Elaborado por: M.Sc. Carmen María Vázquez Peñaranda



Documentos relacionados
CURSO PARA EL DESARROLLO DE LOS OBSERVATORIOS DE RECURSOS HUMANOS EN SALUD. Costa Rica

Sistemas de Calidad Empresarial

UNIVERSIDAD DE CUENCA DIRECCIÓN DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD

POLITICA DE GESTION DE RIESGOS, ROLES Y RESPONSABLES. Departamento de Estudios y Gestión Estratégica

Análisis de los resultados del Concurso Propiamente Docente 2012 de la Dirección General del Servicio Civil

GUÍA TÉCNICA 4 LA PLANEACIÓN DEL DESARROLLO MUNICIPAL

Aspectos Susceptibles de Mejoras del Programa Prevención de Asentamientos Humanos. Posición Institucional Abril 2012

Resumen Metodológico NUEVA CANASTA BÁSICA ALIMENTARIA ENERO 2011

Norma ISO 9001:2015. Cuáles son los cambios presentados en la actualización de la Norma?

Plan de transición de la certificación con las normas ISO 9001 e ISO 14001, versión Fecha de Emisión:

Divulgación y Utilización de los Estudios de Seguimiento de Personas. Graduadas

FROM COMMITMENT TO ACTION

- Presupuesto Tradicional.

Proyecto 10. Universidades Comprometidas con Sociedades Sustentables. Indicadores de Sustentabilidad Ambiental

Grupo de Trabajo del Tratado de Cooperación en materia de Patentes (PCT)

LINEAMIENTOS PARA LA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO

PASOS PARA DESARROLLAR UN BUEN PROYECTO

LECTURA BÁSICA 1: GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LA PROPUESTA DE TESIS O PROYECTO FINAL DE GRADUACIÓN EN LA ESCUELA DE INGENIERÍA AGRÍCOLA

Por qué es importante la planificación?

Gabinete Jurídico. Informe 0346/2008

IE UNIVERSIDAD REGLAMENTO DE RECONOCIMIENTO Y TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS EN LOS TÍTULOS DE GRADO JULIO 2013*

Respuestas: Consulta para una Estrategia Nacional de Propiedad Industrial

Cómo Desarrollar un plan Estratégico

Guía y Plantilla para la Elaboración de Planes de Acción Nacionales

DOCUMENTO FINAL SOBRE LA FIJACIÓN DE PRIORIDADES AMBIENTALES DEL COFEMA

MANUAL DE ORGANIZACIÓN DIRECCIÓN DE CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO.

1. GUÍA DE FINANCIACIÓN DE PROYECTOS BAJO LA MODALIDAD DE MÍNIMA CUANTÍA

CAPITULO VI ESTRATEGIAS DE OUTSOURCING

Módulo III. Aprendizaje permanente Tema 4: Aprendizaje de actividades laborales Entrevista. El papel de las familias como impulsoras del empleo

GUÍA PARA LA EVALUACIÓN DE LOS TÍTULOS OFICIALES DE MÁSTER

CAPÍTULO IV: ANÁLISIS, INTERPRETACIÓN Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS

PROCEDIMIENTO OPERATIVO INVESTIGACION DE ACCIDENTES Y ESTADISTICA DE SINIESTRALIDAD DPMPO09

Capítulo II: Diagnóstico de la función de reportero de los comunicadores del periódico El Imparcial, de Hermosillo, Sonora.

CAPITULO I EL PROBLEMA. Debido al crecimiento de clientes y en vía de mejorar la calidad de

ENSAYO. Sistemas de Información y su Impacto en las Organizaciones específicamente en el Área de Recursos Humanos RESUMEN

PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO POR COMPETENCIAS. Instituto Tecnológico de Ciudad Valles

Auditoría administrativa

Evaluación Externa abril 2005 Resumen Ejecutivo

PAIS: GUATEMALA 1. DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA

DEPARTAMENTO NACIONAL DE PLANEACIÓN DECRETO NÚMERO DE 2015

CONFERENCIA MEXICANA PARA EL ACCESO A LA INFORMACIÓN PÚBLICA PLAN DE TRABAJO

UNIVERSIDAD UNIVER COLIMA

El proyecto de Innovación Curricular

EXPOSICIÓN DE MOTIVOS REGLAMENTO DE PLANEACIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR COORDINACIÓN GENERAL DE UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS

Luces para aprender. Escuelas sin luz. Ficha 1

Informe para la Dirección Académica, sesión del Comité Evaluador de Técnicos de los días 12 y 13 de febrero de 2014

Dirección General de Transferencia Tecnológica Programa Operativo Anual 2014

Política Nacional en Discapacidad (PONADIS)

SERVICIOS DE ATENCIÓN AL CLIENTE RECLAMA! GANAMOS RECLAMA! todos.

Para obtener una cuenta de padre

Diseño de una estrategia tecnológica de Customer Relationship Management (CRM) para la empresa BPM de México. CAPITULO 6

Guía breve para la implementación del Programa de Empleo de Personas con Discapacidad

Convenio entre el Consejo Nacional de la Empresa Privada y El Reino de Países Bajos TÉRMINOS DE REFERENCIA

PLAN GENERAL DE TRABAJO. Nombre de la organización: SIGLAS: Nombre de programa y / proyecto: Dirección (con señas exactas):

CÓDIGO DE BUENAS PRÁCTICAS

POLITICAS PUBLICAS Y GÉNERO: reflexiones básicas

Director de línea: Gloria Amparo Rodríguez (enlace CvLac)

Incentivos a la inversión en energías renovables a través del régimen de promoción de inversiones

OTRAS FORMAS DE INTERVENCION PROFESIONAL DE LA DISCIPLINA DE TRABAJO SOCIAL EN EL HOSPITAL DA. CARLOS L. VALVERDE VEGA

CALIDAD TOTAL. Visión estratégica y buena gestión son los ingredientes fundamentales.

Proyecto DIALOGANDO Panamá

GUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES

1. Nombre del proyecto: Programa de reciclaje de Ñuñoa.

COMO REALIZAR UN DIAGNÓSTICO INICIAL Y DEFINIR LA POLITICA DE SEGURIDAD PARA EL SISTEMA DE GESTIÓN EN CONTROL Y SEGURIDAD BASC

COLEGIO DE LICENCIADOS Y PROFESORES EN LETRAS, FILOSOFÍA, CIENCIAS Y ARTES DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN ACADÉMICA, PROFESIONAL Y PERSONAL

Reseñas. de desarrollo social. 6. Transparencia en el presupuesto asignado a los programas estatales

PROGRAMA PRESIDENCIAL COLOMBIA JOVEN

Santiago, 18 de enero de 2016

EVALUACIÓN DE SISTEMAS TECNOLÓGICOS

CAPITULO INTRODUCCION

CAPITULO l PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA CAPITULO I

Poder Judicial. Manual de Organización Oficina de Acceso a la Información Pública

Iniciativa de Red Global Protegiendo y promoviendo la libertad de expresión y la privacidad en las tecnologías de información y comunicaciones

Programa de Apoyo a la Gestión del Clima y la Convivencia Escolar. Documento para la Asesoría Técnico Pedagógica

MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL LECCIONES APRENDIDAS SOBRE EL PROCESO DE EMBARGOS A LAS CUENTAS BANCARIAS DEL MEN INTEGRANTES:

POLÍTICAS PARA EL DESARROLLO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS.

Guía para la Gestión del Uso Educativo

Términos de Referencia

UNIVERSIDAD DE ORIENTE UNIVO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

Martes 18 de marzo de 2008 DIARIO OFICIAL (Primera Sección)

Indicadores de la evaluación inclusiva

Como lo expresamos cuando describimos el problema objeto de

La universidad no debe limitarse a la transmisión del saber; debe generar opinión, demostrar su compromiso con el progreso social y ser un ejemplo

Hallazgo Referencia de la pregunta Recomendación. Fortalezas Se tiene identificado el problema social a atender.

Comisión Sectorial de Calidad Ambiental, Sostenibilidad y Prevención de Riesgos Laborales.

Subsecretaría de Innovación y Calidad Comisión Interinstitucional de Enfermería. Plan Rector de Enfermería

TERMINOS DE REFERENCIA COORDINACIÓN, ARTICULACIÓN Y PRIORIZACIÓN DEL ACCIONAR EN MATERIA DE INNOVACIÓN ENTRE

Octubre de Plan de avances en Transparencia y Buen Gobierno del Ayuntamiento de Zamora

ENTREVISTA AL DIRECTOR DE UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL DE ORGANIZACIONES SOLIDARIAS, DR. LUIS EDUARDO OTERO CORONADO

COORDINADOR DE PROYECTO REGIONAL PROMOVIENDO Y DESARROLLANDO EL CONCEPTO DE SEGURIDAD HUMANA

PROCEDIMIENTO PARA LA REVISIÓN AMBIENTAL Y LABORAL DE PROYECTOS FINANCIADOS POR LA CII

Consejos para enseñar a tu hijo a ser tolerante ante la frustración

NORMA TÉCNICA DE AUDITORÍA SOBRE CONSIDERACIONES RELATIVAS A LA AUDITORÍA DE ENTIDADES QUE EXTERIORIZAN PROCESOS DE ADMINISTRACIÓN

ISO14001: disponer de un certificado bajo la versión de 2008 en vigor - superar una auditoria bajo los requisitos de la nueva versión

Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STPS)

Accesibilidad al entorno físico

México D.F., 7 de septiembre de 2015 INSTITUTO FEDERAL DE TELECOMUNICACIONES. P r e s e n t e.

REUNIONES DE ANÁLISIS EN CASOS DE MUERTE POR EVENTOS DE INTERÉS EN SALUD PÚBLICA

Transcripción:

Teléfonos: 2255-2745 / 2222-9115 / Fax: 2222-1420 Elaborado por: M.Sc. Carmen María Vázquez Peñaranda

INFORME REUNIÓN CON COLEGIOS PROFESIONALES EN SALUD INTRODUCCIÓN El Ministerio de Salud, como ente rector en salud, tiene dentro de sus competencias la planificación de los recursos humanos en salud, lo que significa que se deben acciones directamente relacionadas con la planificación, gestión y desarrollo de los profesionales en salud, de acuerdo a las necesidades del país en este campo. Así también, la Comisión para el Desarrollo de los Recursos Humanos en Salud, creada con el Decreto 32209-S del 10 de agosto del 2004 y su reforma con el Decreto 35526-S del 9 de octubre del 2009, le corresponde realizar entre otras acciones, las siguientes: ( )b) Elaborar y proponer un plan de acción sectorial cuatrianual para abordar el desarrollo de los recursos humanos en salud. d) Recomendar los lineamientos para el diseño e implementación de un sistema sectorial de información en recursos humanos. f) Facilitar información relevante del Sector para la toma de decisiones en materia de desarrollo g) Desarrollar espacios de discusión sobre el tema de recursos humanos en salud. e) Promover la investigación en el campo del desarrollo de los recursos humanos en salud.( ) 1 Debido a lo anterior dentro de sus responsabilidades, se encuentra la determinación de las necesidades de los recursos humanos en salud del país, la identificación de las brechas existentes en recursos humanos en salud y por ende la caracterización de la fuerza de trabajo en salud del país con todos sus componentes. Con base a lo anteriormente señalado la Dirección de Garantía de Acceso a Servicios en Salud, tiene dentro de su ámbito el fortalecer la rectoría en recursos humanos en salud, por lo tanto, nos hemos dado a la tarea de iniciar procesos que nos conduzcan a caracterizar la fuerza de trabajo en salud, mejorar la calidad en la formación y por ende en el ejercicio profesional. Con ese norte, se realizó una reunión con los representantes de los Colegios Profesionales en Salud, y otros Colegios Profesionales que se involucran de manera directa en el mejoramiento y apoyo en la prestación de servicios en salud. Los objetivos de la reunión fueron los siguientes: Objetivos: 1. Promover el desarrollo de investigaciones sobre la situación laboral de los profesionales en salud. 2. Promover el mejoramiento de los registros de los Colegios Profesionales, sobre la rotación laboral y migración de los profesionales en salud. 1 Decreto 35526-S, 9 de octubre del 2009.

Las personas que participaron, se enlistan a continuación: PARTICIPANTES Colegios Profesionales Colegio de enfermeras y enfermeros de Costa Rica: Erick Madrigal/ Teresita Flores Jiménez Colegio de Farmacéuticos : María Lorena Quirós Luque Colegio de Médicos Veterinarios: Alfredo Muñoz Delgado/ Alejandra Vargas Blanco Colegio de Médicos y Cirujanos de Costa Rica: Sindy Vargas Abarca Colegio de Microbiólogos y Químicos clínicos: Carolina Loria/ Lidiette Salazar Colegio de Optometristas de Costa Rica: Enrique Garita Mora Colegio de Profesionales en Nutrición de Costa Rica: Angie Valverde Fallas/ María de los Ángeles Leiva Mora Colegio de Profesional de Psicólogos de Costa Rica: Johana Rodríguez Pacheco/ Marisol Fournier Pereira Colegio Profesional en Quiropráctica de Costa Rica: Ronnie James Capri Colegio de Terapeutas de Costa Rica: Carlos Navarro/ Henry Vargas Colegio de Trabajadores Sociales de Costa Rica: Jennifer Mata Zamora Colegio de Cirujanos Dentistas: Alexis Campos Núñez/ Adriana Vega Espinoza Jacqueline Peraza Valverde. Comisión Recursos Humanos en Salud Cesar Gamboa Peñaranda, Director de Garantía y Acceso a los Servicios de Salud Carmen María Vásquez Peñaranda, Coordinadora de Recursos Humanos en Salud Ana Molina Madrigal, CENDEISS Alonso Hernández, Dirección de Desarrollo Humano, Ministerio de Salud Rebeca González Zúñiga, CONARE Nancy Castro Hernández, CONESUP Marta Fernández Fernández, Dirección General del Servicio Civil Ernestina Aguirre Vidaurre, Federación Colegios Profesionales Susana Contreras Méndez, IAFA Walter Campos P., Dirección de Recursos Humanos, Caja Costarricense del Seguro Social Cristina Bonilla Alfaro, MIDEPLAN Vera Tenorio INS-Salud AGENDA: Para el logro de los objetivos propuestos, se desarrolló una agenda, y como primer punto se realizó una presentación sobre datos básicos de recursos humanos en salud, posteriormente el Colegio de Cirujanos Dentistas presentó la investigación que realizó sobre la oferta de Servicios Odontológicos Costa Rica- 2012, así también se aprovechó y se presentó el avance en el desarrollo del Sistema Nacional de Recursos Humanos en Salud y se instó a todos los Colegios Profesionales para que se mejoren los registros de los Colegios Profesionales.

PROBLEMAS COMUNES RESULTADOS Después de las exposiciones sobre la situación de los recursos humanos en salud, las personas representantes de los Colegios Profesionales indicaron que los problemas con los que se enfrentan se resumen en: la formación, el empleo y la planificación de los recursos humanos en salud. Formación: Sobre la formación se refieren a que la oferta de carreras en salud ha crecido sin regulación alguna, así también que no se está supervisando la calidad en la formación. Indican que no se cuenta con parámetros de calidad, entiéndase este, como aquellos requerimientos mínimos para que los profesionales se desempeñen satisfactoriamente. Empleo Anotan que en casi todos los campos de la salud, existe una saturación en el empleo lo que ha provocado que los profesionales jóvenes, no tengan trabajo, se encuentren sub-empleados o desempleados. Sin embargo sería necesario realizar las investigaciones en correspondientes para determinar a ciencia cierta la magnitud del problema. Planificación Como resultado del aumento de la oferta de carreras en salud, la cantidad de profesionales en salud ha aumentado de manera considerable, y el país no cuenta con una planificación que indique los requerimientos de profesionales en salud para satisfacer las necesidades de la población; así también no se han determinado nuevas fuentes de empleo para todos estos profesionales. NECESIDADES SOBRE INVESTIGACIONES: Derivado de los problemas anotados anteriormente, la necesidad de realizar investigaciones es concordante con los diferentes ámbitos. El total de las personas representantes de los Colegios Profesionales, indicaron que es necesario realizar investigaciones para conocer con mayor propiedad sobre la situación laboral de los profesionales en salud. Así también manifiestan que hay que realizar estudios sobre la calidad en la formación.

Además de lo señalado anteriormente, el total de los participantes están en disposición de realizar estudios sobre la situación laboral de sus agremiados. Sobre el campo de la Planificación de Recursos Humanos en Salud, con base a la interrogante de si el Colegio ha realizado estudios sobre necesidades de recursos humanos en salud, solamente un Colegio Profesional indicó que sí los ha realizado y el resto (11) no los ha realizado. INFORMACIÓN -REGISTRO DE DATOS Debido a la importancia de contar con datos e información veraz y oportuna, también se les solicitó a las personas participantes que indicaran si se podían mejorar los registros de los Colegios Profesionales, como por ejemplo el registro de personas que migran, lugar de trabajo de sus agremiados, así también que se mejore la calidad de datos con que se cuenta, para que éstos sean correctos; a lo cual 11 representantes de Colegios indicaron que si es factible y solo 1 indicó que no le era posible. TEMAS RELEVANTES PARA EL TRABAJO EN CONJUNTO CON LA COMISIÓN TÉCNICA PARA EL DESARROLLO DE LOS Con el fin de priorizar los temas en la Agenda de la Comisión, así también para que el Ministerio de Salud corrobore las prioridades y se puedan planificar acciones que tiendan al fortalecimiento de la rectoría en recursos humanos en salud, se les solicitó a las personas representantes de los Colegios Profesionales que indicaran de manera concreta los temas que consideraban prioritarios para realizar acciones en conjunto con la Comisión y con el Ministerio. Los temas que proponen, mantienen relación directa con la problemática planteada y son delineados en la formación, el empleo y la planificación de recursos humanos; sin embargo es importante indicar que dos colegios profesionales indican que los permisos de funcionamiento habilitación, deben requerir un profesional en el mismo campo en que se solicitó el permiso, a saber el Colegio de Microbiólogos y el Colegio de Optometristas. Sobre la formación, indican que es necesario regularla y supervisar la calidad con que se forman los nuevos profesionales. Sobre el empleo mencionan que es necesario conocer la situación laboral y su magnitud, con que se están enfrentando los agremiados de los Colegios profesionales. Con respecto a la Planificación, puntualizan la necesidad de conocer sobre la oferta y demanda de recursos humanos en salud, lo cual vincula la problemática del empleo, en algunas profesiones en salud.

Otro punto importante, es que señalan que sería necesario realizar el análisis correspondiente y mejoras en lo que respecta a la normativa y aplicación de esta en el servicio social obligatorio. CONCLUSIONES De manera muy concreta, se confirma la gran necesidad de que se regule la formación de profesionales en salud, definiendo los requerimientos del país de los diferentes campos de la salud y muy importante es que se deben contar con mecanismos que garanticen la calidad en la formación, lo que equivale a mejorar la calidad de los profesionales en salud. Se denota la urgencia de contar con una planificación de recursos humanos en salud, para conocer los requerimientos a corto, mediano y largo plazo de profesionales en salud en el país; lo que conlleva a realizar estudios sobre el empleo ya que podría ser una variable que indique si contamos con un mercado saturado o no de profesionales, o bien si es que no se han desarrollado suficientes fuentes de empleo. Otro punto importante, es que es de conocimiento de todos los Colegios Profesionales el Sistema Nacional de Información de Recursos Humanos en Salud y le suman la gran importancia que este tiene, ya que genera datos de manera oportuna; por lo tanto se cuenta con el apoyo de todos para mejorar la calidad de la información de los Colegios Profesionales en Salud. Es de gran satisfacción concluir que existe una gran disposición de todos los representantes de los Colegios Profesionales, para resolver las diferentes problemáticas planteadas y realizar estudios que demuestren las diferentes situaciones que se discutieron con respecto a los ámbitos anteriormente señalados. Queda por lo tanto, continuar con un proceso de planificación de las diferentes acciones que se indicaron, con metas y objetivos; así como con un cronograma que sea apoyado por las autoridades de la Institución y con el presupuesto correspondiente.