente de la beca BAES. JUNAEB utilizará dicha información para suspender el pago del beneficio. B. Causales de Suspensión Temporal: Problemas graves de salud del estudiante. Cierre de la Institución de Educación Superior. Situación de Embarazo o paternidad, debidamente acreditados. Reorientación vocacional, siempre y cuando sea durante el primer año de la carrera. Intercambio Estudiantil fuera del país. Otra suspensión Temporal, motivos de difícil categorización que no se ajustan a ninguna de las anteriores causales y que implican el cese temporal de la actividad docente. Según las situaciones anteriormente señaladas los estudiantes podrán apelar a la suspensión del beneficio directamente en su Institución de Educación Superior, presentando toda la documentación de respaldo que corresponda (certificado médico, informe social, entre otros). En base a estos antecedentes la propia Institución analizará y resolverá si procede la reactivación de la Beca, dando aviso a la respectiva Dirección Regional de JUNAEB. 1.4 SUPRESIÓN DE LA BECA Durante el transcurso del año los encargados de las IES, deberán informar, a través del sistema informático de la Beca BAES, las situaciones que se enuncian a continuación: Causales de Supresión: Problemas de salud del estudiante. Cierre de la Institución de Educación Superior. Situación de embarazo o paternidad. Reorientación vocacional, siempre y cuando sea durante el primer año de la carrera. Intercambio estudiantil fuera del país. Eliminación académica o retiro definitivo de los estudios.
Pagina: 7 de 52 Motivos de difícil categorización que no se ajustan a ninguna de las anteriores causales y que implican el cese temporal de la calidad de alumno regular o de la actividad docente. 1.5 REACTIVACIÓN DE LA BECA El proceso de reactivación deberá ser efectuado directamente por el encargado IES, mediante el Proceso Simplificado de Confirmación de Beca, módulo Ingreso de reactivaciones en beca BAES. Las reactivaciones ingresadas por el Encargado IES quedarán automáticamente autorizadas, por lo cual antes de ingresar una reactivación deberá validar que los estudiantes cumplen con los siguientes requisitos: Estar matriculado/a Mantener la calidad de alumno regular. Adicionalmente los estudiantes pertenecientes a las cohortes 2010 en adelante, deberán mantener los beneficios de arancel otorgados por MINEDUC. En virtud de lo anterior las reactivaciones ingresadas para estudiantes pertenecientes a las cohortse 2010 en adelante, estarán sujetas a la posterior revisión de los resultados del proceso de renovación de beneficios de Arancel de MINEDUC. En los casos que no exista ninguna instancia de validación, la reactivación será efectuada por las Direcciones Regionales JUNAEB y luego debe ser informada mediante correo electrónico al Encargado Nacional de la Beca BMES para incluirlo en el pago. A. Cambios de Carrera y/o Instituciones de Educacion Superior En el evento que el/la estudiante efectúe cambio de carrera y/o de Institución deberá solicitar el traslado en su respectiva IES de destino. El Encargado de la IES deberá efectuar el cambio de los antecedentes académicos en el Sistema Informático de la Beca BAES. Este cambio de carrera será validado sólo una vez que se efectúe la confirmación de la Dirección Regional la JUNAEB y luego sea informada la situación mediante correo electrónico al Encargado Nacional de la Beca BMES para incluirlo en el pago. Sólo podrán solicitar la renovación de la Beca BMES por cambio de carrera aquellos/as estudiantes que se encuentren en las siguientes situaciones: Estudiantes usuarios/as que durante su primer año de estudios superiores deciden cambiarse de carrera por problemas vocacionales, ya sea en la misma Institución o en otra distinta. Estudiantes que llevando más de un año de estudios se vean impedidos de continuar una carrera por cierre de la Institución de Educación Superior, pérdida de acreditación de la Institución, traslado laboral de padres o razones de salud debidamente acreditadas. Estudiantes que llevando más de un año de estudios se cambien a la misma carrera o una carrera a fin, ya sea en la misma Institución o en otra distinta. Corresponderá a la nueva Institución determinar si acoge el cambio de carrera. Para todos los efectos, el estudiante deberá mantener la Beca de Arancel de origen y sólo podrá presentar un cambio de carrera. Corresponderá a la nueva Institución cursar la renovación de la Beca, reactivar y efectuar el traslado en el Sistema Informático BAES e informar mediante correo electrónico al Encargado Nacional de la Beca.
