LINEAMIENTOS DE VISITA FAMILIAR. GRUPO TEAM 3er. GRADO VISITA AL CENTRO COYOACÁN LAS HUELLAS DEL COYOTE

Documentos relacionados
"Frida y la casa azul" Trabajo familiar. Grupo de integración "B"

No vayamos más de compras, por favor!

La basura en mi colegio Guía Nº2 Comunicando nuestros resultados pág. 1

Biografía en Facebook

QUEREMOS CONOCER A JESÚS

Leemos el texto El primer miedo

REFLEXIÓN PARA LA REUNIÓN POR GRUPOS.

Distrito Escolar del Condado de Pasco Feria STEM de Primaria

Instructivo para el registro de Solicitud de Admisión Vía Web

Leemos el cuento El primer miedo

EXAMEN DE INGRESO DE PRUEBA 11+ Ruta Hispana

USO QUE HACE LA POBLACIÓN ADOLESCENTE DE LAS REDES SOCIALES REDES SOCIALES. SEGURIDAD EN LA RED.

SEMANA 1 FICHA DIDÁCTICA. Bloque II Pensar, decidir y actuar para el futuro

Haz tu propio museo. Qué es un museo y para qué sirve

Cómo crear tu estrategia en las Redes Sociales para dar a conocer tu negocio al mundo

Entrevistadora: entonces el español lo aprendiste en la escuela y el ngigua en la casa

Diseño Estructurado de Algoritmos

Recetas. Lección para hacer en casa. Dios está siempre presente en nuestra familia. es seguro para ti y los demás.

Unidad: Representación gráfica del movimiento

Transcripción entrevista Carlos. Entrevistadora: entonces tu lengua materna es náhuatl? Entrevistado: sí, náhuatl.

CREAR FORMAS BÁSICAS

Entrevistado: lo aprendí cuando tenía 3 años lo aprendí porque mis papás hablan mazateco y pues me gustaba y fui aprendiendo.

OpenOffice Writer LA PÁGINA

Excelente trabajo! Estamos aquí para seguir apoyándote.

ACTIVIDADES DE AULA PARA EL DÍA DE LA PAZ

Objetivos del apartado. Identificar al dueño/a del PEL

LOS RECURSOS PARA EL TRABAJO Y LOS APRENDIZAJES INVOLUCRADOS PRINCIPALES APRENDIZAJES EN JUEGO

Cómo encontrar en la Biblia lo que usted desea

El sexto sentido nuestra imaginación

Cómo realizar un newsletter para turismo

Antes de construir tu base de datos es conveniente saber que tipos de datos vas a almacenar y como distribuirlos.

Fíjate unos objetivos y ponte en marcha! prepárate para buscar empleo

UN MISMO SOL PARA TODOS

LA NIÑA QUE SABÍA CAMINAR ALREVÉS Educación Infantil. 3º Ciclo

cultura y sociedad Barcelona a principios del s. XX.

WEB MANUAL 1.INICIO 2.SESIONES

Prueba de competencia matemática

Docentes: Ricardo Marcelo Fernández Localidad: La Tigra-Chaco Destinatario: alumnos de 7º año del nivel primario, 1º y 2º año de nivel secundario

Plan de Marketing GUIÓN y PLANTILLA - 1 Sintética Recomendada

Paseo transversal: Plaza Nueva-C.C.Neptuno

Actividad 2.- Cuento y vídeo de Ubuntu

EL CIEGO BARTIMEO ES SANADO (D )

Escribimos invitaciones para la feria

Educación Tributaria y Formación Ciudadana

100 IDEAS PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA

Módulo II - PowerPoint

REPORTE GRATUITO "Los 3 Simples Pasos Para Ganar Dinero Por Internet Sin Salir De Casa"

REPORTE - Cómo superar el desamor?

Recursos para el Estudio en Carreras de Ingeniería 2006 UNIDAD TEMÁTICA Nº 4 LA TOMA DE APUNTES

William Shakespeare. Es el destino quien baraja las cartas pero nosotros somos los que jugamos

Manual de uso Hacesfalta.org para ONG

Bloque II : Genética y las leyes de la herencia

VINCULO ENTRE LA ESCUELA Y EL HOGAR

PRIMERO DE PRIMARIA. Dos Volcanes. La sirenita Mary Paz

ENCUENTRO CON SENCILLEZ DE CORAZÓN

Primero, para organizar tus apuntes no olvides incluir: Ya en clase, algunas sugerencias que debes considerar son:

Dra. Carmen Ivelisse Santiago Rivera 1 MÓDULO DE LOS ENTEROS. Por profesoras: Iris Mercado y Carmen Ivelisse Santiago GUÍA DE AUTO-AYUDA

Intereses y establecimiento de metas Modalidad: grupal Estudiantes con un avance crediticio del:

Muchos programas de aplicación contienen herramientas para proteger la información, por ejemplo, Microsoft Word que te permite:

Matemáticas Grado 1 Leer gráficas de barras y pictogramas

la ciudad que tenía de todo

para jóvenes programadores

Guía del alumno. Proyecto de aprendizaje integrando el uso de las tecnologías de la información y comunicación

IVOOX. 1º.-Subir y gestionar archivos.

