insertar foto Curriculum Vitae (Últimos 5 años) Información Personal Apellido(s) / Nombre(s) Dirección (académica) Sanchez-Raya, Mª Araceli Facultad de Ciencias de la Educación Dpto. de Psicología (Área P.E.E.) Avda. San Alberto Magno, s/n Universidad de Córdoba 14071 Córdoba (España) Teléfono(s) Tlf: 0034 957 21 25 38 Fax(es) Fax: 957 21 25 13 Correo(s) electrónico(s) E-mail: ed1saram@uco.es Dirección particular Fecha de nacimiento 1.- Formación 1.1.- licenciatura Universidad de Granada. Facultad de Psicología 1.2.- Máster Oficial 1.3.- Doctorado Doctora por la Universidad de Córdoba 1.4.- Otros títulos Especialista en logopedia (Universidad Politécnica de Madrid) Idiomas (especificar nivel) Inglés (medio-alto) Otras competencias 2.- Experiencia docente 2.1. Asignaturas impartidas ( 6 últimamente impartidas) Intervención Psicopedagógica en los trastornos del desarrollo Atención temprana Aspectos evolutivos y educativos de la deficiencia Motora Practicum III de Educación Especial Dificultades de Aprendizaje e Intervención Psicopedagógica Procesos Psicológicos básicos
2.2.-DEA/TFM dirigidos Aspectos psicosociales y comportamentales de adolescentes con Síndrome de Asperger (2010). Aproximación al perfil cognitivo conductual del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)(2010) El efecto de la intervención educativa sobre la reflexividad: El programa PIAAR-R (2008) Estudio sobre posibles alteraciones neuropsicológicas en una población infantil de entre 6 y 11 años que padecen Enfermedad Celiaca (2008) 3.- Experiencia investigadora 3.1.- Publicaciones 3.1.1. Artículos científicos A. Sánchez-Raya, E. López-Laso, E. Martínez-Gual, J.A. Moriana- Elvira, J.J. Ochoa-Sepúlveda, R. Camino-León, B. Luque-Sala (2008). Alteraciones neuropsicológicas en la enfermedad de Segawa. Revista de Neurología. Vol.47 (Supl 1): S105-S166 Alos, F., Sánchez, A.y Moriana, JA (2008). Procedimiento para la enseñanza de la discriminación entre derecha e izquierda. Estudio de caso para un niño con deficiencia visual y discapacidad intelectual. Apuntes de Psicología. Vol. 26, número 3, págs. 441-447 Sánchez, A. ALOS, F., Martínez, E y Moriana, JA (2007). Asesoramiento, toma de decisiones y resolución de conflictos en el ámbito de las discapacidades, Revista: Típica. Boletín electrónico de Salud escolar. Vol.3, No 1 3.1.2. Libros Autores: González, L., Sánchez, A., Moriana, J.A. y Blanco, S. Título: Evaluación para la mejora de planes de estudio universitarios desde la práctica profesional. Una herramienta metodológica. Clave: L Editorial: UCUA (Unidad de Calidad de las Universidades Andaluzas) Páginas: 1-150 Año: 2006 Autores: Sánchez, A.
Título: Nuevas Tecnologías aplicadas a la ayuda del aprendizaje del lenguaje oral en personas con discapacidad auditiva Clave: L Editorial: Servicio de publicaciones de la Universidad de Córdoba. ISBN: 84-689-8944-0 Páginas: 1-229 Año: 2005 3.1.3. Cap. Libro Autores: Alonso, J.,Sánchez-Raya, A., Martín, L. J., Suberviola, I. Fernández, A., Del Barrio, J. A., Rodríguez, F. Título: Estudio de la expresión emocional atípica en las personas con trastornos de espectro autista. En M. Belinchón (ed), Investigaciones sobre autismo en español: problemas y perspectivas. Clave: CL Editorial: CPA. Universidad Autónoma de Madrid Páginas: 121-126 Año: 2010 ISBN: 978-84-614-1786-5 3.2.-Proyectos científicos participados Experiencia Emocional en las personas con Autismo. Estudio diferencial de las Formas de expresiones convencionales y atípicas. Código/referencia de identificación: API 07/A01. Entidad financiadora: Proyecto de I+D+I del Gobierno de la Rioja Gobierno de la Rioja (2008). Gestión de la convivencia en un entorno escolar desde una perspectiva multidisciplinar perteneciente a la Convocatoria de proyectos de investigación educativa Código/referencia de identificación: DGIEFP/AFG- PIV-057/06. Junta de Andalucía. Consejería de Educación. Dirección General de Innovación Educativa y Formación del Profesorado (2007). Evaluación de los Planes de Estudio de las Universidades Andaluzas desde la perspectiva de los profesionales perteneciente a la 2ª Convocatoria de grupos de Estudio y Análisis específicos sobre calidad en las Universidades Andaluzas.JUNTA DE ANDALUCIA. Unidad de garantía de calidad Universidades Andaluzas (UCUA) DESDE: 20 de Enero de 2005 HASTA 20 de Enero de 2006 3.3.-Congresos científicos participados ALONSO, JULIA, SÁNCHEZ-RAYA, ARACELI, MARTÍN, LUÍS JORGE, SUBERVIOLA, IRATXE,FERNÁNDEZ, ALICIA, DEL BARRIO, J. ANTONIO, RODRÍGUEZ, FRANCISCO (2008). Inventario emocional de las personas con TEA. Póster presentado en XV Congreso Internacional INFAD. Psicología y relaciones interpersonales en el ciclo de la vida. Evora (Portugal) 2,3,4y 5 de Abril de 2008. A. SÁNCHEZ-RAYA, E. LÓPEZ-LASO, E. MARTÍNEZ-GUAL, J.A. MORIANA-ELVIRA, J.J. OCHOA-SEPÚLVEDA, R. CAMINO-LEÓN, B.
LUQUE-SALA (2008). Alteraciones neuropsicológicas en la enfermedad de Segawa. Póster presentado en XXXIII Reunión de la Sociedad Española de Neurología Pediátrica. Zaragoza, 18 y 19 de septiembre de 2008. SANCHEZ-RAYA (2009). Trastornos psicológicos y del aprendizaje en el niño con TDAH. Ponencia invitada presentada en XII Symposium nacional sobre Avances en Pediatría. Córdoba, 22, 23 y 24 de abril de 2009. A. FREIXAS, A. REINA, B. LUQUEA. SÁNCHEZ (2009). Proyecto 70 Y +: Una experiencia de alfabetización en las TIC a mujeres mayores. Comunicación presentada en 1º Congreso Universitario Andaluz Investigación y género. Sevilla, 17 y 18 de Junio de 2009 B. LUQUE, A. REINA, A. FREIXAS, A. SÁNCHEZ (2009). Itinerarios profesionales y trayectoria de vida. Análisis desde una perspectiva de género. Comunicación presentada en 1º Congreso Universitario Andaluz Investigación y género. Sevilla, 17 y 18 de Junio de 2009 SERRANO, R., SANCHEZ, A (2009). Evaluación de las competencias sociales y síndrome de Asperger. Material de apoyo a la Intervención en el Congreso Internacional de Autismo: Compartiendo Conocimiento. Nuevos retos en investigación y calidad de vida en las personas con Trastornos de espectro Autista (T.E.A.). Burgos, 24, 25 y 26 de septiembre de 2009 ALONSO, JULIA, SÁNCHEZ-RAYA, ARACELI, MARTÍN, LUÍS JORGE, SUBERVIOLA, IRATXE,FERNÁNDEZ, ALICIA, DEL BARRIO, J. ANTONIO, RODRÍGUEZ, FRANCISCO (2009). Protocolo PETEA. Material de apoyo a la Intervención en el Congreso Internacional de Autismo: Compartiendo Conocimiento. Nuevos retos en investigación y calidad de vida en las personas con Trastornos de espectro Autista (T.E.A.). Burgos, 24, 25 y 26 de septiembre de 2009 ALONSO, JULIA, RODRÍGUEZ, FRANCISCO, SÁNCHEZ-RAYA, ARACELI, SUBERVIOLA, IRATXE, FERNÁNDEZ, ALICIA, DEL BARRIO, J. ANTONIO (2010). Estudio preliminar de la expresión emocional en las personas con TEA. XV Congresos nacional de AETAPI Asociación de los profesionales del autismo. Zaragoza, 18, 19 y 20 de Noviembre del 2010. 3.4.Línea de investigación PAI 4.-Gestión Trastornos del desarrollo y su intervención psicológica. Atención temprana 4.1.- Científica Miembro de la Sociedad española de profesionales del autismo ( Evaluador/a ANEP, Miembro/a: editorial revista científica, organización congresos, sociedades científicas, revisor de artículos ) 5.-Otras actividades profesionales Directora del Centro de Atención infantil temprana UCO Universidad de Córdoba y Ayuntamiento de Córdoba (conveniado con la Consejería de Salud)