Pagina: 8 de 52 1.6 BENEFICIARIOS BECA DE MANTENCIÓN PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR ( BEMES) COBERTURA BECA DE MANTENCIÓN PARA LA ED. SUPERIOR, CON DESAGREGACIÓN DE GÉNERO REGÍON FEMENINO MASCULINO TOTAL 1 537 461 998 2 608 618 1.226 3 381 370 751 4 1.893 1.605 3.498 5 5.821 5.334 11.155 6 2.264 1.922 4.186 7 3.976 3.405 7.381 8 9.499 7.418 16.917 9 2.963 2.604 5.567 10 1.861 1.539 3.400 11 39 44 83 12 84 105 189 13 15.920 14.299 30.219 14 1.018 986 2.004 15 550 552 1.102 TOTAL 47.414 41.262 88.676 Coberturas Beca de Mantención para Educación Superior, por región de domicilio familiar. La Tabla refleja la cantidad Rut Becado y enviados a pago durante el año 2013 Fuente: Maestros de Pago 2013
Pagina: 9 de 52 2 BECA DE ALIMENTACIÓN PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR (BAES) La Beca de Alimentación para la Educación Superior (BAES) se crea el año 2004, para operar por Ley Nº 19.986 de Presupuesto para el Sector Público del año 2005. Su dependencia administrativa se establece en el Ministerio de Educación, siendo responsable de su gestión la. La Beca BAES se distribuye y entrega a través de instrumentos de canje de carácter personalizado, de uso diario, seguro y flexible, los cuales son utilizados en los locales adheridos a la red cerrada de operadores, mediante empresas proveedoras contratadas para el efecto. La Beca BAES, tiene como objetivo principal proporcionar a los estudiantes de Educación Superior de Centros de Formación Técnica, Institutos Profesionales y Universidades, opciones de servicios de Alimentación Saludable, que contribuya en coherencia con otras políticas públicas, a la prevención de factores de riesgo tales como la obesidad, el sobrepeso y el sedentarismo asociados a enfermedades crónicas no transmisibles, incorporando planes de educación en estilo de vida saludable, promoción del auto-cuidado y valoración de la salud, por parte de los estudiantes, ejecutado actualmente a través de las empresas concesionarias. La BAES también posee un componente consistente en un convenio, en donde se realiza una transferencia de recursos financieros a distintas instituciones de educación superior, en donde en el casino institucional se les otorga alimentación a los estudiantes, las raciones alimentarias por universidad se visualizan en la siguiente tabla: INSTITUCION Total Raciones 2013 Días U. ARTURO PRAT 56 200 U. DE LA FRONTERA 425 200 U. LAGOS (*) 86 200 UNIVERSIDAD AUSTRAL 277 208 TOTAL 844 Coberturas raciones universidades. Fuente Resolución 255 del 03 de enero 2012, que modifica resolución 118, sobre regulación de programas de mantención para la educación superior.
Pagina: 10 de 52 2.1 CARACTERISTICA DE LA BECA BAES La BAES, consiste en un aporte estatal complementario, entregado a los estudiantes de centros de formación técnica, institutos profesionales y universidades reconocidos por el Estado, destinado íntegramente al financiamiento de servicios de alimentación. Se otorgará a través de la entrega de instrumentos de canje, tales como, talonarios de vales de canje o su equivalente en tarjeta magnética personalizada canjeables por productos alimenticios en la Red de Puntos de Canje, que contendrán un crédito a favor del beneficiario, por la suma de $ 1.600.- (mil seiscientos pesos) diarios, para todo el país, salvo para los beneficiarios que cursan estudios en la región de Magallanes y la Antártida Chilena, en donde el monto diario será de $1.700.- (mil setecientos pesos) por veinte días al mes, hasta por un máximo de diez meses durante el período lectivo (marzo a diciembre). Sin perjuicio de lo anterior en casos calificados se extenderá el número de meses de acuerdo a la disponibilidad presupuestaria. Se administra a través de prestadores privados contratados a través de Mercado Público; Permite adquirir alimentación en Puntos de Canje, tales como: casinos, restaurantes, supermercados que han suscrito convenios con el/los prestador/es privado/s contratado para el efecto; Sólo se puede utilizar para adquirir productos alimenticios, quedando excluidos: Productos alimenticios no saludables (definidos por JUNAEB), bebidas alcohólicas, fármacos, tabaco, entre otros. Es incompatible con cualquier otra Beca otorgada por el Ministerio de Educación destinada a financiar total o parcialmente el servicio de alimentación. 2.2 CARACTERÍSTICAS DEL INSTRUMENTO DE CANJE DE LA BECA BAES a) El uso de los instrumentos de canje es personal e intransferible. b) Cada instrumento de canje personalizado indica los siguientes datos: El nombre completo del usuario(a), Institución de Educación Superior a la cual pertenece, El logo de JUNAEB y los teléfonos de atención ciudadana (Call Center) según operador. Una indicación prohibiendo su canje por productos alcohólicos, cigarrillos o fármacos. Fecha referencial de vencimiento (es sólo un número de registro, pero en ningún caso representa un término de validez de la tarjeta o la Beca) c) Los instrumentos de canje incluye un diseño pertinente de JUNAEB, con un mensaje sobre estilos de vida saludable.
Pagina: 11 de 52 2.3 METODOLOGÍA DE SELECCIÓN DE LOS BENEFICIARIOS La Beca de Alimentación BAES no posee postulación directa, se debe postular a las Becas de Arancel y Créditos de MINEDUC y al Crédito con Aval del Estado de La Comisión INGRESA, en conformidad al calendario establecido para cada uno de dichos programas. En virtud de la adjudicación efectuada por MINEDUC y la Comisión Ingresa, JUNAEB procede a asignar Beca BAES a estudiantes que ingresan a primer año de Educación Superior y estudiantes de cursos superiores que obtienen determinados beneficios de arancel de MINEDUC. A. Criterios de Asignación De acuerdo a la disponibilidad presupuestaria de JUNAEB, se focalizarán para el año 2013 nuevas Becas BAES a estudiantes que ingresan a primer año de Educación Superior y a estudiantes de cursos superiores que obtienen determinados beneficios de arancel de MINEDUC: a) Para Estudiantes Adjudicatarios de Beneficios Otorgados por MINEDUC. Estudiantes pertenecientes al I y II Quintil de Ingreso Per cápita familiar y que sean adjudicatarios durante el año 2013 de algunos de los siguientes beneficios de arancel otorgados por el MINEDUC: Que Ingresan a primer año de Educación Superior: Beca Bicentenario Beca Juan Gómez Millas Beca de Excelencia Académica Beca Puntaje PSU Beca para estudiantes hijos de Profesionales de la Educación. Fondo Solidario de Crédito Universitario Beca Nuevo Milenio Beca Excelencia Técnica Beca Vocación de Profesor (con acreditación socioeconómica) Que pertenecen a Cursos Superiores Beca Bicentenario Curso Superior Beca Juan Gómez Millas Curso Superior Beca para estudiantes hijos de Profesionales de la Educación. Beca Nuevo Milenio Curso Superior Para los estudiantes que obtienen beneficios de arancel a partir del segundo proceso de asignación efectuado por MINEDUC, la beca BAES se activará desde el mes siguiente a la fecha de asignación del beneficio de arancel y no tiene carácter retroactivo.
Pagina: 12 de 52 b) Para Estudiantes Adjudicatarios de Beneficios Otorgados por Comisión Ingresa. Estudiantes que ingresan a primer año de Educación Superior pertenecientes al I y II Quintil de Ingreso per cápita familiar y que sean seleccionados por la Comisión INGRESA con el Crédito con Aval del Estado Cabe consignar que, la asignación de Beca BAES, se efectuará sólo para estudiantes que ingresan a primer año de Educación Superior y sólo una vez que el estudiante haga efectivo el Crédito con Aval asignado. Para ello, debe concretar la firma del crédito en la institución bancaria respectiva. En consecuencia la Beca BAES se activará desde el mes siguiente a la fecha de firma del crédito y no tiene carácter retroactivo. 2.4 PROCESO DE RENOVACIÓN DE LA BECA La Beca BAES se renovará cada año, para lo cual el estudiante debe matricularse en los plazos establecidos en el calendario anual contenido en el presente manual y cumplir con los requisitos que se enuncian a continuación. A. Requisitos para renovar Beca BAES Estar matriculado/a en una Institución de Educación Superior No haber incurrido en causal de perdida de la beca según el subtítulo 2.5 letra b) Supresión de la Beca A.1 Procedimientos a) Renovación Anual, cada Institución de Educación Superior deberá acreditar la condición de matriculado de los becados, realizando la certificación a través del Sistema Informático BAES. Se entenderá que todos los estudiantes confirmados por la Institución de Educación Superior en el sistema informático son estudiantes regulares. Por otra parte la condición socioeconómica no será reevaluada anualmente, por lo cual el quintil de ingreso per cápita en el cual fue categorizado el estudiante al momento de obtener el beneficio de arancel se mantendrá durante toda la duración de la Beca BAES. b) Renovación Mensual, cada Institución de Educación Superior deberá informar la nómina de estudiantes que cumplen con los requisitos antes señalados en el punto 5.1, mediante el Proceso simplificado de confirmación de Becas en el Sistema Informático BAES. Adicionalmente existirá un control a efectuarse dentro del proceso de renovación mensual para los estudiantes pertenecientes a la cohorte 2010 en adelante, el cual se desarrollará de la siguiente forma: Una vez publicados los resultados finales del proceso de renovación de beneficios de Arancel de MINEDUC y la Comisión Ingresa, JUNAEB remitirá la información a cada Institución de Educación Superior para que procedan a analizar y suspender la Beca BAES a los estudiantes que no cuenten con ningún beneficio de arancel o se encuentren con sus beneficios de arancel suspendidos para el año lectivo (suspensión de Crédito con Aval o renovación con monto cero).
Pagina: 13 de 52 Los estudiantes que no cuentan con Beca de arancel de MINEDUC y que han presentado suspensión de Crédito con Aval del Estado o renovación con monto cero, sólo podrán optar a la renovación de la Beca BAES si acreditan que la suspensión del Crédito se debe a la obtención de un beneficio de arancel individual, a través de su propia Institución de Educación Superior, Intendencia, Municipio, entre otros. Será la propia Institución de Educación Superior la responsable de acreditar y respaldar esta situación documentalmente y proceder con la renovación de la Beca BAES a través del sistema informático. Los respaldos deberán permanecer en la Institución de Educación Superior y podrán ser auditados por JUNAEB. a) Suspensión Temporal 2.5 ESTADOS ESPECIALES BECA BAES Cuando el alumno/a deba suspender sus estudios se procederá a suspender temporalmente la Beca. Para dicho efecto, el estudiante deberá solicitar la suspensión temporal de Becas BAES en su respectiva IES, siendo responsabilidad del encargado IES suspender la Beca en el Proceso de Confirmación inmediatamente siguiente. Causales de Suspensión Temporal: Problemas de salud del alumno/a. Cierre de la Institución de Educación Superior. Situación de embarazo o paternidad, debidamente acreditados. Reorientación vocacional, siempre y cuando sea durante el primer año de la carrera. Intercambio estudiantil fuera del país. Eliminación académica o retiro definitivo de los estudios Otra suspensión Temporal, motivos de difícil categorización que no se ajustan a ninguna de las anteriores causales y que implican el cese temporal de la actividad docente. Adicionalmente JUNAEB podrá suspender la entrega de la Beca BAES cuando el estudiante incurra en alguna de las siguientes causales: Por Devolución, cuando el estudiante no retire su tarjeta en un máximo de 30 días Por no uso de la Beca; cuando el estudiante no utilice el monto de su tarjeta en un plazo superior a los 60 días. Cuando el estudiante presenta más de 3 reposiciones de su tarjeta electrónica durante un mismo año lectivo; Según las situaciones anteriormente señaladas los estudiantes podrán apelar a la suspensión del beneficio directamente en su Institución de Educación Superior, presentando toda la documentación de respaldo que corresponda (certificado médico, informe social, entre otros). En base a estos antecedentes la propia Institución analizará y resolverá si procede la reactivación de la Beca, dando aviso a la respectiva Dirección Regional de la JUNAEB. Sin perjuicio de lo anterior el plazo mínimo de suspensión deberá ser de 30 días y la reactivación de la beca no tendrá carácter retroactivo.
Pagina: 14 de 52 b) Supresión de la Beca Durante el transcurso del año los encargados IES, deberán informar, a través del sistema informático las situaciones que se enuncian a continuación, y que dan origen a la supresión de la Beca. Causales de Supresión: Pérdida de la calidad de alumno regular (Egreso y/o Titulación del Sistema Educacional); Fallecimiento del usuario/a; Renuncia voluntaria a la Beca (la renuncia deberá ser realizada por escrito ante la Institución de Educación Superior señalando la justificación correspondiente); Otra suspensión definitiva, motivos de difícil categorización que no se ajustan a ninguna de las anteriores causales y que implican el cese definitivo de la actividad docente. Adicionalmente JUNAEB podrá suprimir la entrega de la Beca BAES, como sanción, cuando el estudiante incurra en alguna de las siguientes causales: Compra de productos tales como alcohol, tabaco y/o fármacos, En caso que el beneficiario intencionalmente omita o altere los antecedentes consignados en el proceso de postulación o renovación de las Becas de Arancel que dieron origen a la Beca BAES; c) Reactivación de la Beca El proceso de reactivación deberá ser efectuado directamente por el encargado IES, mediante el Proceso Simplificado de Confirmación de Beca, módulo Ingreso de reactivaciones. Las reactivaciones ingresadas por el Encargado IES quedarán automáticamente autorizadas, por lo cual antes de ingresar una reactivación deberá validar que los estudiantes cumplen con los siguientes requisitos: Estar matriculado/a Mantener la calidad de alumno regular. Adicionalmente los estudiantes pertenecientes a la cohorte 2010 en adelante, deberán mantener los beneficios de arancel otorgados por MINEDUC y/o La Comisión INGRESA. En virtud de lo anterior las reactivaciones ingresadas para estudiantes pertenecientes a la cohorte 2010 en adelante, estarán sujetas a la posterior revisión de los resultados del proceso de renovación de beneficios de Arancel de MINEDUC y la Comisión INGRESA. De este modo los estudiantes podrán percibir la Beca BAES mientras dure el proceso de renovación, sin embargo una vez publicado los resultados, los estudiantes que no mantengan beneficios de arancel deberán ser suspendidos de la Beca por el encargado IES. Por último en caso que la IES no cuente con Departamento de Bienestar Estudiantil, las reactivaciones deberán ser ingresadas por el Departamento acreditado por la Institución de Educación Superior para la coordinación de la Beca BAES.
Pagina: 15 de 52 d) Cambios de Carrera Cuando el/la estudiante efectúe cambio de carrera deberá solicitar el traslado en su respectiva IES de destino. El encargado IES deberá efectuar el cambio de los antecedentes académicos durante el proceso de confirmación mensual a través del Sistema Informático ingresando al proceso simplificado de confirmación de Becas, módulo Ingreso de reactivaciones. En el caso de las reactivaciones por cambio de carrera ingresadas para estudiantes pertenecientes a la cohorte 2010 en adelante, estarán sujetas a la posterior revisión de los resultados del proceso de renovación de beneficios de Arancel de MINEDUC y la Comisión Ingresa. De este modo los estudiantes podrán percibir la Beca BAES mientras dure el proceso de renovación, sin embargo una vez publicado los resultados, los estudiantes que no cuenten con ningún beneficio de arancel deberán ser suspendidos de la Beca por el encargado IES. Sólo podrán solicitar la renovación de la Beca por cambio de carrera aquellos/as estudiantes que se encuentren en las siguientes situaciones: Estudiantes usuarios/as que durante su primer año de estudios superiores deciden cambiarse de carrera por problemas vocacionales, ya sea en la misma Institución o en otra distinta. Estudiantes que llevando más de un año de estudios se vean impedidos de continuar una carrera por cierre de la Institución de Educación Superior, perdida de acreditación de la Institución, traslado laboral de padres o razones de salud debidamente acreditadas. Estudiantes que llevando más de un año de estudios se cambien a la misma carrera o una carrera a fin, ya sea en la misma Institución o en otra distinta. Corresponderá a la nueva Institución determinar si acoge el cambio de carrera, para lo cual el alumno deberá haber convalidado al menos 3 asignaturas. Esta disposición no aplica para estudiantes egresados o en casos de continuidad de estudios, por ejemplo becados que terminando sus estudios técnicos desean proseguir con una carrera del nivel profesional. Para todos los efectos, sólo podrá presentar un cambio de carrera y corresponderá a la nueva Institución cursar la renovación de la Beca, reactivar y efectuar el traslado en el Sistema Informático BAES. Para ello, siempre será responsabilidad del estudiante solicitar y regularizar el trámite. 2.6 DE LA CONTINUIDAD No se otorgará continuidad del beneficio a aquellos becados que terminando sus estudios técnicos deseen proseguir al semestre o año siguiente con una carrera del nivel profesional (duración mínima de ocho semestres). Ejemplo: Técnico en Computación, Ingeniería en Informática.
Pagina: 16 de 52 2.7 COBERTURA DE ESTUDIANTES BECADOS (BAES) BECA DE ALIMENTACIÓN PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR REGION FEMENINO MASCULINO TOTAL 1 1.779 1.237 3.016 2 2.584 2.059 4.643 3 1.165 951 2.116 4 7.598 5.424 13.022 5 22.194 17.259 39.453 6 4.841 3.325 8.166 7 13.261 8.908 22.169 8 34.773 26.631 61.404 9 12.216 9.164 21.380 10 8.634 5.558 14.192 11 198 127 325 12 1.010 678 1.688 13 64.448 46.720 111.168 14 4.196 3.499 7.695 15 3.356 2.426 5.782 TOTAL 182.253 133.966 316.219 Coberturas Beca de Alimentación para Educación Superior del mes de Septiembre 2013, por región IES. La Tabla refleja la cantidad de estudiantes becados durante el año 2013 Fuente: Sistema BAES
Pagina: 17 de 52 3 BECA VOCACIÓN DE PROFESOR (BVP) A. DESCRIPCIÓN Consiste en la entrega de un monto de dinero de libre disposición para los estudiantes con excelente mérito académico y que cuentan con la Beca de Arancel Vocación del Profesor (otorgada por el Ministerio de Educación), destinado a cubrir necesidades educacionales en Educación Superior. Para el año 2013 se fijó en diez cuotas de $80.000 pesos, distribuidas en el período de marzo a diciembre ($800.000 anual). B. OBJETIVO Facilitar mecanismos que aseguren la oportunidad en el acceso a la Educación Superior, con el propósito de promover el egreso de profesionales destacados en el ejercicio de las carreras de Pedagogía. C. FOCALIZACIÓN 1. Ser chileno. 2. Postular a la Beca Vocación de Profesor a través de www.becavocaciondeprofesor.cl... 3. Estudiantes que ingresan a una carrera de Pedagogía elegible, como alumnos nuevos de primer año, con PSU rendida en Diciembre del año lectivo anterior. 4. Obtener al menos 700 ptos. PSU (ponderado 50% lenguaje y 50% matemáticas). D. FECHAS DE POSTULACIÓN Las postulaciones se realizan durante los meses de noviembre y diciembre 2012. Luego, las Instituciones de Educación Superior y Mineduc revisarán los antecedentes documentales y se procederá a la publicación de resultados a partir del 29 de Marzo año 2013, en cuanto al componente de los $80.000 pesos mensual que entrega JUNAEB.
Pagina: 18 de 52 E. COBERTURA Al tercer trimestre 2013 se becaron 438 alumnos distribuidos a nivel nacional de la siguiente forma: BECA VOCACION DE PROFESOR REGION FEMENINO MASCULINO TOTAL 1 2 3 1 4 3 4 3 7 10 5 22 32 54 6 1 3 4 7 4 9 13 8 14 19 33 9 7 7 14 10 3 6 9 11 12 13 151 137 288 14 2 6 8 15 1 1 TOTAL 211 227 438 Coberturas Beca Vocación de Profesor, por región. La Tabla refleja la cantidad Rut Becado y enviados a pago Fuente: Maestros de Pago 2013
Pagina: 19 de 52 4 BECA MAGALLANES Y ANTARTICA CHILENA 4.1 ANTECEDENTES GENERALES El Beneficio Zona Extrema de Magallanes y Antártica Chilena consiste en una subvención en dinero de libre disposición que otorga el Estado a estudiantes de la Región de Magallanes y Antártica Chilena que cursen estudios superiores en Universidades, Institutos Profesionales o Centros de Formación Técnica reconocidos por el Ministerio de Educación con sedes instaladas en dicha región y que cumplan con los requisitos estipulados en la Resolución Exenta N 1086 de 2012 y sus modificaciones. La asignación consiste en un aporte en dinero de libre disposición equivale a $50.000 mensual, que no constituirá ni remuneración ni renta para ningún efecto. JUNAEB otorgara la asignación distribuida en 10 cuotas mensuales desde marzo a diciembre ($500.000 anual), que será pagado mediante abono a Cuenta Rut o cualquier otro medio efectivo que disponga Junaeb para tales efectos. Los principales objetivos del beneficio son fortalecer el capital humano en la región, contribuir a la retención de mano de obra calificada y facilitar mecanismos que aseguren la oportunidad de acceso a la Educación Superior para los jóvenes de la Región de Magallanes y Antártica Chilena. También, busca facilitar la mantención y egreso de los estudiantes hombres y mujeres de la región, mediante la entrega de activos que contribuyan a la trayectoria educacional. En este contexto, cabe señalar que el Beneficio Zona Extrema Magallanes y Antártica Chilena constituye parte constituyente de un Plan de Desarrollo Regional, el cual busca: Disponer de adecuados niveles de capital humano y social que aseguren un proceso de desarrollo endógeno y participativo y Facilitar un acceso equitativo de la población a servicios sociales de calidad que aseguren una atención de salud oportuna y especializada y el acceso a servicios educacionales en todos sus niveles, permitiendo el mejoramiento continuo de la calidad de vida de sus habitantes. De esta forma, el propósito último es promover que los estudiantes de Educación Superior de la Región de Magallanes y Antártica Chilena más vulnerables y con mérito académico, puedan llegar a ser profesionales o técnicos productivos que contribuyan al desarrollo regional.
Pagina: 20 de 52 4.2 PROCESO DE POSTULACIÓN ESTUDIANTES EGRESADOS DE ENSEÑANZA MEDIA QUE INGRESAN POR PRIMERA VEZ A LA EDUCACIÓN SUPERIOR A. REQUISITOS 1. Promedio Notas de Enseñanza Media año 2012, mayor o igual a 5.3. 2. Puntaje Prueba de Selección Universitaria año 2012, mayor o igual a 500 puntos para aquellos estudiantes que cursen carreras universitarias que exijan PSU como requisito de postulación. 3. Residir al menos 4 años anteriores a su postulación, en la Región de Magallanes y Antártica Chilena. 4. Continuar Estudios Superiores en Universidades, Institutos Profesionales y Centros de Formación Técnica reconocidas por el Estado con sedes instaladas en dicha región. 5. Acreditar ingresos per cápita entre el I y III quintil con tope en $ 171.790 pesos, Mineduc 2012. 6. Cursar carreras conducentes a título técnico o a título profesional. B. DOCUMENTACIÓN EXIGIDA 1. Certificado acredite promedio Notas Enseñanza Media NEM. 2. Certificado acredite ponderación en PSU. 3. Certificado otorgado por la Dirección de Desarrollo Comunitario del Municipio correspondiente; declaración jurada ante notario; certificado otorgado por la Junta de Vecinos, autorizada formalmente por medio de un acto administrativo para emitir certificados de residencia o mediante otro certificado con el mérito suficiente para acreditar la residenciaemitido por la autoridad correspondiente. 4. Certificado de matrícula 2013. 5. Certificado alumno regular 2013. 6. Acreditar ingresos per cápita entre el I y III quintil, mediante alguno de los siguientes documentos: Liquidaciones de sueldo Declaración de gastos Boletas de honorarios Finiquitos de Trabajo Colillas de Pago Subsidios Monetarios Declaración de Rentas, entre otros. 7. Fotocopia cédula identidad por ambos lados.
Pagina: 21 de 52 C. LUGAR DE POSTULACIÓN Los estudiantes que cumplan con los requisitos anteriormente señalados, postularán a través de las Instituciones de Educación Superior correspondientes a su domicilio familiar. 4.3 PROCESO DE RENOVACIÓN PARA ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR A. REQUISITOS Podrán renovar la beca, los estudiantes de Educación Superior que hayan egresado de algún establecimiento educacional de la Región de Magallanes y Antártica Chilena y acrediten los siguientes requisitos: 1. Mantener la calidad de alumno regular, certificando estar cursando estudios superiores regulares en el año de la renovación en Universidades, Institutos Profesionales o Centros de Formación Técnica reconocidas por el Ministerio de Educación y que tengan sede instalada en la Región de Magallanes y Antártica Chilena, mediante la presentación de certificado de alumno regular. 2. Mantener la condición de residencia en la Región de Magallanes y Antártica Chilena. 3. No haber excedido el periodo máximo de goce del beneficio. B. DOCUMENTACIÓN EXIGIDA 1. Certificado de matrícula 2013. 2. Certificado alumno regular 2013. 3. Certificado otorgado por la Dirección de Desarrollo Comunitario del Municipio correspondiente; declaración jurada ante notario; certificado otorgado por la Junta de Vecinos, autorizada formalmente por medio de un acto administrativo para emitir certificados de residencia o mediante otro certificado con el mérito suficiente para acreditar la residencia emitido por la autoridad correspondiente. Los estudiantes que cumplan con los requisitos anteriormente señalados, renovarán a través de las Instituciones de Educación Superior correspondientes a su domicilio familiar. Los programas o carreras a distancia, programas especiales de titulación, programas de educación a distancia, b- learning o e-learning, así como los programas de postgrados o pos títulos y cualquier otro programa o carrera que haya sido definido por la institución como plan especial de estudios en la oferta académica, no se considerarán aptos para cumplir este requisito. Se entenderá por programa de estudios e-learning, aquellos que imparten educación a distancia y b-learning, los que otorgan estudios en forma semipresencial, es decir, en parte presencial y a distancia.
Pagina: 22 de 52 C. RENOVACIÓN SEGUNDO SEMESTRE Una vez finalizado el primer semestre, el Departamento de Becas Nacional suspenderá automáticamente el pago del beneficio a los/as estudiantes de Educación Superior, para efectos de confirmar el cumplimiento la condición de alumno regular en ambos semestres del año académico, y de esta forma, para reanudar el pago del beneficio, por lo que se exigirá al becario acreditar la condición de alumno regular dentro de los plazos estipulados en el Calendario Anual. Las Instituciones de Educación Superior deberán ingresar directamente al sistema informático a todos los/as estudiantes beneficiarios que cumplan con el requisito de alumno regular en el segundo semestre del año académico, en los plazos establecidos en el Calendario Anual. La confirmación de alumno regular segundo semestre en términos administrativos será ratificada en base a documentos físicos y/o digitales, nóminas o listados de estudiantes que envíe la Red Colaboradora a las Direcciones Regionales de JUNAEB, la cual debe ser visada por la autoridad competente. Los pagos se encuentran supeditados a las fechas de envío de la información al Departamento de Becas Regional, a fin de asegurar el correcto cumplimiento de la normativa vigente. 4.4 CONSIDERACIONES GENERALES MODELO DE FOCALIZACIÓN A. INCOMPATIBILIDAD El Beneficio será incompatible con otros de similar naturaleza entregados por la Junta Nacional de Auxilio Escolar: Beca Integración Territorial, Beca Presidente de la República, Beca Indígena, Beca Mantención Educación Superior, Beca Patagonia Aysén y Beca Vocación de Profesor, de acuerdo a lo estipulado en el artículo 15 de la Resolución Exenta N 1086 de 2012 y sus modificaciones. B. EXCLUSIÓN. El Beneficio no podrá ser asignado a aquellos estudiantes que hubiesen obtenido previamente un título profesional o técnico profesional otorgado por alguna Institución de Educación Superior reconocida por el Estado. C. FOCALIZACIÓN. Es política fundamental de la, la creación de mecanismos de selección transparentes y objetivos que permitan focalizar adecuadamente los recursos, a través de un proceso de postulación abierto y público. Para tal fin, se establecen criterios de focalización de acuerdo a la particularidad del Beneficio. C.1 FOCALIZACIÓN TERRITORIAL. El Beneficio se focaliza en la Región de Magallanes y Antártica Chilena.
Pagina: 23 de 52 C.2 FOCALIZACION DE LA POBLACIÓN OBJETIVO La focalización y definición de la población objetivo se compone de 2 ámbitos particulares. El primero de ellos tiene que ver con el cumplimiento de los requisitos para postular al beneficio. El segundo, en el evento que exista una sobredemanda y los recursos contemplados en la Ley de Presupuesto no sean suficientes para beneficiar a todos los estudiantes que cumplen con los requisitos y adjuntan la documentación de respaldo. Frente al segundo ámbito, JUNAEB evaluará 3 dimensiones: Mérito Académico, Vulnerabilidad Socioeconómica y Aislamiento Territorial. 1. Dimensión Académica: Mérito Académico 2. Dimensión Económica: Ingresos 3. Dimensión Territorial: Aislamiento Dicho instrumento de selección de los postulantes se denomina Pauta de Evaluación Socioeconómica (PES), la cual permite evaluar la situación del estudiante con un algoritmo que define un puntaje con orden descendente para elegir aquellos que presentan el mayor puntaje por buen rendimiento académico, ingresos más bajos y domicilios familiares más alejados. D. ASIGNACIÓN El modelo de asignación del Beneficio, tiene a la base los siguientes factores explicativos: 1. Tasa de estudiantes renovantes proceso en curso. 2. Disponibilidad de cupos para postulantes. 3. Cobertura y presupuesto. 4. Aplicación de modelo de focalización. La matriz de selección y asignación del beneficio, se configura en base a un proceso secuencial, que contempla una serie de fases sucesivas y vinculadas, con plazos previamente determinados y asociados a procedimientos y normativa vigente. Los procesos consisten en: 1. Capacitación por parte de la Dirección Regional de Magallanes y Antártica Chilena a la Red Colaboradora para el proceso de postulación. 2. Recepción de postulaciones, por parte de la Red Colaboradora. 3. Verificación de antecedentes documentales y en terreno e ingreso de la evaluación de dicha revisión al Sistema Nacional de Becas, por parte de la Red Colaboradora
Pagina: 24 de 52 4. La Dirección Regional de Magallanes y Antártica Chilena debe transmitir los datos al Departamento de Becas Nacional en archivos magnéticos Word y Excel. 5. Asignación, mediante resolución exenta regional, de la beca a los beneficiarios seleccionados, por parte de la comisión. 6. Publicación de resultados en www.junaeb.cl. 4.5 MODELO DE FOCALIZACION DEL BENEFICIO PARA ESTUDIANTES DE EDUCACION SUPERIOR DE MAGALLANES ANTECEDENTES TÉCNICOS Y ANTÁRTICA CHILENA La operacionalización del modelo de focalización está construida sobre la siguiente base metodológica: Identificación de la Dimensión: Corresponde al área de estudio (mérito académico, Vulnerabilidad socioeconómica y aislamiento territorial) sobre la que se determina o desprende un conjunto de variables. El conjunto de dimensiones evaluadas arrojan un estado o situación global que se ve reflejado en un puntaje total correspondiente al estudiante evaluado. Determinación de las variables asociadas a cada dimensión: Definidas como características observables en un objeto de estudio, que puede adoptar o adquirir diversos valores, siendo susceptible de medición, por ejemplo: Ingresos per cápita, Situación Laboral, Categoría Ocupacional. Identificación de los indicadores de cada variable: Conjunto de información expresado en cualidades, calidades o atributos medibles, objetivos y comprobables ejemplo: Rangos de ingresos, NEM, Puntaje PSU, comuna de domicilio familiar, entre otros.
Pagina: 25 de 52 PONDERACIÓN DE DIMENSIONES DEL MODELO DE FOCALIZACIÓN BENEFICIO ZONA EXTREMA MAGALLANES Y ANTÁRTICA CHILENA Dimensiones Variables Ponderación NEM Mérito Académico* Vulnerabilidad Socioeconómica Ponderación PSU Ingreso per cápita Categoría Ocupacional Situación Laboral 50% 30% Aislamiento Territorial Comuna 20% Total 100% Nota*: La Junaeb se reserva el derecho a modificar el modelo de focalización si existen cambios en la normativa y requisitos de postulación. Mérito Académico: comprende a aquellos estudiantes que presentan excelencia académica. Para los estudiantes egresados de Enseñanza Media NEM mayor o igual a 5.3 ponderación PSU de 500 puntos. Vulnerabilidad Socioeconómica: referida a la condición dinámica que resulta de la interacción de una multiplicidad de factores de riesgo y protectores, que se manifiestan en conductas o hechos de mayor o menos riesgo social y económico, produciendo una desventaja comparativa entre sujetos familias y comunidades. Aislamiento Territorial: se entenderá por territorio aislado aquel con bajo nivel de accesibilidad, con escasa población y alta dispersión de ésta, baja presencia y cobertura de servicios básicos y públicos, y que, a consecuencia de estos factores, se encuentren en una situación de desventaja y desigualdad social respecto del desarrollo regional. De esta forma, esta herramienta única y objetiva permite la adecuada pesquisa de información y consignación de datos en el sistema informático de la Beca, asegurando una correcta medición de cada uno de los postulantes y renovantes 4.6 COBERTURA DE BENEFICIARIOS Al segundo trimestre 2013 se becó a 1.777 estudiantes, distribuido por género de la siguiente manera: BECA MAGALLANES REGIÓN FEMENINO MASCULINO TOTAL 12 1.071 706 1.777 TOTAL 1.071 706 1.777
Pagina: 26 de 52 5 BECA PATAGONIA AYSÉN 5.1 ANTECEDENTES GENERALES Incrementar el capital humano, facilitar y generar mecanismos que aseguren la oportunidad de acceso a la educación superior para los jóvenes de la Región de Aysén del General Carlos Ibañez del Campo, es el pilar angular de los Beneficios para los estudiantes de educación superior Patagonia Aysén, en efecto, esta oferta programática se constituye de manera sin igual como un incentivo basal conducente a facilitar el ingreso, mantención y egreso de los estudiantes hombres y mujeres de la región, mediante la entrega de Becas y Servicios de Apoyo que contribuyan a la trayectoria educacional. En este contexto, los Beneficios Patagonia Aysén son un reflejo constitutivo del Plan de Desarrollo Regional, el cual entre sus objetivos contempla: Disponer de adecuados niveles de capital humano y social que aseguren un proceso de desarrollo endógeno y participativo y Facilitar un acceso equitativo de la población a servicios sociales de calidad que aseguren una atención de salud oportuna y especializada y el acceso a servicios educacionales en todos sus niveles, permitiendo el mejoramiento continuo de la calidad de vida de sus habitantes. De esta forma, el propósito de los beneficios se sustenta en una asignación que otorga el Estado para estudiantes de Educación Superior de la Región de Aysén del General Carlos Ibañez del Campo que cursen estudios superiores dentro y fuera de dicha región en instituciones de Educación Superior reconocidas por el Estado. La Beca consiste en una subvención en dinero de libre disposición que posee tres asignaciones, una de mantención, de alimentación y otra de traslado, que otorga el Estado para el mantenimiento del alumno en el sistema educacional. Beca de Mantención: comprende asignación de libre disposición consistente en una asignación mensual por estudiante dependiendo del tramo bajo el cual se les asignó la beca por un máximo de diez meses. El mecanismo de pago, será través de cuentas Rut o cualquier otro medio idóneo que establezca Junaeb para tales efectos. Beca de Alimentación: consiste en la entrega mensual de componente de alimentación, traducido en un instrumento de canje equivalente a cuponera BAES, por un máximo de diez meses Beca de Traslado: comprende asignación anual por estudiante destinada a financiar el traslado de ida y vuelta a su lugar de residencia. El mecanismo de pago, será través de cuentas Rut o cualquier otro medio idóneo que establezca Junaeb para tales efectos.
Pagina: 27 de 52 COMPONENTES Y MONTOS DE LA BECA TRAMO ALIMENTACIÓN MANTENCIÓN TRASLADO I $ 320.000 $ 1.740.000 $ 230.000 II $ 320.000 $ 1.240.000 $ 230.000 III $ 320.000 $ 740.000 $ 230.000 5.2 PROCESO DE POSTULACIÓN ESTUDIANTES EGRESADOS DE ENSEÑANZA MEDIA QUE INGRESAN POR A. REQUISITOS PRIMERA VEZ A LA EDUCACION SUPERIOR Podrán postular aquellos estudiantes egresados de Enseñanza Media año 2012 y que acrediten los siguientes requisitos: Promedio Notas de Enseñanza Media NEM, mayor o igual a 5.5. Puntaje Prueba de Selección Universitaria (PSU), mayor o igual a 550 puntos. Aquellos estudiantes que postulen a Instituciones de Educación Superior que no soliciten como requisito de admisión la rendición de PSU, igualmente deberán acreditar el puntaje exigido (cabe señalar que el puntaje exigido es referente a Matemáticas y Lenguaje) Residir al menos los últimos cuatro años anteriores a su postulación, en la Región de Aysén, lo cual se puede acreditar mediante uno de los siguientes instrumentos: Certificado otorgado por la Dirección Desarrollo Comunitario del Municipio correspondiente; Declaración jurada otorgada ante Notario; Certificado otorgado por Junta de Vecinos autorizada formalmente por medio de un acto administrativo para emitir certificados de residencia; o mediante otro certificado con el mérito suficiente emitido por la autoridad correspondiente. Al respecto también se debe tener presente que: Deberán acreditar su residencia originaria, aquellos estudiantes provenientes de las comunas de Guaitecas, Cisnes, Melinka y Lago Verde, que por ausencia de oferta académica de su interés hayan cursado su educación secundaria en otra región distinta a Aysén. Igualmente, podrán postular aquellos estudiantes que estudien en la Región de Aysén y que provengan de las comunas de Tortel, O Higgins, Cochrane, Chile Chico, Río Ibáñez, Cisnes, Guaitecas y Lago Verde. No podrán postular aquellos estudiantes que vivan y estudien en las comunas de Coyhaique y de Puerto Aysén que cuenten con oferta académica en Educación Superior.
Pagina: 28 de 52 Acreditar ingresos per cápita mediante alguno de los siguientes documentos: Liquidaciones de sueldo Declaración de gastos Boletas de honorarios Finiquitos de Trabajo Colillas de Pago Subsidios Monetarios Declaración de Rentas, entre otros. Presentar certificado que acredite la calidad de alumno regular, emitido por la Institución de Educación Superior. Los estudiantes que continúen estudios superiores en Universidades, Institutos Profesionales y Centros de Formación Técnica, reconocidas por el Estado, Academia Nacional de Estudios Políticos y Estratégicos; Academias de Guerra y Politécnicas; Escuelas de Armas y Especialidades de las Fuerzas Armadas; Escuela Técnica Aeronáutica de la Dirección General de Aeronáutica Civil; Academia de Ciencias Policiales de Carabineros de Chile; Escuelas Matrices de Oficiales de las Fuerzas Armadas; Escuela de Carabineros y Escuela de Suboficiales de Carabineros de Chile, y Escuela de Investigaciones Policiales e Instituto Superior de la Policía de Investigaciones de Chile reconocidas por el Estado, deberán acreditar dicha condición mediante la presentación de un certificado de alumno regular emitido por la institución respectiva. Cursar carreras conducentes a título técnico o a título profesional. Al respecto también se debe tener presente que: Los programas o carreras a distancia, programas especiales de titulación, programas de educación a distancia, b-learning o e-learning, así como los programas de postgrados o postítulos y cualquier otro programa o carrera que haya sido definido por la institución como plan especial de estudios en la oferta académica, no se considerarán aptos para cumplir este requisito. Se entenderá por programa de estudios e-learning, aquellos que imparten educación a distancia y b-learning, los que otorgan estudios en forma semipresencial, es decir, en parte presencial y a distancia. Los Beneficios de Beca Patagonia Aysén, no podrán ser asignados a aquellos estudiantes que hubiesen obtenido previamente un título profesional o técnico profesional otorgado por alguna Institución de educación superior reconocida por el Estado. Aquellos estudiantes que siendo postulantes o renovantes de alguna beca de mantención que entrega JUNAEB, tal es el caso de Beca Presidente de la República, Beca Indígena y Beca Integración Territorial, indistintamente, podrán postular a la Beca Patagonia Aysén, no obstante, será en el proceso de asignación del beneficio la instancia en donde se determinará la beca de la cual será beneficiario, de conformidad a los procedimientos y normativa vigente para efectos de determinar incompatibilidades.