TU CUERPO Y LAS ARTICULACIONES

Manual de Usuario. Railton da Encarnação Cardoso Teléfono:

Parte 1 de 3: Determinando tus prioridades

AUMENTA TUS SEGUIDORES EN

En mi vida, quién es el Espíritu Santo?

Lenguaje y Comunicación Me gusta la poesía

LAS SEMILLAS DE MADRID

Cómo hacer negocios a través de las relaciones públicas Consejos prácticos

Aplicaciones web 2.0 en el aula Abalar

afortunadamente sigue existiendo y además, está evolucionando.

LECCIÓN 3: EL BAUTISMO

Operación de Microsoft Excel. Guía del Usuario Página 79. Centro de Capacitación en Informática

ACIR APARICIÓN: 06:07:04 DURACIÓN: 00:01:01 FRECUENCIA: 88.9 FM

PARA RECONSTRUIR HAY QUE REGRESAR A DIOS (D )

GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA PRUEBA LIBRE. Ejercicio 3: ÁMBITO COMUNICACIÓN: CASTELLANO

Necesitamos de tu conocimiento y experiencia!

Azul o Rosa? Fernanda González Viramontes

Nuevo Google Maps (2014)

LA GYMKHANA DE LA SILLA ROJA

Oraciones acerca de ilustraciones

Jesús es Mi mejor Amigo

Ficha TIC: Gaby y su búsqueda por internet. Primaria: cuarto grado

32 - CÓMO PROGRAM A R AC T I V I D A D E S E N

ACTIVIDADES PARA LA CLASE

En un lugar de Cameros...

Leemos un texto narrativo (biografía)

REFLEXIONES DE LOS ALUMNOS EN PRÁCTICAS SOLIDARIAS

Título: Educar para fabricar ciudadanos emisión 49 (13/12/2009, 21:00 hs) temporada 14

FLICKR Flickr y sus Herramientas

Manual de uso Hacesfalta.org para ONG

TUTORIAL DIDÁCTICO Material recomendado. PICASA Crear un álbum de fotos compartido

Informe de Servicio Social. actividades tienen en la población meta y acerca del aprendizaje obtenido por el prestador de

INSTITUTO EDUCACIONAL JUAN XXIII SEGUNDO GRADO A, B, C, D, E APLICANDO LO APRENDIDO. SEMANA DEL 10/03/14 al 14/03/14

Transcripción:

LINEAMIENTOS DE VISITA FAMILIAR GRUPO TEAM 3er. GRADO VISITA AL CENTRO COYOACÁN LAS HUELLAS DEL COYOTE Llego el momento de realizar tu 2º trabajo familiar de este ciclo escolar. En esta ocasión este trabajo lo realizaras bajo los lineamientos de TEAM, la visita se hará al Centro Coyoacán, ubicado en la delegación Coyoacán, al sur de la ciudad. Conoceremos la Parroquia de San Juan Bautista, sus calles coloniales, el jardín Centenario, el jardín de Hidalgo y el Museo de Frida Kahlo. Te recomiendo que tomes el tranvía de Coyoacán conocer parte de su historia. Este trabajo lo realizarás en tu ipad en la App keynote, pero esta presentación te la enviarás por correo para que la puedas imprimir en casa. Lo entregarás engargolado siguiendo el orden que ya conoces.

1. Portada.- la cuál debe contener: Nombre del colegio Tu nombre completo Título del trabajo Las Huellas del Coyote Nombre de tu Miss: Ana Laura Ramírez López Grado y Grupo: Fecha de entrega: 12 de mayo de 2014 2. Introducción.- comenta sobre tu paseo, con quién fuiste, lo que vieron en el camino, lo que pasó al llegar... etc. 3. Índice 4. Desarrollo del trabajo.- Los puntos que a continuación te marcamos. 5. Opinión.- Recomendarías esta visita? Qué le hace falta a este lugar? qué fue lo más atractivo que viste? 6. Incluye las rúbricas para calificar este trabajo. DESARROLLO DEL TRABAJO CUIDA TU ORTOGRAFÍA FUENTE DE LOS COYOTES Llegando al Centro de Coyoacán, encontrarás el Jardín Centenario que se caracteriza por su Fuente de los Coyotes. La figura de la fuente es circular, pero dentro de ella se encuentra una tubería donde sale los chorros de agua. 1. Qué figura tiene esa tubería? Dibújalo 2. Qué operación tendrías que hacer para saber cuántos chorros de agua rodean a los coyotes si en cada lado son 16? Cuál es el total? 3. Puedes tomarte una foto en la fuente o con los caricaturistas (o hacerte una caricatura) y comenta BREVEMENTE que te parece este jardín.

PARROQUIA DE SAN JUAN BAUTISTA Al cruzar el jardín, llegarás al Jardín Hidalgo donde se encuentra la Parroquia de San Juan Bautista. La Parroquia se encuentra en el centro y corazón de Coyoacán en la ciudad de México, atiende ceremonias religiosas y eventos culturales. Es una de las Iglesias más bonitas que tenemos en la ciudad siendo del estilo barroco. Al entrar, encontrarás que es muy grande y siempre hay mucha gente visitándola. 4. Escribe que te pareció la iglesia por dentro. Esperabas que fuera así? 5. Fíjate muy bien, dentro de la iglesia están las bancas en que en cada una caben 5 personas bien sentadas. Cuántas personas caben en toda la iglesia estando sentadas en todas las bancas? (cuenta las bancas) Recuerda resolver tu problema en orden: Datos Operación Resultado TRANVÍA Entrada: $60 por persona adulta y $50 por niño. Ubicación: Frente a la Parroquia de San Juan Bautista, en el centro de Coyoacán. Saliendo de la Parroquia, encontrarás la fila para poder subirse al tranvía. Recorrerán el centro de Coyoacán y sus alrededores. 6. TRAZA en el mapa la ruta siguiendo las indicaciones. El recorrido que realiza el tranvía es el siguiente Toma el tranvía en medio del Jardín Centenario y Jardín Hidalgo. Avanza hacia el norte y al terminar el Jardín Hidalgo, gira a la derecha. En la primera calle, que es Allende, giras a la izquierda y recorre 5 cuadras hacia enfrente. Gira a la derecha en Berlín y pasa 4 cuadras hasta llegar a la calle de San Pedro. Después gira a la izquierda hasta la Avenida Río Churubusco. Sigues derecho pasando 5 calles encontrarás la calle de Bruselas. Giras a la derecha y baja esa calle pasando 3 cuadras para llegar a la Avenida México. Rodea los viveros de Coyoacán por Av. Universidad hasta la calle de Progreso. En la primera calle, gira a la derecha (Salvador Novo) y girará a la izquierda en la primera calle sobre Francisco Sosa. Recorre toda la avenida hasta topar nuevamente con el Jardín Centenario.

PUNTO EXTRA: Cómo se llama la casa dónde se firmó la Constitución que nos rige actualmente y en que calle se encuentra?

MUSEO FRIDA KAHLO Ubicada en la calle de Londres 247, en uno de los barrios más bellos y antiguos de la Ciudad de México, la Casa Azul fue convertida en museo en 1958, cuatro años después de la muerte de la pintora. Hoy es uno de los museos más concurridos en la capital mexicana. SALA 1 Contesta las siguientes preguntas sobre la casa de Frida Kahlo. 7. Cuántos auto retratos encontraste de Frida Kahlo en la sala 1? SALA 2 8. Observa el cuadro de Paleta de colores de Frida Kahlo. Haz tu propio cuadro de paleta de colores en la app Educreations (y la anexas a tu keynote) con los colores que más te gustan a ti y escribe lo que te hacen sentir esos colores. 9. Por qué crees que la casa de Frida y Diego es azul? 10. En la esquina de la sala está la siguiente frase de Frida Kahlo: Copiala SUBRAYA LAS PALABRAS QUE RIMAN. El diablo es rubio y en sus azules ojos dos estrellitas encendió el amor, con su corbata y sus calzones rojos, el diablo me parece encantador RECÁMARA DE DIEGO RIVERA 11. Del lado derecho de la entrada de la habitación hay una mesa verde con un retrato. Quién crees que sea?

Conclusión 13. Cuál fue tu impresión sobre tu visita a Coyoacán? Descríbela identificando los sentimientos que tuviste al realizar esta visita. 14.- Realiza un collage con las fotos de tu familia en la visita. No olvides Identifica las ideas más relevantes. Piensa y organiza tus ideas antes de escribirlas.

Rúbrica para evaluar el trabajo sobre la Visita al Centro Coyoacán engargolado y escrito con letra legible y cursiva. Tiene portada con datos completos. Tiene índice con contenidos y páginas. 5 puntos presentado en fólder y escrito con letra legible y cursiva. Tiene portada con datos completos. Tiene índice con contenidos y páginas. engargolado y escrito con letra poco legible y cursiva. Tiene portada con algunos datos. Tiene índice con contenidos y páginas. presentado en fólder y escrito con letra poco legible y cursiva. Tiene portada con pocos datos. No tiene índice con contenidos y páginas. 2 puntos La introducción está bien redactada, las ideas muestran un orden. Sin faltas de 5 puntos La introducción es breve, interesante. Sin faltas de La introducción es breve, interesante. Con dos faltas de La introducción es muy corta y no muy clara. Tiene faltas de 2 puntos completo. Sin faltas de Se puntos. Incluye fotos y dibujos. completo. Con faltas de Se puntos. Incluye fotos y dibujos. completo. Sin faltas de Se puntos. No incluye fotos y/o dibujos. completo. Con faltas de No se puntos. No incluye fotos. 5 puntos 2 puntos es clara, bien redactada y sin faltas de ortografía 5 puntos es clara, bien redactada y sin faltas de ortografía, pero muy corta. no es clara, y presenta faltas de es corta, mal redactada. Presenta alguna falta de 2 puntos Total: Calificación: Observaciones de la maestra: